IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA (Studi Kasus Pada Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Pada Pemilih Pemula (Studi Kasus Pada Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA
(Studi Kasus Pada Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun 2013)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Diajukan Oleh:
AMBAR SETIYAWATI
A.220090112
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami
mohon pertolongan”
(al Fatihah:5)
“Hiduplah untuk Tuhanmu, dan Tuhan akan menghadiahkan keindahan
kehidupan dunia dan akhirat untuk hatimu, untuk pikiranmu, untuk tubuhmu,
dan untuk jiwamu”
(Mario Teguh)
“Cobaan Hidup Terjadi Karna Tuhan Punya Alasan yang Tepat Untuk Kamu,
Jangan Berhenti Dan Menyerah, Kamu Harus Terus Melangkah”
(Mario Teguh)
“Pemenang: Dapat Bersyukur Saat Kecewa. Dapat Tersenyum Saat Terluka.
Dapat Bangkit Ketika Terjatuh.”
(Mario Teguh)
“Jangan terlalu mengkhawatirkan masa depan, khawatirlah jika hari ini anda
tidak berbuat sebaik-baiknya untuk masa depan anda”.
(Mario Teguh)
“Terkadang kamu harusdiam, menerima bahwa kamu berbuat salah. Bukan
karena menyerah tapi karena kamu dewasa”
(Penulis)
“Hidup berakhir saat kamu berhenti bermimpi. Harapan hilang saat kamu
berhenti percaya”
(Penulis)
“Waktu tak kan ada pengulangan, memanfaatkan waktu dengan hal-hal
positif tiada penyesalan di kemudian hari”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih, dengan kerendahan hati skripsi ini penulis
persembahkan untuk :
Ibu dan Ayahku yang Tercinta
Tiada kata lain yang bisa terucap selain terima kasih yang tak terhingga atas semua
pengorbanan, curahan kasih sayang, cinta, dukungan yang luar biasa, dan do’a serta ucapan
syukur yang bisa ananda berikan sehingga bisa menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.
Adikku Enny Dwi Hastuti yang Tersayang
Terima kasih sudah memberikan semangat motivasi dan do’a buat mbak.
Keluarga Besar Ayah dan Ibu
Terima kasih sudah memberikan semangat, do’a, dan bantuan sehingga ananda dapat
menyelesaikan studi ini.
Mbak Siska dan Mas Arifin
Terima kasih sudah memberikan semangat, do’a, dan kesempatan kepada saya untuk ikut
menjadi pengajar di Jarimatika, sehingga dapat membantu menyelesaikan skripsi ini.
Dosen-dosen FKIP PPKn
Bapak/ ibu dosen yang terhormat dan saya sayangi, terima kasih atas ilmu yang kalian
berikan untuk saya selama ini. semoga ananda dapat mengamalkan ilmu yang bapak/ ibu
berikan khususnya terhadap Prof. Dr. Bambang Sumardjoko dan Drs. Achmad Muthali’in,
M.Si, yang telah membimbing saya dalam pembuatan skripsi ini.
Teman-teman Angkatan ‘09
Yuli, Sholikah, Emi, Desi, Tifah, dan lain-lain, yang tidak bisa saya sebutkan satu demi
satu. Kalian semua adalah bagian dari perjalanan hidupku. Makasih buat semuanya semoga
persahabatan dan tali persaudaraan kita tidak akan putus. Akan abadi, dan tak pernah akan
aku lupakan.
Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh,
Segala puji dan syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa
melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan
Salam
teruntuk manusia pilihan Illahi,
Muhammad SAW, yang dengan
perjuangannya telah mengantarkan kita menjadi umat pilihan, yang terakhir untuk
seluruh
umat manusia demi menuju
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
ridha-Nya,
sehingga Penulis dapat
“IMPLEMENTASI
NILAI-NILAI
DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA (Studi Kasus Pada Pemilih Pemula di
Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Kecamatan Kebakkramat Kabupaten
Karanganyar Tahun 2013)”.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari usaha dan doa penulis semata, namun
juga pihak-pihak yang telah membantu baik langsung maupun tidak langsung, maka
dalam kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada
yang terhormat:
1.
