DISKUSI BARENG FORUM DISKUSI BARENG TENTANG PENDIDIKAN DENGAN DARSANA SETIAWAN

  DISKUSI BARENG FORUM DISKUSI BARENG TENTANG PENDIDIKAN DENGAN DARSANA SETIAWAN

  

 PENGERTIAN PENDIDIKAN

DAN PENGAJARAN

  

   Pengirim Message

Subyek: PENGERTIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Mon Mar 31,

  Admin 2008 10:36 am PENDIDIKAN

  (pengertian pertama) Pendidikan merupakan upaya nyata untuk memfasilitasi

  individu lain, dalam mencapai kemandirian serta kematangan mentalnya sehingga dapat survive di dalam kompetisi kehidupannya.

  (pengertian kedua)Pendidikan adalah pengaruh bimbingan dan arahan dari orang

  dewasa kepada orang lain, untuk menuju kearah kedewasaan, kemandirian serta kematangan mentalnya. Jumlah posting:

  (pengertian ketiga)Pendidikan merupakan aktivitas untuk melayani orang lain

  4 dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya, sehingga terjadi proses Join date: perkembangan kemanusiaannya agar mampu berkompetisi di dalam lingkup 31.03.08 kehidupannya (Insan Cerdas dan Kompetitif).

  MATERI DISKUSI PERTAMA :Anda lebih setuju Pengertian Pendidikan yang mana? Berikan alasannya.

  Atau Anda memiliki pendapat sendiri tentang pengertian pendidikan itu, silahkan menuliskannya di forum ini. PENGAJARAN Aktivitas nyata mengajarkan (transfer knowledge) pengetahuan, teknologi dan ketrampilan serta meningkat kecerdasan dan pengendalian emosinya sehingga seseorang mampu survive di dalam kehidupannya. MATERI DISKUSI KEDUA;

  1. Apakah perbedaan antara Pendidikan dengan Pengajaran?

  2. Di mana posisi eskalasi mental seseorang?

  Sri Astu Subyek: Biologi 2A UNINDRA Thu Apr 03, 2008 10:00 am saya setuju dengan pengertian pendidikan yang pertama, karena pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.

  Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan. Salah satu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar kebudayaan melewati generasi.

  SRI ASTU Subyek: Biologi 2A UNINDRA Thu Apr 03, 2008 10:13 am

  Tamu Perbedaan antara Pendidikan dan Pengajaran : Pendidikan merupakan Aktifitas pengembangan diri melalui pengalaman, bertumpu pada kemampuan diri belajar di bawah bimbingan pengajar sedangkan pengajaran merupakan Aktifitas mengarahkan, memberikan kemudahan bagaimana cara menemukan sesuatu berdasarkan kemampuan yang dimiliki oleh pelajar.

  Sri Astu Subyek: Biologi 2A UNINDRA Thu Apr 03, 2008 10:37 am

  Tamu Posisi eskalasi mental seseorang yaitu pada saat mereka lulus SMA, dimana mereka mulai berpikir, mempelajari dan memperjuangkan cita-cita dan tujuan hidupnya.

  Athika Subyek: UNINDRA BIOLOGI 2A Fri Apr 04, 2008 5:47 pm

  Tamu Letak eskalasi mental seseorang terletak pada pendidikan karena dengan waktu yang relative panjang akan membuat seseorang menuju kearah kedewasaan.

  Didukung pula oleh tujuan pendidkan itu sendiri yang bersifat normative, artinya mengandung unsure norma yang bersifat memaksa tetapi tidak bertentangan dengan hakikat perkembangan seseorang, serta dapat diterima oleh masyarakat

  Athika Subyek: UNINDRA BIOLOGI 2A Fri Apr 04, 2008 5:49 pm

  Tamu Saya setuju Pengertian Pendidikan yang pertama karena pendidikan adalah suatu kegiatan yang sistematis dan terarah kepada terbentuknya kepribadian individu, di semua lingkungan yang mengisi dan memfasilitasi ( lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat ).

  Pembentukan pribadi bagi mereka yang belum dewasa oleh mereka yang sudah dewasa dan bagi mereka yang sudah dewasa atas usaha sendiri. Dengan tujuan, agar kematangan mental atau kualitas kepribadian dapat meningkat serempak dengan meningkatnya tantangan hidup yang selalu bertambah

  Athika Subyek: UNINDRA BIOLOGI 2A Fri Apr 04, 2008 5:51 pm

  Tamu Perbedaan antara pengajaran dan pendidikan Pengajaran : Lebih menekankan pada penguasaan wawasan dan pengetahuan tentang bidang atau program tertentu, seperti agama dan kesehatan; memakan waktu yang relatif pendek; metode lebih bersifat rasional, teknik praktis; hanya mengusahakan isi.

