S SEJ 0800967 Table Of Content
DAFTAR ISI
ABSTRAK............................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH................................................................................ iii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Penelitian ........................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian......................................................................................... 8
1.4 Manfaat Penelitian....................................................................................... 9
1.5 Struktur Organisasi Skripsi ......................................................................... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ............................ 11
2.1 Kajian Teoritis Tentang Pondok Pesantren ............................................... 11
2.1.1 Pengertian Pondok Pesantren ................................................................ 11
2.1.2 Sejarah Pondok Pesantren ..................................................................... 14
2.1.3 Tipologi Pondok Pesantren .................................................................... 16
2.1.4 Dinamika Pondok Pesantren ................................................................. 21
2.1.5 Unsur-unsur dalam Pondok Pesantren .................................................. 23
2.2 Kajian Teoritis Tentang Politik dan Pendidikan Politik ............................ 25
2.2.1 Definisi Politik ....................................................................................... 25
2.2.2 Pendidikan Politik .................................................................................. 29
2.2.2.1 Pengertian Pendidikan Politik ............................................................. 29
2.2.2.2 Tujuan Pendidikan Politik ................................................................... 31
2.2.2.3 Bentuk Pendidikan Politik................................................................... 33
2.2.2.4 Pemilihan Umum di Pondok Pesantren............................................... 37
Sopi’i, 2014
Pondok pesantren dan pendidikan politik
(kajian historis di pondok pesantren al-ishlah kecamatan compreng kabupaten subang
1999-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.2.3 Pembelajaran Politik Santri di Pondok Pesantren .................................. 40
2.2.4 Penelitian Terdahulu .............................................................................. 43
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 46
3.1 Metode Penelitian...................................................................................... 46
3.2 Persiapan Penelitian .................................................................................. 48
3.2.1 Penentuan dan Pengajuan Tema Penelitian...................................... 48
3.2.2 Penyusunan Rancangan Penelitian................................................... 49
3.2.3 Proses Bimbingan............................................................................. 49
3.3 Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 50
3.3.1 Pengumpulan Sumber (Heuristik) .................................................... 50
3.3.2. Pengumpulan Sumber Tertulis ........................................................ 51
3.3.3. Pengumpulan Sumber Lisan............................................................ 52
3.3.4 Kritik Sumber ................................................................................... 54
3.3.4.1 Kritik Eksternal .................................................................... 55
3.3.4.2 Kritik Internal ...................................................................... 56
3.3.5 Penafsiran Sumber (Interpretasi)...................................................... 57
3.3.6 Historiografi ................................................................................... 58
BAB IV PENDIDIKAN POLITIK DI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH
KECAMATAN COMPRENG KABUPATEN SUBANG
SEJAK TAHUN 1999 S.D 2014 ........................................................................ 60
4.1 Gambaran Umum Desa Jatireja Kecamatan Compreng Subang............... 60
4.2 Latar Belakang Berdiri Pondok Pesantren Al-Ishlah ................................ 61
4.2.1 Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Al-Ishlah .................................... 61
4.2.2 Visi dan Misi Pondok Pesantren ............................................................ 64
4.2.3 Arah dan Tujuan Pesantren .................................................................... 65
4.2.4 Organisasi Santri dan Alumni ................................................................ 66
Sopi’i, 2014
Pondok pesantren dan pendidikan politik
(kajian historis di pondok pesantren al-ishlah kecamatan compreng kabupaten subang
1999-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.5 Kultur Pondok Pesantren Al-Ishlah........................................................ 67
4.2.6 Sistem Pembelajaran .............................................................................. 68
4.3 Upaya Pendidikan Politik di Pondok Pesantren Al-Ishlah Compreng ...... 69
4.3.1 Pendidikan Formal ................................................................................. 70
4.3.2 Pendidikan Informal dan Non Formal.................................................... 70
4.3.3 Politik Praktis ......................................................................................... 71
4.4 Materi Pendidikan Politik di Pondok Pesantren Al-Islah.......................... 72
4.4.1 Materi Pendidikan Politik Dalam Bentuk Pendidikan Formal............... 72
4.4.2 Materi Pendidikan Politik Dalam Bentuk Pendidikan Informal dan Non
Formal ..................................................................................................... 73
4.4.3 Materi Pendidikan Politik Dalam Bentuk Pendidikan Politik Praktis ... 77
4.5 Peranan Pondok Pesantren Al-Ishlah Compreng Dalam Penanaman
Pendidikan Politik Santri dan Masyarakat .............................................. 78
4.5.1 Pendidikan Politik Bagi Santri ............................................................. 82
4.5.2 Pendidikan Politik Bagi Masyarakat ..................................................... 85
4.5.3 Pemilihan Umum di Pondok Pesantren ................................................. 88
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI .................................................. 90
5.1 Simpulan .................................................................................................... 90
5.2 Rekomendasi ............................................................................................. 94
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 96
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Sopi’i, 2014
Pondok pesantren dan pendidikan politik
(kajian historis di pondok pesantren al-ishlah kecamatan compreng kabupaten subang