Dra. Nining Setyaningsih, M.Si Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin kepada penulis
untuk melakukan penelitian.
2.
Dra. Siti Zuhriah Aryatmi, M.Hum Wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu dalam
mengurus perijinan untuk mengadakan penelitian.
vii
3.
Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL………………………………………………………..
i
HALAMAN PERSETUJUAN………………………………………………
ii
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………
iii
HALAMAN PERNYATAAN……………………………………………....
iv
HALAMAN MOTTO……………………………………………………….
v
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………….
vi
KATA PENGANTAR………………………………………………………
vii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………..
ix
DAFTAR TABEL…………………………………………………………...
xiv
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………..
xv
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………..
xvi
ABSTRAK…………………………………………………………………..
xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………....
1
B. Perumusan Masalah……………………………………………..
4
C. Tujuan Penelitian………………………………………………..
5
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian……………………………...
5
E. Daftar Istilah…………………………………………………….
6
ix
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori……………………………………………………..
8
1. Kajian mengenai Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi……..
8
a. Pengertian nilai……....……………………………….....
8
b. Pengertian demokrasi…………………………………...
8
c. Sejarah dan latar belakang demokrasi……...……………
9
d. Macam-macam demokrasi………………………………
9
e. Prinsip-prinsip demokrasi…….…………………………
10
f. Ciri-ciri kepribadian demokratis……...…………………
11
g. Pelembagaan demokrasi…………………………………
11
h. Pilar-pilar demokrasi…………………………………….
12
i. Kelemahan demokrasi…………………………………...
12
j. Kebaikan demokrasi……………………………………..
12
k. Nilai-nilai demokrasi……………………………………
13
l. Implementasi nilai-nilai demokrasi……………………...
13
2. Kajian mengenai Pemilih Pemula…………………………...
14
a. Pengertian pemilih pemula……………………………..
14
b. Karakteristik pemilih pemula……………………………
14
3. Kajian mengenai Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi pada
Pemilih Pemula……………………………………………...
4. Kajian mengenai Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)………
15
a. Syarat-syarat Calon Kepala Desa………………………
15
b. Asas Pilkades…………………………………………..
16
x
15
c. Hak pilih…………….…………………………………...
17
d. Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)...……………..……...
17
5. Kajian mengenai Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi pada
Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)..…….
17
B. Kajian Penelitian yang Relevan………………………………...
18
C. Kerangka Pemikiran……………………………………………..
19
D. Rancangan atau Desain Penelitian………………………………
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian…………………………………...
22
B. Jenis dan Strategi Penelitian…………………………………….
23
1. Jenis Penelitian………………………………………………
23
2. Strategi Penelitian…………………………………………...
23
C. Subjek dan Objek Penelitian…………………………………….
26
1. Subjek Penelitian……………………………………………
26
2. Objek Penelitian……………………………………………..
26
D. Sumber Data…………………………………………………….
26
1. Informan……………………………………………………..
27
2. Tempat dan Peristiwa………………………………………..
27
3. Arsip dan Dokumentasi…………………………………….
27
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data………………………
28
1. Teknik Pengumpulan Data…………………………………..
28
a. Wawancara………………………………...…………..
28
b. Observasi ...…………………………………………….
29
xi
c. Dokumentasi……………………………………………
29
2. Instrumen Pengumpulan Data……………………………….
29
F. Keabsahan Data…………………………………………………
30
G. Teknik Analisis Data…………………………………………….
31
H. Prosedur Penelitian……………………………………………...
32
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian………………………….………….
34
1. Kondisi Geografis Desa Kebak………………..…………….
34
2. Kondisi Penduduk Desa Kebak…….……………………….
35
a. Jumlah penduduk Desa Kebak………………………..
35
b. Kondisi sosial masyarakat Desa Kebak…………………
38
c. Kondisi ekonomi masyarakat Desa Kebak……………...
39
d. Kondisi sarana dan prasarana Desa Kebak……………...
40
3. Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Tahun 2013…….
41
a. Syarat-syarat Calon Kepala Desa Kebak………………..
