S SEJ 1102007 Table of content

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………………..

i

UCAPAN TERIMAKASIH…………………………………………………….

ii

ABSTRAK……………………………………………………………………….

vi

DAFTAR ISI…………………………………….................................................

vii

DAFTAR TABEL……………………………………………………………….

x

DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………

xiv

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................

xv

BAB I: PENDAHULUAN
1.1

Latar Belakang Masalah Penelitian…………………………………...

1

1.2

Rumusan Masalah………………………………………………….....

4

1.3

Tujuan Penelitian……………………………………………………... 5

1.4

Manfaat Penelitian……………………………………………………. 5

1.5

Struktur Organisasi Skripsi…………………………………………… 7

BAB II: KAJIAN PUSTAKA
2.1

Pembelajaran Sejarah ............................................................................ 9

2.2

Minat Membaca ................................................................................... 10

2.2.1

Jenis-jenis Membaca ..................................................................................

13

2.3

Media Pembelajaran ...................................................................................

17

2.4

Novel ...........................................................................................................

18

2.5

Hubungan Minat Membaca dengan Novel Sejarah ..............................

20

BAB III: METODE PENELITIAN
3.1

Metode Penelitian.................................................................................. 23

3.2

Lokasi dan Subjek Penelitian .............................................................. 24

3.3

Desain Penelitian ................................................................................... 24

3.4

Fokus Penelitian ................................................................................... 27

3.4.1

Pengertian Minat Membaca ………………………………………….. 27

3.4.2

Media Novel Sejarah………….………………………………………. 29
vii

Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.5

Alat dan Teknik Pengumpul Data ....................................................... 30

3.5.1

Instrumen Penelitian ............................................................................. 30

3.5.2

Teknik Pengumpul Data ....................................................................... 32

3.6

Pengelolaan dan Validasi Data ..................................................................

3.6.1

Pengolahan Data ……………………………………………............... 36

3.6.2

Validasi Data …………………………………………………............

36

37

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1

Hasil Penelitian…………………………………………………......... 39

4.1.1

Profil Sekolah ……………………………………………………….. 39

4.1.2

Deskripsi

Observasi

Awal

Kelas

XI

Lintas

Minat

pada

Pembelajaran Sejarah………………………………………………... 40
4.2

Deskripsi Pelaksanaan Penerapan Media Novel Sejarah untuk
Menumbuhkan Minat Membaca Siswa dalam Pembelajaran
Sejarah……………………………………………………………….

42

4.2.1

Deskripsi Tindakan I Pelaksanaan Siklus 1

4.2.1.1

Perencanaan (Plan)………………………………………………….

4.2.1.2

Pelaksanaan(Act)…………………………………………………...... 44

4.2.1.3

Observasi (Observation)…………………………………………….. 48

4.2.1.4

Refleksi (Reflection)………………………………………………....

4.2.2

Deskripsi Tindakan II

4.2.2.1

Perencanaan (Plan)………………………………………………...... 55

4.2.2.2

Pelaksanaan (Act)……………………………………………………. 56

4.2.2.3

Observasi (Observation)…………………………………………...... 60

4.2.2.4

Refleksi (Reflection)……………………………………………........

4.2.3

Deskripsi Tindakan III

4.2.3.1

Perencanaan (Plan)………………………………………………...... 66

4.2.3.2

Pelaksanaan (Act)……………………………………………………. 67

4.2.3.3

Observasi (Observation)…………………………………………….. 72

4.2.3.4

Refleksi (Reflection)…………………………………………………

42

54

66

78
viii

Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.3

Pelaksanaan Siklus II

4.3.4

Deskripsi Tindakan IV Pelaksanaan Siklus II

78

4.3.4.1

Perencanaan (Plan)………………………………………………….

79

4.3.4.2

Pelaksanaan (Act)……………………………………………………. 79

4.3.4.3

Observasi (Observation)…………………………………………….. 83

4.3.4.4

Refleksi (Reflection)…………………………………………………

4.3.5

Deskripsi Tindakan V

4.3.5.1

Perencanaan (Plan)………………………………………………….

4.3.5.2

Pelaksanaan (Act)……………………………………………………. 90

4.3.5.3

Observasi (Observation)…………………………………………….. 93

4.3.5.4

Refleksi (Reflection)…………………………………………………

4.3.6

Deskripsi Tindakan VI

4.3.6.1

Perencanaan (Plan)………………………………………………….

4.3.6.2

Pelaksanaan (Act)……………………………………………………. 102

4.3.6.3

Observasi (Observation)…………………………………………….. 106

4.3.6.4

Refleksi (Reflection)…………………………………………………

4.4

Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penelitian Penerapan Media Novel

89

89

101

101

111

Sejarah Untuk Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Dalam 112
Pembelajaran Sejarah………………………………...........................
4.5

Perencanaan Penerapan Media Novel Sejarah Untuk Menumbuhkan

116

Minat Membaca Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah……................
4.6

Pelaksanaan Penerapan Media Novel Sejarah Untuk Menumbuhkan

117

Minat Membaca Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah……................
4.7

Kendala-Kendala

Penerapan

Media

Novel

Sejarah

Untuk

Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Dalam Pembelajaran

118

Sejarah…….........................................................................................
4.8

Analisis Hasil Penelitian : Menumbuhkan Minta Membaca Siswa

120

Melalui Media Novel Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah..............
BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI
ix
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5.1

Kesimpulan………………………………………………………….

127

5.2

Rekomendasi………………………………………………………..

129

DAFTAR RUJUKAN...........................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

131

x
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1

Penerapan

Media

Novel

Sejarah

Bersarta

Materi

Pembelajaran.............................................................................. 26
Tabel 3.2

Indikator Minat Membaca Siswa ............................................ 28

Tabel 3.3

Pedoman Observasi...................................................................

33

Tabel 4.1

Data Siswa Kelas XI Lintas Minat Sejarah...............................

41

Tabel 4.2

Data Kelompok Siswa Kelas XI Linatas Minat Tindakan I.....

45

Tabel 4.3

Data Hasil Observasi Tindakan.................................................

49

Tabel 4.4

Data Perolehan Skor Individu Tindakan I ...............................

51

Tabel 4.5

Data Hasil Perolehan Skor Indikator Tindakan I......................

52

Tabel 4.6

Data Kelompok Siswa Kelas XI Linatas Minat Tindakan II
...................................................................................................

57

Tabel 4.7

Data Hasil Observasi Tindakan I............................................... 61

Tabel 4.8

Data Perolehan Skor Individu Tindakan II...............................

63

Tabel 4.9

Data Hasil Perolehan Skor Indikator Tindakan II....................

64

Tabel 4.10

Data Kelompok Siswa Kelas XI Linatas Minat

Tindakan

III...............................................................................................

68

Tabel 4.11

Data Hasil Observasi Tindakan III............................................

73

Tabel 4.12

Data Perolehan Skor Individu Tindakan III .............................. 75

Tabel 4.13

Data Perolehan Skor Indikator Tindakan III.............................

76

Tabel 4.14

Data Kelompok Siswa Kelas XI Linatas Minat Tindakan IV..

80

Tabel 4.15

Data Hasil Observasi Tindakan IV............................................

84

Tabel 4.16

Data Perolehan Skor Individu Tindakan IV..............................

86

Tabel 4.17

Data Perolehan Skor Indikator Tindakan IV.............................

87
xi

Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.18

Data Kelompok Siswa Kelas XI Lintas Minat Tindakan V.....

91

Tabel 4.19

Data Hasil Observasi Tindakan V.............................................

96

Tabel 4.20

Data Perolehan Skor Individu Tindakan V ............................... 98

Tabel 4.21

Data Perolehan Skor Indikator Tindakan V............................... 99

Tabel 4.22

Data Kelompok Siswa Kelas XI Linatas Minat Tindakan VI..

102

Tabel 4.23

Data Hasil Observasi Tindakan VI ...........................................

107

Tabel 4.24

Data Perolehan Skor Individu Tindakan VI..............................

109

Tabel 4.25

Data Perolehan Skor Indikator Tindakan VI.............................

110

Tabel 4.26

Data Perolehan Skor Angket Minat Membaca Siswa ............... 112

Tabel 4.27

Perolehan Skor Rata-Rata Individu Membaca Siswa ............... 120

Tabel 4.28

Perolehan Skor Rata-Rata Tiap Indikator Minat Membaca
Siswa .........................................................................................

124

xii
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1

Siklus Penelitian Tindakan Kelas Model Jhon Elliot.............

Gambar 4.1

Proses Diskusi Kelompok 2 Mengenai Novel Calon

25

Arang......................................................................................

46

Gambar 4.2

Presentasi Kelompok 5 Mengenai Novel Sultan Agung........

59

Gambar 4.3

Proses Diskusi Kelompok 1 Mengenai Novel Sultan
Mahmet II...............................................................................

70

Gambar 4.4

Proses Diskusi Kelompok 2 Mengenai Novel L’ingẽnu........

82

Gambar 4.5

Presentasi Diskusi Kelompok 5 Mengenai Novel Il
Principe..................................................................................

94

Gambar 4.6

Proses Diskusi Kelompok 3 Mengenai Novel Oliver Twist..

104

Grafik 4.1

Grafik Pertumbuhan Minat Membaca Siswa Dilihat dari
Angket Minat Membaca ........................................................

116

Grafik 4.2

Grafik Presentase Minat Membaca Siswa............................

123

Grafik 4.3

Grafik Minat Membaca Siswa dalam Tiap Indikatornya ....

126

xiii
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

: Surat-Surat

Lampiran 2

: Frekuensi Bimbingan

Lampiran 3

: Silabus dan RPP

Lampiran 4

: Catatan Lapangan

Lampiran 5

: Hasil Angket

Lampiran 6

: Lembar Jawaban Siswa

xiv
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu