T BP 1200997 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aelani, L. (2011). Mengembangkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa .
Skripsi: PPB FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
_______. (2006). Prosedur Penelitan: Suatu pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Anitah, S. (2009). Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Blatner, A. (2002). Role Playing In Education. [Online].
http://Blatner.com/adam/papers/.html. [02 Januari 2013].
Tersedia:
Changara. (2003). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Depdiknas. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling
dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta.
DeVito, J A. Alih bahasa oleh Agus Mulyana MSM. (1997). Komunikasi Antar
Manusia (edisi kelima). Jakarta: Proffesional Books.
Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Djajadisastra, J. (2003). Metode-Metode Mengajar . Bandung: Angkasa.
Djamarah, B, S. & Zain, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka
Cipta.Djannah. W. (2012). Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan
Kepercayaan Diri
Siswa . Tesis pada Universitas Sebelas maret
Surakarta: tidak diterbitkan
Djannah, W. (2012). Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
Siswa . Tesis pada Universitas Sebelas maret Surakarta: tidak diterbitkan.
Djumhur & Surya, M. (2001). Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung:
C.V Ilmu.
Effendy. (1985). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya.
Enjang. (2009). Komunikasi Konseling. Bandung : Nuansa.
Felber, T. (2007). Kiat Praktis Komunikasi,Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Furqon. (2009). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
137
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Gerungan. (2004). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Gladding. (1995). Group Work A Counseling Speciality Second Edition. USA :
Prentice, INC USA.
Hafis,
A.
(2009).
Interpersonal
Relationship
dalam
http://www.wordpres.com, diakses tanggal 26 April 2014.
marketing.
Hasan, A. (1996). Pengembangan kurikulum di sekolah. Cetakan Kedua.
Bandung: Trigenda Karya.
Hurlock, E. B. Alih bahasa oleh Dra. Istiwidayanti dan Drs. Soedjarwo, M.Sc.
(1980). Psikologi Perkembangan “Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan” (Terjemahan Istiwidayanti). Jakarta: Erlangga.
Istiwidayanti & Soedjarwo. (1995). Editor Ridwan Max Sijabat. Psikologi
Perkembangan Suatu Pendekatan, Jakarta: Erlangga.
Jones, C. (2001). “Sociodrama: A Teaching Method for Expanding the
Understanding of Clinical Issues”. Journal Of Palliative Medicine. 4, (3),
386-390.
Kellermann, P. F. (2007). Sociodrama and Collective Trauma . Jurnal of
Personality and Social Psychology. London : Jessica Kingsley Publishers.
Kurniawan, E. (2012). Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Untuk
Meningkatkan Interaksi Sosial Dengan Teman Sebaya. Skripsi: USM,
Surakarta. Tidak diterbitkan.
Kusjarwati, E. 2001. Hubungan Antara Persepsi Karyawan Terhadap Hubungan
Interpersonal Pimpinan dengan Kepuasan Kerja . Publising. www.
egidiustae.wordpress.com.
Lapono, N. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Liliweri, A. (1994). Perspektif Teoritis Komunikasi Antar Pribadi. Bandung: PT
Citra Aditya Bakti.
_______. (1997). Komunikasi Antar Pribadi. Bandung: Citra Aditya Bhakti.
Lukman. (2000). Lukman. (2000). Komunikasi Antarpribadi. Jakarta : Grafindo.
Muhammad, A. (2002). Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
139
Mulyana, D. (2000). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep; Karakteristik dan
Implementasi. Jakarta: PT RosdaKarya.
Mutiara, M. (2013). Efektivitas Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan
Penyesuaian Sosial. Skripsi Jurusan PPB UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Natawidjaja, R. (1987). Pendekatan-Pendekatan Dalam Penyuluhan Kelompok.
Jakarta : Depdikbud, Ditjen Dikti, P2LPTK.
Nurihsan, A, J. (2009). Bimbingan dan Konseling dalam berbagai Latar
Kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
_______. (2007). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan .
Bandung: Refika Aditama.
_______. (2002). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Nurhayati, R. (2011). Teknik Sosiodrama untuk Konformitas yang Berlebihan
Pada Siswa. Skripsi Jurusan PPB Fip Upi Bandung: Tidak diterbitkan.
Onong, E, U. (1985). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra
Aditya.
Packard, V. (1974). A Nation Of Strenger . New York: David McKay Co.
Pontoh, W. (2013). Peranan Komunikasi Interpersonal Guru dalam
Meningkatkan Pengetahuan Anak. Journal” Acta Diuma” Vol. 1. No.1.
Th.2013).
Pratiwi, W, S. & Sukma, D. (2013). Komunikasi Interpersonal Antar Siswa di
Sekolah dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling.
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor, Volume 2, Nomor 1: 324-329
Prayitno & Amti, E. 2004. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Qolbi. (2013). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dengan Iklim
Organisasi Di Sdn 034 Samarinda. Ejournal Ilmu Komunikasi, Volume 1,
Nomor 1, 2013:22-38 .
Rakhmat, J. (2012). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
140
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah . Bandung:
Rizqi.
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: P.T Rineka Cipta.
Romlah, T. (2001). Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Santrock, J. W. (2003). Adolesence Perkembangan Remaja Edisi Keenam.
Jakarta : Erlangga.
Santoso. (1995). Pengantar Komunikasi. Semarang: UNNES Press.
Siagian. (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia . Edisi 1. Bumi Aksara.
Sugiyo. (2005). Komunikasi Antarpribadi. Semarang: UNNES Press.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian pendidikan. Bandung: cv. Alfabeta.
_______. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R & D .
Bandung: Alfabeta
Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi. Madani.
Sukardi, D. K & Kusmawati. N. (2008). Proses Bimbingan dan
Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Konseling
di
Supraktiknya, J. (1995). Komunikasi Antar pribadi Tinjauan Psikologis.
Yogyakarta: Kanisius
Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal.Yogyakarta: Graha Ilmu.
Surya, M. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: Maestro.
Shofiatun N. (2012). Pengaruh Bermain Peran (Role Playing) dalam
Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris. [online]. Tersedia:
http://www.infodiknas.com/207-pengaruh-bermain-peran-role-playing
dalam-meningkatkan-pembelajaran-bahasa-inggris/. [07 Januari 2013].
Sternberg, P & Garcia, A. (2000). Sociodrama : who’s in your shoes?. United
States of America: Praeger Publishers.
Syamsudin, A (1996). Psikologi Pendidikan : Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung : PT Remaja Rodaskarya.
Tedjasaputra. (2011). Komunikasi Interpersonal. Jakarta : Rineka Cipta.
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
141
Thoha, M. (2012). Prilaku Organisasi, Konsep Dasar Dan Aplikasinya . Jakarta:
Rajagrafindo Persada.
______. (2002). Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Uno, H, B. (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar
yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Wijayanti, D. (2012). Efektivitas Teknik Sosio drama dalam meningkatkan
Hubungan Interpersonal Remaja. Skripsi Jurusan PPB UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Wiryaman. (2000). Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta: Grafindo
Wiryanto. (2005). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Grasindo
Wisnuwardhani & Mashoedi. (2012). Hubungan Interpersonal.Jakarta: Salemba
Humanika.
Wulandari, A. (2005). Efektivitas Sosiodrama Untuk Meningkatkan Kepercayaan
Diri Siswa Kelas V SD. Skripsi PPB FIP UPI. Tidak Diterbitkan.
Willis, S. (2004). Konseling Individual Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.
Winkel, W.S. (2012). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan .
Yogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
______. (2011). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
______. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah . Bandung: Rizqi
press.
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aelani, L. (2011). Mengembangkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa .
Skripsi: PPB FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
_______. (2006). Prosedur Penelitan: Suatu pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Anitah, S. (2009). Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Blatner, A. (2002). Role Playing In Education. [Online].
http://Blatner.com/adam/papers/.html. [02 Januari 2013].
Tersedia:
Changara. (2003). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Depdiknas. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling
dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta.
DeVito, J A. Alih bahasa oleh Agus Mulyana MSM. (1997). Komunikasi Antar
Manusia (edisi kelima). Jakarta: Proffesional Books.
Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Djajadisastra, J. (2003). Metode-Metode Mengajar . Bandung: Angkasa.
Djamarah, B, S. & Zain, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka
Cipta.Djannah. W. (2012). Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan
Kepercayaan Diri
Siswa . Tesis pada Universitas Sebelas maret
Surakarta: tidak diterbitkan
Djannah, W. (2012). Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
Siswa . Tesis pada Universitas Sebelas maret Surakarta: tidak diterbitkan.
Djumhur & Surya, M. (2001). Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung:
C.V Ilmu.
Effendy. (1985). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya.
Enjang. (2009). Komunikasi Konseling. Bandung : Nuansa.
Felber, T. (2007). Kiat Praktis Komunikasi,Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Furqon. (2009). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
137
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Gerungan. (2004). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Gladding. (1995). Group Work A Counseling Speciality Second Edition. USA :
Prentice, INC USA.
Hafis,
A.
(2009).
Interpersonal
Relationship
dalam
http://www.wordpres.com, diakses tanggal 26 April 2014.
marketing.
Hasan, A. (1996). Pengembangan kurikulum di sekolah. Cetakan Kedua.
Bandung: Trigenda Karya.
Hurlock, E. B. Alih bahasa oleh Dra. Istiwidayanti dan Drs. Soedjarwo, M.Sc.
(1980). Psikologi Perkembangan “Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan” (Terjemahan Istiwidayanti). Jakarta: Erlangga.
Istiwidayanti & Soedjarwo. (1995). Editor Ridwan Max Sijabat. Psikologi
Perkembangan Suatu Pendekatan, Jakarta: Erlangga.
Jones, C. (2001). “Sociodrama: A Teaching Method for Expanding the
Understanding of Clinical Issues”. Journal Of Palliative Medicine. 4, (3),
386-390.
Kellermann, P. F. (2007). Sociodrama and Collective Trauma . Jurnal of
Personality and Social Psychology. London : Jessica Kingsley Publishers.