41
b. Calon Kepala Desa Kebak……..………………………..
44
c. Panitia Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak………..
45
d. Jumlah Data Pemilih Tetap (DPT) Desa Kebak …………
47
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasannya…………..…….
47
1. Nilai-Nilai Demokrasi pada Pelaksanaan Pemilihan Kepala
Desa (Pilkades) Kebak Kecamatan Kebakkramat Kabupaten
Karanganyar Tahun 2013……………………………………
2. Bentuk Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi pada Pemilih
xii
48
Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun
2013….……………………………………………………....
55
3. Partisipasi Pemilih Pemula dalam Implementasi Nilai-Nilai
Demokrasi di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun
2013...………………………………………………………
C. Temuan Studi yang Dikaitkan dengan Kajian Teori…………….
60
67
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
1. Simpulan………………………………………………………...
70
2. Implikasi ………………………………………………………..
71
3. Saran…………………………………………………………….
71
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………
72
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian.......................................................... 22
Tabel 2. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin............................ 35
Tabel 3. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Usia............................................ 36
Tabel 4. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian...................... 36
Tabel 5. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan.................... 37
Tabel 6. Jumlah Badan Pengurus Desa Kebak………………...................... 38
Tabel 7. Tabel Kegiatan Ekonomi Desa Kebak ..……………...................... 40
Tabel 8. Tabel Sarana dan Prasarana Desa Kebak...…………...................... 41
Tabel 9. Tabel Calon Kepala Desa Kebak Tahun 2013...……...................... 44
Tabel 10. Tabel Panitia Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak…........... 45
Tabel 11. Tabel Jumlah Data Pemilih Tetap (DPT) Desa Kebak.................. 47
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Skema Desain Penelitian.............................................................. 21
Gambar 2. Komponen-Komponen Analisis Data Model Interaktif............... 32
Gambar 3. Nilai Demokrasi dalam Kebebasan Berpendapat......................
50
Gambar 4. Nilai Demokrasi dalam Kebebasan Berpartisipasi...................... 51
Gambar 5. Nilai Demokrasi dalam Menghormati Orang Lain……............. 52
Gambar 6. Nilai Demokrasi dalam Kesetaraan............................................. 53
Gambar 7. Nilai Demokrasi dalam Kerjasama............................................. 54
Gambar 8. Bentuk Kebebasan Pemilih Pemula Memberikan Pendapat........ 56
Gambar 9.Bentuk Kebebasan Pemilih Pemula dalam Berpartisipasi........... 57
Gambar 10. Pemilih Pemula Menghormati Orang Lain................................ 58
Gambar 11. Bentuk Persamaan Hak Antara Laki-laki dan Perempuan.......
59
Gambar 12.Bentuk Kerjasama Pemilih Pemula lalam Organisasi
Karang Taruna di Pilkades................................................................... 62
Gambar 13.Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Kebebasan Berpendapat..... 63
Gambar 14. Pemilih Pemula Dalam Kebebasan Berpartisipasi..................... 64
Gambar 15. Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Menghormati Orang Lain... 64
Gambar 16. Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Kesetaraan Laki-Laki dan
Perempuan............................................................................................ 55
Gambar 17. Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Kerjasama........................... 65
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Permohonan Konsultan
Lampiran 2. Jadwal Bimbingan Konsultan
Lampiran 3. Surat Ijin Riset
Lampiran 4. Surat Keterangan Kelurahan Kebak
Lampiran 5. Foto-Foto di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Tahun 2013
Lampiran 6. Pedoman Wawancara
Lampiran 7. Daftar Pemilih Pemula
xvi
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA
(Studi Kasus pada Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun 2013)
Ambar Setiyawati, A 220090112, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, xvii dan 74 halaman
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang nilai-nilai
demokrasi pada pemilih pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun 2013, untuk
mendiskripsikan pemahaman mengenai nilai-nilai demokrasi pada pemilih pemula,
dan untuk mendiskripsikan bentuk pelaksanaan nilai-nilai demokrasi yang dilakukan
pemilih pemula, serta partisipasi pemilih pemula di PilkadesKebak Kecamatan
Kebakkramat Kabupaten Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah berasal dari informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen yang berupa
foto-foto mengenai pelaksanaan Pilkades Kebak Kecamatan Kebakkramat
Kabupaten Karanganyar. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini
menggunakan dua macam triangulasi yaitu Triangulasi teknik pengumpulan data dan
Triangulasi sumber data. Sedangkan dalam menganalisis data dengan menerapkan
teknik analisis interaktif melalui Pengumpulan data, Reduksi data, Penyajian data,
dan Penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai demokrasi pada
pemilih pemula di Pilkades Kebak Kecamatan Kebakkramat Kabupaten
Karanganyar tahun 2013 yaitu adanya kebebasan berpendapat, kebebasan
berpartisipasi, menghormati orang/ kelompok lain, kesetaraan, dan kerjasama.
