Perbedaan relgiusitas remaja SMP Islam full day school dan non full day school - Ubaya Repository

セ・[@

Puti Ambarwati. 5960276. "Perbedaan Religiusitas Remaja SMP Islam
セ@ DaY_ s」セッO@
セ。ョ@ Non Full Day School ". Skripsi Sarjana Strata 1. Fakultas
Pstkologt Umversttas Surabaya, Surabaya. 2003.

ABSTRAK

Usia 12 sampai 18 tahun dikenal dengan usia remaja yaitu usia peralihan
dari セウ。@
ォセョ。@
- kanak ke masa dewasa. Remaja sudah mulai banyak
berakttvttas d1 luar sekolah terutama dengan ternan sebayanya. Remaja mudah
terpengaruh untuk melakukan penyimpangan dari aturan dan norma - norma
sosial yang berlaku di masyarakat. Menurut Kartono (2000) dan Daradjat (Nasir,
2002), salah satu penyebab kenakalan remaja adalah kurangnya religiusitas. Oleh
sebab itu remaja perlu dibekali dengan pendidikan agama yang cukup.
Religiusitas adalah ketaatan seseorang dalam menjalankan ibadah sesuai
dengan agama yang dianutnya. Lingkungan sekolah merupakan salah satu faktor
yang mempengaruhi perkembangan religiusitas remaja karena hampir sebagian
besar aktivitas remaja berada di sekolah. Sekolah yang memiliki latar belakang
agama secara umum memberikan pelajaran agama sebanyak 6 jam dalam
seminggu (non full day school) dan 12 jam dalam seminggu (full day school).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan religiusitas remaja
SMP Islam full day school dan non full day school.
Subjek penelitian ini adalah siswa- siswi kelas II SMP Al Falah (Full Day
School) Surabaya sebanyak 40 siswa dan SMP Ta'Miriyah (Non Full Day School)
Surabaya sebanyak 40 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket
yang dibuat peneliti dengan menggunakan skala Likert, sedangkan analisis
datanya menggunakan uji- T.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan religiusitas
remaja SMP Islam full day school dan non full day school (t = - 1,138 dan p
(0,201) > 0,05). Hasil tersebut tampaknya bersumber pada kurikulum difull day
school dan non full day school disubstitusikan dan diintegrasikan dengan
kurikulum khas masing - masing lembaga pendidikan. Oleh karena itu, penerapan
praktek agama yang di lakukan di masing- masing sekolah tidak terlalu berbeda,
seperti berdoa di awal dan akhir pelajaran, mengaji Al Qur'an, dan sholat (dhuha,
dhuhur, dan Jum'at) berjamaah.
Penelitian selanjutnya, dapat mengembangkan pencarian data dengan
menggunakan depth interview untuk menggali peran lingkungan (keluarga dan
masyarakat) terhadap religiusitas remaja.

xvi

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

117 3877 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1031 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 925 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 622 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 774 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1322 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

65 1215 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 805 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 1086 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1320 23