KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR HARIAN Kohesi Leksikal Pada Wacana Opini Surat Kabar Harian Solopos Edisi Februari 2015.
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR HARIAN
SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan oleh:
SILVINA AMILDA SARI
A310110167
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2O15
i
HALAMAN PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama
: Silvina Amilda Sari
NIM
: A310110167
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: Kohesi Leksikal pada Wacana Opini Surat Kabar Harian
Solopos Edisi Februari 2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 4 juni 2015
Yang membuat pernyataan,
ditandatangani
Silvina Amilda Sari
A310110167
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR HARIAN
SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Diajukan Oleh:
Silvina Amilda Sari
A310110167
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univertas Muhammadiyah
Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, 24 Februari 2015
(Drs. Andi Haris Prabawa,M. Hum.)
NIK/NIDN. 412
iii
HALAMAN PENGESAHAN
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR HARIAN
SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
Silvina Amilda Sari
A310110167
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari, (2015)
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Andi Haris Prabwa. M, Hum.
(……………………)
2. Dra. Atiqa Sabardila. M, Hum.
(……………………)
3. Drs. Yakub Nasucha. M, Hum.
(……………………)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
iv
HALAMAN MOTTO
“Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimin dan muslimat”.
(HR. Ibnu Abdil Bari)
“Allah akan menolong hamba-Nya selama hamba itu menolong sesama
saudaranya”.
(HR. Muslim, Abu Daud, dan Turmuzi)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan ridho Allah swt serta teriring doa dan sujud syukur yang
mendalam, setelah melewati berbagai ujian dalam perjuangan, Saya
mempersembahkan Skripsi kepada:
1. Ayah (Supriyanto) dan Ibu (Sri Rahayu) dengan segala kasih sayang,
pengorbanan, kesabaran, keikhlasan, serta senantiasa mendukung,
membimbing, dan mendoakanku.
2. Drs.Andi Haris Prabawa, M. Hum. selaku pembimbing utama skripsi
serta Dosen dan Karyawan, saya berterima kasih banyak atas bimbingan
dan fasilitas yang diberikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Adhikku tercinta Firdanatul Istiqomah yang selalu memberikan
semangat.
4. Teman-teman kos Giro 10 dan teman-teman prodi PBSI khususnya kelas
8D yang selalu memberi dukungan.
vi
ABSTRAK
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR
HARIAN SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Silvina Amilda Sari, A310110167, Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2015.
Wacana merupakan unsur kebahasaan yang relatif paling komplek
dan paling lengkap. Satuan pendudukung kebahasaan meliputi fonem,
morfem, kata, frasa, klausa, kalimat paragraph. Surat kabar boleh
dikatakan sebagai media massa tertua sebelum ditemukan film, radio, dan
televisi. Dalam penelitian ini peneliti meneliti kohesi leksikal yang
terdapat pada wacana opini surat kabar harian solopos edisi Februari 2015.
Pada wacana opini tentunya banyak pengelompokan kohesi leksikal yang
ada di dalam surat kabar harian solopos tersebut. Penelitian ini bertujuan
untuk (1) Kohesi leksikal apa sajakah yang terdapat pada wacana opini
pada surat kabar harian Solopos edisi Februari 2015 (2) kohesi leksikal apa
yang paling dominan terdapat pada wacana opini pada surat kabar harian
Solopos edisi Februari 2015.
Metode untuk penelitian ini. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode deskriptif. Penelitian ini berbentuk deskriptif
kualitatif sebab tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan atau
menggambarkan analisis kohesi leksikal pada wacana opini surat kabar
harian solopos edisi Februari 2015. Metode untuk pengumpulan data
menggunakan teknik simak catat. Teknik simak catat digunakan untuk
mengakaji kohesi leksikal yang terdapat pada wacana opini harian surat
kabar solopos edisi Februari 2015. Sedangkan teknik analisis data penelitian
ini menggunakan metode agih. Metode agih adalah metode yang
pelaksanaanya dengan unsur itu sendiri. Teknik analisis datanya adalah
teknik lanjutan yang di dalamnya terdapat teknik ulang dan teknik ubah
ujud.
Berdasarkan analisis data kohesi leksikal pada wacana opini surat
kabar harian solopos edisi Februari 2015. Kohesi leksikal yang terdapat
pada wacana opini surat kabar harian solopos yaitu ulang penuh, ulangan
dengan bentuk lain, ulangan dengan penggantian, ulangan dengan hiponim
dan kolokasi. Data yang diperoleh yaitu (1) ulang penuh diperoleh sebanyak
42, (2)ulangan dengan bentuk lain diperoleh sebanyak 24, (3) ulangan
dengan penggantian diperoleh sebanyak 5, (4) ulangan dengan hiponim
diperoleh sebanyak 2, dan kolokasi diperoleh sebanyak 3. Sedangkan kohesi
leksikal pada wacana opini harian surat kabar solopos kata yang paling
dominan keluar yaitu bentuk ulang penuh sebanyak 42.
Kata kunci: kohesi leksikal, wacana opini
vii
ABSTRACT
LEXICAL COHESION WACANA OPINION ON DAILY NEWSPAPER
SOLOPOS ISSUE FEBRUARY 2015
Silvina Amilda Sari,A310110167,Study Program Indonesian Language and
Literature, the Faculty of Education, University of Muhammadiyah
Surakarta, 2015.
Language is a means of conveying thoughts and feelings. Language is
a means of conveying thoughts and feelings. Success, existence, and skill
demonstrated by how a person organizes language. Therefore, most of the
mass media as a tool that was created to forward the message information
to the reader. In this study examines lexical cohesion contained in the
discourse of daily newspapers Solopos opinion of February 2015 edition. In
the opinion discourse grouping lexical cohesion of course, many who are in
daily newspapers such Solopos.This study aims to (1) Cohesion lexical what
are contained in the opinion discourse on daily newspapers Solopos
February 2015 edition(2) lexical cohesion What are the most dominant
discourse contained in the opinion on Solopos daily newspapers in
February 2015 edition.
Method for this study. The method used in. this research is descriptive
method This research is a descriptive qualitative because the objective of
this study describe or depict analysis of lexical cohesion in the discourse of
daily newspapers Solopos opinion of February 2015 edition. Methods for
data collection using techniques refer to note. Techniques used to refer to
note mengakaji lexical cohesion contained in the discourse of daily
newspapers opinion Solopos February 2015 edition. While this research
data analysis techniques using methods agih.
Based on the data analysis of lexical cohesion in the discourse of
daily newspapers Solopos opinion of February 2015 edition. Lexical
cohesion contained in the discourse of daily newspapers Solopos opinion
that a full reset, repeat with another form, repeat with the replacement ,
replicates with hyponymy and hypernymy and collocation.
Data were obtained: (1) a full re- acquired 42, (2) replication with
other forms obtained 24 , (3) replicates with the replacement of the word
obtained 5, (4) replicates with hyponymy and hypernymy obtained two
words, and collocation obtained 3 words. While the lexical cohesion in
discourse Daily newspaper opinion Solopos most dominant word out that a
full re-form as many as 42.
Keywords: lexical cohesion, opinion discourse
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur Alhamdulillahhirabbil’alamin, ke hadirat Allah swt atas
segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi ini dengan lancar.
Penulis menyasari sepenuhnya, bahwa dukungan, bimbingan, dan
dorongan dari semua pihak sangatlah berarti bagi kelancaran penulis dalam
menyelesaikan Skripsi ini. Dalam penyusunan Skripsi ini penulis tidak lepas
dari berbagai hambatan dan cobaan, akan tetapi berkat bimbingan dan
dorongan dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat melalui dan
mengatasinya. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
ix
3. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum. selaku Dosen Pembimbing Utama yang
telah membimbing, mengarahkan, dan member petunjuk dalam penyusunan
skripsi ini.
4. Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia berserta Staf Tata Usaha Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam studi dan penyelesaian
Penulisan Skripsi ini, yang tidak bisa penulis sebutkan.
Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini,
semoga bantuan yang diberikan menjadi amalan kebaikan disisi Allah swt.
Amin. Segala saran dan kritikan menjadi motivasi dan semangat para
penulis.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 20 Maret 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
ABSTRAK ......................................................................................................... vii
ABSTRACT ........................................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
4
E. Daftar Istilah ............................................................................................
4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................
5
A. Kajian Teori .............................................................................................
5
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ......................................................... 12
xi
C. Kerangka Pemikiran ................................................................................. 15
D. Rancangan atau Desain Penelitian .......................................................... 15
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 17
A. Jenis dan Strategi Penelitian ..................................................................... 17
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................. 17
C. Data dan Sumber Data .............................................................................. 18
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 18
E. Teknik Anlisis Data ................................................................................. 19
F. Teknik Keabsahan Data ........................................................................... 19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 20
A. Hasil Penelitian ....................................................................................... 20
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ................................................................ 20
2. Analisis Repetisi (Ulangan) ................................................................ 21
a. Ulangan Penuh ............................................................................... 21
b. Ulangan dalam Bentuk Lain........................................................... 42
c.Ulangan dengan Penggatian ........................................................... 54
d. Ulangan dengan Hiponim.............................................................. 56
e. kolokasi ......................................................................................... 57
3. Analisis Kohesi Leksikal yang Dominan Muncul .............................. 59
B. Pembahasan ............................................................................................. 65
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 67
A. Simpulan .................................................................................................. 67
B. Implikasi ................................................................................................... 68
xii
C. Saran ......................................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… 69
LAMPIRAN .......................................................................................................…71
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Frekuensi Penggunan Reiterasi (Pengulangan) ...................................... 59
Tabel 2 Frekuensi Penggunan Kolokasi .............................................................. 63
Tabel 3 Kohesi Leksikal dan Frekuensi Penggunaaan Kohesi leksikal ............... 63
xiii
SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan oleh:
SILVINA AMILDA SARI
A310110167
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2O15
i
HALAMAN PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama
: Silvina Amilda Sari
NIM
: A310110167
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: Kohesi Leksikal pada Wacana Opini Surat Kabar Harian
Solopos Edisi Februari 2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 4 juni 2015
Yang membuat pernyataan,
ditandatangani
Silvina Amilda Sari
A310110167
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR HARIAN
SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Diajukan Oleh:
Silvina Amilda Sari
A310110167
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univertas Muhammadiyah
Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, 24 Februari 2015
(Drs. Andi Haris Prabawa,M. Hum.)
NIK/NIDN. 412
iii
HALAMAN PENGESAHAN
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR HARIAN
SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
Silvina Amilda Sari
A310110167
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari, (2015)
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Andi Haris Prabwa. M, Hum.
(……………………)
2. Dra. Atiqa Sabardila. M, Hum.
(……………………)
3. Drs. Yakub Nasucha. M, Hum.
(……………………)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
iv
HALAMAN MOTTO
“Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimin dan muslimat”.
(HR. Ibnu Abdil Bari)
“Allah akan menolong hamba-Nya selama hamba itu menolong sesama
saudaranya”.
(HR. Muslim, Abu Daud, dan Turmuzi)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan ridho Allah swt serta teriring doa dan sujud syukur yang
mendalam, setelah melewati berbagai ujian dalam perjuangan, Saya
mempersembahkan Skripsi kepada:
1. Ayah (Supriyanto) dan Ibu (Sri Rahayu) dengan segala kasih sayang,
pengorbanan, kesabaran, keikhlasan, serta senantiasa mendukung,
membimbing, dan mendoakanku.
2. Drs.Andi Haris Prabawa, M. Hum. selaku pembimbing utama skripsi
serta Dosen dan Karyawan, saya berterima kasih banyak atas bimbingan
dan fasilitas yang diberikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Adhikku tercinta Firdanatul Istiqomah yang selalu memberikan
semangat.
4. Teman-teman kos Giro 10 dan teman-teman prodi PBSI khususnya kelas
8D yang selalu memberi dukungan.
vi
ABSTRAK
KOHESI LEKSIKAL PADA WACANA OPINI SURAT KABAR
HARIAN SOLOPOS EDISI FEBRUARI 2015
Silvina Amilda Sari, A310110167, Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2015.
Wacana merupakan unsur kebahasaan yang relatif paling komplek
dan paling lengkap. Satuan pendudukung kebahasaan meliputi fonem,
morfem, kata, frasa, klausa, kalimat paragraph. Surat kabar boleh
dikatakan sebagai media massa tertua sebelum ditemukan film, radio, dan
televisi. Dalam penelitian ini peneliti meneliti kohesi leksikal yang
terdapat pada wacana opini surat kabar harian solopos edisi Februari 2015.
Pada wacana opini tentunya banyak pengelompokan kohesi leksikal yang
ada di dalam surat kabar harian solopos tersebut. Penelitian ini bertujuan
untuk (1) Kohesi leksikal apa sajakah yang terdapat pada wacana opini
pada surat kabar harian Solopos edisi Februari 2015 (2) kohesi leksikal apa
yang paling dominan terdapat pada wacana opini pada surat kabar harian
Solopos edisi Februari 2015.
Metode untuk penelitian ini. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode deskriptif. Penelitian ini berbentuk deskriptif
kualitatif sebab tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan atau
menggambarkan analisis kohesi leksikal pada wacana opini surat kabar
harian solopos edisi Februari 2015. Metode untuk pengumpulan data
menggunakan teknik simak catat. Teknik simak catat digunakan untuk
mengakaji kohesi leksikal yang terdapat pada wacana opini harian surat
kabar solopos edisi Februari 2015. Sedangkan teknik analisis data penelitian
ini menggunakan metode agih. Metode agih adalah metode yang
pelaksanaanya dengan unsur itu sendiri. Teknik analisis datanya adalah
teknik lanjutan yang di dalamnya terdapat teknik ulang dan teknik ubah
ujud.
Berdasarkan analisis data kohesi leksikal pada wacana opini surat
kabar harian solopos edisi Februari 2015. Kohesi leksikal yang terdapat
pada wacana opini surat kabar harian solopos yaitu ulang penuh, ulangan
dengan bentuk lain, ulangan dengan penggantian, ulangan dengan hiponim
dan kolokasi. Data yang diperoleh yaitu (1) ulang penuh diperoleh sebanyak
42, (2)ulangan dengan bentuk lain diperoleh sebanyak 24, (3) ulangan
dengan penggantian diperoleh sebanyak 5, (4) ulangan dengan hiponim
diperoleh sebanyak 2, dan kolokasi diperoleh sebanyak 3. Sedangkan kohesi
leksikal pada wacana opini harian surat kabar solopos kata yang paling
dominan keluar yaitu bentuk ulang penuh sebanyak 42.
Kata kunci: kohesi leksikal, wacana opini
vii
ABSTRACT
LEXICAL COHESION WACANA OPINION ON DAILY NEWSPAPER
SOLOPOS ISSUE FEBRUARY 2015
Silvina Amilda Sari,A310110167,Study Program Indonesian Language and
Literature, the Faculty of Education, University of Muhammadiyah
Surakarta, 2015.
Language is a means of conveying thoughts and feelings. Language is
a means of conveying thoughts and feelings. Success, existence, and skill
demonstrated by how a person organizes language. Therefore, most of the
mass media as a tool that was created to forward the message information
to the reader. In this study examines lexical cohesion contained in the
discourse of daily newspapers Solopos opinion of February 2015 edition. In
the opinion discourse grouping lexical cohesion of course, many who are in
daily newspapers such Solopos.This study aims to (1) Cohesion lexical what
are contained in the opinion discourse on daily newspapers Solopos
February 2015 edition(2) lexical cohesion What are the most dominant
discourse contained in the opinion on Solopos daily newspapers in
February 2015 edition.