Bentuk implementasi nilai-nilai demokrasi pada pemilih pemula adalah mereka
bebas memilih sesuai dengan hati nuraninya, saling menghargai pendapat,
mendukung dan bekerjasama. Bentuk pelaksanaan nilai-nilai demokrasi di
Pilkadesdidasari kepribadian demokratis pada pemilih pemula, sehingga mereka
mampu menunjukkan dan melaksanakan nilai-nilai demokrasi. Partisipasi pemilih
pemula dalam implementasi nilai-nilai demokrasi di Pilkades Kebak Kecamatan
Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun 2013 sangat penting dalam kehidupan
di masyarakat. Pemilih pemula sebagai warganegara muda terdidik seyogyanya
mereka terlibat dalam Pemilu berdasarkan kesadaran dari hati nuraninya dan
generasi muda dapat menjadi teladan dalam upaya menegakkan nilai-nilai demokrasi
di tengah-tengah masyarakat serta berperan menegakkan negara yang demokratis
dengan menunjukkan dan melaksanakan nilai-nilai demokrasi sesuai hati nurani.
Kata Kunci: Pemilih pemula, nilai-nilai demokrasi, Pilkades
xvii
(Studi Kasus Pada Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun 2013)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Diajukan Oleh:
AMBAR SETIYAWATI
A.220090112
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami
mohon pertolongan”
(al Fatihah:5)
“Hiduplah untuk Tuhanmu, dan Tuhan akan menghadiahkan keindahan
kehidupan dunia dan akhirat untuk hatimu, untuk pikiranmu, untuk tubuhmu,
dan untuk jiwamu”
(Mario Teguh)
“Cobaan Hidup Terjadi Karna Tuhan Punya Alasan yang Tepat Untuk Kamu,
Jangan Berhenti Dan Menyerah, Kamu Harus Terus Melangkah”
(Mario Teguh)
“Pemenang: Dapat Bersyukur Saat Kecewa. Dapat Tersenyum Saat Terluka.
Dapat Bangkit Ketika Terjatuh.”
(Mario Teguh)
“Jangan terlalu mengkhawatirkan masa depan, khawatirlah jika hari ini anda
tidak berbuat sebaik-baiknya untuk masa depan anda”.
(Mario Teguh)
“Terkadang kamu harusdiam, menerima bahwa kamu berbuat salah. Bukan
karena menyerah tapi karena kamu dewasa”
(Penulis)
“Hidup berakhir saat kamu berhenti bermimpi. Harapan hilang saat kamu
berhenti percaya”
(Penulis)
“Waktu tak kan ada pengulangan, memanfaatkan waktu dengan hal-hal
positif tiada penyesalan di kemudian hari”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih, dengan kerendahan hati skripsi ini penulis
persembahkan untuk :
Ibu dan Ayahku yang Tercinta
Tiada kata lain yang bisa terucap selain terima kasih yang tak terhingga atas semua
pengorbanan, curahan kasih sayang, cinta, dukungan yang luar biasa, dan do’a serta ucapan
syukur yang bisa ananda berikan sehingga bisa menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.
Adikku Enny Dwi Hastuti yang Tersayang
Terima kasih sudah memberikan semangat motivasi dan do’a buat mbak.
Keluarga Besar Ayah dan Ibu
Terima kasih sudah memberikan semangat, do’a, dan bantuan sehingga ananda dapat
menyelesaikan studi ini.
Mbak Siska dan Mas Arifin
Terima kasih sudah memberikan semangat, do’a, dan kesempatan kepada saya untuk ikut
menjadi pengajar di Jarimatika, sehingga dapat membantu menyelesaikan skripsi ini.
Dosen-dosen FKIP PPKn
Bapak/ ibu dosen yang terhormat dan saya sayangi, terima kasih atas ilmu yang kalian
berikan untuk saya selama ini. semoga ananda dapat mengamalkan ilmu yang bapak/ ibu
berikan khususnya terhadap Prof. Dr. Bambang Sumardjoko dan Drs. Achmad Muthali’in,
M.Si, yang telah membimbing saya dalam pembuatan skripsi ini.
Teman-teman Angkatan ‘09
Yuli, Sholikah, Emi, Desi, Tifah, dan lain-lain, yang tidak bisa saya sebutkan satu demi
satu. Kalian semua adalah bagian dari perjalanan hidupku. Makasih buat semuanya semoga
persahabatan dan tali persaudaraan kita tidak akan putus. Akan abadi, dan tak pernah akan
aku lupakan.
Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh,
Segala puji dan syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa
melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan
Salam
teruntuk manusia pilihan Illahi,
Muhammad SAW, yang dengan
perjuangannya telah mengantarkan kita menjadi umat pilihan, yang terakhir untuk
seluruh
umat manusia demi menuju
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
ridha-Nya,
sehingga Penulis dapat
“IMPLEMENTASI
NILAI-NILAI
DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA (Studi Kasus Pada Pemilih Pemula di
Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Kecamatan Kebakkramat Kabupaten
Karanganyar Tahun 2013)”.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari usaha dan doa penulis semata, namun
juga pihak-pihak yang telah membantu baik langsung maupun tidak langsung, maka
dalam kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada
yang terhormat:
1.
Dra. Nining Setyaningsih, M.Si Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin kepada penulis
untuk melakukan penelitian.
2.
Dra. Siti Zuhriah Aryatmi, M.Hum Wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu dalam
mengurus perijinan untuk mengadakan penelitian.
vii
3.
Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL………………………………………………………..
i
HALAMAN PERSETUJUAN………………………………………………
ii
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………
iii
HALAMAN PERNYATAAN……………………………………………....
iv
HALAMAN MOTTO……………………………………………………….
v
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………….
vi
KATA PENGANTAR………………………………………………………
vii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………..
ix
DAFTAR TABEL…………………………………………………………...
xiv
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………..
xv
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………..
xvi
ABSTRAK…………………………………………………………………..
xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………....
1
B. Perumusan Masalah……………………………………………..
4
C. Tujuan Penelitian………………………………………………..
5
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian……………………………...
5
E. Daftar Istilah…………………………………………………….
6
ix
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori……………………………………………………..
8
1. Kajian mengenai Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi……..
8
a. Pengertian nilai……....……………………………….....
8
b. Pengertian demokrasi…………………………………...
8
c. Sejarah dan latar belakang demokrasi……...……………
9
d. Macam-macam demokrasi………………………………
9
e. Prinsip-prinsip demokrasi…….…………………………
10
f. Ciri-ciri kepribadian demokratis……...…………………
11
g. Pelembagaan demokrasi…………………………………
11
h. Pilar-pilar demokrasi…………………………………….
12
i. Kelemahan demokrasi…………………………………...
12
j. Kebaikan demokrasi……………………………………..
12
k. Nilai-nilai demokrasi……………………………………
13
l. Implementasi nilai-nilai demokrasi……………………...
13
2. Kajian mengenai Pemilih Pemula…………………………...
14
a. Pengertian pemilih pemula……………………………..
14
b. Karakteristik pemilih pemula……………………………
14
3. Kajian mengenai Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi pada
Pemilih Pemula……………………………………………...
4. Kajian mengenai Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)………
15
a. Syarat-syarat Calon Kepala Desa………………………
15
b. Asas Pilkades…………………………………………..
