IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DAN DEMOKRASI PADA PERTEMUAN RUTIN WARGA Implementasi Nilai Persatuan dan Demokrasi pada Pertemuan Rutin Warga Studi Kasus di Dukuh Morodipan, Desa Gonilan Kartasura.
IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DAN DEMOKRASI
PADA PERTEMUAN RUTIN WARGA
(Studi Kasus di Dukuh Morodipan, Desa Gonilan, Kartasura)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
REDI SUSETIADI
A220080143
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
MOTTO
Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagi kamu. Dan boleh jadi
kamu mencintai sesuatu, padahal ia amat buruk bagi kamu. Allah Maha mengetahui
sedangkan kamu tidak mengetahui (Al- Baqarah: 216)
Ketika mengetahui kesalahan kita, jangan dibiarkan, tetapi segeralah untuk
diperbaiki. Hal ini akan membantu kita dalam mencapai
kebenaran dan kesempurnaan (Penulis)
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa
dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah (Thomas Alva Edison)
To handle yourself, use your head; to handle others, use your heart
(Donald Laird)
Jadilah diri sendiri, pribadi yang gembira dan beriman; bahagiakan orang-orang
disekitarmu karena hari esok mungkin tidak pernah ada (Penulis)
Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; Jangan pula melihat masa depan
dengan ketakutan; Tapi lihatlah sekitarmu dengan
penuh kesadaran (James Thurber)
Life will be more meaningful when we can share our blessings, time, and energy to
help those in need (Andrie Wongso)
Biarlah mereka tertawa dengan usaha kita; tetap fokus pada usaha kita dan jangan
pernah menyerah; apapun hasilnya, tetap bersyukur dan
berusaha lebih baik lagi (Penulis)
Kejujuran adalah kunci keberhasilan yang abadi (Wiwik Adiana)
Hidup tenang dengan mensyukuri nikmat Tuhan (Ayu Martha Prabawati)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk:
Malaikat kehidupanku di dunia yang merawat, menjaga, mendidik,dan mengajarkan
banyak hal, dari aku kecil sampai sekarang ini yaitu My Mother (Mama) dan
almarhum My Father (Bapak) tercinta. Hanya do’a dan ucapan syukur
yang bisa Ongah berikan. I will always love and miss you Mom.
Abangku Dodi Susetiadi dan Adikku Tri Susetiadi, serta keluarga-keluargaku di
Kalimantan Barat yang selalu mendukungku untuk menyelesaikan skripsi ini.
Thank you My Brothers and My Families, I will always miss you all.
Bapak/ibu guru TK, SD, SMP, SMA dan dosenku, terimakasih atas ilmu yang telah
diberikan untukku selama ini, semoga saya bisa mengamalkan ilmu yang
bapak/ibu berikan. I will always remember you My Teachers.
Teman-teman PKn angkatan 2008 & HMP PKn yaitu Mas Eko, Yusuf, Tomi, Agus,
Eka, Zuhriza, Suwilin, Ayuk, Dewi, Berlin, Yanti, Lina, Abditihan,
Yuli, Tri H, Kundarto, Titik, dan lain-lain
BEM FKIP 2011& BEM UMS Kabinet Daulat Mahasiswa, yaitu Beny, Sholeh, Azis,
Arsida, Jaka, Miko, Ayu, Yusroh, Hanik, Icha, Ayik, dan lain-lain
Rekan-rekan Panitia dan Rombel PLPG 2012, yaitu Mas Anton, Bu Yulia, Pak Aris,
Pak Asmawan, Pak Umar, Pak Fuad, Mas Agus, Anugrah, Arif, dan lain-lain
Teman-temanku yang lain, yaitu Vita, Reca, Erma, Noor, Jehan, Okik, Adang, Aan,
Ongky, dan lain-lain. I will always miss you all my friends.
Dua wanita yang membuat hidupku lebih baik yaitu Wiwik Adiana dan
Ayu Martha Prabawati. I will never forget with you.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena masih
diberi nafas untuk hidup dan sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW.
Penulis bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan judul: “Implementasi
Nilai Persatuan dan Demokrasi pada Pertemuan Rutin Warga (Studi Kasus di Dukuh
Morodipan, Desa Gonilan Kartasura”.
Penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Ibuku tercinta yang selalu membantu diriku lewat do’anya.
2.
Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi izin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
3. Ibu Hj. Nining Setyaningsih, M.Si. selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu
dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
4.
Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH,. M. Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul dan
membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.
vii
5.
Bapak Drs. Achmad Muthali’in, M. Si. selaku pembimbing I dan Ibu Dra.
Sundari, SH., M. Hum. selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan
terhadap penulisan laporan skripsi hingga laporan ini selesai.
6. Bapak Drs. Yulianto Bambang S, M. Si. selaku penguji III yang telah
meluangkan waktunya untuk menguji serta memberikan arahan guna terselesainya skripsi ini.
7.
Bapak Tri Wiratman selaku Ketua RT.03 RW.01 Dukuh Morodipan, Desa
Gonilan, Kartasura yang telah memberikan izin dan membantu kelancaran pelaksanaan penelitian ini.
8.
Bapak Karsono dan Ibu Rini Hari Ismayanti sebagai informan dan warga
Morodipan RT.03/ RW.01 Desa Gonilan, Kartasura yang membantu kelancaran
penelitian ini.
9.
Reca Ardella dan Noor Adi Susetyo selaku mahasiswa yang telah bersedia
menjadi informan dalam penelitian ini.
Semoga kebaikan yang mereka berikan kepada Penulis dalam menyelesaikan
laporan ini mendapatkan pahala dari Allah SWT. Apabila dalam laporan penelitian
ini masih ada kekurangan, Penulis minta kritik dan saran yang membangun dari
pembaca. Semoga laporan ini bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 19 Oktober 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………. i
HALAMAN PERSETUJUAN ……………………………………………………. ii
HALAMAN PENGESAHAN …………….………………………………………. iii
HALAMAN PERNYATAAN ……………………………………………………. iv
HALAMAN MOTTO …………………………………………………………….. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………………….
vi
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………. vii
DAFTAR ISI .……………………………………………………………………… ix
DAFTAR TABEL …………………………………………………………………. xiii
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………………… xiv
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………………… xv
ABSTRAK ………………………………………………………………………… xvi
BAB I
PENDAHULUAN ………………………………………………………. 1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………… 1
5
B. Perumusan Masalah …………………………………………………. ….
C. Tujuan Penelitian ………………………………………………………6
6
D. Manfaat Penelitian ………………………….……………………………
6
1. Manfaat Teoritis ………………………………………………………
7
2. Manfaat Praktis …………………………………………………….....
ix
Halaman
E. Daftar Istilah …………………………………………………………….
7
BAB II
LANDASAN TEORI ……………………………………………………. 9
A. Kajian Teori ……………………………………………………………...
9
1. Konsep Persatuan ………………………………………………… 9
2. Nilai Persatuan ………………………………………………………13
3. Konsep Demokrasi ……………………………………………………
26
4. Nilai-nilai Demokrasi ……………………………………………… 35
5. Implementasi Nilai Persatuan dalam Kehidupan Masyarakat ………42
6. Implementasi Nilai Demokrasi dalam Kehidupan Masyarakat ………
43
B. Kajian Penelitian yang Relevan ………………………………………….
44
C. Kerangka Pemikiran ……………………………………………………..
47
D. Rancangan Penelitian ……….………………………………………… 49
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………………. 50
A. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………………… 50
B. Jenis dan Strategi Penelitian …………………………………………..…
51
1. Jenis Penelitian ………………………………………………………51
2. Strategi Penelitian ……………………………………………………
52
C. Subjek dan Objek Penelitian …………………………………………….
54
1. Subjek Penelitian ……………………………………………………54
2. Objek Penelitian ………………………………………………………
55
D. Sumber Data ……………………………………………………………..
55
x
Halaman
E. Teknik dan Instrumen Pengumpul Data …..……………………………..
59
1. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………… 59
2. Instrumen Pengumpulan Data ………………………………………62
F. Keabsahan Data …………………………………………………………
63
G. Teknik Analisis Data ……………………………………………………
67
H. Prosedur Penelitian ………………………………………………………
69
BAB IV HASIL PENELITIAN ………………………………………………….. 74
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ……………………………………………74
1. Peta Lokasi Penelitian ………………………………………………74
2. Batas Wilayah ………………………………………………………75
3. Kondisi Geografi ……………………………………………………76
4. Kondisi Penduduk ……………………………………………………
76
5. Pemerintahan …………………………………………………………
82
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ………………………
83
1. Implementasi Nilai Persatuan pada Pertemuan Rutin Warga ………84
2. Implementasi Nilai Demokrasi pada Pertemuan Rutin Warga ………
94
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ………………100
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ……………………………… 102
A. Simpulan …………………………………………………………………
102
1. Simpulan Teoritis ……………………………………………………102
2. Hasil Penelitian ………………………………………………………
104
xi
Halaman
B. Implikasi …………………………………………………………………
106
C. Saran ……………………………………………………………………107
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………….
108
Lampiran-Lampiran ……………………………………………………………….
114
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Hak DPR dan Hak Anggota DPR ……………………………………….
41
Tabel 2. Tabel Perincian Kegiatan ………………………………………………..
50
Tabel 3. Strategi-strategi Penelitian Alternatif ………………..………………….
53
Tabel 4. Kondisi Penduduk Berdasarkan Agama …………………………………
76
Tabel 5. Data Penduduk Dukuh Morodipan RT.03 RW.01 Desa Gonilan ……….
77
Tabel 6. Data Pekerjaan Warga Morodipan RT.03 RW.01 ……………………….
81
Tabel 7. Pengelompokan Umur Warga Morodipan RT.03 RW.01 ……………….
82
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain atau Rancangan Penelitian …………………………………… 49
Gambar 2. Instrumen Pengumpul Data Penelitian ini ….........................................
64
Gambar 3. Triangulasi Sumber ……………………………………………………. 65
Gambar 4. Triangulasi Teknik ……………………………………………………. 66
Gambar 5. Triangulasi Sumber dalam Penelitian ini ……………………………… 67
Gambar 6. Triangulasi Teknik dalam Penelitian ini ……………………………… 68
Gambar 7. Komponen-komponen Analisis Data: Model Interaktif ........................
70
Gambar 8. Analisis Data dalam Penelitian Ini ......................................................... 70
Gambar 9. Tahapan Penelitian Kualitatif …………………………………………
72
Gambar 10. Prosedur Penelitian Ini ………………………………………………. 73
Gambar 11. Peta Lokasi Penelitian ……………………………………………….
74
Gambar 12. Gapura Dk. Morodipan RT.02 dan RT.03 RW.01 …………………..
75
Gambar 13. Struktur Kepengurusan Warga Morodipan RT.03 RW.01 ………….
82
Gambar 14. Warga sedang Menikmati Hari Kemerdekaan RI ke-64 …………….
86
Gambar 15. Warga sedang Mengecat Jalan di Dukuh Morodipan ……………….
87
Gambar 16. Warga sedang Membangun POSKAMLING RT.03 Morodipan ……… 89
Gambar 17. Warga Berkumpul untuk Melaksanakan Pertemuan Rutin ………….
90
Gambar 18. Kebersamaan Warga Pada Saat Memperingati HUT RI ……………
92
Gambar 19. Surat Keputusan Kepala Desa Gonilan pada Lampiran Ketiga ……… 97
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1. Keputusan Kepala Desa Gonilan Kecamatan Kartasura No: 144/02/2006 ….
115
2. Salah satu Kartu Keluarga RT.03 RW.01 Morodipan, Desa Gonilan .............
120
3. Surat Izin Riset ………………………………………………………………
121
4. Surat Permohonan Konsultan I ……………………………………………...
122
5. Surat Permohonan Konsultan II ……………………………………………… 123
6. Jadwal Pembimbingan I ………………………………………………………
124
7. Jadwal Pembimbingan II …………………………………………………….
125
8. Lembar Pengamatan Kegiatan Pertemuan Rutin Warga .................................
126
9. Pedoman Wawancara ......................................................................................
127
xv
IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DAN DEMOKRASI
PADA PERTEMUAN RUTIN WARGA
(Studi Kasus di Dukuh Morodipan, Desa Gonilan, Kartasura)
Abstrak
Redi Susetiadi, A 220 080 143, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, xvi + 128 halaman.
Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi nilai persatuan dan
nilai demokrasi pada pertemuan rutin warga Morodipan RT.03 RW.01 Desa Gonilan,
Kartasura. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskripstif melalui pendekatan
kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Teknik
pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan teknik analisis interaktif.
Hasil penelitian memperlihatkan implementasi nilai persatuan yang meliputi
toleransi, kegotongroyongan, kesetiakawanan, dan tenggang rasa, memang sudah
terlaksana dalam kehidupan masyarakat Morodipan RT.03 RW.01 Desa Gonilan. Hal
tersebut dapat dilihat dari sikap aktif warga dalam kegiatan RT dan dukuh, rasa
kekeluargaan, serta toleransi antarwarga. Selanjutnya implementasi nilai demokrasi
yang mencakup menyelesaikan perselisihan secara damai, pergantian pimpinan secara
teratur, membatasi penggunaan kekerasan seminimal mungkin, serta mengakui dan
menghargai adanya keanekaragaman, juga sudah terimplementasi. Hal tersebut dapat
dilihat dari kerja sama warga, cara mengambil keputusan, menanggapi pendapat, dan
pergantian ketua RT. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa nilai persatuan dan
demokrasi memang sudah terlaksana di Dukuh Morodipan RT.03 RW.01 Desa
Gonilan, Kartasura.
Kata Kunci: Implementasi, Nilai Persatuan, Nilai Demokrasi
Surakarta, 19 Oktober 2012
Penulis
Redi Susetiadi
xvi
PADA PERTEMUAN RUTIN WARGA
(Studi Kasus di Dukuh Morodipan, Desa Gonilan, Kartasura)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
REDI SUSETIADI
A220080143
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
MOTTO
Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagi kamu. Dan boleh jadi
kamu mencintai sesuatu, padahal ia amat buruk bagi kamu. Allah Maha mengetahui
sedangkan kamu tidak mengetahui (Al- Baqarah: 216)
Ketika mengetahui kesalahan kita, jangan dibiarkan, tetapi segeralah untuk
diperbaiki. Hal ini akan membantu kita dalam mencapai
kebenaran dan kesempurnaan (Penulis)
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa
dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah (Thomas Alva Edison)
To handle yourself, use your head; to handle others, use your heart
(Donald Laird)
Jadilah diri sendiri, pribadi yang gembira dan beriman; bahagiakan orang-orang
disekitarmu karena hari esok mungkin tidak pernah ada (Penulis)
Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; Jangan pula melihat masa depan
dengan ketakutan; Tapi lihatlah sekitarmu dengan
penuh kesadaran (James Thurber)
Life will be more meaningful when we can share our blessings, time, and energy to
help those in need (Andrie Wongso)
Biarlah mereka tertawa dengan usaha kita; tetap fokus pada usaha kita dan jangan
pernah menyerah; apapun hasilnya, tetap bersyukur dan
berusaha lebih baik lagi (Penulis)
Kejujuran adalah kunci keberhasilan yang abadi (Wiwik Adiana)
Hidup tenang dengan mensyukuri nikmat Tuhan (Ayu Martha Prabawati)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk:
Malaikat kehidupanku di dunia yang merawat, menjaga, mendidik,dan mengajarkan
banyak hal, dari aku kecil sampai sekarang ini yaitu My Mother (Mama) dan
almarhum My Father (Bapak) tercinta. Hanya do’a dan ucapan syukur
yang bisa Ongah berikan. I will always love and miss you Mom.
