Bahan Ajar PKn Powerpoint SMA kelas X, XI, XII 02 HAM LAT

MEDIA PEMBELAJAN PKN

HAK ASASI MANUSIA

Materi Pokok:

HAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIA

HAK ASASI MANUSIA

HAK ASASI MANUSIA

SK
SK
KD
KD

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

HAK ASASIperlindungan
MANUSIA
Menampilkan sikap positif terhadap
Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan
dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM)
dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM)
3.1 Menguraikan hakikat, hukum dan
3.1 Menguraikan hakikat, hukum dan
kelembagaan HAM
kelembagaan HAM
3.2 Mendeskripsikan
kasus pelanggaran dan
HAK ASASI MANUSIA
3.2 Mendeskripsikan
kasus pelanggaran dan
upaya penegakan HAM
upaya penegakan HAM
3.3 Menghargai upaya perlindungan HAM
3.3 Menghargai upaya perlindungan HAM
3.4 Menghargai upaya penegakan HAM

3.4 Menghargai upaya penegakan HAM

HAK ASASI MANUSIA
Aina Mulyana, S.Pd (SMPN 2
Cikeusik, Pandeglang)

HOM
E

MATERI POKOK HAM

KD1

 HAKIKAT, HUKUM DAN
KELEMBAGAAN HAM

KD2

 KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA
PENEGAKAN HAM

KD3

 UPAYA PERLINDUNGAN HAM

KD4

 UPAYA PENEGAKKAN HAM

Aina Mulyana, S.Pd (SMPN 2 Cikeusik, Pandeglang)

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KD1 HAKIKAT, HUKUM DAN KELEMBAGAAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN

hakikat, hukum dan kelembagaan HA
1

Menjelaskan pengertian HAM

2

Menjelaskan sejarah perjuangan HAM

3

Menuliskan macam-macam HAM

4

Menyebutkan berbagai instrumen HAM

5

Menunjukkan pasal-pasal dalam UUD 1945
yang mengatur tentang HAM

hakikat, hukum dan kelembagaan HAM

KAB. PANDEGLANG
hakikat, hukum DINAS
danPENDIDIKAN
kelembagaan
HAM
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI

TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGERTIAN HAM
HAK
(Kewenangan untuk melakukan
Atau tidak melakukan sesuatu)
HAM MENGANDUNG
KONSEP

ASASI
(Dasar atau Pokok)

MANUSIA
(Salah Satu Makhluk Hidup Ciptaan Tuhan YME)

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Jadi…….
Apa yang dimaksud HAM?
Hak Dasar atau Pokok
Yang Dimiliki Manusia Sejak Lahir
Sebagai Anugrah Tuhan YME

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

SEJARAH PERKEMBANGAN HAM
•

Magna Charta (Piagam Agung) tahun

1215. Dalam piagam ini terdapat
dokumen yang mencatat beberapa hak
yang diberikan oleh raja John dari Inggris
kepada para bangsawan bawahannya
atas tuntutan mereka. Naskah ini
sekaligus telah membatasi kekuasaan
raja John.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

SEJARAH PERKEMBANGAN HAM
•

Bill of Rights (Undang-Undang Hak)
tahun 1689, merupakan suatu undangundang yang isinya memindahkan
kedaulatan dari tangan raja ke tangan
Parlemen.

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

SEJARAH PERKEMBANGAN HAM
•

Declaration des droits I’homme et du citoyen
(Pernyatan hak-hak manusia dan warga
Negara) tahun 1789, merupakan suatu naskah
yang dicetuskan pada permulaan revolusi
Prancis
sebagai
perlawanan
terhadap
kesewenangan dari rezim lama. Revolusi
Prancis ini dipelopori oleh J.J. Rouseau,
Voltaire, Montesquieu dengan semboyan
liberte, egalite dan praternite (kemerdekaan,
persamaan, dan persaudaraan).
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

SEJARAH PERKEMBANGAN HAM
 Pernyataan Presiden Amerika Serikat, Franklin D.
Roosevelt tentang The Four Freedoms (empat
kebebasan), meliputi:
 kebebasan untuk berbicara dan menyatakan
pendapat (freedom of speech)
 kebebasan beragama (freedom of religion)
 kebebasan dari rasa takut (freedom of fear)
 kebebasan dari kemelaratan (freedom of want)
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGELOMPOKKAN HAM
1. Hak asasi pribadi (personal rights), yaitu
meliputi hak untuk bebas menyatakan
pendapat; bebas bergerak; bepergian dan
berpindah-pndah tempat; hak kebebasan
memilih dan aktif di organisasi atau
perkumpulan; hak dan
kebebasan untuk
memilih, memeluk, dan menjalankan agama
dan kepercayaan yang diyakini masingmasing, dan sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGELOMPOKKAN HAM
2. Hak asasi ekonomi (property rights), yaitu
hak untuk memiliki sesuatu; membeli atau
menjual
dan
mamanfaatkannya;
hak
kebebasan mengadakan perjanjian kontrak;
hak kebebasan menyelenggarakan sewamenyewa, hutang-piutang; hak memiliki dan
mendapatkan pekerjaan yang layak, dan
sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGELOMPOKKAN HAM
3. Hak asasi untuk mendapat perlakuan yang
sama dalam hukum dan pemerintahan (right
of legal equality), meliputi hak mendapatkan
perlakuan yang sama dalam hukum dan
pemerintahan; hak untuk menjadi pegawai
negeri sipil / PNS; hak mendapat layanan dan
perlindungan hukum, dan sebagainya

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGELOMPOKKAN HAM
4. Hak asasi politik (political rights), yaitu
hak ikut serta dalam pemerintahan; hak
pilih (memilih dan dipilih) dalam pemilu;
hak membuat dan mendirikan parpol
(partai politik) dan organisasi politik
lainnya, hak untuk membuat dan
mengajukan suatu usulan petisi, dan
sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGELOMPOKKAN HAM
5. Hak asasi Sosial dan Kebudayaan
(social and culture right), misalnya hak
untuk
memiliki
pendidikkan
dan
pengajaran, mengembangkan kesenian
atau kebudayaan serta hak untuk
mendapat kehidupan yang layak
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGELOMPOKKAN HAM
6. Hak asasi untuk mendapat perlakuan
tata cara peradilan dan perlidungan
hukum (procedural rights) misalnya hak
persamaan
atas
perlakuan
penangkapan,
penggeladahan,
dan
pemeriksaan; hak mendapat pembelaan
hukum di pengadilan dan lainnya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
1. Piagam PBB tentang Hak Asasi Manusia.
Secara umum peraturan perundangundangan HAM yang ada di dunia mengacu
kepada Piagam PBB tentang Hak Asasi
Manusia atau
Deklarasi Universal Hak
Asasi Manusia dan Perjanjian Hak Asasi
Manusia yang disahkan 1948.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
2. Pancasila
Dalam sila-sila Pancasila terdapat jelas
perlindungan akan HAM.
3. Pembukaan UUD 1945
Dalam pembukaan UUD 1945 jaminan HAM
terutama secara jelas terdapat dalam alinea
ke-1 dan ke-4.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
4. Pasal-pasal UUD 1945
Sebelum perubahan dilakukan terhadap UUD
1945, HAM dirumuskan secara singkat dalam
pasal 27 – 34.
Melalui Perubahan Kedua UUD 1945, HAM
dirumuskan secara mendetail dan lengkap.
Perubahan tersebut diletakkan pada Pasal28
yang kini menjadi Pasal28, Pasal 28A sampai
dengan 28J.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
5. Undang-Undang (UU) No. 39 Tahun
1999 tentang HAM yang terdiri dari XI
Bab dan 106 pasal.
6. UU Nomor 26 Tahun 2000 tentang
Pengadilan HAM yang terdiri dari 10
bab dan 51 pasal
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
7. Undang Undang RI No. 20 Tahun 1999
tentang ratifikasi Konvensi ILO tentang
Batasan Usia Kerja.
8. Undang Undang RI No. 1 Tahun 2000
tentang
ratifikasi
Konvensi
ILO
mengenai Pelarangan dan Tindakan
Segera untuk Penghapusan Bentuk –
bentuk Pekerjaan Terburuk untuk Anak.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
9.

Undang Undang RI No. 7 Tahun 1984 tentang ratifikasi
Konvensi PBB tentang Penghapusan segala bentuk
diskriminasi terhadap perempuan.
10. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1998 tentang
Pengesahan Konvensi menentang penyiksaan dan
perlakuan atau penghukuman lain yang kejam, tidak
manusiawi atau merendahkan martabat manusia.
11. UU No. 9 tahun 1998 Tentang Kemenerdekaan
Menyampaikan Pendapat di Muka Umum
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
12. Keputusan Presiden No. 36 Tahun 1990
tentang Pengesahan Konvensi tentang
Hak-hak Anak (Convention on the
Rights of the Child).
13. Keppres Nomor 181 Tahun 1998
tentang Komisi Nasonal Anti Kekerasan
terhadap perempuan
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
14. Keppres nomor 129 tentang rencana
aksi nasional HAM Indonesia
15. Intruksi Presiden No. 26 Tahun 1988
tentang penghentian penggunaan istilah
pribumi dan non pribumu dalam semua
program ataupun pelaksanaan kegiatan
penyelenggaraaan pemerintah.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

INSTRUMEN HAM
16. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 2
Tahun
2002
tentang
tata
cara
perlindungan korban dan sanki dalam
pelaggaran HAM.
17. PP Nomor 3 tahun 1998 tentang
kompensasi dan rehabilitasi terhadap
korban pelanggaran HAM.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KD2KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA PENEGAKAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN

KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA PENEGAKAN HAM

1

Memberikan contoh pelanggaran HAM.

2

Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM

3

KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA PENEGAKAN HAM

Mengemukakan cara-cara penanganan
pelanggaran HAM.
DINAS
PENDIDIKAN
KASUS
PELANGGARANKAB.
DAN PANDEGLANG
UPAYA PENEGAKAN HAM
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

HOME

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Diskusikan pertanyaan berikut ini
secara berkelompok!
1.
2.
3.
4.

Carilah Berita dari surat kabar tentang contoh
pelanggaran HAM ?
Mengapa hal tersebut termasuk pelanggaran
HAM? Jelaskan!
Menurut kelompokmu, faktor apakah yang
menyebabkan kasus itu terjadi?
Bila kamu (kelompokmu) menghadapi kasus
seperti itu, usaha apa saja yang akan kamu
lakukan?
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KD-3
PERLINDUNGAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PERLINDUNGAN HAM
1 Menyebutkan lembaga perlindungan HAM
dengan benar
2 Menjelaskan
peranan lembaga
PERLINDUNGAN
HAM
perlindungan HAM dengan benar
PERLINDUNGAN HAM

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PERLINDUNGAN HAM

Komisi nasional Hak Asasi Manusia
Polisi Republik Indonesia
Pengadilan HAM
Lembaga-lembaga
perlindungan HAM di
Komisi Nasional
Indonesia,
antaranya:Anti Kekerasan
terhadap Perempuan
Lembaga Bantuan Hukum dan
Lembaga perlidungan HAM lainnya.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KOMISI NASIONAL HAK ASASI
MANUSIA
Komisi nasional Hak Asasi Manusia atau
dikenal
dengan
istilah
KOMNASHAM.
KOMNASHAM ini
dibentuk berdasarkan
Keputusan Presiden No. 50 Tahun 1993
tanggal 7 Juni 1993 yang selanjutnya di atur
dengan UU Nomor 39/1999 tentang Hak Asasi
Manusia.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KOMISI NASIONAL HAK ASASI
MANUSIA
Tujuan
KOMNASHAM
adalah:
untuk
mengembangkan kondisi yang kondusif (baik)
bagi pelaksanaan HAM sesuai dengan
Pancasila, UUD 1945, Piagam Perserikatan
Bangsa-bangsa dan Deklarasi Universal Hak
Asasi
Manusia;
serta
meningkatan
perlindungan dan penegakkan HAM dan
mengembangkan pribadi manusia seutuhnya
serta menumbuhkan kemampuan berpartsipasi
dalam berbagai bidang kehidupan
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KOMISI NASIONAL HAK ASASI
MANUSIA
Adapun fungsi KOMNASHAM adalah
mengkaji dan meneliti; memberi
penyuluhan;
mamantau;
dan
melakukan mediasi tentang HAM.

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Tugas Kelompok 1
Untuk
melaksanakan
fungsinnya,
KOMNASHAM memiliki tugas dan
wewenang, Sebutkan tugas dan
wewenang tersebut!

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

POLISI REPUBLIK INDONESIA
• POLRI adalah aparat sipil yang bertugas
memberikan perlindungan atas jiwa, harta
benda dan hak asasi warga negara atau
masyarakat Indonesia.
• Tugas Pokok Polri menurut UU No 2 Tahun
2002 adalah memelihara keamanan dan
ketertiban masyarakat; menegakkan hukum;
dan memberikan perlindungan, pengayoman
dan pelayanan kepada masyarakat.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

POLISI REPUBLIK INDONESIA
• Untuk
melaksanakan
tugas
pengayoman, Polri berhak melakukan
tindakan preventif (pencegahan) dan
represif
(penanggulangan
atau
penindakan)

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

TUGAS KELOMPOK 2
Tuliskan tugas dan wewenang Polri
dalam hal penyelidikan menurut pasal
7 KUHAP

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGADILAN HAM
• Pengadilan HAM diatur dalam UU Nomor 26
Tahun 2000 tentang Pengadilan HAM.
• Pengadilan HAM merupakan pengadilan
khusus yang berada di lingkungan peradilan
umum. Pengadilan HAM berkedudukan di
daerah kabupaten atau daerah kota yang
merupakan daerah hukum pengadilan negeri
yang bersangkutan.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENGADILAN HAM
• Pengadilan HAM berwenang memeriksa dan
memutuskan perkara pelanggaran HAM yang
berat; serta berwenang mmemeriksa dan
memutuskan perkara pelanggaran HAM yang
dilakukan di luar batas teritorial wilayah
negara RI oleh WNI.

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

TUGAS KELOMPOK 3
Sebutkan dan berikan penjelasan
kejahatan yang termasuk katagori
pelanggaran HAM berat!

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KOMISI NASIONAL ANTI
KEKERASAN TERHADAP
PEREMPUAN
• Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap
Perempuan dibentuk berdasarkan Kepres No.
181 Tahun 1998.
Dasar pertimbangan
pembentukan Komisi Nasional ini sebagai
upaya mencegah terjadinya dan menghapus
segala bentuk kekerasan terhadap perempuan
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

KOMISI NASIONAL ANTI
KEKERASAN TERHADAP
PEREMPUAN
• Komisi Nasional ini bersifat independen dan bertujuan
untuk menyebarluaskan pemahaman tentang bentuk
kekerasan terhadap perempuan; mengembangkan
kondisi yang kondusif bagi penghapusan bentuk
kekerasan terhadap perempuan dan meningkatkan
upaya pencegahan dan penanggulangan segala
bentuk kekerasan terhadap perempuan dan hak asasi
perempuan.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

TUGAS KELOMPOK 4
Tuliskan kegiatan yang dilakukan Komisi
Nasional Anti Kekerasan terhadap
Perempuan dalam rangka mewujudkan
tujuannya!

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

TUGAS KELOMPOK 5
Tuliskan Peran Lembaga Bantuan Hukum
sebagai lambaga pelindungan HAM di
Indonesia

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

KD4

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM

TUJUANHAM
PEMBELAJARAN
PENEGAKKAN
1 Menunjukkan sikap positif terhadap
upaya penegakkan HAM di
wilayahnya dengan benar
PENEGAKKAN HAM
2 Menampilkan perilaku sikap positif
terhadap upaya penegakkan dan
perlindungan HAM di wilayahnya
PENEGAKKAN HAM

DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM
• Penegakkan
HAM
adalah
upaya
untuk
menyelesaikan berbagai masalah pelanggaran
HAM.
• Setiap orang memiliki tanggung jawab untuk
terlibat dalam upaya penegakan hak asasi
manusia. Walaupun secara formal tanggung
penegakkan HAM merupakan jawab negara, tetapi
peran masyarakat luas sebenarnya memiliki
dampak yang sangat besar bagi terciptanya
kesadaran untuk menghormati HAM.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM
• Perilaku aktif warga negara dalam
penegakkan HAM dapat
berupa
keikutsertaan dalam menyelesaikan
masalah
pelanggaran
HAM
di
Indonesia,
sesuai
dengan
kemampuan dan prosedur yang
dibenarkan
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM
• Setiap Warga Negara Indonesia
(WNI) wajib mendukung adanya
upaya
penegakan
Hak
Asasi
Manusia (HAM) baik yang dilakukan
oleh lembaga-Iembaga perlindungan
HAM Pemerintahan atau lembaga
lainnya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM
•

Dukungan
Warga
Negara
penegakkan HAM, antara lain:

dalam

 Mengutuk setiap bentuk pelangran HAM baik
melalui tulisan yang dipublikasikan seperti
majalah sekolah, surat kabar, poster, dan
demonstrasi secara tertib.
 Mendukung upaya lembaga yang berwenang
untuk menindak secara tegas pelaku
pelanggaran HAM.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM
 Mendukung dan berpartisipasi dalam
setiap upaya yang dilakukan pemerintah
dan masyarakat untuk memberikan
bantuan
kemanusiaan.
Bantuan
kemanusiaan
itu
bisa
berwujud
makanan, pakaian, obat-obatan atau
tenaga medis. Partisipasi juga bisa
berwujud
usaha
menggalang
pengumpulan dan penyaluran berbagai
bantuan kemanusiaan.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIEKUSIK
Jl. Raya Umbulan Km 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

PENEGAKKAN HAM


Mendukung upaya terwujudnya jaminan
restitusi, kompensasi, dan rehabilitasi bagi para
korban pelanggaran HAM. Restitusi merupakan
ganti rugi yang dibebankan pada para pelaku
baik
untuk
korban
atau
keluarganya.
Kompensasi merupakan kewajiban negara
untuk memberikan ganti rugi pada korban atau
keluarganya.
Rehabilitasi
yakni
berupa
pemulihan kesehatan jiwa (psikologis) maupun
fisik.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

HOME

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Diskusikan pertanyaan berikut ini secara
berkelompok!
1.
2.
3.
4.

Cerita atau kasus apakah yang terdapat dalam
video tersebut?
Apakah kasus tersebut termasuk katagori
pelanggaran HAM? Jelaskan!
Bagaimana tanggapan terhadap pelaku
kejahatan dalam kasus tersebut?
Bila kamu/kelompokmu menghadapi kasus
seperti itu, Usaha apa saja yang akan kamu
lakukan untuk menyelesaikannya?
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG

SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9

1.Seperangat hak yang melekat
pada diri manusia sebagai
mahluk
Tuhan
yang
wajib
dihormati dan dijungjung tinggi
dan dilindungi oleh negara,
hukum,
dan
pemerintah
A. Pancasila
B. UUD
dinamakan….
1945
D. Tap
C. HAM
MPR

Soal No 10
HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9
Soal No 10
HOME

2.Hak
asasi
manusia
pada
hakikatnya adalah hak dasar
yang dimiliki manusia....
A. Setelah melaksanakan
kewajiban
B. Setelah dewasa
C. Atas pemberian
pemerintah
D. Sejak lahir

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5

3.Pengakuan hak asasi manusia di
Indonesia yang merupakan hasil
amandemen kedua UUD 1945
terdapat pada pasal ......

Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9

A. 28

C. 29

B. 28A –
28J
D. 30

Soal No 10
HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9
Soal No 10
HOME

4.Yang bukan merupakan hak
asasi manusia yang paling
pokok atau mendasar dari
pernyataaan
berikut
ini
adalah....
A. hak untuk berkumpul
B. hak hidup
C. hak kemerdekaan
D. hak memperoleh
penghasilan yang tinggi

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9

5.Melaksanakan ibadah sesuai
dengan
keyakinan
agama
masing-masing
merupakan
bentuk penerapan......
A. Personal rights
B. Political rights
C. Procedural Right
D. Rights of Legal Equality

Soal No 10
HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9
Soal No 10
HOME

6.Berdasarkan pasal 28J, setiap
orang....
A. berhak menghormati
orang lain
B.membentuk
keluarga
melanjutkan keturunan

dan

C. wajib menghormati hak asasi
orang lain
D. bebas memiliki hak yang
seluas-luasnya

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5

7.Hak asasi manusia di Indonesia
dijamin dengan dikeluarkannya
UU tentang Hak Asasi Manusia
yakni UU nomor ….

Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9

A. 9 Tahun
1998
C. 39 Tahun
1998

B. 9 Tahun
1999
D. 39 Tahun
1999

Soal No 10
HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9

8.Bahwa setiap bangsa memiliki
hak untuk merdeka. Prinsip
tersebut dinyatakan dalam ....
A. Pernyataan sedunia tentang
HAM
B.Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1

C. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-2
D. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4

Soal No 10
HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9
Soal No 10
HOME

9. Salah satu contoh pelanggaran hak
asasi manusia adalah ....
A. seorang ayah memarahi
anaknya yang nakal
B.seorang
direktur
melarang
karyawannya untuk beribadah

C. seorang guru menghukum siswa
yang tidak disiplin

D.polisi menembak mati perampok
yang melawannya

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Soal No 1

UJI KOMPETENSI KD-1

Soal No 2
Soal No 3
Soal No 4
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7
Soal No 8
Soal No 9

10.Setiap warga negara memiliki
hak untuk memilih dan dipilih
dalam pemilihan umum. Hal ini
merupakan
bentuk
penerapan......
A. Personal rights
B. Political rights
C. Procedural Right
D. Rights of Legal Equality

Soal No 10
HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

HOME

MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

UJI
KOMPETENSI

REFERENSI

Budiardjo, Miriam.(1977).Dasar-Dasar Ilmu Politik.
Jakarta: Gramedia.
Direktorat PLP.(2005). Pendidikan
Kewarganegaraan, Materi Pelatihan Terintegrasi
Buku 1 dan 2. Jakarta : Depdiknas Dikdasmen
Direktorat PLP.
Kusumah, Mulyana W.(1981). Hukum dan Hak Asasi
Manusia : Suatu Pemahaman Kritis. Bandung :
Alumni.
Lubis, T.Mulya .(1987). Hak Asasi Manusia dan
Pembangunan. Jakarta : YLBHI.
Mahmassani, Subhi. (1979). Konsep Dasar Hak Asasi
Manusia : Studi Perbandingan Syariat Islam dan
Pandangan-Pandangan Modern.. Jakarta : Titamas.
Purbopranoto, Kuntjoro. (1982). Hak –Hak Asasi
Manusia dan Pancasila. Jakarta : Pradnya Paramita..
PENDIDIKAN
KAB. PANDEGLANG
Undang-Undang DINAS
Dasar
1945 Hasil
Amandemen.
SMPN 2 CIKEUSIK
Zaidan, Abdul Jl.Karim.(1983).
Hak-Hak
dan
Raya Umbulan Km.03 Cikeusik,
Pandeglang, Rakyat
BANTEN
Kewajiban Negara