16
x
15
c. Hak pilih…………….…………………………………...
17
d. Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)...……………..……...
17
5. Kajian mengenai Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi pada
Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades)..…….
17
B. Kajian Penelitian yang Relevan………………………………...
18
C. Kerangka Pemikiran……………………………………………..
19
D. Rancangan atau Desain Penelitian………………………………
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian…………………………………...
22
B. Jenis dan Strategi Penelitian…………………………………….
23
1. Jenis Penelitian………………………………………………
23
2. Strategi Penelitian…………………………………………...
23
C. Subjek dan Objek Penelitian…………………………………….
26
1. Subjek Penelitian……………………………………………
26
2. Objek Penelitian……………………………………………..
26
D. Sumber Data…………………………………………………….
26
1. Informan……………………………………………………..
27
2. Tempat dan Peristiwa………………………………………..
27
3. Arsip dan Dokumentasi…………………………………….
27
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data………………………
28
1. Teknik Pengumpulan Data…………………………………..
28
a. Wawancara………………………………...…………..
28
b. Observasi ...…………………………………………….
29
xi
c. Dokumentasi……………………………………………
29
2. Instrumen Pengumpulan Data……………………………….
29
F. Keabsahan Data…………………………………………………
30
G. Teknik Analisis Data…………………………………………….
31
H. Prosedur Penelitian……………………………………………...
32
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian………………………….………….
34
1. Kondisi Geografis Desa Kebak………………..…………….
34
2. Kondisi Penduduk Desa Kebak…….……………………….
35
a. Jumlah penduduk Desa Kebak………………………..
35
b. Kondisi sosial masyarakat Desa Kebak…………………
38
c. Kondisi ekonomi masyarakat Desa Kebak……………...
39
d. Kondisi sarana dan prasarana Desa Kebak……………...
40
3. Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Tahun 2013…….
41
a. Syarat-syarat Calon Kepala Desa Kebak………………..
41
b. Calon Kepala Desa Kebak……..………………………..
44
c. Panitia Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak………..
45
d. Jumlah Data Pemilih Tetap (DPT) Desa Kebak …………
47
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasannya…………..…….
47
1. Nilai-Nilai Demokrasi pada Pelaksanaan Pemilihan Kepala
Desa (Pilkades) Kebak Kecamatan Kebakkramat Kabupaten
Karanganyar Tahun 2013……………………………………
2. Bentuk Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi pada Pemilih
xii
48
Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun
2013….……………………………………………………....
55
3. Partisipasi Pemilih Pemula dalam Implementasi Nilai-Nilai
Demokrasi di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun
2013...………………………………………………………
C. Temuan Studi yang Dikaitkan dengan Kajian Teori…………….
60
67
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
1. Simpulan………………………………………………………...
70
2. Implikasi ………………………………………………………..
71
3. Saran…………………………………………………………….
71
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………
72
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian.......................................................... 22
Tabel 2. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin............................ 35
Tabel 3. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Usia............................................ 36
Tabel 4. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian...................... 36
Tabel 5. Tabel Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan.................... 37
Tabel 6. Jumlah Badan Pengurus Desa Kebak………………...................... 38
Tabel 7. Tabel Kegiatan Ekonomi Desa Kebak ..……………...................... 40
Tabel 8. Tabel Sarana dan Prasarana Desa Kebak...…………...................... 41
Tabel 9. Tabel Calon Kepala Desa Kebak Tahun 2013...……...................... 44
Tabel 10. Tabel Panitia Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak…........... 45
Tabel 11. Tabel Jumlah Data Pemilih Tetap (DPT) Desa Kebak.................. 47
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Skema Desain Penelitian.............................................................. 21
Gambar 2. Komponen-Komponen Analisis Data Model Interaktif............... 32
Gambar 3. Nilai Demokrasi dalam Kebebasan Berpendapat......................
