d bind 0907564 bibliography
282
DAFTAR PUSTAKA
Abin Syamsudin Makmun. (2000). Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem
Pengajaran Modul. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Adhan. (2009). Media Pembelajaran. (Online). http://www.upister.com/Adhan
(31 Januari 2009).
Akhadiah, Sabarti. (1992). Membaca sebagai Keterampilan Dasar. Jakarta:
Depdikbud.
Azhar Arsyad. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Borg, W. dan Gall, M. (2003). Education Research, An Introduction. Boston:
Pearson Education Inc.
Boothroyd, Arthur. (1982). Hearing Impairments in Young Children. Prantice
Hall. Inc. Englewood Cliffs. N.J. 07632.
De Carlo, Julia E. (1995). Perspective in Whole Language. Boston: Allyn and
Bacon.
Dallman, Maartha, dkk. (1982). The Teaching of Reading. Tokyo: Holt. Rinehart
and Winston.
Departemen Pendidikan Nasional. (2000). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi
Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia
Edisi Kedua. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar SDLB Tunarungu. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Luar
Biasa.
Dunkin, M.J. dan Biddle, B.J. (1974). The Study of Teaching. New York: Holt
Rinehart and Winston.
Echols., M., Jhon dan Shadily Hassan. (1997). Kamus Indonesia Inggris. Jakarta:
PT. Gramedia.
Evans, L. (1982). Total Communication. Gallaudet College Press: Kendal Green,
Washington D.C 208802.
282
SUMARNA/PK-S3/UPI
283
Fisher, Carol J. & Terry, C. Ann. (1982). Children’s Language and the Language
Arts. New York: McGraw-Hill Book Company.
Joyce, Bruce. at. al. (2000). Models of Teaching. Allyn & Bacon: London.
Knirk, F.G. & Gustafon, K.L. (1986). Instructional Technology, A System
Approach to Education. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Komarudin. (2000). Kamus Istilah Karya Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Lani Bunawan dan Cecilia Susila Yuwati. (2000). Penguasaan Bahasa Anak
Tunarungu. Jakarta: Yayasan Santi Rama.
Longstreet, Wilma S. & Shane, Harold G. (1993). Curriculum for a New
Millennium. Singapore: Allyn and Bacon.
Manngieri, John N., Staley, Nancy K., wihide, James A. (1984). Teaching
Language Arts: Classroom Applications. New York: McGraw-Hill Book
Company.
Miller, J.P. & Seller, W. (1985). Curriculum Perspectives and Practice. New
York & London: Longman.
Myklebust, H.R (1960). The Psichology of Deafness, Sensory Deprivation,
Learning and Adjusment. Grune & Stratton. Inc. new York.
Nasution, S. (2000). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Transito.
Nana Syaodih Sukmadinata. (1998). Prinsip dan Landasan Pengembangan
Kurikulum. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. DIKTI.
Nana Syaodih Sukmadinata. (2006). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:
Remaja Rosdakarya.
Oliva, Peter F. (1992). Developing the Curriculum. United States of America:
Harper Collins Publishers.
Piran Wiroatmodjo dan Sasonohardjo. (2002). Media Pembelajaran (Bahan Ajar
Diklat Kewidyaiswaraan Berjenjang Tingkat Pertama). Lembaga
Administrasi Negara Republik Indonesia: tidak diterbitkan.
Rooijakkers, Ad. (2003). Mengajar dengan Sukses: Petunjuk
Merencanakan dan Menyampaikan Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
untuk
283
SUMARNA/PK-S3/UPI
284
Rosidin. (1998). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat terhadap Sikap
Percaya Diri Anak Tunagrahita di SLTPLB Tunarungu Wilayah Jakarta
Selatan. Skripsi pada FIP IKIP Jakarta: tidak diterbitkan.
Rudi Susilana, dkk. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan UPI Bandung.
Soedjadi. (1999). Bahan kuliah Orthopedagogik Umum I. PLB IKIP Jakarta: tidak
diterbitkan.
Syaiful Sagala. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran (untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar Mengajar). Bandung: Alfabeta.
Sri Poedjiastoeti. (2010). Pengembangan Program Pembelajaran Kimia
Berbantuan Multi media dan KIT untuk Siswa SMALB Tunarungu. Disertasi
pada PPs Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung: tidak
diterbitkan.
Tarigan, Djago. (2002). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas
Rendah. Jakarta: Universitas Terbuka.
Tafsir, A. (1992). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Undang-undang RI. No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: Sinar Grafika.
Uzer Usman, Moch. (2002). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Udin Syaefudin Saud. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
W.J.S. Purwadarminta. (1984). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN.
Balai Pustaka.
Waldopo. (2008). Potensi Televisi Pendidikan sebagai Media Pendidikan.
(Online). Tersedia: http://www.e-dukasi.net/artikel/index.php?id=88 (1
September 2008).
Zahorik, Jhon A. (1995). Constructivist Teaching (Fastback 390). Bloomington,
Indiana: Phi-Delta Kappa Educational Foundation.
284
SUMARNA/PK-S3/UPI
DAFTAR PUSTAKA
Abin Syamsudin Makmun. (2000). Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem
Pengajaran Modul. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Adhan. (2009). Media Pembelajaran. (Online). http://www.upister.com/Adhan
(31 Januari 2009).
Akhadiah, Sabarti. (1992). Membaca sebagai Keterampilan Dasar. Jakarta:
Depdikbud.
Azhar Arsyad. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Borg, W. dan Gall, M. (2003). Education Research, An Introduction. Boston:
Pearson Education Inc.
Boothroyd, Arthur. (1982). Hearing Impairments in Young Children. Prantice
Hall. Inc. Englewood Cliffs. N.J. 07632.
De Carlo, Julia E. (1995). Perspective in Whole Language. Boston: Allyn and
Bacon.
Dallman, Maartha, dkk. (1982). The Teaching of Reading. Tokyo: Holt. Rinehart
and Winston.
Departemen Pendidikan Nasional. (2000). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi
Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia
Edisi Kedua. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar SDLB Tunarungu. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Luar
Biasa.
Dunkin, M.J. dan Biddle, B.J. (1974). The Study of Teaching. New York: Holt
Rinehart and Winston.
Echols., M., Jhon dan Shadily Hassan. (1997). Kamus Indonesia Inggris. Jakarta:
PT. Gramedia.
Evans, L. (1982). Total Communication. Gallaudet College Press: Kendal Green,
Washington D.C 208802.
282
SUMARNA/PK-S3/UPI
283
Fisher, Carol J. & Terry, C. Ann. (1982). Children’s Language and the Language
Arts. New York: McGraw-Hill Book Company.
Joyce, Bruce. at. al. (2000). Models of Teaching. Allyn & Bacon: London.
Knirk, F.G. & Gustafon, K.L. (1986). Instructional Technology, A System
Approach to Education. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Komarudin. (2000). Kamus Istilah Karya Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Lani Bunawan dan Cecilia Susila Yuwati. (2000). Penguasaan Bahasa Anak
Tunarungu. Jakarta: Yayasan Santi Rama.
Longstreet, Wilma S. & Shane, Harold G. (1993). Curriculum for a New
Millennium. Singapore: Allyn and Bacon.
Manngieri, John N., Staley, Nancy K., wihide, James A. (1984). Teaching
Language Arts: Classroom Applications. New York: McGraw-Hill Book
Company.
Miller, J.P. & Seller, W. (1985). Curriculum Perspectives and Practice. New
York & London: Longman.
Myklebust, H.R (1960). The Psichology of Deafness, Sensory Deprivation,
Learning and Adjusment. Grune & Stratton. Inc. new York.
Nasution, S. (2000). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Transito.
Nana Syaodih Sukmadinata. (1998). Prinsip dan Landasan Pengembangan
Kurikulum. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. DIKTI.
Nana Syaodih Sukmadinata. (2006). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:
Remaja Rosdakarya.
Oliva, Peter F. (1992). Developing the Curriculum. United States of America:
Harper Collins Publishers.
Piran Wiroatmodjo dan Sasonohardjo. (2002). Media Pembelajaran (Bahan Ajar
Diklat Kewidyaiswaraan Berjenjang Tingkat Pertama). Lembaga
Administrasi Negara Republik Indonesia: tidak diterbitkan.
Rooijakkers, Ad. (2003). Mengajar dengan Sukses: Petunjuk
Merencanakan dan Menyampaikan Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
untuk
283
SUMARNA/PK-S3/UPI
284
Rosidin. (1998). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat terhadap Sikap
Percaya Diri Anak Tunagrahita di SLTPLB Tunarungu Wilayah Jakarta
Selatan. Skripsi pada FIP IKIP Jakarta: tidak diterbitkan.
Rudi Susilana, dkk. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan UPI Bandung.
Soedjadi. (1999). Bahan kuliah Orthopedagogik Umum I. PLB IKIP Jakarta: tidak
diterbitkan.
Syaiful Sagala. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran (untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar Mengajar). Bandung: Alfabeta.
Sri Poedjiastoeti. (2010). Pengembangan Program Pembelajaran Kimia
Berbantuan Multi media dan KIT untuk Siswa SMALB Tunarungu. Disertasi
pada PPs Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung: tidak
diterbitkan.
Tarigan, Djago. (2002). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas
Rendah. Jakarta: Universitas Terbuka.
Tafsir, A. (1992). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Undang-undang RI. No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: Sinar Grafika.
Uzer Usman, Moch. (2002). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Udin Syaefudin Saud. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
W.J.S. Purwadarminta. (1984). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN.
Balai Pustaka.
Waldopo. (2008). Potensi Televisi Pendidikan sebagai Media Pendidikan.
(Online). Tersedia: http://www.e-dukasi.net/artikel/index.php?id=88 (1
September 2008).
Zahorik, Jhon A. (1995). Constructivist Teaching (Fastback 390). Bloomington,
Indiana: Phi-Delta Kappa Educational Foundation.
284
SUMARNA/PK-S3/UPI