Biografi dan mendengar cerita rakyat
Cerita ulang
Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah pembelajaran siswa dapat:
Bersyukur atas anugerah Tuhan
Memahami struktur dan kaidah cerita ulang
Meenganalisis isi teks cerita ulang
Membuat sinopsis teks cerita ulang
Menginterpretasikan teks cerita ulang
Lady Diana
TIM EDUKATIF PENERBIT
ERLANGGA
Cerita Rakyat
MENGAMATI
Cerita Rakyat
Dwi Handayani
TIM EDUKATIF PENERBIT
ERLANGGA
TIM EDUKATIF PENERBI ERLANGGA
Mengamati Cerita
Rakyat
Cerita rakyat tumbuh dan berasal dari masyarakat
(pada zaman dulu).
Pada mulanya, cerita rakyat disampaikan lisan
secara turun-temurun.
Tidak diketahui siapa yang pertama kali
membuatnya.
Itulah sebabnya mengapa cerita rakyat termasuk
anonim.
Setiap daerah di Indonesia, memiliki cerita rakyat .
DWI HANDAYANI
Macam-macam cerita rakyat
•
•
•
•
•
•
Fabel,
hikayat
Legenda
Mite
Sage
Epos Dan dongeng
DWI HANDAYANI
Unsur-unsur yang
membangun cerita rakyat
• Unsur Intrinsik
• Unsur Ekstrinsik
DWI HANDAYANI
Unsur-unsur intrinsik. C. R
•
•
•
•
•
•
Tema
Alur
Setting
Karakter
Gaya bahasa
Amanat
DWI HANDAYANI
Nilai-nilai cerita rakyat
•
•
•
•
•
•
Nilai Moral
Nilai Sosial
Nilai Agama
Nilai Budaya
Nilai Pendidikan
Nilai Psikologi dll.
DWI HANDAYANI
CERMATI
• CERITA RAKYAT :
SANGKURIANG
DWI HANDAYANI
TUGAS
Bagaimana bentuk CERITA RAKYAT
itu?
Cerita rakyat ada yang berbentuk
legenda (cerita terjadinya tempat),
fabel (cerita binatang), mite (cerita
tentang makhluk halus), epos
(kepahlawanan), dsb.
DWI HANDAYANI
Apa
manfaatnya mempelajari cerita
rakyat?
Meskipun fiksi atau khayalan, cerita rakyat
mengandung nilai-nilai yang dapat dipetik.
Di dalamnya banyak nasihat yang dapat
diterapkan dalam kehidupan saat ini.
Contoh: nilai kejujuran, nilai
kepahlawanan, dsb.
DWI HANDAYANI
TUGAS INDIVIDU
Tulislah tema, alur, tokoh dan
latarnya.
Tulislah pula nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya!
DWI HANDAYANI
Pelatihan
1.
2.
3.
4.
5.
Apa nama tempat sangkuriang ?
Siapa putri yang dicintai
Sangkuriang?
Apa persyaratan yang harus
dipenuhi Sangkuriang?
Kenapa Sangkuriang murka?
Apa pendapat anda Sangkuriang?
DWI HANDAYANI
Meringkas Cerita
Rakyat
Dalam sebuah cerita, terdapat
tahapan alur: perkenalan, konflik,
klimaks dan peleraian yang dapat
disusun secara lebih ringkas.
Sinopsis cerita hendaknya ditulis
tidak menyimpang dari
perkembangan alur utama, dan
tidak sampai melakukan tafsir
terhadap cerita asli.
DWI HANDAYANI
DWI HANDAYANI
Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah pembelajaran siswa dapat:
Bersyukur atas anugerah Tuhan
Memahami struktur dan kaidah cerita ulang
Meenganalisis isi teks cerita ulang
Membuat sinopsis teks cerita ulang
Menginterpretasikan teks cerita ulang
Lady Diana
TIM EDUKATIF PENERBIT
ERLANGGA
Cerita Rakyat
MENGAMATI
Cerita Rakyat
Dwi Handayani
TIM EDUKATIF PENERBIT
ERLANGGA
TIM EDUKATIF PENERBI ERLANGGA
Mengamati Cerita
Rakyat
Cerita rakyat tumbuh dan berasal dari masyarakat
(pada zaman dulu).
Pada mulanya, cerita rakyat disampaikan lisan
secara turun-temurun.
Tidak diketahui siapa yang pertama kali
membuatnya.
Itulah sebabnya mengapa cerita rakyat termasuk
anonim.
Setiap daerah di Indonesia, memiliki cerita rakyat .
DWI HANDAYANI
Macam-macam cerita rakyat
•
•
•
•
•
•
Fabel,
hikayat
Legenda
Mite
Sage
Epos Dan dongeng
DWI HANDAYANI
Unsur-unsur yang
membangun cerita rakyat
• Unsur Intrinsik
• Unsur Ekstrinsik
DWI HANDAYANI
Unsur-unsur intrinsik. C. R
•
•
•
•
•
•
Tema
Alur
Setting
Karakter
Gaya bahasa
Amanat
DWI HANDAYANI
Nilai-nilai cerita rakyat
•
•
•
•
•
•
Nilai Moral
Nilai Sosial
Nilai Agama
Nilai Budaya
Nilai Pendidikan
Nilai Psikologi dll.
DWI HANDAYANI
CERMATI
• CERITA RAKYAT :
SANGKURIANG
DWI HANDAYANI
TUGAS
Bagaimana bentuk CERITA RAKYAT
itu?
Cerita rakyat ada yang berbentuk
legenda (cerita terjadinya tempat),
fabel (cerita binatang), mite (cerita
tentang makhluk halus), epos
(kepahlawanan), dsb.
DWI HANDAYANI
Apa
manfaatnya mempelajari cerita
rakyat?
Meskipun fiksi atau khayalan, cerita rakyat
mengandung nilai-nilai yang dapat dipetik.
Di dalamnya banyak nasihat yang dapat
diterapkan dalam kehidupan saat ini.
Contoh: nilai kejujuran, nilai
kepahlawanan, dsb.
DWI HANDAYANI
TUGAS INDIVIDU
Tulislah tema, alur, tokoh dan
latarnya.
Tulislah pula nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya!
DWI HANDAYANI
Pelatihan
1.
2.
3.
4.
5.
Apa nama tempat sangkuriang ?
Siapa putri yang dicintai
Sangkuriang?
Apa persyaratan yang harus
dipenuhi Sangkuriang?
Kenapa Sangkuriang murka?
Apa pendapat anda Sangkuriang?
DWI HANDAYANI
Meringkas Cerita
Rakyat
Dalam sebuah cerita, terdapat
tahapan alur: perkenalan, konflik,
klimaks dan peleraian yang dapat
disusun secara lebih ringkas.
Sinopsis cerita hendaknya ditulis
tidak menyimpang dari
perkembangan alur utama, dan
tidak sampai melakukan tafsir
terhadap cerita asli.
DWI HANDAYANI
DWI HANDAYANI