Method for this study. The method used in. this research is descriptive
method This research is a descriptive qualitative because the objective of
this study describe or depict analysis of lexical cohesion in the discourse of
daily newspapers Solopos opinion of February 2015 edition. Methods for
data collection using techniques refer to note. Techniques used to refer to
note mengakaji lexical cohesion contained in the discourse of daily
newspapers opinion Solopos February 2015 edition. While this research
data analysis techniques using methods agih.
Based on the data analysis of lexical cohesion in the discourse of
daily newspapers Solopos opinion of February 2015 edition. Lexical
cohesion contained in the discourse of daily newspapers Solopos opinion
that a full reset, repeat with another form, repeat with the replacement ,
replicates with hyponymy and hypernymy and collocation.
Data were obtained: (1) a full re- acquired 42, (2) replication with
other forms obtained 24 , (3) replicates with the replacement of the word
obtained 5, (4) replicates with hyponymy and hypernymy obtained two
words, and collocation obtained 3 words. While the lexical cohesion in
discourse Daily newspaper opinion Solopos most dominant word out that a
full re-form as many as 42.
Keywords: lexical cohesion, opinion discourse
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur Alhamdulillahhirabbil’alamin, ke hadirat Allah swt atas
segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi ini dengan lancar.
Penulis menyasari sepenuhnya, bahwa dukungan, bimbingan, dan
dorongan dari semua pihak sangatlah berarti bagi kelancaran penulis dalam
menyelesaikan Skripsi ini. Dalam penyusunan Skripsi ini penulis tidak lepas
dari berbagai hambatan dan cobaan, akan tetapi berkat bimbingan dan
dorongan dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat melalui dan
mengatasinya. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
ix
3. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum. selaku Dosen Pembimbing Utama yang
telah membimbing, mengarahkan, dan member petunjuk dalam penyusunan
skripsi ini.
4. Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia berserta Staf Tata Usaha Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam studi dan penyelesaian
Penulisan Skripsi ini, yang tidak bisa penulis sebutkan.
Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini,
semoga bantuan yang diberikan menjadi amalan kebaikan disisi Allah swt.
Amin. Segala saran dan kritikan menjadi motivasi dan semangat para
penulis.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 20 Maret 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
ABSTRAK ......................................................................................................... vii
ABSTRACT ........................................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
4
E. Daftar Istilah ............................................................................................
4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................
5
A. Kajian Teori .............................................................................................
5
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ......................................................... 12
xi
C. Kerangka Pemikiran ................................................................................. 15
D. Rancangan atau Desain Penelitian .......................................................... 15
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 17
A. Jenis dan Strategi Penelitian ..................................................................... 17
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................. 17
C. Data dan Sumber Data .............................................................................. 18
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 18
E. Teknik Anlisis Data ................................................................................. 19
F. Teknik Keabsahan Data ........................................................................... 19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 20
A. Hasil Penelitian ....................................................................................... 20
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ................................................................ 20
2. Analisis Repetisi (Ulangan) ................................................................ 21
a. Ulangan Penuh ............................................................................... 21
b. Ulangan dalam Bentuk Lain........................................................... 42
c.Ulangan dengan Penggatian ........................................................... 54
d. Ulangan dengan Hiponim.............................................................. 56
e. kolokasi ......................................................................................... 57
3. Analisis Kohesi Leksikal yang Dominan Muncul .............................. 59
B. Pembahasan ............................................................................................. 65
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 67
A. Simpulan .................................................................................................. 67
B. Implikasi ................................................................................................... 68
xii
C. Saran ......................................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… 69
LAMPIRAN .......................................................................................................…71
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Frekuensi Penggunan Reiterasi (Pengulangan) ...................................... 59
Tabel 2 Frekuensi Penggunan Kolokasi .............................................................. 63
Tabel 3 Kohesi Leksikal dan Frekuensi Penggunaaan Kohesi leksikal ............... 63
xiii