t pk 0809390 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Arikunto, S. dkk. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara
Barlia, L. (2000). Sains dan anak-anak.UPI Kampus Serang.
Bacon and Allyn. (1973). Science Teaching In The Secondary School. Boston :
Atlantic Avenue.
Borg, W.R. and Gall, M.D. (1983). Educational Research : An Introduction.
Fourth Edition. New York & London : Longman.
Depdikbud. (1996). Pedoman Umum Ejaan
Disempurnakan. Jakarta : Depdikbud.
Bahasa
Indonesia
yang
Depdiknas. (2003). Evaluasi Pembelajaran. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah : Direktorat Tenaga Kependidikan
Depdiknas. (2004). Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa Sekolah
Dasar kelas 5. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah :
Direktorat Pendidikan Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar.
Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Sekolah Dasar
dan MI kelas 5. Jakarta : Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan
Pengembangan.
Djamarah, A.B, dan Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Fuad, M. (2000). Penerapan Metode Eksperimen pada Pembelajaran Konsep
Perubahan Zat (PTK Kelas I MAN Kendal ). Tesis Magister UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Gee, Wilson. (1950). Social Science Research Method. University of Virginia :
New York.
Hasan, S.H. (1996). Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial. Bandung : Jurusan Pendidikan
Sejarah FPIPS. IKIP Bandung
Hermita, N. (2008). Pembelajaran IPA dengan Model Inquiri Terbimbing untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa
Sekolah Dasar. Tesis Magister pada Program Studi Pendidikan Dasar UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Hilda, K dan Yuliariatiningsih. (2002). Implementasi Kurikulumberbasis
Kompetensi Model-Model Pembelajaran. Bandung : Bina Media Informasi
Kartini, E. (2006). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui
Pembelajaran PPKn. Jurnal Pendidikan Dasar.
Kusnandar. (2007). Guru Profesional. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : PT
Rajagrafindo Persada.
Martiningsih.blogspot.com/.../macam-macam-metode-pembelajaran.html- Cached
- Similar
Nuryantini, Y.A. (2004). Pandai Belajar Sains untuk SD kelas 5. Bandung :
Regina.
Permendiknas. (2006). SI dan SKL. Jakarta : Sinar Grafika.
Rosita, S dan Muharam, A. (2008). Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 5:
untuk Kelas V Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta : Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Seri Manajemen Sekolah Bermutu.
Bandung : Mulia Mandiri Press
Rusman. (2010). Model-Model Pembelajaran. Bandung : Mulia Mandiri Press
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta : Prenada Media Group.
Shalaway, L. (2005). Learning to Teach…..not just for beginners the essential
guide for all teacher. USA: Brian La Rosa.
Sitanggang, O. (2009). Program Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kritis. Tesis Magister UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Sternberg, J.R, dkk. (2007). Critical Thinking in Psychology. Cambridge
University Press.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT
Remaja Rosda Karya.
Sudjana, N. (2005). Metode Statistika. Bandung : PT Tarsito
Sudrajat, A. (2008). Teori-teori Belajar. [Online]. Tersedia:http://
www.akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/.../teori-teori-belajar/
Tembolok - Mirip [2 Februari 2008]
Sudirman, dkk. (1987). Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya Offset.
Sukmadinata, N.S. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
Sugiyono. (2007). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung :
CV. Alfabeta.
Sugiyono. (2008). Statistika Untuk Penelitian. Bandung : CV. Alfabeta.
UPI. (2004). Jurnal Pendidikan Dasar. Kampus Serang.
Wijaya, C. dan Ruyani, T.A. (1991). Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses
Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Zulkifly, E. dan Yusnandar, E. (2003). Strategi Belajar Mengajar. Serang : UPI
Kampus Serang.
__________, (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : Universitas
Pendidikan Indonesia.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Arikunto, S. dkk. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara
Barlia, L. (2000). Sains dan anak-anak.UPI Kampus Serang.
Bacon and Allyn. (1973). Science Teaching In The Secondary School. Boston :
Atlantic Avenue.
Borg, W.R. and Gall, M.D. (1983). Educational Research : An Introduction.
Fourth Edition. New York & London : Longman.
Depdikbud. (1996). Pedoman Umum Ejaan
Disempurnakan. Jakarta : Depdikbud.
Bahasa
Indonesia
yang
Depdiknas. (2003). Evaluasi Pembelajaran. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah : Direktorat Tenaga Kependidikan
Depdiknas. (2004). Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa Sekolah
Dasar kelas 5. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah :
Direktorat Pendidikan Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar.
Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Sekolah Dasar
dan MI kelas 5. Jakarta : Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan
Pengembangan.
Djamarah, A.B, dan Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Fuad, M. (2000). Penerapan Metode Eksperimen pada Pembelajaran Konsep
Perubahan Zat (PTK Kelas I MAN Kendal ). Tesis Magister UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Gee, Wilson. (1950). Social Science Research Method. University of Virginia :
New York.
Hasan, S.H. (1996). Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial. Bandung : Jurusan Pendidikan
Sejarah FPIPS. IKIP Bandung
Hermita, N. (2008). Pembelajaran IPA dengan Model Inquiri Terbimbing untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa
Sekolah Dasar. Tesis Magister pada Program Studi Pendidikan Dasar UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Hilda, K dan Yuliariatiningsih. (2002). Implementasi Kurikulumberbasis
Kompetensi Model-Model Pembelajaran. Bandung : Bina Media Informasi
Kartini, E. (2006). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui
Pembelajaran PPKn. Jurnal Pendidikan Dasar.
Kusnandar. (2007). Guru Profesional. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : PT
Rajagrafindo Persada.
Martiningsih.blogspot.com/.../macam-macam-metode-pembelajaran.html- Cached
- Similar
Nuryantini, Y.A. (2004). Pandai Belajar Sains untuk SD kelas 5. Bandung :
Regina.
Permendiknas. (2006). SI dan SKL. Jakarta : Sinar Grafika.
Rosita, S dan Muharam, A. (2008). Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 5:
untuk Kelas V Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta : Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Seri Manajemen Sekolah Bermutu.
Bandung : Mulia Mandiri Press
Rusman. (2010). Model-Model Pembelajaran. Bandung : Mulia Mandiri Press
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta : Prenada Media Group.
Shalaway, L. (2005). Learning to Teach…..not just for beginners the essential
guide for all teacher. USA: Brian La Rosa.
Sitanggang, O. (2009). Program Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kritis. Tesis Magister UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Sternberg, J.R, dkk. (2007). Critical Thinking in Psychology. Cambridge
University Press.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT
Remaja Rosda Karya.
Sudjana, N. (2005). Metode Statistika. Bandung : PT Tarsito
Sudrajat, A. (2008). Teori-teori Belajar. [Online]. Tersedia:http://
www.akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/.../teori-teori-belajar/
Tembolok - Mirip [2 Februari 2008]
Sudirman, dkk. (1987). Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya Offset.
Sukmadinata, N.S. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
Sugiyono. (2007). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung :
CV. Alfabeta.
Sugiyono. (2008). Statistika Untuk Penelitian. Bandung : CV. Alfabeta.
UPI. (2004). Jurnal Pendidikan Dasar. Kampus Serang.
Wijaya, C. dan Ruyani, T.A. (1991). Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses
Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Zulkifly, E. dan Yusnandar, E. (2003). Strategi Belajar Mengajar. Serang : UPI
Kampus Serang.
__________, (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : Universitas
Pendidikan Indonesia.