Kurniawan, E. (2012). Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Untuk
Meningkatkan Interaksi Sosial Dengan Teman Sebaya. Skripsi: USM,
Surakarta. Tidak diterbitkan.
Kusjarwati, E. 2001. Hubungan Antara Persepsi Karyawan Terhadap Hubungan
Interpersonal Pimpinan dengan Kepuasan Kerja . Publising. www.
egidiustae.wordpress.com.
Lapono, N. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Liliweri, A. (1994). Perspektif Teoritis Komunikasi Antar Pribadi. Bandung: PT
Citra Aditya Bakti.
_______. (1997). Komunikasi Antar Pribadi. Bandung: Citra Aditya Bhakti.
Lukman. (2000). Lukman. (2000). Komunikasi Antarpribadi. Jakarta : Grafindo.
Muhammad, A. (2002). Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
139
Mulyana, D. (2000). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep; Karakteristik dan
Implementasi. Jakarta: PT RosdaKarya.
Mutiara, M. (2013). Efektivitas Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan
Penyesuaian Sosial. Skripsi Jurusan PPB UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Natawidjaja, R. (1987). Pendekatan-Pendekatan Dalam Penyuluhan Kelompok.
Jakarta : Depdikbud, Ditjen Dikti, P2LPTK.
Nurihsan, A, J. (2009). Bimbingan dan Konseling dalam berbagai Latar
Kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
_______. (2007). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan .
Bandung: Refika Aditama.
_______. (2002). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Nurhayati, R. (2011). Teknik Sosiodrama untuk Konformitas yang Berlebihan
Pada Siswa. Skripsi Jurusan PPB Fip Upi Bandung: Tidak diterbitkan.
Onong, E, U. (1985). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra
Aditya.
Packard, V. (1974). A Nation Of Strenger . New York: David McKay Co.
Pontoh, W. (2013). Peranan Komunikasi Interpersonal Guru dalam
Meningkatkan Pengetahuan Anak. Journal” Acta Diuma” Vol. 1. No.1.
Th.2013).
Pratiwi, W, S. & Sukma, D. (2013). Komunikasi Interpersonal Antar Siswa di
Sekolah dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling.
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor, Volume 2, Nomor 1: 324-329
Prayitno & Amti, E. 2004. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Qolbi. (2013). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dengan Iklim
Organisasi Di Sdn 034 Samarinda. Ejournal Ilmu Komunikasi, Volume 1,
Nomor 1, 2013:22-38 .
Rakhmat, J. (2012). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
140
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah . Bandung:
Rizqi.
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: P.T Rineka Cipta.
Romlah, T. (2001). Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Santrock, J. W. (2003). Adolesence Perkembangan Remaja Edisi Keenam.
Jakarta : Erlangga.
Santoso. (1995). Pengantar Komunikasi. Semarang: UNNES Press.
Siagian. (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia . Edisi 1. Bumi Aksara.
Sugiyo. (2005). Komunikasi Antarpribadi. Semarang: UNNES Press.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian pendidikan. Bandung: cv. Alfabeta.
_______. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R & D .
Bandung: Alfabeta
Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi. Madani.
Sukardi, D. K & Kusmawati. N. (2008). Proses Bimbingan dan
Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Konseling
di
Supraktiknya, J. (1995). Komunikasi Antar pribadi Tinjauan Psikologis.
Yogyakarta: Kanisius
Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal.Yogyakarta: Graha Ilmu.
Surya, M. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: Maestro.
Shofiatun N. (2012). Pengaruh Bermain Peran (Role Playing) dalam
Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris. [online]. Tersedia:
http://www.infodiknas.com/207-pengaruh-bermain-peran-role-playing
dalam-meningkatkan-pembelajaran-bahasa-inggris/. [07 Januari 2013].
Sternberg, P & Garcia, A. (2000). Sociodrama : who’s in your shoes?. United
States of America: Praeger Publishers.
Syamsudin, A (1996). Psikologi Pendidikan : Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung : PT Remaja Rodaskarya.
Tedjasaputra. (2011). Komunikasi Interpersonal. Jakarta : Rineka Cipta.
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
141
Thoha, M. (2012). Prilaku Organisasi, Konsep Dasar Dan Aplikasinya . Jakarta:
Rajagrafindo Persada.
______. (2002). Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Uno, H, B. (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar
yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Wijayanti, D. (2012). Efektivitas Teknik Sosio drama dalam meningkatkan
Hubungan Interpersonal Remaja. Skripsi Jurusan PPB UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Wiryaman. (2000). Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta: Grafindo
Wiryanto. (2005). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Grasindo
Wisnuwardhani & Mashoedi. (2012). Hubungan Interpersonal.Jakarta: Salemba
Humanika.
Wulandari, A. (2005). Efektivitas Sosiodrama Untuk Meningkatkan Kepercayaan
Diri Siswa Kelas V SD. Skripsi PPB FIP UPI. Tidak Diterbitkan.
Willis, S. (2004). Konseling Individual Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.
Winkel, W.S. (2012). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan .
Yogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
______. (2011). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
______. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah . Bandung: Rizqi
press.
Evi Zuhara, 2014
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERNATIONAL
SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu