DAFTAR PUSTAKA RELEVANSI SOAL SASTRA PADA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DENGAN KTSP (SK DAN KD), MATERI PELAJARAN, METODE, DAN EVALUASI.
DAFTAR PUSTAKA
Anta. 2010. “Pembejaran Sastra di Sekolah”. http, Sklh_Sastra.ant.com.Akses 15
Oktober 2010.
BSNP. 2006. “Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006”. http://www.bsnpindonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.
BSNP. 2009. “Permendiknas Nomor 75 Tahun 2009”. http://www.bsnpindonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.
BSNP. 2006. “Standar Isi, Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia SMA/MA”. http://www.bsnp-indonesia.org.
Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.
Dewi Lusiana. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi
dengan Metode Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas X.3 SMA
Muhammadiyah 4 Andong Kabupaten Boyolali”. ”. (Skripsi S-I Progdi
PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Dimyanti dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajara . Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan dan PT Rineka Cipta.
Endang Rahmawati. 2009. “Pembelajaran Keterampilan Menulis Narasi dengan
Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas III SDIT Nur Hidayah Surakarta”.
(Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah
Surakarta
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra . Surakarta. Muhammadiyah University
Press.
Fajar Hadi Sukoco. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media
Gambar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Geyer Kabupaten Grobogan
Tahun Ajaran 2009/2010”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Harsanto, Radno. 2009. Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Konisus: Yogjakarta.
Hernmawan. 1993. Dramaturgi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Husnan, Erma. 1988. Apresiasi Sastra Indonesia . Bandung: Angkasa.
Kartawidjaja, Eddy Soewardi. Pengukuran Hasil Evaluasi Belajar. Bandung:
Sinar Baru.
Khaerudin, dkk. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Semarang: Pilar
Media.
Mantra, Ida Bagoes. 2004. Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial.
Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Marlina Ulfa. 2010. “Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Media Komik
Tanpa Kata Pada Siswa Kelas VIII C Mts Muhammadiyah Waru, Baki,
Kabupaten Sukoharjo”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Marmi .2006. “Pembelajaran Apresiasi Drama di Sekolah Menengah Atas
berdasarkan kurikulum 2004” ( Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
UMS.
Miftakhul Huda. 2008. “Pembelajaran Sastra di Kelas XI SMA Negeri 1
Surakarta tahun 2007-2008: Bahan Ajar, Metode, dan Respon Siswa”
(Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Moleong, Lexy J. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. 2008. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah). Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyana, Deddy. 2003. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Rosda.
Muslich, Masnur. 2008. KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Nasar. 2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontektual. Jakarta: Grasindo.
Nasution. 1999. Kurikulum Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Nugraheni, Farida. 2006. “Pembelajaran yang Apresiatif dalam Perspektif
Kurikulum Berbasis Kompetensi (Studi Kasus di SMA Surakarta Program
Internasional)”. Dalam Varidika Vol 18. No. 1Juni 2006. Surakarta: LPPM
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurgiantoro, Burhan. 2009. Penilian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra .
Yogjakarta: BPFC.
Nurkancana, Wayan dan Sunartana. 1983. Evaluasi Pendidikan. Usaha Nasional :
Surabaya.
Purwanta, Ngalim. 1985. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pendidikan.
Remadja Karya : Jakarta.
Rahmawati (2010) dengan judul “Peningkatan Ketrampilan Menulis Cerpen
dengan Menggunakan Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas X SMA AlIslam 3 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010”. (Skripsi S-I Progdi PBSID).
Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Sagala, Syaiful. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Saleh, Mbijo. 1995. Seni Sadiwara dalam Dunia Pendidikan. Djakarta. Gunung
Agung.
Samsudin dan Vismala Damianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa .
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester. Bumi
Aksara: Jakarta.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogjakarta: Duta
Wacana University Press.
Sugiono. 2007. Penelitian Kualitatif. Bandung : Ankasa.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Suharianto. 1981. Pengantar Apresiasi Puisi. Jakarta: Bumi Aksara.
Suhartono, Irawan. 2004. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Superhar. 2006. “Pembelajaran Sastra Butuh Mbak Erot”. http:// www. SuprHar.
Sastra.com. Di akses pada tanggal 15 Oktober 2010.
Sumadjo, Jakob. 1992. Perkembangan Teater Modern dan Sastra Drama
Indonesia . Bandung: Citra Aditya Bakti.
Sulistyo, Edy Tri. 2005. Kajian Dini Pendidikan Seni. Surakarta: UNS Press.
Sriyono. 2006. “Pembelajaran Drama di Sekolah Menengah Atas (Studi Kasus di
SMA Negeri 1 Sukoharjo)” (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sumarmo. 2005. Panduan Tes Tertulis. Bandung: Rosda Karya.
Sutomo. 1983. Teknik Penilian Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu.
Tim. 2006. Pedoman Model Penilian KTSP . Jakarta: Cipta Jaya.
Tri Nur Hapsari. 2008. “Pembelajaran Apresiasi Cerpen Berdasarkan KTSP pada
Siswa Kelas X SMA Islam Diponegoro Surakarta Kendala dan Solusinya”.
(Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah
Surakarta.
Uno, Hamzah. B. 2008. Metode dan Model-Model Pembelajaran Ilmu
Pengetahaun Sosial. Bandung: Alfabeta.
Uno, Hamzah. B. 2007. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahab. Abdul Aziz. 2008. Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung:
Alfabeta.
Wardani, Nugraheni Eko. 2009.”Strategi dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra”.
Dalam Bunga Rampai Model-Model Pembelajaran Bahasa, Sastra, dan Seni.
Surakarta: Yuma Pustaka.
Wellek, Rene. 1993. Teori Kesusastraan. Jakarta: Bumi Aksara.
Zaidin, A. Rozak, et al. 2001. Pedoman Penyuluhan Apresiasi Sastra . Jakarta:
Pusat Bahasa.
Zamroni. 2002. Evaluasi Keberhasilan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun.
Dalam Varidika Vol Vol 14 No. 24 Juni 2002. Surakarta: LPPM
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
. 2010. “Bahasa Peyebab Gagal”.http://harianjoglosemar.com/berita
/bahasa- inggris- penyebab-gagal-14771.html. Diakases pada tanggal 15
Oktober 2010.
. 2010. TransparansI Pendidikan.http://transparansipendidikan.blogspot.
com/2010/04/tajuk-rencana-kompas-evaluasi-ujian.html. Diakses tanggal 25
Oktober 2010.
Anta. 2010. “Pembejaran Sastra di Sekolah”. http, Sklh_Sastra.ant.com.Akses 15
Oktober 2010.
BSNP. 2006. “Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006”. http://www.bsnpindonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.
BSNP. 2009. “Permendiknas Nomor 75 Tahun 2009”. http://www.bsnpindonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.
BSNP. 2006. “Standar Isi, Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia SMA/MA”. http://www.bsnp-indonesia.org.
Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.
Dewi Lusiana. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi
dengan Metode Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas X.3 SMA
Muhammadiyah 4 Andong Kabupaten Boyolali”. ”. (Skripsi S-I Progdi
PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Dimyanti dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajara . Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan dan PT Rineka Cipta.
Endang Rahmawati. 2009. “Pembelajaran Keterampilan Menulis Narasi dengan
Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas III SDIT Nur Hidayah Surakarta”.
(Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah
Surakarta
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra . Surakarta. Muhammadiyah University
Press.
Fajar Hadi Sukoco. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media
Gambar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Geyer Kabupaten Grobogan
Tahun Ajaran 2009/2010”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Harsanto, Radno. 2009. Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Konisus: Yogjakarta.
Hernmawan. 1993. Dramaturgi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Husnan, Erma. 1988. Apresiasi Sastra Indonesia . Bandung: Angkasa.
Kartawidjaja, Eddy Soewardi. Pengukuran Hasil Evaluasi Belajar. Bandung:
Sinar Baru.
Khaerudin, dkk. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Semarang: Pilar
Media.
Mantra, Ida Bagoes. 2004. Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial.
Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Marlina Ulfa. 2010. “Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Media Komik
Tanpa Kata Pada Siswa Kelas VIII C Mts Muhammadiyah Waru, Baki,
Kabupaten Sukoharjo”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Marmi .2006. “Pembelajaran Apresiasi Drama di Sekolah Menengah Atas
berdasarkan kurikulum 2004” ( Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
UMS.
Miftakhul Huda. 2008. “Pembelajaran Sastra di Kelas XI SMA Negeri 1
Surakarta tahun 2007-2008: Bahan Ajar, Metode, dan Respon Siswa”
(Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Moleong, Lexy J. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. 2008. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah). Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyana, Deddy. 2003. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Rosda.
Muslich, Masnur. 2008. KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Nasar. 2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontektual. Jakarta: Grasindo.
Nasution. 1999. Kurikulum Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Nugraheni, Farida. 2006. “Pembelajaran yang Apresiatif dalam Perspektif
Kurikulum Berbasis Kompetensi (Studi Kasus di SMA Surakarta Program
Internasional)”. Dalam Varidika Vol 18. No. 1Juni 2006. Surakarta: LPPM
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurgiantoro, Burhan. 2009. Penilian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra .
Yogjakarta: BPFC.
Nurkancana, Wayan dan Sunartana. 1983. Evaluasi Pendidikan. Usaha Nasional :
Surabaya.
Purwanta, Ngalim. 1985. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pendidikan.
Remadja Karya : Jakarta.
Rahmawati (2010) dengan judul “Peningkatan Ketrampilan Menulis Cerpen
dengan Menggunakan Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas X SMA AlIslam 3 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010”. (Skripsi S-I Progdi PBSID).
Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Sagala, Syaiful. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Saleh, Mbijo. 1995. Seni Sadiwara dalam Dunia Pendidikan. Djakarta. Gunung
Agung.
Samsudin dan Vismala Damianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa .
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester. Bumi
Aksara: Jakarta.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogjakarta: Duta
Wacana University Press.
Sugiono. 2007. Penelitian Kualitatif. Bandung : Ankasa.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Suharianto. 1981. Pengantar Apresiasi Puisi. Jakarta: Bumi Aksara.
Suhartono, Irawan. 2004. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Superhar. 2006. “Pembelajaran Sastra Butuh Mbak Erot”. http:// www. SuprHar.
Sastra.com. Di akses pada tanggal 15 Oktober 2010.
Sumadjo, Jakob. 1992. Perkembangan Teater Modern dan Sastra Drama
Indonesia . Bandung: Citra Aditya Bakti.
Sulistyo, Edy Tri. 2005. Kajian Dini Pendidikan Seni. Surakarta: UNS Press.
Sriyono. 2006. “Pembelajaran Drama di Sekolah Menengah Atas (Studi Kasus di
SMA Negeri 1 Sukoharjo)” (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sumarmo. 2005. Panduan Tes Tertulis. Bandung: Rosda Karya.
Sutomo. 1983. Teknik Penilian Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu.
Tim. 2006. Pedoman Model Penilian KTSP . Jakarta: Cipta Jaya.
Tri Nur Hapsari. 2008. “Pembelajaran Apresiasi Cerpen Berdasarkan KTSP pada
Siswa Kelas X SMA Islam Diponegoro Surakarta Kendala dan Solusinya”.
(Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah
Surakarta.
Uno, Hamzah. B. 2008. Metode dan Model-Model Pembelajaran Ilmu
Pengetahaun Sosial. Bandung: Alfabeta.
Uno, Hamzah. B. 2007. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahab. Abdul Aziz. 2008. Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung:
Alfabeta.
Wardani, Nugraheni Eko. 2009.”Strategi dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra”.
Dalam Bunga Rampai Model-Model Pembelajaran Bahasa, Sastra, dan Seni.
Surakarta: Yuma Pustaka.
Wellek, Rene. 1993. Teori Kesusastraan. Jakarta: Bumi Aksara.
Zaidin, A. Rozak, et al. 2001. Pedoman Penyuluhan Apresiasi Sastra . Jakarta:
Pusat Bahasa.
Zamroni. 2002. Evaluasi Keberhasilan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun.
Dalam Varidika Vol Vol 14 No. 24 Juni 2002. Surakarta: LPPM
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
. 2010. “Bahasa Peyebab Gagal”.http://harianjoglosemar.com/berita
/bahasa- inggris- penyebab-gagal-14771.html. Diakases pada tanggal 15
Oktober 2010.
. 2010. TransparansI Pendidikan.http://transparansipendidikan.blogspot.
com/2010/04/tajuk-rencana-kompas-evaluasi-ujian.html. Diakses tanggal 25
Oktober 2010.