Perbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Dari Atribusi Pada Mahasiswa - Ubaya Repository
Endah Kuspitorini(1997) : Perbedaan motivasi benrestasi ditniau dari
atribusl pada mahasiswa, SkripsiProgramGelar Sarjana Strata I, Fakultas
PsikologiUniversitasSurabaya.
ABSTRAK
Motivasimerupakanhal yang sangat pentingyang harus dimilikioleh
setiapindividu,tetapitingkatmolivasiindividuakan berbedaantaraindividusatu
denganyang lain. Motivasiberprestasiindividusalah satunyadipengaruhioleh
atribusiterhadappengalamanakan keberhasilanatau kegagalannya,apakah
individutersebut akan mengatribusikanke dalam fakior internalataukah ke
dalam faKor ekstemal.Perbedaanatribusiini tentunyaakan membawapada
perbedaanterhadap pengharapanuntuk masa selaniutnya.Motivasiberprestasi
yangselaindipengaruhiolehatribusijuga dipengaruhipenetapantujuanindividu.
Penetapantujuanini sangatpentingkarenaberkaitanapa yangdiharapkanoleh
individu pada masa depannya.Tujuan inilah yang akan memotivasiindividu
untukberusahadengansekuattenagamencapaiapa yangtelahdiinginkannya.
'17
Subjek p€netitianini adalahmahasiswaFakuhasHukum Universitas
Agustus 1945 Surabaya,yang mempunyaiciri-ciritelah meniadi mahasiswa
selama minimal 2 semester dan masih aktif mengikutiperkuliahan.Toknik
pengambilansampeladalahpurposivesampling.Teknikanalisisdatanyaadalah
Anakovasatu kovariabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang sangat
signifikanantaramahasiswayang memilikiatribusiinternaldan mahasiswayang
tampakpada
memilikiatribusieksternal(F=7,863dan p=9,996;.Perbedaannya
reratayang menunjukkanmahasisu/ayang memilikiatribusiintemal (116'280)
mempunyaimotivasiberprestasiyang lebih tinggi dibandingkanmahasiswa
yang memifiki a{ribusi ekstemal (110,262\. Hal tersebut disebabkan oleh
mahasiswayang memilikiatribusiinternallebih percayabahwa mereka akan
berlanggungjawab terhadapdirirryasendiridan menyukaibekerjapada situasi
kemampuandan usaha dapat membawakesuksesan,sedangkanmahasiswa
yang memilikiatribusiekstemalletih percayabahwaorang lain dan penS9ru!
iari luaryang mengontrolkehidupanmereka,dan mahasisra pada kelompokini
lebih memilihbekerja pada situasi keberuntunganmen€ntukankesuksesan.
Penetapantujuantidak memilikihubungandenganmotivasiberprestasikarena
mahasiswatidakdapatmenetapkantujuansesuaidenganapa yangdisyaratkan'
Saran bagi penelitian selanjutnya adalah memperbaiki metoda
pengumpulan
datanyaagarhasilyangdidapatkanlebihbaiklagi.
xvtl
atribusl pada mahasiswa, SkripsiProgramGelar Sarjana Strata I, Fakultas
PsikologiUniversitasSurabaya.
ABSTRAK
Motivasimerupakanhal yang sangat pentingyang harus dimilikioleh
setiapindividu,tetapitingkatmolivasiindividuakan berbedaantaraindividusatu
denganyang lain. Motivasiberprestasiindividusalah satunyadipengaruhioleh
atribusiterhadappengalamanakan keberhasilanatau kegagalannya,apakah
individutersebut akan mengatribusikanke dalam fakior internalataukah ke
dalam faKor ekstemal.Perbedaanatribusiini tentunyaakan membawapada
perbedaanterhadap pengharapanuntuk masa selaniutnya.Motivasiberprestasi
yangselaindipengaruhiolehatribusijuga dipengaruhipenetapantujuanindividu.
Penetapantujuanini sangatpentingkarenaberkaitanapa yangdiharapkanoleh
individu pada masa depannya.Tujuan inilah yang akan memotivasiindividu
untukberusahadengansekuattenagamencapaiapa yangtelahdiinginkannya.
'17
Subjek p€netitianini adalahmahasiswaFakuhasHukum Universitas
Agustus 1945 Surabaya,yang mempunyaiciri-ciritelah meniadi mahasiswa
selama minimal 2 semester dan masih aktif mengikutiperkuliahan.Toknik
pengambilansampeladalahpurposivesampling.Teknikanalisisdatanyaadalah
Anakovasatu kovariabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang sangat
signifikanantaramahasiswayang memilikiatribusiinternaldan mahasiswayang
tampakpada
memilikiatribusieksternal(F=7,863dan p=9,996;.Perbedaannya
reratayang menunjukkanmahasisu/ayang memilikiatribusiintemal (116'280)
mempunyaimotivasiberprestasiyang lebih tinggi dibandingkanmahasiswa
yang memifiki a{ribusi ekstemal (110,262\. Hal tersebut disebabkan oleh
mahasiswayang memilikiatribusiinternallebih percayabahwa mereka akan
berlanggungjawab terhadapdirirryasendiridan menyukaibekerjapada situasi
kemampuandan usaha dapat membawakesuksesan,sedangkanmahasiswa
yang memilikiatribusiekstemalletih percayabahwaorang lain dan penS9ru!
iari luaryang mengontrolkehidupanmereka,dan mahasisra pada kelompokini
lebih memilihbekerja pada situasi keberuntunganmen€ntukankesuksesan.
Penetapantujuantidak memilikihubungandenganmotivasiberprestasikarena
mahasiswatidakdapatmenetapkantujuansesuaidenganapa yangdisyaratkan'
Saran bagi penelitian selanjutnya adalah memperbaiki metoda
pengumpulan
datanyaagarhasilyangdidapatkanlebihbaiklagi.
xvtl