PENGGUNAAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA SMA DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA KONSEP ELASTISITAS - repository UPI S FIS 0706738 Title

PENGGUNAAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENGUKUR
KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA SMA DALAM KEGIATAN
PRAKTIKUM FISIKA KONSEP ELASTISITAS

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Fisika

Oleh:
THEMA HARLITANA
NIM. 0706738

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENGGUNAN PEER ASSESSMENT UNTUK

MENGUKUR KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA
SMA DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA
KONSEP ELASTISITAS

Oleh
Thema Harlitana

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam

©Thema Harlitana 2014
Universitas Pendidikan Fisika
Juni 2014

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, di foto kopi, atau cara lainnya tanpa
izin dari penulis

Oleh :
Thema Harlitana
NIM.0706738

PENGGUNAAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENGUKUR
KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA SMA DALAM KEGIATAN
PRAKTIKUM FISIKA KONSEP ELASTISITAS

Disetujui dan disahkan oleh :

Pembimbing I

Drs. Muslim, M.Pd
NIP. 196406061990031003

Pembimbing II

Asep Sutiadi, S.Pd, M.Si
NIP. 197009081997021001

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Fisika

Dr. Ida Kaniawati, M.Si
NIP. 196807031992032001