1999-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK............................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH................................................................................ iii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Penelitian ........................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian......................................................................................... 8
1.4 Manfaat Penelitian....................................................................................... 9
1.5 Struktur Organisasi Skripsi ......................................................................... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ............................ 11
2.1 Kajian Teoritis Tentang Pondok Pesantren ............................................... 11
2.1.1 Pengertian Pondok Pesantren ................................................................ 11
2.1.2 Sejarah Pondok Pesantren ..................................................................... 14
2.1.3 Tipologi Pondok Pesantren .................................................................... 16
2.1.4 Dinamika Pondok Pesantren ................................................................. 21
2.1.5 Unsur-unsur dalam Pondok Pesantren .................................................. 23
2.2 Kajian Teoritis Tentang Politik dan Pendidikan Politik ............................ 25
2.2.1 Definisi Politik ....................................................................................... 25
2.2.2 Pendidikan Politik .................................................................................. 29
2.2.2.1 Pengertian Pendidikan Politik ............................................................. 29
2.2.2.2 Tujuan Pendidikan Politik ................................................................... 31
2.2.2.3 Bentuk Pendidikan Politik................................................................... 33
2.2.2.4 Pemilihan Umum di Pondok Pesantren............................................... 37
Sopi’i, 2014
Pondok pesantren dan pendidikan politik
(kajian historis di pondok pesantren al-ishlah kecamatan compreng kabupaten subang
1999-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.2.3 Pembelajaran Politik Santri di Pondok Pesantren .................................. 40
2.2.4 Penelitian Terdahulu .............................................................................. 43
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 46
3.1 Metode Penelitian...................................................................................... 46
3.2 Persiapan Penelitian .................................................................................. 48
3.2.1 Penentuan dan Pengajuan Tema Penelitian...................................... 48
3.2.2 Penyusunan Rancangan Penelitian................................................... 49
3.2.3 Proses Bimbingan............................................................................. 49
3.3 Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 50
3.3.1 Pengumpulan Sumber (Heuristik) .................................................... 50
3.3.2. Pengumpulan Sumber Tertulis ........................................................ 51
3.3.3. Pengumpulan Sumber Lisan............................................................ 52
3.3.4 Kritik Sumber ................................................................................... 54
3.3.4.1 Kritik Eksternal .................................................................... 55
3.3.4.2 Kritik Internal ...................................................................... 56
3.3.5 Penafsiran Sumber (Interpretasi)...................................................... 57
3.3.6 Historiografi ................................................................................... 58
BAB IV PENDIDIKAN POLITIK DI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH
KECAMATAN COMPRENG KABUPATEN SUBANG
SEJAK TAHUN 1999 S.D 2014 ........................................................................ 60
4.1 Gambaran Umum Desa Jatireja Kecamatan Compreng Subang............... 60
4.2 Latar Belakang Berdiri Pondok Pesantren Al-Ishlah ................................ 61
4.2.1 Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Al-Ishlah .................................... 61
4.2.2 Visi dan Misi Pondok Pesantren ............................................................ 64
4.2.3 Arah dan Tujuan Pesantren .................................................................... 65
4.2.4 Organisasi Santri dan Alumni ................................................................ 66
Sopi’i, 2014
Pondok pesantren dan pendidikan politik
(kajian historis di pondok pesantren al-ishlah kecamatan compreng kabupaten subang
1999-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.5 Kultur Pondok Pesantren Al-Ishlah........................................................ 67
4.2.6 Sistem Pembelajaran .............................................................................. 68
4.3 Upaya Pendidikan Politik di Pondok Pesantren Al-Ishlah Compreng ...... 69
4.3.1 Pendidikan Formal ................................................................................. 70
4.3.2 Pendidikan Informal dan Non Formal.................................................... 70
4.3.3 Politik Praktis ......................................................................................... 71
4.4 Materi Pendidikan Politik di Pondok Pesantren Al-Islah.......................... 72
4.4.1 Materi Pendidikan Politik Dalam Bentuk Pendidikan Formal............... 72
4.4.2 Materi Pendidikan Politik Dalam Bentuk Pendidikan Informal dan Non
Formal ..................................................................................................... 73
4.4.3 Materi Pendidikan Politik Dalam Bentuk Pendidikan Politik Praktis ... 77
4.5 Peranan Pondok Pesantren Al-Ishlah Compreng Dalam Penanaman
Pendidikan Politik Santri dan Masyarakat .............................................. 78
4.5.1 Pendidikan Politik Bagi Santri ............................................................. 82
4.5.2 Pendidikan Politik Bagi Masyarakat ..................................................... 85
4.5.3 Pemilihan Umum di Pondok Pesantren ................................................. 88
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI .................................................. 90
5.1 Simpulan .................................................................................................... 90
5.2 Rekomendasi ............................................................................................. 94
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 96
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Sopi’i, 2014
Pondok pesantren dan pendidikan politik
(kajian historis di pondok pesantren al-ishlah kecamatan compreng kabupaten subang
1999-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu