S KTP 0805489 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anang. (2010). One Minute Before Teaching. Bandung : Alfabeta
Arifin, Zainal.(2012). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT.
Rineka Cipta.
Azwar, Saifuddin. (1995). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
DePorter, Bobbi et al. (2009). Quantum Learning. Bandung : Penerbit Kaifa
_________________,. (2014). Quantum Teaching. Bandung : Penerbit Kaifa
Dimyati dan Mujiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Hamalik, Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara
Mahfudz, Asep. (2012). Cara Cerdas Mendidik yang Menyenangkan. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media.
Nasution, S. (2009). Kurikulum dan Pengajaran. Jakara: PT Bumi Aksara
Noer, Muhammad. (2009). Software Pembelajaran. Yogyakarta : PT Pustaka
Insan Madani.
Rose, Colin. (2007). Super Accelerated Learning. Bandung: Penerbit Jabal
Russel, Lou. (2012). Accelerated Learning Fieldbook. Bandung: Penerbit Nusa
Media.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara
Sukmadinata, Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Supratiknya, A. (2012). Penilaian Hasil Belajar dengan Teknik Nontes.
Yogyakarta: Penerbit Universitas Sanata Dharma
Usman, Husaini. (2008). Pengantar Statistika. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Diah Rahmah, 2015
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah
Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cahyadi, Adi.(2010). Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran peningkatan
Kemampuan Berpikir (SPPKB) terhadap kemampuan Kognitif Siswa Pada
Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Skripsi.Tidak
Diterbitkan. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Mailana, Bisma .(2011).Pengaruh Penerapan Metode Quantum Teaching
terhadap Peningkatan Motivasi belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK
di Kelas VII SMP Yaqin. Skripsi. Tidak Diterbitkan.Bandung. Universitas
Pendidikan Indonesia.
Suliastini, Anisa.(2012).Pengaruh Penggunaan PAKEMATIK Terhadap Hasil
Belajar Siswa Domain Psikomotor Pada Mata Pelajaran TIK. Skripsi.
Tidak Diterbitkan. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Diah Rahmah, 2015
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah
Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Anang. (2010). One Minute Before Teaching. Bandung : Alfabeta
Arifin, Zainal.(2012). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT.
Rineka Cipta.
Azwar, Saifuddin. (1995). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
DePorter, Bobbi et al. (2009). Quantum Learning. Bandung : Penerbit Kaifa
_________________,. (2014). Quantum Teaching. Bandung : Penerbit Kaifa
Dimyati dan Mujiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Hamalik, Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara
Mahfudz, Asep. (2012). Cara Cerdas Mendidik yang Menyenangkan. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media.
Nasution, S. (2009). Kurikulum dan Pengajaran. Jakara: PT Bumi Aksara
Noer, Muhammad. (2009). Software Pembelajaran. Yogyakarta : PT Pustaka
Insan Madani.
Rose, Colin. (2007). Super Accelerated Learning. Bandung: Penerbit Jabal
Russel, Lou. (2012). Accelerated Learning Fieldbook. Bandung: Penerbit Nusa
Media.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara
Sukmadinata, Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Supratiknya, A. (2012). Penilaian Hasil Belajar dengan Teknik Nontes.
Yogyakarta: Penerbit Universitas Sanata Dharma
Usman, Husaini. (2008). Pengantar Statistika. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Diah Rahmah, 2015
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah
Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cahyadi, Adi.(2010). Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran peningkatan
Kemampuan Berpikir (SPPKB) terhadap kemampuan Kognitif Siswa Pada
Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Skripsi.Tidak
Diterbitkan. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Mailana, Bisma .(2011).Pengaruh Penerapan Metode Quantum Teaching
terhadap Peningkatan Motivasi belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK
di Kelas VII SMP Yaqin. Skripsi. Tidak Diterbitkan.Bandung. Universitas
Pendidikan Indonesia.
Suliastini, Anisa.(2012).Pengaruh Penggunaan PAKEMATIK Terhadap Hasil
Belajar Siswa Domain Psikomotor Pada Mata Pelajaran TIK. Skripsi.
Tidak Diterbitkan. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Diah Rahmah, 2015
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah
Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu