EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG MATEMATIKA, BELAJAR DAN MENGAJAR, PENILAIAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRAKTIK DI KELAS MATEMATIKA - repository UPI D MTK 1302805 Title
EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG MATEMATIKA,
BELAJAR DAN MENGAJAR, PENILAIAN DAN HUBUNGANNYA
DENGAN PRAKTIK DI KELAS MATEMATIKA
DISERTASI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Doktor Pendidikan Matematika
Promovendus
Yoppy Wahyu Purnomo
1302805
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
LEMBAR HAK CIPTA
EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG
MATEMATIKA, BELAJAR-MENGAJAR, PENILAIAN
DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRAKTIK GURU DI
KELAS MATEMATIKA
Oleh
Yoppy Wahyu Purnomo
M.Pd. dalam Pendidikan Matematika, Universitas Sebelas Maret, 1993
S.Pd. dalam Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 1997
Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Doktor Pendidikan (Dr.) pada bidang ilmu pendidikan Matematika
©Yoppy Wahyu Purnomo, 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ii
BELAJAR DAN MENGAJAR, PENILAIAN DAN HUBUNGANNYA
DENGAN PRAKTIK DI KELAS MATEMATIKA
DISERTASI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Doktor Pendidikan Matematika
Promovendus
Yoppy Wahyu Purnomo
1302805
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
LEMBAR HAK CIPTA
EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG
MATEMATIKA, BELAJAR-MENGAJAR, PENILAIAN
DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRAKTIK GURU DI
KELAS MATEMATIKA
Oleh
Yoppy Wahyu Purnomo
M.Pd. dalam Pendidikan Matematika, Universitas Sebelas Maret, 1993
S.Pd. dalam Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 1997
Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Doktor Pendidikan (Dr.) pada bidang ilmu pendidikan Matematika
©Yoppy Wahyu Purnomo, 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ii