S PAUD 1003404 TAble of content

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
LEMBAR PERSEMBAHAN
ABSTRAK……………………………………………………………………….. i
KATA PENGANTAR…………………………………………………………... ii
UCAPAN TERIMAKASIH…………………………………………………… iii
DAFTAR ISI…………………………………………………………………….. v
DAFTAR TABEL…………………………………………………………….. viii
DAFTAR GRAFIK…………………………………………………………….. x
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………… xi
BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah…………………………………........ 1
B. Rumusan Masalah Penelitian……………………………....... 5
C. Tujuan Penelitian…………………………………………...... 5
D. Manfaat Penelitian…………………………………………… 6
E. Struktur Organisasi…………………………………………... 6

BAB II

PEMBAHASAN MENGENAI DEFINISI TENTANG
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, GURU PENDIDIKAN
ANAK

USIA

DINI,

PENGETAHUAN,

KOMPETENSI

PROFESIONAL, DAN KUALIFIKASI AKADEMIK.
A. Definisi Pendidikan Anak Usia Dini…………………………. 8
B. Definisi Guru Pendidikan Anak Usia Dini………………...... 11
C. Definisi Pengetahuan……………………………………….. 13
D. Definisi Kompetensi Profesional Mengajar……………….... 15
E. Definisi Kualifikasi Akademik……………………………... 20

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian……………………. 24
B. Metode dan Desain Penelitian………………………………. 26
C. Definisi Operasional Variabel………………………………. 28
D. Instrumen Penelitian………………………………………... 29
E. Prosedur Pengembangan Instrumen………………………… 35
F. Teknik Pengumpulan Data………………………………….. 38
G. Analisis Data Penelitian…………………………………….. 38

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian
1. Profil tentang Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang
Kompetensi Profesional Mengajar di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………….. 40
2. Profil Kualifikasi Akademik Guru PAUD di Kec.
Nyalindung Kab. Sukabumi…………………………….. 44
3. Perbedaan Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang
Kompetensi Profesional Mengajar ditinjau dari Latar
Belakang Kualifikasi Akademiknya di Kec. Nyalindung
Kab. Sukabumi………………………………………….. 46
a. Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional Mengajar ditinjau dari Latar Belakang
Kualifikasi Akademik SD………………….……….. 49
b. Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional Mengajar ditinjau dari Latar Belakang
Pendidikan SLTP…………………….……………... 50

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

c. Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional Mengajar ditinjau dari Latar Belakang
Pendidikan SLTA………………….………………... 51
d. Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional Mengajar ditinjau dari Latar Belakang
Pendidikan D2 PGTK dan D2 Non PGTK……...….. 52
e. Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional Mengajar ditinjau dari Latar Belakang
Pendidikan SI PGPAUD dan SI Non PGPAUD.…… 55
B. Pembahasan
1. Profil

Tingkat

Pengetahuan

Guru

PAUD

tentang

Kompetensi Profesional Mengajar di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………….. 59
2. Profil Kualifikasi Akademik Guru PAUD di Kec.
Nyalindung Kab. Sukabumi…………………………….. 63
3. Perbedaan Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang
Kompetensi Profesional Mengajar ditinjau dari Latar
Belakang Kualifikasi Akademik di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………….. 65

BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan……………………………………………………. 73
B. Rekomendasi………………………………………………... 74

DAFTAR PUSTAKA SUMBER DARI BUKU ……………………………... 76

DAFTAR PUSTAKA SUMBER DARI INTERNET………………………... 78
LAMPIRAN……………………………………………………………………

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

TABEL
3.1

Data Populasi Penelitian………………………………………………... 25

3.2

Kisi-Kisi Instrumen Penelitian………………………………………….. 30

3.3

Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Item……………………………. 36

3.4

Koefisien Reliabilitas…………………………………………………… 38

3.5

Kriteria Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar ditinjau dari Latar Belakang Kualifikasi Akademiknya……... 39

4.1

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar di Kec. Nyalindung Kab. Sukabumi……………….……...….. 41

4.2

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD Se-Kec. Nyalindung Kab. Sukabumi

tentang Kompetensi Profesional Mengajar ditinjau dari Setiap Sub
Variabel…………………………………………………………………. 42

4.3

Rata-rata Tingkat Pengetahuan Guru PAUD Se-Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi tentang Kompetensi Profesional Mengajar ditinjau dari Setiap
Sub Variabel…….………………………………………………………. 44

4.4

Profil Kualifikasi Akademik Guru PAUD di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 45

4.5

Sebaran Sampel Guru PAUD Lulusan SD di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 46

Siti Alpiah Hasanah, 2014

Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.6

Sebaran Sampel Guru PAUD Lulusan SLTP di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 46

4.7

Sebaran Sampel Guru PAUD Lulusan SLTA di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 47

4.8

Sebaran Sampel Guru PAUD Lulusan D2 di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 48

4.9

Sebaran Sampel Guru PAUD Lulusan SD di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 48

4.10

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
mengajar yang memiliki Latar Belakang Kualifikasi Akademik SD…… 49

4.11

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar

yang

memiliki

Latar

Belakang

Kualifikasi

Akademik

SLTP………………………………………………………………….... 50
4.12

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar

yang

memiliki

Latar

Belakang

Kualifikasi

Akademik

SLTA………………………………………………………………..…... 52
4.13

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar yang memiliki Latar Belakang Kualifikasi Akademik D2
PGTK……………………………………………………………...……. 53

4.14

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar yang memiliki Latar Belakang Kualifikasi Akademik D2 Non
PGTK………………………………………………………………….... 53

4.15

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar

yang

memiliki

Latar

Belakang

Kualifikasi

Akademik

D2………………………………………………………………..……… 54
4.16

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar yang memiliki Latar Belakang Kualifikasi Akademik SI
PGPAUD…………………………………………………………..……. 55

4.17

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mengajar yang memiliki Latar Belakang Kualifikasi Akademik SI Non
PGPAUD………………………………………………………………... 56
4.18

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar

yang

memiliki

Latar

Belakang

Kualifikasi

Akademik

SI…………………………………………………………………….….. 56
4.19

Perbedaan Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional

Mengajar

ditinjau

dari

Latar

Belakang

Kualifikasi

Akademiknya…………………………………………………………… 58

DAFTAR GRAFIK

GRAFIK
4.1

Profil Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar di Kec. Nyalindung Kab. Sukabumi…………………………. 41

4.2

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD Se-Kec. Nyalindung Kab. Sukabumi
tentang Kompetensi Profesional Mengajar ditinjau dari Setiap Sub
Variabel……………………………………………………………...….. 43

4.3

Rata-rata Tingkat Pengetahuan Guru PAUD Se-Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi tentang Kompetensi Profesional Mengajar ditinjau dari Setiap
Sub Variabel………………………….…………………………………. 44

4.4

Profil Kualifikasi Akademik Guru PAUD di Kec. Nyalindung Kab.
Sukabumi……………………………………………………………….. 45

4.5

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar ditinjau dari Kualifikasi Akademik SD………………….…... 50

4.6

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar ditinjau dari Kualifikasi Akademik SLTP………………...…. 51

4.7

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mengajar ditinjau dari Kualifikasi Akademik SLTA……...……………. 52
4.8

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar ditinjau dari Kualifikasi Akademik D2……..……………….. 54

4.9

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar ditinjau dari Kualifikasi Akademik SI………...……………... 57

4.10

Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar ditinjau dari Latar Belakang Kualifikasi Akademiknya…...… 58

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN I
Surat Keputusan Pembimbing……………………………………………………....
Data Bimbingan Skripsi…………………………………………………………….
Surat Izin Penelitian………………………………………………………………...
Surat Keterangan Penelitian………………………………………………………...

LAMPIRAN II
Lembar Validasi Instrumen…………………………………………………………
Kisi-kisi dan Instrumen Penelitian………………………………………………….

LAMPIRAN III
Uji Validitas Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi Profesional
Mengajar…………………………………………………………………………....

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Uji Reliabilitas Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Profesional Mengajar……………………………………………………………..
Tabel Rekapitulasi Data Hasil Peneliatian Tingkat Pengetahuan Guru PAUD
tentang Kompetensi Profesional Mengajar…………………………………………
Tabel Data Skor Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kompetensi
Professional

Mengajar

ditinjau

dari

Latar

Belakang

Kualifikasi

Akademiknya………………………………………………………………….……

Siti Alpiah Hasanah, 2014
Tingkat pengetahuan Guru Pendidikan Anak Usia Dini tentang kompetensi profesional
mengajar ditinjau dari latar belakang kualifikasi akademiknya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu