lampiran iv permendiknas nomor 12 tahun 2009
SALINAN
LAMPIRAN IV PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 12 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009
TEKNI K PENSKORAN DAN PEMERI NGKATAN HASI L AKREDI TASI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs)
I.
PENSKORAN AKREDI TASI
A.
Bobot Kom ponen I nst rum en Akredit asi
I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs disusun berdasarkan delapan kom ponen yang
m engacu pada St andar Nasional Pendidikan. I nst rum en Akredit asi ini t erdiri dari
169 but ir pernyat aan t ert ut up m asing- m asing dengan lim a opsi j awaban. Jum lah
But ir dan Bobot Kom ponen I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs unt uk m asing- m asing
kom ponen dit unj ukkan pada Tabel 1 berikut .
Tabel 1. Bobot Kom ponen I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs
No.
Kom ponen Akredit asi
( 1)
( 2)
Jum lah
But ir
Bobot
Kom ponen
( 4)
( 5)
18 ⎯ 29
17
13
30 ⎯ 49
12
15
50 ⎯ 75
20
13
76 ⎯ 103
26
15
28
12
124 ⎯ 148
20
11
25
10
21
11
169
100
Nom or But ir
1 ⎯ 17
( 3)
1
St andar I si
2
St andar Proses
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
4
St andar Pendidik dan Tendik
5
St andar Sarana dan Prasarana
6
St andar Pengelolaan
7
St andar Pem biayaan
8
St andar Penilaian Pendidikan
104 ⎯ 123
149 ⎯ 169
Jum lah
B. Bobot But ir I nst rum en Akredit asi
I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs m em uat 169 but ir pernyat aan, m asing- m asing
m em iliki bobot but ir yang berbeda- beda t ergant ung dukungannya t erhadap
pem belaj aran berm ut u. Bobot but ir pernyat aan t erendah adalah 1, dan bobot
but ir pernyat aan t ert inggi adalah 4.
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
1
Definisi operasional bobot but ir adalah sebagai berikut .
y
y
y
y
Bobot 1 adalah bobot m inim al unt uk m endukung fungsi but ir dalam proses
pem belaj aran agar dapat berlangsung.
Bobot 2 adalah bobot yang m endukung fungsi but ir t ersebut dalam proses
pem belaj aran yang layak.
Bobot 3 adalah bobot yang m endukung fungsi but ir t ersebut dalam proses
pem belaj aran yang baik.
Bobot 4 adalah bobot m aksim al yang m endukung fungsi but ir t ersebut
dalam proses pem belaj aran yang sangat baik.
Masing- m asing bobot but ir unt uk set iap but ir pernyat aan dari delapan kom ponen
akredit asi SMP/ MTs sepert i t ercant um berikut .
1. St andar I si
2. St andar Proses
3. St andar Kom pet ensi
Lulusan
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
1
3
18
3
30
3
2
3
19
3
31
3
3
3
20
3
32
3
4
3
21
3
33
3
5
3
22
3
34
3
6
2
23
3
35
3
7
2
24
3
36
3
8
2
25
3
37
3
9
3
26
3
38
3
10
3
27
2
39
3
11
3
28
2
40
3
12
2
29
3
41
3
13
2
Jum lah
34
42
3
14
3
43
3
15
3
44
3
16
3
45
3
17
2
46
3
Jum lah
45
47
3
48
3
49
3
Jum lah
60
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
2
4. St andar Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
5. St andar Sarana
dan Prasarana
6. St andar
Pengelolaan
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
50
4
76
3
104
3
51
3
77
3
105
3
52
3
78
3
106
3
53
4
79
3
107
3
54
3
80
3
108
3
55
3
81
3
109
3
56
4
82
3
110
3
57
3
83
3
111
3
58
3
84
3
112
4
59
3
85
2
113
3
60
3
86
3
114
3
61
3
87
3
115
3
62
3
88
3
116
4
63
2
89
3
117
3
64
2
90
4
118
2
65
2
91
4
119
3
66
2
92
3
120
3
67
3
93
2
121
3
68
2
94
3
122
3
69
3
95
2
123
3
70
3
96
3
Jum lah
61
71
2
97
2
72
3
98
2
73
2
99
2
74
2
100
3
75
2
101
1
Jum lah
72
102
2
103
3
Jum lah
77
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
3
7. St andar Pem biayaan
8. St andar Penilaian
Pendidikan
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
124
4
149
3
125
3
150
3
126
3
151
3
127
3
152
3
128
4
153
3
129
3
154
3
130
4
155
4
131
3
156
3
132
3
157
2
133
3
158
2
134
3
159
3
135
2
160
2
136
1
161
2
137
3
162
3
138
3
163
2
139
2
164
3
140
3
165
3
141
3
166
3
142
3
167
3
143
2
168
4
144
3
169
4
145
4
Jum lah
61
146
3
147
3
148
3
Jum lah
74
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
4
C. Skor But ir I nst rum en Akredit asi
Seluruh but ir pernyat aan I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs m erupakan pernyat aan
t ert ut up m asing- m asing dengan lim a opsi j aw aban yait u A, B, C, D, dan E.
Ket ent uan skor set iap opsi j aw aban sebagai berikut .
But ir pernyat aan yang dij aw ab A m em peroleh skor = 4.
But ir pernyat aan yang dij aw ab B m em peroleh skor = 3.
But ir pernyat aan yang dij aw ab C m em peroleh skor = 2.
But ir pernyat aan yang dij aw ab D m em peroleh skor = 1.
But ir pernyat aan yang dij aw ab E m em peroleh skor = 0.
Skor 4 disebut dengan Skor But ir Maksim um .
D. Perhit ungan Jum lah Skor Tert im bang Maksim um
Jum lah Skor Tert im bang Maksim um unt uk m asing- m asing kom ponen akredit asi
diperoleh dengan rum us:
Jumlah Skor Tertimban g Maksimum = Skor Butir Maksimum x Jumlah Bobot Butir
Jum lah Skor Tert im bang Maksim um unt uk m asing- m asing kom ponen akredit asi,
t erlihat pada Tabel 2 berikut .
Tabel 2. Jum lah Skor Tert im bang Maksim um Masing- m asing Kom ponen
No.
Kom ponen Akredit asi
Skor But ir
Maksim um
( 2)
( 1)
Jum lah
Bobot
But ir
Jum lah Skor
Tert im bang
Maksim um ( * )
( 3)
( 4)
( 5)
1
St andar I si
4
45
180
2
St andar Proses
4
34
136
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
4
60
240
4
St andar Pendidik dan Tendik
4
72
288
5
St andar Sarana dan Prasarana
4
77
308
6
St andar Pengelolaan
4
61
244
7
St andar Pem biayaan
4
74
296
8
St andar Penilaian Pendidikan
4
61
244
Ket erangan:
(
* ) Jum lah Skor Tert im bang Maksim um = Skor But ir Maksim um x Jum lah Bobot But ir
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
5
E. Penent uan Nilai Akhir Akredit asi
Berikut ini langkah- langkah unt uk m enent ukan Nilai Akhir Akredit asi.
1.
Mengkonversikan set iap opsi j awaban A, B, C, D, at au E ke dalam skor
but ir. But ir pernyat aan inst rum en yang dij awab A m em peroleh skor but ir 4
( A= 4) , B= 3, C= 2, D= 1, dan E= 0.
Cont oh j awaban but ir pernyat aan inst rum en besert a skor but ir unt uk
st andar isi dit unj ukkan pada Tabel 3, kolom 2 dan 3.
2.
Masukkan bobot but ir st andar isi ke dalam Tabel 3, kolom 4.
3.
Menghit ung Skor Tert im bang Perolehan unt uk m asing- m asing but ir dengan
rum us:
Skor Tert im bang Perolehan = Skor But ir Perolehan x Bobot But ir
Masukkan hasil Skor Tert im bang Perolehan unt uk st andar isi yang diperoleh
ke dalam Tabel 3, kolom 5, dari nom or but ir 1 sam pai dengan 17.
Tabel 3. Skor Tert im bang Perolehan Kom ponen St andar I si
I . St andar I si
No. But ir
Jawaban
Skor But ir
Perolehan
Bobot But ir
Skor Tert im bang
Perolehan ( * )
( 1)
( 2)
( 3)
( 4)
( 5)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
A
A
A
C
B
A
B
B
B
C
A
D
B
C
A
E
C
4
4
4
2
3
4
3
3
3
2
4
1
3
2
4
0
2
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
12
12
12
6
9
8
6
6
9
6
12
2
6
6
12
0
4
45
128
Jum lah
Ket erangan:
(
* ) Skor Tert im bang Perolehan = Skor But ir Perolehan x Bobot But ir
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
6
4.
Menghit ung Jum lah Skor Tert im bang Perolehan dengan cara m enj um lahkan
skor t ert im bang m asing- m asing but ir, dit unj ukkan pada Tabel 3 Kolom 5
baris t erakhir. Jum lah Skor Tert im bang Perolehan unt uk st andar isi sam a
dengan 128. Selanj ut nya m asukkan Jum lah Skor Tert im bang Perolehan ini
ke dalam Tabel 4, kolom 5 pada st andar isi.
5.
Mengulang langkah E1, E2, E3, dan E4 di at as unt uk kom ponen 2 ( st andar
proses)
sam pai
dengan
kom ponen
8
( st andar
penilaian
pendidikan) .
Selanj ut nya m asukkan Jum lah Skor Tert im bang Perolehan ke dalam Tabel
4,
kolom
5
pada
st andar
proses
sam pai
dengan
st andar
penilaian
pendidikan.
6.
Menent ukan Nilai Kom ponen Akredit asi dengan rum us:
Nilai Kom ponen Akredit asi =
Jum lah Skor Tert i m bang Perolehan
x Bobot Kom ponen
Jum lah Skor Tert i m bang Maksim um
Dengan dem ikian, Nilai Kom ponen Akredit asi unt uk st andar isi diperoleh:
Nilai Kom ponen Akredit asi =
128
180
x 13
= 9,2444
Pem bulat an Nilai Kom ponen Akredit asi dit uliskan 2 digit di belakang kom a,
sehingga:
Nilai Kom ponen Akredit asi = 9,24
( set elah dibulat kan)
Selanj ut nya, m asukkanlah Nilai Kom ponen Akredit asi yang diperoleh ini ke
dalam Tabel 4, kolom 6 pada st andar isi.
7.
Mengulang langkah E6 di at as unt uk kom ponen 2 ( st andar proses) sam pai
dengan kom ponen 8 ( st andar penilaian pendidikan) . Selanj ut nya, m asukkan
Nilai Kom ponen Akredit asi yang diperoleh ke dalam Tabel 4, kolom 6, pada
st andar proses sam pai dengan st andar penilaian pendidikan.
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
7
8.
Menent ukan Nilai Akhir Akredit asi dengan cara m enj um lahkan seluruh Nilai
Kom ponen
Akredit asi dari kom ponen
1
( st andar
isi)
sam pai dengan
kom ponen 8 ( st andar penilaian pendidikan) .
∑ Nilai
k =8
Nilai Akhir Akredit asi =
k =1
Kom ponen Akredit asi
Nilai Akhir Akredit asi = 9,24 + 13,79 + 11,27 + 12,71 +
11,53 + 8,93 + 7,09 + 9,24
= 83,80
9.
Nilai Akhir Akredit asi dit uliskan dalam bent uk bilangan bulat t anpa kom a.
Ket ent uan pem bulat an Nilai Akhir Akredit asi adalah sebagai berikut :
a.
j ika lebih dari 0,50 dibulat kan m enj adi 1;
b.
j ika sam a dengan 0,50 dibulat kan m enj adi 1; dan
c.
j ika kurang dari 0,50 dibulat kan m enj adi 0.
Dengan dem ikian, Nilai Akhir Akredit asi 83,80 dibulat kan m enj adi 84
sebagaim ana t ercant um pada Tabel 4, kolom 6 baris t erakhir.
Tabel 4. Penent uan Nilai Akhir Akredit asi SMP/ MTs
No.
Kom ponen Akredit asi
( 1)
( 2)
Bobot
Kom ponen
Jum lah Skor
Tert im bang
Maksim um
Jum lah Skor
Tert im bang
Perolehan
Nilai
Kom ponen
Akredit asi ( * )
( 3)
( 4)
( 5)
1
St andar I si
13
180
128
9,24
( 6)
2
St andar Proses
15
136
125
13,79
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
13
240
208
11,27
4
St andar Pendidik dan Tendik
15
288
244
12,71
5
St andar Sarana dan Prasarana
12
308
296
11,53
6
St andar Pengelolaan
11
244
198
8,93
7
St andar Pem biayaan
10
296
210
7,09
8
St andar Penilaian Pendidikan
11
244
205
9,24
Nilai Akhir Akredit asi
83,80
Nilai Akhir Akredit asi ( pem bulat an)
84
Ket erangan:
(
* ) Nilai Kom ponen Akredit asi =
Jum lah Skor Tert i m bang Perolehan
x Bobot Kom ponen
Jum lah Skor Tert i m bang Maksim um
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
8
F. Penent uan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan ( 0 ⎯ 100) m erupakan nilai persent ase
capaian unt uk set iap kom ponen akredit asi. Langkah- langkah unt uk m enent ukan
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan adalah sebagai berikut .
1.
Menent ukan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan, dengan rum us:
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan =
Nilai Kom ponen Akredit asi
Bobot Kom ponen
x 100
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan dit uliskan dalam bent uk bilangan
bulat t anpa kom a. Ket ent uan pem bulat an Nilai Kom ponen Akredit asi sam a
sepert i pem bulat an Nilai Akhir Akredit asi. Dengan dem ikian, Nilai Kom ponen
Akredit asi Skala Rat usan pada st andar isi diperoleh:
9,24
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan =
13
x 100
= 71,08
= 71
( dibulat kan)
Selanj ut nya, m asukkan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan yang
diperoleh ke dalam Tabel 5, kolom 5 pada st andar isi.
2.
Mengulang langkah F1 di at as unt uk kom ponen 2 ( st andar proses) sam pai
dengan kom ponen 8 ( st andar penilaian pendidikan) . Selanj ut nya, m asukkan
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan yang diperoleh ke dalam Tabel 5,
Kolom 5 pada st andar proses sam pai dengan st andar penilaian pendidikan.
Tabel 5. Penent uan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan
No.
Kom ponen Akredit asi
( 1)
1
St andar
2
St andar
3
St andar
4
St andar
5
St andar
6
St andar
7
St andar
8
St andar
Ket erangan:
( 2)
I si
Proses
Kom pet ensi Lulusan
Pendidik dan Tendik
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pem biayaan
Penilaian Pendidikan
Bobot
Kom ponen
Nilai
Kom ponen
Akredit asi
Nilai Kom ponen
Akredit asi
Skala Rat usan*
( 3)
( 4)
( 5)
13
15
13
15
12
11
10
11
9,24
13,79
11,27
12,71
11,53
8,93
7,09
9,24
71
92
87
85
96
81
71
84
* Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan =
Nilai Kom ponen Akredit asi
x 100
Bobot Kom ponen
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
9
II.
KRI TERI A STATUS AKREDI TASI DAN PEMERI NGKATAN HASI L AKREDI TASI
A.
Krit eria St at us Akredit asi
Sekolah/ Madrasah dinyat akan t erakredit asi j ika m em enuhi seluruh krit eria
berikut :
1.
Mem peroleh Nilai Akhir Akredit asi sekurang- kurangnya 56.
2.
Tidak lebih dari dua Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan kurang dari
56.
3.
Tidak ada Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan kurang dari 40.
Sekolah/ Madrasah dinyat akan t idak t erakredit asi j ika sekolah/ m adrasah t idak
m em enuhi krit eria di at as.
B.
Pem eringkat an Hasil Akredit asi
Pem eringkat an akredit asi dilakukan j ika hasil akredit asi m em enuhi krit eria st at us
akredit asi ( lihat poin I I .A) . Sekolah/ Madrasah m em peroleh peringkat akredit asi
sebagai berikut .
1.
Peringkat akredit asi A ( Sangat Baik) j ika sekolah/ m adrasah m em peroleh
Nilai Akhir Akredit asi ( NA) sebesar 86 sam pai dengan 100 ( 86 < NA < 100) .
2.
Peringkat akredit asi B ( Baik) j ika sekolah/ m adrasah m em peroleh Nilai Akhir
Akredit asi sebesar 71 sam pai dengan 85 ( 71 < NA < 85) .
3.
Peringkat akredit asi C ( Cukup Baik) j ika sekolah/ m adrasah m em peroleh
Nilai Akhir Akredit asi sebesar 56 sam pai dengan 70 ( 56 < NA < 70) .
Dari cont oh di at as, diperoleh bahwa Nilai Akhir Akredit asi sam a dengan 84
( Tabel 4, kolom 6, baris t erakhir) dan seluruh Nilai Kom ponen Akredit asi Skala
Rat usan pada m asing- m asing kom ponen lebih besar dari 56 ( Tabel 5, kolom 5) ,
m aka sekolah/ m adrasah t ersebut dinyat akan Terakredit asi dengan Peringkat
Akredit asi B ( Baik) . Rekapit ulasi Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan, Nilai
Akhir Akredit asi dan Peringkat Akredit asi dapat dilihat pada Tabel 6 berikut .
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 10
Tabel 6. Rekapit ulasi Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan,
Nilai Akhir Akredit asi, dan Peringkat Akredit asi SMP/ MTs
No.
Kom ponen Akredit asi
Nilai Akredit asi
Kom ponen Skala Rat usan
( 1)
( 2)
( 3)
1
St andar I si
71
2
St andar Proses
92
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
87
4
St andar Pendidik dan Tendik
85
5
St andar Sarana dan Prasarana
96
6
St andar Pengelolaan
81
7
St andar Pem biayaan
71
8
St andar Penilaian Pendidikan
84
Nilai Akhir Akredit asi
84
Peringkat Akredit asi
B
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
TTD.
BAMBANG SUDIBYO
Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro Hukum dan Organisasi
Departemen Pendidikan Nasional,
Dr. A. Pangerang Moenta, S.H.,M.H.,DFM
NIP. 131661823
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 11
LAMPIRAN IV PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 12 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009
TEKNI K PENSKORAN DAN PEMERI NGKATAN HASI L AKREDI TASI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs)
I.
PENSKORAN AKREDI TASI
A.
Bobot Kom ponen I nst rum en Akredit asi
I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs disusun berdasarkan delapan kom ponen yang
m engacu pada St andar Nasional Pendidikan. I nst rum en Akredit asi ini t erdiri dari
169 but ir pernyat aan t ert ut up m asing- m asing dengan lim a opsi j awaban. Jum lah
But ir dan Bobot Kom ponen I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs unt uk m asing- m asing
kom ponen dit unj ukkan pada Tabel 1 berikut .
Tabel 1. Bobot Kom ponen I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs
No.
Kom ponen Akredit asi
( 1)
( 2)
Jum lah
But ir
Bobot
Kom ponen
( 4)
( 5)
18 ⎯ 29
17
13
30 ⎯ 49
12
15
50 ⎯ 75
20
13
76 ⎯ 103
26
15
28
12
124 ⎯ 148
20
11
25
10
21
11
169
100
Nom or But ir
1 ⎯ 17
( 3)
1
St andar I si
2
St andar Proses
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
4
St andar Pendidik dan Tendik
5
St andar Sarana dan Prasarana
6
St andar Pengelolaan
7
St andar Pem biayaan
8
St andar Penilaian Pendidikan
104 ⎯ 123
149 ⎯ 169
Jum lah
B. Bobot But ir I nst rum en Akredit asi
I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs m em uat 169 but ir pernyat aan, m asing- m asing
m em iliki bobot but ir yang berbeda- beda t ergant ung dukungannya t erhadap
pem belaj aran berm ut u. Bobot but ir pernyat aan t erendah adalah 1, dan bobot
but ir pernyat aan t ert inggi adalah 4.
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
1
Definisi operasional bobot but ir adalah sebagai berikut .
y
y
y
y
Bobot 1 adalah bobot m inim al unt uk m endukung fungsi but ir dalam proses
pem belaj aran agar dapat berlangsung.
Bobot 2 adalah bobot yang m endukung fungsi but ir t ersebut dalam proses
pem belaj aran yang layak.
Bobot 3 adalah bobot yang m endukung fungsi but ir t ersebut dalam proses
pem belaj aran yang baik.
Bobot 4 adalah bobot m aksim al yang m endukung fungsi but ir t ersebut
dalam proses pem belaj aran yang sangat baik.
Masing- m asing bobot but ir unt uk set iap but ir pernyat aan dari delapan kom ponen
akredit asi SMP/ MTs sepert i t ercant um berikut .
1. St andar I si
2. St andar Proses
3. St andar Kom pet ensi
Lulusan
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
1
3
18
3
30
3
2
3
19
3
31
3
3
3
20
3
32
3
4
3
21
3
33
3
5
3
22
3
34
3
6
2
23
3
35
3
7
2
24
3
36
3
8
2
25
3
37
3
9
3
26
3
38
3
10
3
27
2
39
3
11
3
28
2
40
3
12
2
29
3
41
3
13
2
Jum lah
34
42
3
14
3
43
3
15
3
44
3
16
3
45
3
17
2
46
3
Jum lah
45
47
3
48
3
49
3
Jum lah
60
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
2
4. St andar Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
5. St andar Sarana
dan Prasarana
6. St andar
Pengelolaan
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
50
4
76
3
104
3
51
3
77
3
105
3
52
3
78
3
106
3
53
4
79
3
107
3
54
3
80
3
108
3
55
3
81
3
109
3
56
4
82
3
110
3
57
3
83
3
111
3
58
3
84
3
112
4
59
3
85
2
113
3
60
3
86
3
114
3
61
3
87
3
115
3
62
3
88
3
116
4
63
2
89
3
117
3
64
2
90
4
118
2
65
2
91
4
119
3
66
2
92
3
120
3
67
3
93
2
121
3
68
2
94
3
122
3
69
3
95
2
123
3
70
3
96
3
Jum lah
61
71
2
97
2
72
3
98
2
73
2
99
2
74
2
100
3
75
2
101
1
Jum lah
72
102
2
103
3
Jum lah
77
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
3
7. St andar Pem biayaan
8. St andar Penilaian
Pendidikan
No
But ir
Bobot
But ir
No
But ir
Bobot
But ir
124
4
149
3
125
3
150
3
126
3
151
3
127
3
152
3
128
4
153
3
129
3
154
3
130
4
155
4
131
3
156
3
132
3
157
2
133
3
158
2
134
3
159
3
135
2
160
2
136
1
161
2
137
3
162
3
138
3
163
2
139
2
164
3
140
3
165
3
141
3
166
3
142
3
167
3
143
2
168
4
144
3
169
4
145
4
Jum lah
61
146
3
147
3
148
3
Jum lah
74
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
4
C. Skor But ir I nst rum en Akredit asi
Seluruh but ir pernyat aan I nst rum en Akredit asi SMP/ MTs m erupakan pernyat aan
t ert ut up m asing- m asing dengan lim a opsi j aw aban yait u A, B, C, D, dan E.
Ket ent uan skor set iap opsi j aw aban sebagai berikut .
But ir pernyat aan yang dij aw ab A m em peroleh skor = 4.
But ir pernyat aan yang dij aw ab B m em peroleh skor = 3.
But ir pernyat aan yang dij aw ab C m em peroleh skor = 2.
But ir pernyat aan yang dij aw ab D m em peroleh skor = 1.
But ir pernyat aan yang dij aw ab E m em peroleh skor = 0.
Skor 4 disebut dengan Skor But ir Maksim um .
D. Perhit ungan Jum lah Skor Tert im bang Maksim um
Jum lah Skor Tert im bang Maksim um unt uk m asing- m asing kom ponen akredit asi
diperoleh dengan rum us:
Jumlah Skor Tertimban g Maksimum = Skor Butir Maksimum x Jumlah Bobot Butir
Jum lah Skor Tert im bang Maksim um unt uk m asing- m asing kom ponen akredit asi,
t erlihat pada Tabel 2 berikut .
Tabel 2. Jum lah Skor Tert im bang Maksim um Masing- m asing Kom ponen
No.
Kom ponen Akredit asi
Skor But ir
Maksim um
( 2)
( 1)
Jum lah
Bobot
But ir
Jum lah Skor
Tert im bang
Maksim um ( * )
( 3)
( 4)
( 5)
1
St andar I si
4
45
180
2
St andar Proses
4
34
136
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
4
60
240
4
St andar Pendidik dan Tendik
4
72
288
5
St andar Sarana dan Prasarana
4
77
308
6
St andar Pengelolaan
4
61
244
7
St andar Pem biayaan
4
74
296
8
St andar Penilaian Pendidikan
4
61
244
Ket erangan:
(
* ) Jum lah Skor Tert im bang Maksim um = Skor But ir Maksim um x Jum lah Bobot But ir
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
5
E. Penent uan Nilai Akhir Akredit asi
Berikut ini langkah- langkah unt uk m enent ukan Nilai Akhir Akredit asi.
1.
Mengkonversikan set iap opsi j awaban A, B, C, D, at au E ke dalam skor
but ir. But ir pernyat aan inst rum en yang dij awab A m em peroleh skor but ir 4
( A= 4) , B= 3, C= 2, D= 1, dan E= 0.
Cont oh j awaban but ir pernyat aan inst rum en besert a skor but ir unt uk
st andar isi dit unj ukkan pada Tabel 3, kolom 2 dan 3.
2.
Masukkan bobot but ir st andar isi ke dalam Tabel 3, kolom 4.
3.
Menghit ung Skor Tert im bang Perolehan unt uk m asing- m asing but ir dengan
rum us:
Skor Tert im bang Perolehan = Skor But ir Perolehan x Bobot But ir
Masukkan hasil Skor Tert im bang Perolehan unt uk st andar isi yang diperoleh
ke dalam Tabel 3, kolom 5, dari nom or but ir 1 sam pai dengan 17.
Tabel 3. Skor Tert im bang Perolehan Kom ponen St andar I si
I . St andar I si
No. But ir
Jawaban
Skor But ir
Perolehan
Bobot But ir
Skor Tert im bang
Perolehan ( * )
( 1)
( 2)
( 3)
( 4)
( 5)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
A
A
A
C
B
A
B
B
B
C
A
D
B
C
A
E
C
4
4
4
2
3
4
3
3
3
2
4
1
3
2
4
0
2
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
12
12
12
6
9
8
6
6
9
6
12
2
6
6
12
0
4
45
128
Jum lah
Ket erangan:
(
* ) Skor Tert im bang Perolehan = Skor But ir Perolehan x Bobot But ir
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
6
4.
Menghit ung Jum lah Skor Tert im bang Perolehan dengan cara m enj um lahkan
skor t ert im bang m asing- m asing but ir, dit unj ukkan pada Tabel 3 Kolom 5
baris t erakhir. Jum lah Skor Tert im bang Perolehan unt uk st andar isi sam a
dengan 128. Selanj ut nya m asukkan Jum lah Skor Tert im bang Perolehan ini
ke dalam Tabel 4, kolom 5 pada st andar isi.
5.
Mengulang langkah E1, E2, E3, dan E4 di at as unt uk kom ponen 2 ( st andar
proses)
sam pai
dengan
kom ponen
8
( st andar
penilaian
pendidikan) .
Selanj ut nya m asukkan Jum lah Skor Tert im bang Perolehan ke dalam Tabel
4,
kolom
5
pada
st andar
proses
sam pai
dengan
st andar
penilaian
pendidikan.
6.
Menent ukan Nilai Kom ponen Akredit asi dengan rum us:
Nilai Kom ponen Akredit asi =
Jum lah Skor Tert i m bang Perolehan
x Bobot Kom ponen
Jum lah Skor Tert i m bang Maksim um
Dengan dem ikian, Nilai Kom ponen Akredit asi unt uk st andar isi diperoleh:
Nilai Kom ponen Akredit asi =
128
180
x 13
= 9,2444
Pem bulat an Nilai Kom ponen Akredit asi dit uliskan 2 digit di belakang kom a,
sehingga:
Nilai Kom ponen Akredit asi = 9,24
( set elah dibulat kan)
Selanj ut nya, m asukkanlah Nilai Kom ponen Akredit asi yang diperoleh ini ke
dalam Tabel 4, kolom 6 pada st andar isi.
7.
Mengulang langkah E6 di at as unt uk kom ponen 2 ( st andar proses) sam pai
dengan kom ponen 8 ( st andar penilaian pendidikan) . Selanj ut nya, m asukkan
Nilai Kom ponen Akredit asi yang diperoleh ke dalam Tabel 4, kolom 6, pada
st andar proses sam pai dengan st andar penilaian pendidikan.
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
7
8.
Menent ukan Nilai Akhir Akredit asi dengan cara m enj um lahkan seluruh Nilai
Kom ponen
Akredit asi dari kom ponen
1
( st andar
isi)
sam pai dengan
kom ponen 8 ( st andar penilaian pendidikan) .
∑ Nilai
k =8
Nilai Akhir Akredit asi =
k =1
Kom ponen Akredit asi
Nilai Akhir Akredit asi = 9,24 + 13,79 + 11,27 + 12,71 +
11,53 + 8,93 + 7,09 + 9,24
= 83,80
9.
Nilai Akhir Akredit asi dit uliskan dalam bent uk bilangan bulat t anpa kom a.
Ket ent uan pem bulat an Nilai Akhir Akredit asi adalah sebagai berikut :
a.
j ika lebih dari 0,50 dibulat kan m enj adi 1;
b.
j ika sam a dengan 0,50 dibulat kan m enj adi 1; dan
c.
j ika kurang dari 0,50 dibulat kan m enj adi 0.
Dengan dem ikian, Nilai Akhir Akredit asi 83,80 dibulat kan m enj adi 84
sebagaim ana t ercant um pada Tabel 4, kolom 6 baris t erakhir.
Tabel 4. Penent uan Nilai Akhir Akredit asi SMP/ MTs
No.
Kom ponen Akredit asi
( 1)
( 2)
Bobot
Kom ponen
Jum lah Skor
Tert im bang
Maksim um
Jum lah Skor
Tert im bang
Perolehan
Nilai
Kom ponen
Akredit asi ( * )
( 3)
( 4)
( 5)
1
St andar I si
13
180
128
9,24
( 6)
2
St andar Proses
15
136
125
13,79
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
13
240
208
11,27
4
St andar Pendidik dan Tendik
15
288
244
12,71
5
St andar Sarana dan Prasarana
12
308
296
11,53
6
St andar Pengelolaan
11
244
198
8,93
7
St andar Pem biayaan
10
296
210
7,09
8
St andar Penilaian Pendidikan
11
244
205
9,24
Nilai Akhir Akredit asi
83,80
Nilai Akhir Akredit asi ( pem bulat an)
84
Ket erangan:
(
* ) Nilai Kom ponen Akredit asi =
Jum lah Skor Tert i m bang Perolehan
x Bobot Kom ponen
Jum lah Skor Tert i m bang Maksim um
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
8
F. Penent uan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan ( 0 ⎯ 100) m erupakan nilai persent ase
capaian unt uk set iap kom ponen akredit asi. Langkah- langkah unt uk m enent ukan
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan adalah sebagai berikut .
1.
Menent ukan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan, dengan rum us:
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan =
Nilai Kom ponen Akredit asi
Bobot Kom ponen
x 100
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan dit uliskan dalam bent uk bilangan
bulat t anpa kom a. Ket ent uan pem bulat an Nilai Kom ponen Akredit asi sam a
sepert i pem bulat an Nilai Akhir Akredit asi. Dengan dem ikian, Nilai Kom ponen
Akredit asi Skala Rat usan pada st andar isi diperoleh:
9,24
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan =
13
x 100
= 71,08
= 71
( dibulat kan)
Selanj ut nya, m asukkan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan yang
diperoleh ke dalam Tabel 5, kolom 5 pada st andar isi.
2.
Mengulang langkah F1 di at as unt uk kom ponen 2 ( st andar proses) sam pai
dengan kom ponen 8 ( st andar penilaian pendidikan) . Selanj ut nya, m asukkan
Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan yang diperoleh ke dalam Tabel 5,
Kolom 5 pada st andar proses sam pai dengan st andar penilaian pendidikan.
Tabel 5. Penent uan Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan
No.
Kom ponen Akredit asi
( 1)
1
St andar
2
St andar
3
St andar
4
St andar
5
St andar
6
St andar
7
St andar
8
St andar
Ket erangan:
( 2)
I si
Proses
Kom pet ensi Lulusan
Pendidik dan Tendik
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pem biayaan
Penilaian Pendidikan
Bobot
Kom ponen
Nilai
Kom ponen
Akredit asi
Nilai Kom ponen
Akredit asi
Skala Rat usan*
( 3)
( 4)
( 5)
13
15
13
15
12
11
10
11
9,24
13,79
11,27
12,71
11,53
8,93
7,09
9,24
71
92
87
85
96
81
71
84
* Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan =
Nilai Kom ponen Akredit asi
x 100
Bobot Kom ponen
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M |
9
II.
KRI TERI A STATUS AKREDI TASI DAN PEMERI NGKATAN HASI L AKREDI TASI
A.
Krit eria St at us Akredit asi
Sekolah/ Madrasah dinyat akan t erakredit asi j ika m em enuhi seluruh krit eria
berikut :
1.
Mem peroleh Nilai Akhir Akredit asi sekurang- kurangnya 56.
2.
Tidak lebih dari dua Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan kurang dari
56.
3.
Tidak ada Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan kurang dari 40.
Sekolah/ Madrasah dinyat akan t idak t erakredit asi j ika sekolah/ m adrasah t idak
m em enuhi krit eria di at as.
B.
Pem eringkat an Hasil Akredit asi
Pem eringkat an akredit asi dilakukan j ika hasil akredit asi m em enuhi krit eria st at us
akredit asi ( lihat poin I I .A) . Sekolah/ Madrasah m em peroleh peringkat akredit asi
sebagai berikut .
1.
Peringkat akredit asi A ( Sangat Baik) j ika sekolah/ m adrasah m em peroleh
Nilai Akhir Akredit asi ( NA) sebesar 86 sam pai dengan 100 ( 86 < NA < 100) .
2.
Peringkat akredit asi B ( Baik) j ika sekolah/ m adrasah m em peroleh Nilai Akhir
Akredit asi sebesar 71 sam pai dengan 85 ( 71 < NA < 85) .
3.
Peringkat akredit asi C ( Cukup Baik) j ika sekolah/ m adrasah m em peroleh
Nilai Akhir Akredit asi sebesar 56 sam pai dengan 70 ( 56 < NA < 70) .
Dari cont oh di at as, diperoleh bahwa Nilai Akhir Akredit asi sam a dengan 84
( Tabel 4, kolom 6, baris t erakhir) dan seluruh Nilai Kom ponen Akredit asi Skala
Rat usan pada m asing- m asing kom ponen lebih besar dari 56 ( Tabel 5, kolom 5) ,
m aka sekolah/ m adrasah t ersebut dinyat akan Terakredit asi dengan Peringkat
Akredit asi B ( Baik) . Rekapit ulasi Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan, Nilai
Akhir Akredit asi dan Peringkat Akredit asi dapat dilihat pada Tabel 6 berikut .
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 10
Tabel 6. Rekapit ulasi Nilai Kom ponen Akredit asi Skala Rat usan,
Nilai Akhir Akredit asi, dan Peringkat Akredit asi SMP/ MTs
No.
Kom ponen Akredit asi
Nilai Akredit asi
Kom ponen Skala Rat usan
( 1)
( 2)
( 3)
1
St andar I si
71
2
St andar Proses
92
3
St andar Kom pet ensi Lulusan
87
4
St andar Pendidik dan Tendik
85
5
St andar Sarana dan Prasarana
96
6
St andar Pengelolaan
81
7
St andar Pem biayaan
71
8
St andar Penilaian Pendidikan
84
Nilai Akhir Akredit asi
84
Peringkat Akredit asi
B
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
TTD.
BAMBANG SUDIBYO
Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro Hukum dan Organisasi
Departemen Pendidikan Nasional,
Dr. A. Pangerang Moenta, S.H.,M.H.,DFM
NIP. 131661823
Perangkat Akreditasi SMP/MTs
- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 11