PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI
SMA SRAGEN KOTA
Skripsi
Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
DWI PUJI LESTARI
A 210 110 167
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2015
MOTTO
“Sukses biasanya hadir menyambung justru ketika seseorang tidak terlalu
sibuk menanti kedatangannya”
(Henry David Thareau)
“Pengalaman bukan saja telah terjadi pada diri anda. Melainkan apa yang
anda lakukan dengan kejadian yang anda alami.”
(Aldus Huxley)
"Berusahalah untuk tidak menjadi manusia yang berhasil.tetapi berusahalah
menjadi manusia yang berguna"
(Einstein)
"Bersabarlah segala sesuatu itu awalnya sulit.sebelum menjadi mudah"
(Saadi Penyair Iran)
"Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak
menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka
menyerah."
(Thomas Alva Edison)
“Selalu bersungguh-sungguh untuk memberikan yang terbaik pada
siapapun, dimanapun dan kapanpun. Dan percayalah kebahagiaan akan
menghampirimu.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulillahi rabbil’alamin dan dengan segala
kerendahan hati karya ini penulis persembahkan kepada :
1.
Bapak dan Ibu Tercinta
Sebagai ungkapan rasa hormat dan baktiku, terima kasih atas kasih sayang,
perhatian dan pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu, rangkaian doa
yang tidak pernah putus dalam setiap langkahku, serta perjuangan untuk
membesarkan dan mendidik dengan penuh kasih sayang agar aku dapat
menggapai cita-cita dan impianku.
2.
Nenekku adalah semangatku. Terimakasih atas doa dan nasehat yang selalu
diberikan untukku.
3.
Kakakku adalah kebanggaanku. Terimakasih atas dukungan dan motivasi yang
selalu diberikan yang membuat aku tegar menghadapi semua rintangan.
4.
Some one in my heart. Yang selalu memberi semangat yang selalu menemaniku
dalam susah dan senangku, selalu memberi dukungan tiada henti, dan sabarmu
menjadi inspirasiku.
5.
Sahabat-sahabatku (Friska, Kitty, Linda, Dewi, Fitri, Lia, Rofi’ah, Ana, Atina)
terima kasih atas waktu, semangat, bantuan, dukungan, kerjasama dan motivasi
kalian yang mampu membuatku mengerti arti persahabatan.
6.
Teman-teman Pendidikan Akuntansi Kelas D Angkatan 2011.
7.
Almamaterku Tercinta
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
segala rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini dengan judul “Pengaruh Profesionalisme Guru dan Persepsi Guru tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Sragen Kota”. Skripsi ini disusun sebagai
syarat untuk memperoleh gelar sarjana S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh sebab
itu pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Ibu Dra.Titik Asmawati, SE.,M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
yang telah membimbing dan memberikan masukan selama studi di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4.
Ibu Dr. Suyatmini, SE.,M.Si, Pembimbing Akademik Kelas D Pendidikan
Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5.
Bapak Drs. Budi Sutrisno, M. Pd, Pembimbing yang telah memberikan arahan,
bimbingan serta motivasi sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.
6.
Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sebagai bahan acuan
dalam penulisan skripsi sekaligus bekal yang bermanfaat bagi masa depan penulis.
7.
Bapak Bambang Margono, S. Pd, Kepala SMA Negeri 1 Sragen
yang telah
mengizinkan penulis dalam pelaksanaan penelitian di SMA Negeri 1 Sragen.
8.
Bapak Drs. Paidi, M.Pd, Kepala SMA Negeri 2 Sragen yang telah mengizinkan
penulis dalam pelaksanaan penelitian di SMA Negeri 2 Sragen.
9.
Ibu Dra. Beti Marga Sulistyawati, M.Pd, Kepala SMA Negeri 3 Sragen yang telah
mengizinkan penulis dalam pelaksanaan penelitian di SMA Negeri 3 Sragen.
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
ABSTRAK .......................................................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah1 .........................................................
1
B. Pembatasan Masalah ................................................................
5
C. Rumusan Masalah ....................................................................
5
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
6
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ..............................................................................
8
1. Kinerja Guru ......................................................................
8
a.
Pengertian Kinerja Guru .............................................
8
b.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru ......
8
c.
Manfaat Penilaian Kinerja Guru ................................
9
d.
Penilaian Kinerja Guru ...............................................
10
e.
Indikator Kinerja Guru ...............................................
11
2. Profesionalisme Guru ........................................................
12
a.
Pengertian Profesionalisme Guru ...............................
12
b.
Kualifikasi dan Kompetensi Profesional Guru ...........
13
ix
c.
Faktor yang Mempengaruhi Profesionalisme Guru ...
15
d.
Indikator Profesionalisme Guru .................................
16
3. Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah ....
18
a.
Pengertian Persepsi ....................................................
18
b.
Terjadinya Persepsi ...................................................
19
c.
Pengertian Kepemimpinan Kepala Sekolah ...............
20
d.
Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah ......................
21
e.
Gaya Kepemimpinan ..................................................
23
f.
Indikator Persepsi Guru tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah. ...........................................................
24
B. Penelitian yang Relevan ...........................................................
26
C. Kerangka Pemikiran .................................................................
28
D. Hipotesis ...................................................................................
31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ...................................................
32
B. Jenis Penelitian .........................................................................
32
C. Desain Penelitian ......................................................................
33
D. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................
33
E. Sumber Data .............................................................................
34
1. Data Primer........................................................................
34
2. Data Sekunder ...................................................................
34
F. Populasi, Sampel dan Sampling ...............................................
35
G. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ..........................
36
H. Metode Pengumpulan Data ......................................................
37
1. Metode Dokumentasi ........................................................
37
2. Metode Angket (Kuesioner) ..............................................
39
Uji Instrumen Penelitian ...........................................................
41
1. Uji Validitas ......................................................................
42
2. Uji Reliabilitas ...................................................................
44
Uji Prasyarat Analisis ...............................................................
46
1. Uji Normalitas Data...........................................................
46
I.
J.
x
2. Uji Lineritas .......................................................................
47
K. Teknik Analisis Data ................................................................
47
1. Analisi Regresi Ganda .......................................................
47
2. Uji Parsial (Uji t) ...............................................................
48
3. Uji Serempak (Uji F) .........................................................
49
4. Koefisien Determinasi .......................................................
50
5. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE).....
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Sekolah .........................................................
52
1. Deskripsi Umum SMA Negeri 1 sragen............................
52
a.
Profil Sekolah .............................................................
52
b.
Visi dan Misi Sma Negeri 1 Sragen ...........................
52
c.
Sejarah Singkat Sma Negeri 1 Sragen ........................
52
2. DeskripsiUmum SMA Negeri 2 sragen.............................
56
a.
Profil Sekolah .............................................................
56
b.
Visi dan Misi Sma Negeri 2 Sragen ...........................
56
c.
Sejarah Singkat Sma Negeri 2 Sragen ........................
57
3. DeskripsiUmum SMA Negeri 3 sragen.............................
59
a.
Profil Sekolah .............................................................
59
b.
Visi dan Misi Sma Negeri 3 Sragen ...........................
59
c.
Sejarah Singkat Sma Negeri 3 Sragen ........................
59
4. DeskripsiUmum SMA Muhammadiyah 1 Sragen.............
61
a.
Profil Sekolah .............................................................
61
b.
Visi dan Misi Sma Muhammadiyah 1 Sragen ............
62
c.
Sejarah Singkat Sma Muhammadiyah 1 Sragen ........
62
B. Deskripsi Data ..........................................................................
64
1. Deskripsi Data Kinerja Guru .............................................
64
2. Deskripsi Data Profesionalisme Guru ...............................
67
3. Deskripsi Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah ..................................................................
xi
71
C. Hasil Pengujian Prasyarat Analisis ...........................................
74
1. Uji Normalitas ...................................................................
74
2. Uji Linieritas......................................................................
75
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ....................................
76
1. Analisis Regresi Linier Berganda .....................................
76
2. Analisis Pengujian Hipotesis (Uji t) ..................................
77
3. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) ...................................
80
4. Koefisien Determinasi .......................................................
82
5. Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR).....
82
E. Pembahasan ..............................................................................
83
F. Keterbatasan Penelitian ............................................................
87
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................
88
B. Implikasi ...................................................................................
89
C. Saran .........................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ...................................................................
30
Gambar 3.1 Grafik statistik uji t (uji parsial) ..................................................
48
Gambar 3.2 Grafik statistik uji F (uji simultan) .............................................
49
Gambar 4.1 Histogram Data Kinerja Guru .....................................................
67
Gambar 4.2 Histogram Data Profesionalisme Guru .......................................
70
Gambar 4.3 Histogram Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah........................................................................................
74
Gambar 4.4 Grafik statistik uji t pengaruh profesionalisme guru terhadap
kinerja guru .................................................................................
78
Gambar 4.5 Grafik statistik uji t pengaruh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru .................
80
Gambar 4.6 Grafik statistik uji F pengaruh variabel profesionalisme guru
dan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
terhadap kinerja guru ..................................................................
xiii
81
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ...........................................................................
34
Tabel 3.2 Tabel Krecjie .................................................................................
35
Tabel 3.3 Teknik Pengabilan Sampel ............................................................
36
Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket ............................................................................
38
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Kinerja Guru .................................
43
Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Instrumen Profesionalisme Guru ....................
43
Tabel 3.7 Hasil
Uji
Validitas
Instrumen
Persepsi
Guru
tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah ....................................................
44
Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ....................................................
45
Tabel 4.1 Daftar Guru SMA Negeri 1 Sragen ...............................................
54
Tabel 4.2 Daftar Guru SMA Negeri 2 Sragen ...............................................
57
Tabel 4.3 Daftar Guru SMA Negeri 3 Sragen ...............................................
60
Tabel 4.4 Daftar Guru SMA Muhammadiyah 1 Sragen ...............................
62
Tabel 4.5 Deskripsi Data Kinerja Guru .........................................................
64
Tabel 4.6 Deskripsi Data Profesionalisme Guru ...........................................
68
Tabel 4.7 Deskripsi Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah ..........................................................................................
71
Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas......................................................................
75
Tabel 4.9 Hasil Uji Linearitas .......................................................................
75
Tabel 4.10 Hasil Uji Regresi Linier Ganda .....................................................
76
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket .........................................................................................
94
Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out Angket ..................................
99
Lampiran 3 SkorTry OutVariabel Kinerja Guru ............................................
100
Lampiran 4 Hasil Uji Validitas Skor Try Out Variabel Kinerja Guru ...........
101
Lampiran 5 Hasil Reliabilitas Skor Try Out Variabel Kinerja Guru .............
103
Lampiran 6 Skor Try Out Variabel Profesionalisme Guru ............................
104
Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Skor Try Out Variabel Profesionalisme
Guru ............................................................................................
105
Lampiran 8 Hasil Reliabilitas Skor Try Out Variabel Profesionalisme Guru
107
Lampiran 9 Skor Try OutVariabel Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah ...........................................................................
108
Lampiran 10 Hasil Validitas Skor Try Out Persepsi Guru Tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah..................................................
109
Lampiran 11 Hasil Reliabilitas Skor Try Out Persepsi Guru Tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah..................................................
111
Lampiran 12 Daftar Nama Sampel Penelitian ..................................................
112
Lampiran 13 Skor Angket Variabel Kinerja Guru ...........................................
116
Lampiran 14 Skor Angket Variabel Profesionalisme Guru .............................
119
Lampiran 15 Skor Angket Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah........................................................................................
122
Lampiran 16 Data Induk ..................................................................................
125
Lampiran 17 Deskripsi Data Penelitian ...........................................................
129
Lampiran 18 Hasil Uji Normalitas Data ..........................................................
131
Lampiran 19 Hasil Uji Linearitas Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja
Guru. ...........................................................................................
133
Lampiran 20 Hasil Uji Linearitas Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru .....................................
xv
135
Lampiran 21 Hasil Uji Regresi Linier Berganda Variabel Profesionalisme
Guru
dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah Terhadap Kinerja Guru .................................................
137
Lampiran 22 Sumbangan Efektif dan Relatif ...................................................
140
Lampiran 23 Tabel Nilai Kritik Sebaran r Product Moment............................
142
Lampiran 24 Tabel Liliefors.............................................................................
143
Lampiran 25 Tabel t .........................................................................................
144
Lampiran 26 Tabel F ........................................................................................
145
Lampiran 27 Tabel Krijcie ...............................................................................
146
xvi
ABSTRAK
Dwi Puji Lestari, A210110167. PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
TERHADAP KINERJA GURU DI SMA SRAGEN KOTA. Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh profesionalisme guru
terhadap kinerja guru di SMA Sragen Kota, pengaruh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kineja guru di SMA Sragen Kota, pengaruh
profesionalisme guru dan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
terhadap kinerja guru di SMA Sragen Kota. Penelitian ini dilakukan di SMA Sragen
Kota, yaitu SMA Negeri 1 Sragen, SMA Negeri 2 Sragen, SMA Negeri 3 Sragen, dan
SMA Muhammadiyah 1 Sragen dengan populasi 226 guru. Sebelum instrumen
digunakan, terlebih dahulu dilakukan (try out) instrumen sebanyak 20 guru yang
berada didalam populasi diluar sampel. Sampel diambil berdasarkan pada tabel Krecjie
dengan taraf kepercayaan 95% yaitu sejumlah 139 guru dengan teknik proportional
random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif
dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan
dokumentasi. Sebelum pengujian hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat
analisis. Teknik analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan
analisis regresi berganda dan perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif.
Hasil analisis regresi berganda sebagai berikut Y=14,128 + 0,347X1 + 0,384X2. Hasil
koefisien determinasi (R2) diperoleh sebesar 0,486 menunjukkan besarnya pengaruh
yang diberikan oleh kombinasi variabel profesionalisme guru dan persepsi guru
tentang kepemimpinan kepala sekolah adalah 48,6% sedangkan sisanya sebesar 51,4%
dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata kunci: profesionalisme guru, persepsi guru tentang kepemimpinan kepala
sekolah, kinerja guru.
xvii
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI
SMA SRAGEN KOTA
Skripsi
Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
DWI PUJI LESTARI
A 210 110 167
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2015
MOTTO
“Sukses biasanya hadir menyambung justru ketika seseorang tidak terlalu
sibuk menanti kedatangannya”
(Henry David Thareau)
“Pengalaman bukan saja telah terjadi pada diri anda. Melainkan apa yang
anda lakukan dengan kejadian yang anda alami.”
(Aldus Huxley)
"Berusahalah untuk tidak menjadi manusia yang berhasil.tetapi berusahalah
menjadi manusia yang berguna"
(Einstein)
"Bersabarlah segala sesuatu itu awalnya sulit.sebelum menjadi mudah"
(Saadi Penyair Iran)
"Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak
menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka
menyerah."
(Thomas Alva Edison)
“Selalu bersungguh-sungguh untuk memberikan yang terbaik pada
siapapun, dimanapun dan kapanpun. Dan percayalah kebahagiaan akan
menghampirimu.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulillahi rabbil’alamin dan dengan segala
kerendahan hati karya ini penulis persembahkan kepada :
1.
Bapak dan Ibu Tercinta
Sebagai ungkapan rasa hormat dan baktiku, terima kasih atas kasih sayang,
perhatian dan pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu, rangkaian doa
yang tidak pernah putus dalam setiap langkahku, serta perjuangan untuk
membesarkan dan mendidik dengan penuh kasih sayang agar aku dapat
menggapai cita-cita dan impianku.
2.
Nenekku adalah semangatku. Terimakasih atas doa dan nasehat yang selalu
diberikan untukku.
3.
Kakakku adalah kebanggaanku. Terimakasih atas dukungan dan motivasi yang
selalu diberikan yang membuat aku tegar menghadapi semua rintangan.
4.
Some one in my heart. Yang selalu memberi semangat yang selalu menemaniku
dalam susah dan senangku, selalu memberi dukungan tiada henti, dan sabarmu
menjadi inspirasiku.
5.
Sahabat-sahabatku (Friska, Kitty, Linda, Dewi, Fitri, Lia, Rofi’ah, Ana, Atina)
terima kasih atas waktu, semangat, bantuan, dukungan, kerjasama dan motivasi
kalian yang mampu membuatku mengerti arti persahabatan.
6.
Teman-teman Pendidikan Akuntansi Kelas D Angkatan 2011.
7.
Almamaterku Tercinta
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
segala rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini dengan judul “Pengaruh Profesionalisme Guru dan Persepsi Guru tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Sragen Kota”. Skripsi ini disusun sebagai
syarat untuk memperoleh gelar sarjana S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh sebab
itu pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Ibu Dra.Titik Asmawati, SE.,M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
yang telah membimbing dan memberikan masukan selama studi di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4.
Ibu Dr. Suyatmini, SE.,M.Si, Pembimbing Akademik Kelas D Pendidikan
Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5.
Bapak Drs. Budi Sutrisno, M. Pd, Pembimbing yang telah memberikan arahan,
bimbingan serta motivasi sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.
6.
Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sebagai bahan acuan
dalam penulisan skripsi sekaligus bekal yang bermanfaat bagi masa depan penulis.
7.
Bapak Bambang Margono, S. Pd, Kepala SMA Negeri 1 Sragen
yang telah
mengizinkan penulis dalam pelaksanaan penelitian di SMA Negeri 1 Sragen.
8.
Bapak Drs. Paidi, M.Pd, Kepala SMA Negeri 2 Sragen yang telah mengizinkan
penulis dalam pelaksanaan penelitian di SMA Negeri 2 Sragen.
9.
Ibu Dra. Beti Marga Sulistyawati, M.Pd, Kepala SMA Negeri 3 Sragen yang telah
mengizinkan penulis dalam pelaksanaan penelitian di SMA Negeri 3 Sragen.
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
ABSTRAK .......................................................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah1 .........................................................
1
B. Pembatasan Masalah ................................................................
5
C. Rumusan Masalah ....................................................................
5
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
6
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ..............................................................................
8
1. Kinerja Guru ......................................................................
8
a.
Pengertian Kinerja Guru .............................................
8
b.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru ......
8
c.
Manfaat Penilaian Kinerja Guru ................................
9
d.
Penilaian Kinerja Guru ...............................................
10
e.
Indikator Kinerja Guru ...............................................
11
2. Profesionalisme Guru ........................................................
12
a.
Pengertian Profesionalisme Guru ...............................
12
b.
Kualifikasi dan Kompetensi Profesional Guru ...........
13
ix
c.
Faktor yang Mempengaruhi Profesionalisme Guru ...
15
d.
Indikator Profesionalisme Guru .................................
16
3. Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah ....
18
a.
Pengertian Persepsi ....................................................
18
b.
Terjadinya Persepsi ...................................................
19
c.
Pengertian Kepemimpinan Kepala Sekolah ...............
20
d.
Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah ......................
21
e.
Gaya Kepemimpinan ..................................................
23
f.
Indikator Persepsi Guru tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah. ...........................................................
24
B. Penelitian yang Relevan ...........................................................
26
C. Kerangka Pemikiran .................................................................
28
D. Hipotesis ...................................................................................
31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ...................................................
32
B. Jenis Penelitian .........................................................................
32
C. Desain Penelitian ......................................................................
33
D. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................
33
E. Sumber Data .............................................................................
34
1. Data Primer........................................................................
34
2. Data Sekunder ...................................................................
34
F. Populasi, Sampel dan Sampling ...............................................
35
G. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ..........................
36
H. Metode Pengumpulan Data ......................................................
37
1. Metode Dokumentasi ........................................................
37
2. Metode Angket (Kuesioner) ..............................................
39
Uji Instrumen Penelitian ...........................................................
41
1. Uji Validitas ......................................................................
42
2. Uji Reliabilitas ...................................................................
44
Uji Prasyarat Analisis ...............................................................
46
1. Uji Normalitas Data...........................................................
46
I.
