PROGRAM Semester Kelas 5
PROGRAM SEMESTER 1
Mata Pelajaran
: SAINS
Satuan Pendidikan : SEKOLAH DASAR
No.
1.
Kompetisi Dasar
Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ
pernapasan manusia
1.2 Mengidentifikasi fungsi organ
pernapasan hewan misalnya ikan
dan cacing tanah
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ
pencernaan manusia dan
hubungannya dengan makanan
dan kesehatan
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Materi
Pokok
Alok
Waktu
Juli
1
2
3
Agustus
4
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
1
2
3
4
5
: V / 1 (satu)
: 2007–2008
November
Desember
1
1
2
3
4
2
3
4
ORGAN TUBUH MANUSIA DAN
HEWAN
A. Alat Pernapasan Pada Manusia Dan
Hewan (Hlm.3)
B. Alat Pencernaan Makanan Pada
Manusia. (Hlm.13)
C. Hubungan Makanan Dan Kesehatan
(Hlm.21))
D. Alat Peredaran Darah Pada
Manusia. (Hlm.28)
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran
darah manusia
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada
organ peredaran darah manusia
2.
Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan
hijau membuat makanan
TUMBUHAN HIJAU
2.2 Mendeskripsikan
ketergantungan
manusia
dan
hewan
pada
tumbuhan hijau sebagai sumber
makanan
B. Manusia dan hewan bergantung
pada tumbuhan hijau. (Hlm.48)
A. Pembuatan makanan pada
tumbuhan hijau (Hlm.43)
C. Keadaan dunia tanpa tumbuhan
hijau. (Hlm.52)
1
MID SEMESTER
3.
4.
Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan
PENYESUAIAN MAKHLUK HIDUP
DENGAN LINGKUNGANNYA
3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri
hewan dengan lingkungan tertentu
untuk mempertahankan hidup
A. Penyesuaian dengan lingkungannya
(Hlm.56)
3.2 Mengidentifikasi penyesuaian diri
tumbuhan
dengan
lingkungan
tertentu untuk mempertahankan
hidup
B. Penyesuaian
tumbuhan
lingkungannya (Hlm.65)
dengan
Benda dan Sifatnya
Benda dan sifatnya
4.1 Mendeskripsikan hubungan antara
sifat
bahan
dengan
bahan
penyusunnya, misalnya benang,
kain, dan kertas
A. Penyusun bahan tali temali. (Hlm.75)
B. Kekuatan bahan tali temali (Hlm.79)
C. Sifat tali temali. (Hlm.80)
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan
tentang perubahan sifat benda, baik
sementara maupun tetap
D. Perubahan sifat benda (Hlm.81)
E. Perubahan
wujud
yang
dapat
kembali dan tidak dapat kembali
(Hlm.85)
UJIAN AKHIR SEMESTER
JUMLAH
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
2
PROGRAM SEMESTER 2
Mata Pelajaran
: SAINS
Satuan Pendidikan : SEKOLAH DASAR
No.
5.
6.
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Materi
Kompetisi Dasar
Pokok
Energi dan Perubahannya
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara
gaya, gerak dan energi melalui
percobaan (gaya gravitasi, gaya
gesek, gaya magnet)
A. Gaya magnet (Hlm.102)
Alok
Waktu
Januari
1
2
3
4
Februari
5
1
2
3
Maret
4
1
2
3
: V / 2 (dua)
: 2007–2008
April
4
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
1
2
3
4
B. Gaya gravitasi (Hlm.114)
C. Gaya gesekan (Hlm.116)
5.2 Menjelaskan pesawat sederhana
yang dapat membuat pekerjaan
lebih mudah dan lebih cepat
D. Pesawat sederhana (Hlm.120)
Energi dan Perubahannya
CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya
A. Sifat cahaya (Hlm.141)
6.2 Membuat
suatu
karya/model,
misalnya periskop atau lensa dari
bahan
sederhana
dengan
menerapkan sifatsifat cahaya
B. Antara cahaya dan penglihatan
saling berhubungan. (Hlm.150)
E. Jenis-jenis pesawat sederhana
(Hlm.120)
C. Karya berteknologi sederhana
(hlm.155)
MID SEMESTER
3
7.
Bumi dan Alam Semesta
Bumi dan Alam Semesta
7.1 Mendeskripsikan proses
pembentukan tanah karena
pelapukan
A. Mengenal Struktur Bumi. (Hlm.170)
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
B. Proses
(Hlm.171)
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi
C. Daur Air. (Hlm.178)
7.4 Mendeskripsikan proses daur air
dan kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhinya
D. Peristiwa Alam di Indonesia
182)
7.5 Mendeskripsikan perlunya
penghematan air
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam
yang terjadi di Indonesia dan
dampaknya bagi makhluk hidup
dan lingkungan
pembentukan
tanah.
(Hlm.
E. Sumber daya Alam yang tidak dapat
diperbaharui
dan
yang
dapat
diperbaharui. (Hlm.185)
F. Cara menggunakan sumber daya
alam. (Hlm.189)
7.7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan
manusia yang dapat mengubah
permukaan bumi (pertanian,
perkotaan, dsb)
UJIAN AKHIR SEMESTER
JUMLAH
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
4
Mata Pelajaran
: SAINS
Satuan Pendidikan : SEKOLAH DASAR
No.