  Pendidkan : Lebih menekankan pada pembentukan manusia ( penanaman sikap dan nilai-nilai ); memakan waktu relatif panjang; metode lebih bersifat psikologis dan pendekatan manusiawi; membutuhkan wadah menetap, meskipun isi bervariasi dan berubah. Contoh : dalam “pendidikan agama” di sekolah banyak yang bergeser menjadi “pengajaran agama” karena “pengetahuan tentang agama” lebih ditekankan dari pada “penanaman jiwa atau sikap keagamaan”. Akibatnya, murid tahu banyak tentang agama tetapi apa yang diketahui dan dipahaminya tidak mewarnai tingkah lakunya. Jadi pada intinya pengajaran dapat dibedakan dari pendidikan, tetapi sulit dipisahkan masing-masing saling mengisi. Pembedaan dilakukan hanya untuk kepentingan analisis.

  PITUT Subyek: MHS SMT 2 Mon Apr 07, 2008 9:03 am

  Tamu Saya lebih memilih tawaran terakhir yaitu berpendapat sendiri tentang PENDIDIKAN dan PENGAJARAN sebagai ; PENDIDIKAN MERUPAKAN PROSES TRANSFORMASI SELURUH SISTEM NILAI,BUDAYA,SAINS TEKNOLOGI DAN SOSIAL KEMASYARAKATAN YANG DIUTUHKAN SESEORANG UNTUK SURVIVE DI DALAM KOMUNITASNYA.

  Manakala kita melakukan aktivitas Pendidikan maka secara langsung kita melakukan pula aktvitas Pengajaran, namun TIDAK untuk sebaliknya. PakeOle,

  Darsana Subyek: TEMAN DISKUSI ANDA Mon Apr 07, 2008 9:14 am

  Tamu Terima Kasih mbak Sri Astu, mBak Athika dan mas Pitut atas responnya.

  Sebelum kita berindah topik diskusi, Kita tunggu yang lain bagaimana pendapatnya? Ayo ingal klik dan isis user name (nama anda) serta subjek (mhsw Universitas....) langsung jawab di kotak isi pesan dan klik "Send" sudah masuk. OK? AKU BISA!

  yuni Subyek: bio2a unindra Mon Apr 07, 2008 11:45 am

  Tamu Menurut saya.pengajaran dan pendidikan dapat di bedakan ,tetapi tidak dapat di pisahkan.satu sama lain saling mengisi.

  Pengajaran lebih menekankan pada penguasaan wawasan dan pengetauan tentang bidang/program tertentu,misalnya kesehatan,keterampilan .pengajaran lebih bersifat kognitif dan afektif. sedangkan pendidikan lebih menekankan pada pembentukan manusianya(penanaman sikap dan nilai-nilai)lebih bersifat psikologis dan bersifat kognektif,afektif,dan psikomotor.

  yuni Subyek: bio 2a unindra Mon Apr 07, 2008 12:04 pm

  Tamu letak posisi eskalasi mental seseorang ketika umur manusia menginjak 18-21 tahun atau pada masa remaja tepatnya pada tingkat pendidikan lulus SMA/awal menjai mahasiswa.karena pada masa ini semangat seseorang memuncak untuk menemukan jati dirinya,dan untuk mewujudkan cita-citanya. kepribadiaan seseorang itu akan berkembang dengan baik ketika mereka mendapatkan pendidikan tidak hanya pengajaran.misalnya seorang anak hanya diajari tata cara sholat yang benar.tetapi tidak dibiasakan untuk sholat tepat waktu,hal ini akan mengakibatkan seorang anak hanya sekedar tau materi tetapi tidak di laksanakan dalan kehidupan sehari-hari.

  femi Subyek: bio 2A unindra Mon Apr 07, 2008 12:16 pm

  Tamu saya seetuju dengan pengertian pendidikan yang ke-3, yaitu pendidikan merupakan aktifitas untuk melayani orang lain dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya, sehingga terjadi proses perkembangan kemanusiaannya agar mampu berkompetisi didalam lingkup kehidupannya ( insan cerdas dan kompetitif), karena pendidikan merupakan kegiatan yang terarah dan bersifat lebih sosialis yaitu melayani orang lain atau membantu orang lain untuk mengeksplorasi seluruh kemampuan yang ada dalam dirinya dan mengakibatkan adanya proses dalam perkembangan kemanusiaannya. untuk lebih dewasa, sosialis, dan mampu survive dalam berkompetisi menghadapi rintangan kehidupan.

  Emma Subyek: bio 2a unindra Mon Apr 07, 2008 12:16 pm

  Tamu Menurut saya pengajaran dan pandidikan tidak bisa di samakan tetapi kedua nya mempunyai tujuan yang sama, karna untuk memberikan suatu ilmu.pengajaran itu sendiri adalah lebih bersifat rasional dan menekankan pada pengetahuan.sedangkan pendidikan itu sendiri bersifat psikologis dan lebih mengutamakan pembentukan kepribadian seseorang.

  femi Subyek: bio 2A unindra Mon Apr 07, 2008 12:32 pm

  Tamu perbedaan pengajaran dan pendidikan adalah : pengajaran: 1. hanya mentransfer ilmu pengetahuan 2. menekankan IPTEK dan SKILL 3. memiliki batasan waktu 4. hanya menitik beratkan pada isi dari metode pangajaran pendidikan: 1. mengajarkan tentang segala nilai kehidupan 2. tidak memiliki batasan waktu dalam belajar 3. mengajarkan kematangan mental seseorang.

  femi Subyek: bio 2A unindra Mon Apr 07, 2008 12:36 pm

  Tamu terletak pada saat mengalami proses pendidikan, karena pada saat kita mangalami proses pendidikan kita di ajarkan tentang nilai-nilai kehidupan, mancapai kemandirian, kedewasaan, dan kematangan mental diri kita. sehingga kita dapat mengeksplorasi segala potensi diri yang kita miliki agar kita dapat survive dalam berkompetisi didalam lingkup kehidupannya.

  Emma Subyek: bio 2a unindra Mon Apr 07, 2008 12:37 pm

  Tamu Tingkat eskalasi mental seseorang akan berkembang ketika mereka menginjak usia remaja dimana,pada masa itu adalah masa di mana seseorang akan mencari jati diri nya.pada masa ini juga rasa keingin tahuan seseorang sangat besar sehingga mengakibatkan seseorang untuk mencoba-coba misal nya para remaja di hadapkan pada masalah percintaan,kebanyakan para remaja akan mencoba bagaimana rasa nya mempunyai kekasih dan tidak berfikir dampak negatif dari pacaran itu sendiri.dan perkembangan mental itu juga akan timbul ketika seseorang di hadapkan dengan berbagai macam masalah sehingga seseorang itu akan berfikir untuk mencari jalan keluar nya di situlah kedewasaan seseorang akan berkembang dengan sendirinya.

  Siti Arn Subyek: Unindra Bio 2A Mon Apr 07, 2008 9:53 pm

  Tamu

  Menurut saya ni ya...... tau bener apa salah >>>>

  Pengajaran dan pendidikan adalah dua hal yang saling melengkapi. Pengajaran ............ membentuk peserta didik berpikir secara intelektual dan empiris. Sementara pendidikan adalah mendidik peserta didik untuk menjadi manusia yang mampu mandiri baik itu secara intelektual maupun secara moral. Kedua hal ini tidak dapat diabaikan salah satunya. Tetapi pendidikan yang berkualitas adalah pendidikan yang membentuk manusia yang mampu membimbing dirinya dan mengambil sikap yang otonom. Pendidikan ................. pendidikan yang sebenarnya adalah bersifat mengasuh, melindungi, dan meneladani.

   Pengajaran dan pendidikan

  Pendidikan mencakup masalah bagaimana mengembangkan anak didik sebagai Jumlah posting: manusia individu sekaligus warga masyarakat.

  1 pengajaran adalah hanya bagian dari kegiatan pendidikan. Padahal tujuan Join date: pendidikan yang sangat dasar dan elementer adalah mengembangkan semua 08.04.08 bakat dan kemampuan seseorang, baik yang masih anak, maupun yang sudah dewasa, sehingga perkembangannya mencapai tingkat optimum dalam batas hakikat orang tadi,menempatkan bangsa Indonesia pada tempat terhormat dalam pergaulan antar bangsa sedunia.

  setia Subyek: Biologi 2B unindra Wed Apr 09, 2008 4:48 pm

  Tamu Saya pribadi lebih setuju dengan pengertian pendidikan yang ke-3, yaitu Pendidikan merupakan aktivitas untuk melayani orang lain dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya, sehingga terjadi proses perkembangan kemanusiaannya agar mampu berkompetisi di dalam lingkup kehidupannya (Insan Cerdas dan Kompetitif) . karena pendidikan merupakan usaha manusia untuk meningkatkan kepribadiannya dengan jalan membina potensi-potensi

  pribadinya rohani (pikir, rasa, karsa, cipta dan budi nurani) dengan jasmani

  (panca indera serta keterampilan-keterampilan) yang berjalan terus menerus, tidak berhenti dan tidak hanya berlangsung didalam kelas melainkan dimanapun kita berada. Dimana didalamnya terjadi proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan, proses perbuatan, cara mendidik. hal ini memberikan modal penting bagi manusia untuk survive dan berkompetisi didalam kehidupannya...

  irma mul Subyek: bio 2b unindra Thu Apr 10, 2008 12:13 pm

  Tamu Saya setuju dengan (pengertian pendidikan ketiga) Karena dengan adanya pendidikan seseorang yang tidak tahu menjadi tahu,yang tidak bisa menjadi bisa dengan adanya proses belajar. Seseorang mampu mengembangkan semua potensi,bakat,dan hobi yang dimiliki.Sehingga mampu bermanfaat untuk dirinya sendiri dan orang lain.

  Dengan bakat dan semua potensi yang dimiliki dan sudah terasah seseorang mampu berkompetisi dalam menjalani kehidupan dan juga sebagai bekal bersosialisasi di dalam lingkup kehidupanya. Very Happy

  

PENGERTIAN PENDIDIKAN DAN

PENGAJARAN

 Similar topics

  » » » » »

  Halaman 1 dari 3

   : 1,

   Permissions in this  forum:

  Anda tidak dapat menjawab topik

  

|