Abangku Dodi Susetiadi dan Adikku Tri Susetiadi, serta keluarga-keluargaku di
Kalimantan Barat yang selalu mendukungku untuk menyelesaikan skripsi ini.
Thank you My Brothers and My Families, I will always miss you all.
Bapak/ibu guru TK, SD, SMP, SMA dan dosenku, terimakasih atas ilmu yang telah
diberikan untukku selama ini, semoga saya bisa mengamalkan ilmu yang
bapak/ibu berikan. I will always remember you My Teachers.
Teman-teman PKn angkatan 2008 & HMP PKn yaitu Mas Eko, Yusuf, Tomi, Agus,
Eka, Zuhriza, Suwilin, Ayuk, Dewi, Berlin, Yanti, Lina, Abditihan,
Yuli, Tri H, Kundarto, Titik, dan lain-lain
BEM FKIP 2011& BEM UMS Kabinet Daulat Mahasiswa, yaitu Beny, Sholeh, Azis,
Arsida, Jaka, Miko, Ayu, Yusroh, Hanik, Icha, Ayik, dan lain-lain
Rekan-rekan Panitia dan Rombel PLPG 2012, yaitu Mas Anton, Bu Yulia, Pak Aris,
Pak Asmawan, Pak Umar, Pak Fuad, Mas Agus, Anugrah, Arif, dan lain-lain
Teman-temanku yang lain, yaitu Vita, Reca, Erma, Noor, Jehan, Okik, Adang, Aan,
Ongky, dan lain-lain. I will always miss you all my friends.
Dua wanita yang membuat hidupku lebih baik yaitu Wiwik Adiana dan
Ayu Martha Prabawati. I will never forget with you.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena masih
diberi nafas untuk hidup dan sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW.
Penulis bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan judul: “Implementasi
Nilai Persatuan dan Demokrasi pada Pertemuan Rutin Warga (Studi Kasus di Dukuh
Morodipan, Desa Gonilan Kartasura”.
Penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Ibuku tercinta yang selalu membantu diriku lewat do’anya.
2.
Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi izin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
3. Ibu Hj. Nining Setyaningsih, M.Si. selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu
dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
4.
Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH,. M. Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul dan
membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.
vii
5.
Bapak Drs. Achmad Muthali’in, M. Si. selaku pembimbing I dan Ibu Dra.
Sundari, SH., M. Hum. selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan
terhadap penulisan laporan skripsi hingga laporan ini selesai.
6. Bapak Drs. Yulianto Bambang S, M. Si. selaku penguji III yang telah
meluangkan waktunya untuk menguji serta memberikan arahan guna terselesainya skripsi ini.
7.
Bapak Tri Wiratman selaku Ketua RT.03 RW.01 Dukuh Morodipan, Desa
Gonilan, Kartasura yang telah memberikan izin dan membantu kelancaran pelaksanaan penelitian ini.
8.
Bapak Karsono dan Ibu Rini Hari Ismayanti sebagai informan dan warga
Morodipan RT.03/ RW.01 Desa Gonilan, Kartasura yang membantu kelancaran
penelitian ini.
9.
Reca Ardella dan Noor Adi Susetyo selaku mahasiswa yang telah bersedia
menjadi informan dalam penelitian ini.
Semoga kebaikan yang mereka berikan kepada Penulis dalam menyelesaikan
laporan ini mendapatkan pahala dari Allah SWT. Apabila dalam laporan penelitian
ini masih ada kekurangan, Penulis minta kritik dan saran yang membangun dari
pembaca. Semoga laporan ini bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 19 Oktober 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………. i
HALAMAN PERSETUJUAN ……………………………………………………. ii
HALAMAN PENGESAHAN …………….………………………………………. iii
HALAMAN PERNYATAAN ……………………………………………………. iv
HALAMAN MOTTO …………………………………………………………….. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………………….
vi
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………. vii
DAFTAR ISI .……………………………………………………………………… ix
DAFTAR TABEL …………………………………………………………………. xiii
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………………… xiv
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………………… xv
ABSTRAK ………………………………………………………………………… xvi
BAB I
PENDAHULUAN ………………………………………………………. 1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………… 1
5
B. Perumusan Masalah …………………………………………………. ….
C. Tujuan Penelitian ………………………………………………………6
6
D. Manfaat Penelitian ………………………….……………………………
6
1. Manfaat Teoritis ………………………………………………………
7
2. Manfaat Praktis …………………………………………………….....
ix
Halaman
E. Daftar Istilah …………………………………………………………….
7
BAB II
LANDASAN TEORI ……………………………………………………. 9
A. Kajian Teori ……………………………………………………………...
9
1. Konsep Persatuan ………………………………………………… 9
2. Nilai Persatuan ………………………………………………………13
3. Konsep Demokrasi ……………………………………………………
26
4. Nilai-nilai Demokrasi ……………………………………………… 35
5. Implementasi Nilai Persatuan dalam Kehidupan Masyarakat ………42
6. Implementasi Nilai Demokrasi dalam Kehidupan Masyarakat ………
43
B. Kajian Penelitian yang Relevan ………………………………………….
44
C. Kerangka Pemikiran ……………………………………………………..
47
D. Rancangan Penelitian ……….………………………………………… 49
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………………. 50
A. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………………… 50
B. Jenis dan Strategi Penelitian …………………………………………..…
51
1. Jenis Penelitian ………………………………………………………51
2. Strategi Penelitian ……………………………………………………
52
C. Subjek dan Objek Penelitian …………………………………………….
54
1. Subjek Penelitian ……………………………………………………54
2. Objek Penelitian ………………………………………………………
55
D. Sumber Data ……………………………………………………………..
55
x
Halaman
E. Teknik dan Instrumen Pengumpul Data …..……………………………..
59
1. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………… 59
2. Instrumen Pengumpulan Data ………………………………………62
F. Keabsahan Data …………………………………………………………
63
G. Teknik Analisis Data ……………………………………………………
67
H. Prosedur Penelitian ………………………………………………………
69
BAB IV HASIL PENELITIAN ………………………………………………….. 74
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ……………………………………………74
1. Peta Lokasi Penelitian ………………………………………………74
2. Batas Wilayah ………………………………………………………75
3. Kondisi Geografi ……………………………………………………76
4. Kondisi Penduduk ……………………………………………………
76
5. Pemerintahan …………………………………………………………
82
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ………………………
83
1. Implementasi Nilai Persatuan pada Pertemuan Rutin Warga ………84
2. Implementasi Nilai Demokrasi pada Pertemuan Rutin Warga ………
94
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ………………100
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ……………………………… 102
A. Simpulan …………………………………………………………………
102
1. Simpulan Teoritis ……………………………………………………102
2. Hasil Penelitian ………………………………………………………
104
xi
Halaman
B. Implikasi …………………………………………………………………
106
C. Saran ……………………………………………………………………107
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………….
108
Lampiran-Lampiran ……………………………………………………………….
114
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Hak DPR dan Hak Anggota DPR ……………………………………….
41
Tabel 2. Tabel Perincian Kegiatan ………………………………………………..
50
Tabel 3. Strategi-strategi Penelitian Alternatif ………………..………………….
53
Tabel 4. Kondisi Penduduk Berdasarkan Agama …………………………………
76
Tabel 5. Data Penduduk Dukuh Morodipan RT.03 RW.01 Desa Gonilan ……….
77
Tabel 6. Data Pekerjaan Warga Morodipan RT.03 RW.01 ……………………….
81
Tabel 7. Pengelompokan Umur Warga Morodipan RT.03 RW.01 ……………….
82
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain atau Rancangan Penelitian …………………………………… 49
Gambar 2. Instrumen Pengumpul Data Penelitian ini ….........................................
64
Gambar 3. Triangulasi Sumber ……………………………………………………. 65
Gambar 4. Triangulasi Teknik ……………………………………………………. 66
Gambar 5. Triangulasi Sumber dalam Penelitian ini ……………………………… 67
Gambar 6. Triangulasi Teknik dalam Penelitian ini ……………………………… 68
Gambar 7. Komponen-komponen Analisis Data: Model Interaktif ........................
70
Gambar 8. Analisis Data dalam Penelitian Ini ......................................................... 70
Gambar 9. Tahapan Penelitian Kualitatif …………………………………………
72
Gambar 10. Prosedur Penelitian Ini ………………………………………………. 73
Gambar 11. Peta Lokasi Penelitian ……………………………………………….
74
Gambar 12. Gapura Dk. Morodipan RT.02 dan RT.03 RW.01 …………………..
75
Gambar 13. Struktur Kepengurusan Warga Morodipan RT.03 RW.01 ………….
82
Gambar 14. Warga sedang Menikmati Hari Kemerdekaan RI ke-64 …………….
86
Gambar 15. Warga sedang Mengecat Jalan di Dukuh Morodipan ……………….
87
Gambar 16. Warga sedang Membangun POSKAMLING RT.03 Morodipan ……… 89
Gambar 17. Warga Berkumpul untuk Melaksanakan Pertemuan Rutin ………….
90
Gambar 18. Kebersamaan Warga Pada Saat Memperingati HUT RI ……………
92
Gambar 19. Surat Keputusan Kepala Desa Gonilan pada Lampiran Ketiga ……… 97
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1. Keputusan Kepala Desa Gonilan Kecamatan Kartasura No: 144/02/2006 ….
115
2. Salah satu Kartu Keluarga RT.03 RW.01 Morodipan, Desa Gonilan .............
120
3. Surat Izin Riset ………………………………………………………………
121
4. Surat Permohonan Konsultan I ……………………………………………...
122
5. Surat Permohonan Konsultan II ……………………………………………… 123
6. Jadwal Pembimbingan I ………………………………………………………
124
7. Jadwal Pembimbingan II …………………………………………………….
125
8. Lembar Pengamatan Kegiatan Pertemuan Rutin Warga .................................
126
9. Pedoman Wawancara ......................................................................................
127
xv
IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DAN DEMOKRASI
PADA PERTEMUAN RUTIN WARGA
(Studi Kasus di Dukuh Morodipan, Desa Gonilan, Kartasura)
Abstrak
Redi Susetiadi, A 220 080 143, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, xvi + 128 halaman.
Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi nilai persatuan dan
nilai demokrasi pada pertemuan rutin warga Morodipan RT.03 RW.01 Desa Gonilan,
Kartasura. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskripstif melalui pendekatan
kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Teknik
pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan teknik analisis interaktif.
Hasil penelitian memperlihatkan implementasi nilai persatuan yang meliputi
toleransi, kegotongroyongan, kesetiakawanan, dan tenggang rasa, memang sudah
terlaksana dalam kehidupan masyarakat Morodipan RT.03 RW.01 Desa Gonilan. Hal
tersebut dapat dilihat dari sikap aktif warga dalam kegiatan RT dan dukuh, rasa
kekeluargaan, serta toleransi antarwarga. Selanjutnya implementasi nilai demokrasi
yang mencakup menyelesaikan perselisihan secara damai, pergantian pimpinan secara
teratur, membatasi penggunaan kekerasan seminimal mungkin, serta mengakui dan
menghargai adanya keanekaragaman, juga sudah terimplementasi. Hal tersebut dapat
dilihat dari kerja sama warga, cara mengambil keputusan, menanggapi pendapat, dan
pergantian ketua RT. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa nilai persatuan dan
demokrasi memang sudah terlaksana di Dukuh Morodipan RT.03 RW.01 Desa
Gonilan, Kartasura.
Kata Kunci: Implementasi, Nilai Persatuan, Nilai Demokrasi
Surakarta, 19 Oktober 2012
Penulis
Redi Susetiadi
xvi