J.
x
2. Uji Lineritas .......................................................................
47
K. Teknik Analisis Data ................................................................
47
1. Analisi Regresi Ganda .......................................................
47
2. Uji Parsial (Uji t) ...............................................................
48
3. Uji Serempak (Uji F) .........................................................
49
4. Koefisien Determinasi .......................................................
50
5. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE).....
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Sekolah .........................................................
52
1. Deskripsi Umum SMA Negeri 1 sragen............................
52
a.
Profil Sekolah .............................................................
52
b.
Visi dan Misi Sma Negeri 1 Sragen ...........................
52
c.
Sejarah Singkat Sma Negeri 1 Sragen ........................
52
2. DeskripsiUmum SMA Negeri 2 sragen.............................
56
a.
Profil Sekolah .............................................................
56
b.
Visi dan Misi Sma Negeri 2 Sragen ...........................
56
c.
Sejarah Singkat Sma Negeri 2 Sragen ........................
57
3. DeskripsiUmum SMA Negeri 3 sragen.............................
59
a.
Profil Sekolah .............................................................
59
b.
Visi dan Misi Sma Negeri 3 Sragen ...........................
59
c.
Sejarah Singkat Sma Negeri 3 Sragen ........................
59
4. DeskripsiUmum SMA Muhammadiyah 1 Sragen.............
61
a.
Profil Sekolah .............................................................
61
b.
Visi dan Misi Sma Muhammadiyah 1 Sragen ............
62
c.
Sejarah Singkat Sma Muhammadiyah 1 Sragen ........
62
B. Deskripsi Data ..........................................................................
64
1. Deskripsi Data Kinerja Guru .............................................
64
2. Deskripsi Data Profesionalisme Guru ...............................
67
3. Deskripsi Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah ..................................................................
xi
71
C. Hasil Pengujian Prasyarat Analisis ...........................................
74
1. Uji Normalitas ...................................................................
74
2. Uji Linieritas......................................................................
75
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ....................................
76
1. Analisis Regresi Linier Berganda .....................................
76
2. Analisis Pengujian Hipotesis (Uji t) ..................................
77
3. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) ...................................
80
4. Koefisien Determinasi .......................................................
82
5. Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR).....
82
E. Pembahasan ..............................................................................
83
F. Keterbatasan Penelitian ............................................................
87
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................
88
B. Implikasi ...................................................................................
89
C. Saran .........................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ...................................................................
30
Gambar 3.1 Grafik statistik uji t (uji parsial) ..................................................
48
Gambar 3.2 Grafik statistik uji F (uji simultan) .............................................
49
Gambar 4.1 Histogram Data Kinerja Guru .....................................................
67
Gambar 4.2 Histogram Data Profesionalisme Guru .......................................
70
Gambar 4.3 Histogram Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah........................................................................................
74
Gambar 4.4 Grafik statistik uji t pengaruh profesionalisme guru terhadap
kinerja guru .................................................................................
78
Gambar 4.5 Grafik statistik uji t pengaruh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru .................
80
Gambar 4.6 Grafik statistik uji F pengaruh variabel profesionalisme guru
dan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
terhadap kinerja guru ..................................................................
xiii
81
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ...........................................................................
34
Tabel 3.2 Tabel Krecjie .................................................................................
35
Tabel 3.3 Teknik Pengabilan Sampel ............................................................
36
Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket ............................................................................
38
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Kinerja Guru .................................
43
Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Instrumen Profesionalisme Guru ....................
43
Tabel 3.7 Hasil
Uji
Validitas
Instrumen
Persepsi
Guru
tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah ....................................................
44
Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ....................................................
45
Tabel 4.1 Daftar Guru SMA Negeri 1 Sragen ...............................................
54
Tabel 4.2 Daftar Guru SMA Negeri 2 Sragen ...............................................
57
Tabel 4.3 Daftar Guru SMA Negeri 3 Sragen ...............................................
60
Tabel 4.4 Daftar Guru SMA Muhammadiyah 1 Sragen ...............................
62
Tabel 4.5 Deskripsi Data Kinerja Guru .........................................................
64
Tabel 4.6 Deskripsi Data Profesionalisme Guru ...........................................
68
Tabel 4.7 Deskripsi Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah ..........................................................................................
71
Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas......................................................................