50
Gambar 4. Nilai Demokrasi dalam Kebebasan Berpartisipasi...................... 51
Gambar 5. Nilai Demokrasi dalam Menghormati Orang Lain……............. 52
Gambar 6. Nilai Demokrasi dalam Kesetaraan............................................. 53
Gambar 7. Nilai Demokrasi dalam Kerjasama............................................. 54
Gambar 8. Bentuk Kebebasan Pemilih Pemula Memberikan Pendapat........ 56
Gambar 9.Bentuk Kebebasan Pemilih Pemula dalam Berpartisipasi........... 57
Gambar 10. Pemilih Pemula Menghormati Orang Lain................................ 58
Gambar 11. Bentuk Persamaan Hak Antara Laki-laki dan Perempuan.......
59
Gambar 12.Bentuk Kerjasama Pemilih Pemula lalam Organisasi
Karang Taruna di Pilkades................................................................... 62
Gambar 13.Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Kebebasan Berpendapat..... 63
Gambar 14. Pemilih Pemula Dalam Kebebasan Berpartisipasi..................... 64
Gambar 15. Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Menghormati Orang Lain... 64
Gambar 16. Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Kesetaraan Laki-Laki dan
Perempuan............................................................................................ 55
Gambar 17. Partisipasi Pemilih Pemula Dalam Kerjasama........................... 65
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Permohonan Konsultan
Lampiran 2. Jadwal Bimbingan Konsultan
Lampiran 3. Surat Ijin Riset
Lampiran 4. Surat Keterangan Kelurahan Kebak
Lampiran 5. Foto-Foto di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak Tahun 2013
Lampiran 6. Pedoman Wawancara
Lampiran 7. Daftar Pemilih Pemula
xvi
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA
(Studi Kasus pada Pemilih Pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun 2013)
Ambar Setiyawati, A 220090112, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, xvii dan 74 halaman
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang nilai-nilai
demokrasi pada pemilih pemula di Pemilihan Kepala Desa (Pilkades) Kebak
Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun 2013, untuk
mendiskripsikan pemahaman mengenai nilai-nilai demokrasi pada pemilih pemula,
dan untuk mendiskripsikan bentuk pelaksanaan nilai-nilai demokrasi yang dilakukan
pemilih pemula, serta partisipasi pemilih pemula di PilkadesKebak Kecamatan
Kebakkramat Kabupaten Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah berasal dari informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen yang berupa
foto-foto mengenai pelaksanaan Pilkades Kebak Kecamatan Kebakkramat
Kabupaten Karanganyar. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini
menggunakan dua macam triangulasi yaitu Triangulasi teknik pengumpulan data dan
Triangulasi sumber data. Sedangkan dalam menganalisis data dengan menerapkan
teknik analisis interaktif melalui Pengumpulan data, Reduksi data, Penyajian data,
dan Penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai demokrasi pada
pemilih pemula di Pilkades Kebak Kecamatan Kebakkramat Kabupaten
Karanganyar tahun 2013 yaitu adanya kebebasan berpendapat, kebebasan
berpartisipasi, menghormati orang/ kelompok lain, kesetaraan, dan kerjasama.
Bentuk implementasi nilai-nilai demokrasi pada pemilih pemula adalah mereka
bebas memilih sesuai dengan hati nuraninya, saling menghargai pendapat,
mendukung dan bekerjasama. Bentuk pelaksanaan nilai-nilai demokrasi di
Pilkadesdidasari kepribadian demokratis pada pemilih pemula, sehingga mereka
mampu menunjukkan dan melaksanakan nilai-nilai demokrasi. Partisipasi pemilih
pemula dalam implementasi nilai-nilai demokrasi di Pilkades Kebak Kecamatan
Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun 2013 sangat penting dalam kehidupan
di masyarakat. Pemilih pemula sebagai warganegara muda terdidik seyogyanya
mereka terlibat dalam Pemilu berdasarkan kesadaran dari hati nuraninya dan
generasi muda dapat menjadi teladan dalam upaya menegakkan nilai-nilai demokrasi
di tengah-tengah masyarakat serta berperan menegakkan negara yang demokratis
dengan menunjukkan dan melaksanakan nilai-nilai demokrasi sesuai hati nurani.
Kata Kunci: Pemilih pemula, nilai-nilai demokrasi, Pilkades
xvii