1.
Kompetisi Dasar
Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ
pernapasan manusia
1.2 Mengidentifikasi fungsi organ
pernapasan hewan misalnya ikan
dan cacing tanah
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ
pencernaan manusia dan
hubungannya dengan makanan
dan kesehatan
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Materi
Pokok
Alok
Waktu
Juli
1
2
3
Agustus
4
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
1
2
3
4
5
: V / 1 (satu)
: 2007–2008
November
Desember
1
1
2
3
4
2
3
4
ORGAN TUBUH MANUSIA DAN
HEWAN
A. Alat Pernapasan Pada Manusia Dan
Hewan (Hlm.3)
B. Alat Pencernaan Makanan Pada
Manusia. (Hlm.13)
C. Hubungan Makanan Dan Kesehatan
(Hlm.21))
D. Alat Peredaran Darah Pada
Manusia. (Hlm.28)
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran
darah manusia
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada
organ peredaran darah manusia
2.
Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan
hijau membuat makanan
TUMBUHAN HIJAU
2.2 Mendeskripsikan
ketergantungan
manusia
dan
hewan
pada
tumbuhan hijau sebagai sumber
makanan
B. Manusia dan hewan bergantung
pada tumbuhan hijau. (Hlm.48)
A. Pembuatan makanan pada
tumbuhan hijau (Hlm.43)
C. Keadaan dunia tanpa tumbuhan
hijau. (Hlm.52)
1
MID SEMESTER
3.
4.
Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan
PENYESUAIAN MAKHLUK HIDUP
DENGAN LINGKUNGANNYA
3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri
hewan dengan lingkungan tertentu
untuk mempertahankan hidup
A. Penyesuaian dengan lingkungannya
(Hlm.56)
3.2 Mengidentifikasi penyesuaian diri
tumbuhan
dengan
lingkungan
tertentu untuk mempertahankan
hidup
B. Penyesuaian
tumbuhan
lingkungannya (Hlm.65)
dengan
Benda dan Sifatnya
Benda dan sifatnya
4.1 Mendeskripsikan hubungan antara
sifat
bahan
dengan
bahan
penyusunnya, misalnya benang,
kain, dan kertas
A. Penyusun bahan tali temali. (Hlm.75)
B. Kekuatan bahan tali temali (Hlm.79)
C. Sifat tali temali. (Hlm.80)
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan
tentang perubahan sifat benda, baik
sementara maupun tetap
D. Perubahan sifat benda (Hlm.81)
E. Perubahan
wujud
yang
dapat
kembali dan tidak dapat kembali
(Hlm.85)
UJIAN AKHIR SEMESTER
JUMLAH
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
2
PROGRAM SEMESTER 2
Mata Pelajaran
: SAINS
Satuan Pendidikan : SEKOLAH DASAR
No.
5.
6.
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Materi
Kompetisi Dasar
Pokok
Energi dan Perubahannya
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara
gaya, gerak dan energi melalui
percobaan (gaya gravitasi, gaya
gesek, gaya magnet)
A. Gaya magnet (Hlm.102)
Alok
Waktu
Januari
1
2
3
4
Februari
5
1
2
3
Maret
4
1
2
3
: V / 2 (dua)
: 2007–2008
April
4
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
1
2
3
4
B. Gaya gravitasi (Hlm.114)
C. Gaya gesekan (Hlm.116)
5.2 Menjelaskan pesawat sederhana
yang dapat membuat pekerjaan
lebih mudah dan lebih cepat
D. Pesawat sederhana (Hlm.120)
Energi dan Perubahannya
CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya
A. Sifat cahaya (Hlm.141)
6.2 Membuat
suatu
karya/model,
misalnya periskop atau lensa dari
bahan
sederhana
dengan
menerapkan sifatsifat cahaya
B. Antara cahaya dan penglihatan
saling berhubungan. (Hlm.150)
E. Jenis-jenis pesawat sederhana
(Hlm.120)
C. Karya berteknologi sederhana
(hlm.155)
MID SEMESTER
3
7.
Bumi dan Alam Semesta
Bumi dan Alam Semesta
7.1 Mendeskripsikan proses
pembentukan tanah karena
pelapukan
A. Mengenal Struktur Bumi. (Hlm.170)
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
B. Proses
(Hlm.171)
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi
C. Daur Air. (Hlm.178)
7.4 Mendeskripsikan proses daur air
dan kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhinya
D. Peristiwa Alam di Indonesia
182)
7.5 Mendeskripsikan perlunya
penghematan air
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam
yang terjadi di Indonesia dan
dampaknya bagi makhluk hidup
dan lingkungan
pembentukan
tanah.
(Hlm.
E. Sumber daya Alam yang tidak dapat
diperbaharui
dan
yang
dapat
diperbaharui. (Hlm.185)
F. Cara menggunakan sumber daya
alam. (Hlm.189)
7.7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan
manusia yang dapat mengubah
permukaan bumi (pertanian,
perkotaan, dsb)
UJIAN AKHIR SEMESTER
JUMLAH
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
4