75
Tabel 4.9 Hasil Uji Linearitas .......................................................................
75
Tabel 4.10 Hasil Uji Regresi Linier Ganda .....................................................
76
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket .........................................................................................
94
Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out Angket ..................................
99
Lampiran 3 SkorTry OutVariabel Kinerja Guru ............................................
100
Lampiran 4 Hasil Uji Validitas Skor Try Out Variabel Kinerja Guru ...........
101
Lampiran 5 Hasil Reliabilitas Skor Try Out Variabel Kinerja Guru .............
103
Lampiran 6 Skor Try Out Variabel Profesionalisme Guru ............................
104
Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Skor Try Out Variabel Profesionalisme
Guru ............................................................................................
105
Lampiran 8 Hasil Reliabilitas Skor Try Out Variabel Profesionalisme Guru
107
Lampiran 9 Skor Try OutVariabel Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah ...........................................................................
108
Lampiran 10 Hasil Validitas Skor Try Out Persepsi Guru Tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah..................................................
109
Lampiran 11 Hasil Reliabilitas Skor Try Out Persepsi Guru Tentang
Kepemimpinan Kepala Sekolah..................................................
111
Lampiran 12 Daftar Nama Sampel Penelitian ..................................................
112
Lampiran 13 Skor Angket Variabel Kinerja Guru ...........................................
116
Lampiran 14 Skor Angket Variabel Profesionalisme Guru .............................
119
Lampiran 15 Skor Angket Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah........................................................................................
122
Lampiran 16 Data Induk ..................................................................................
125
Lampiran 17 Deskripsi Data Penelitian ...........................................................
129
Lampiran 18 Hasil Uji Normalitas Data ..........................................................
131
Lampiran 19 Hasil Uji Linearitas Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja
Guru. ...........................................................................................
133
Lampiran 20 Hasil Uji Linearitas Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru .....................................
xv
135
Lampiran 21 Hasil Uji Regresi Linier Berganda Variabel Profesionalisme
Guru
dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah Terhadap Kinerja Guru .................................................
137
Lampiran 22 Sumbangan Efektif dan Relatif ...................................................
140
Lampiran 23 Tabel Nilai Kritik Sebaran r Product Moment............................
142
Lampiran 24 Tabel Liliefors.............................................................................
143
Lampiran 25 Tabel t .........................................................................................
144
Lampiran 26 Tabel F ........................................................................................
145
Lampiran 27 Tabel Krijcie ...............................................................................
146
xvi
ABSTRAK
Dwi Puji Lestari, A210110167. PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
TERHADAP KINERJA GURU DI SMA SRAGEN KOTA. Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh profesionalisme guru
terhadap kinerja guru di SMA Sragen Kota, pengaruh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kineja guru di SMA Sragen Kota, pengaruh
profesionalisme guru dan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
terhadap kinerja guru di SMA Sragen Kota. Penelitian ini dilakukan di SMA Sragen
Kota, yaitu SMA Negeri 1 Sragen, SMA Negeri 2 Sragen, SMA Negeri 3 Sragen, dan
SMA Muhammadiyah 1 Sragen dengan populasi 226 guru. Sebelum instrumen
digunakan, terlebih dahulu dilakukan (try out) instrumen sebanyak 20 guru yang
berada didalam populasi diluar sampel. Sampel diambil berdasarkan pada tabel Krecjie
dengan taraf kepercayaan 95% yaitu sejumlah 139 guru dengan teknik proportional
random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif
dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan
dokumentasi. Sebelum pengujian hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat
analisis. Teknik analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan
analisis regresi berganda dan perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif.
Hasil analisis regresi berganda sebagai berikut Y=14,128 + 0,347X1 + 0,384X2. Hasil
koefisien determinasi (R2) diperoleh sebesar 0,486 menunjukkan besarnya pengaruh
yang diberikan oleh kombinasi variabel profesionalisme guru dan persepsi guru
tentang kepemimpinan kepala sekolah adalah 48,6% sedangkan sisanya sebesar 51,4%
dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata kunci: profesionalisme guru, persepsi guru tentang kepemimpinan kepala
sekolah, kinerja guru.
xvii