Analisis Keyakinan dan Kemandirian Guru Tentang Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar - repository UPI T PD 1302363 title

ANALISIS KEYAKINAN DAN KEMANDIRIAN GURU
TENTANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DI SEKOLAH DASAR
(Studi Kasus terhadap Guru Kelas IV Sekolah Dasar Negeri di Kab. Bandung)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Dasar Konsentrasi Matematika

Oleh:
Fatma Nurmulia
NIM. 1302363

SEKOLAH PASCASARJANA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015
Fatma Nurmulia, 2015
ANALISIS KEYAKINAN DAN KEMANDIRIAN GURU TENTANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA

DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ANALISIS KEYAKINAN DAN KEMANDIRIAN GURU TENTANG
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
(Studi Kasus terhadap Guru Kelas IV Sekolah Dasar Negeri di Kab. Bandung)

Oleh
Fatma Nurmulia

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan Dasar Keminatan Matematika

© Fatma Nurmulia 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Fatma Nurmulia, 2015
ANALISIS KEYAKINAN DAN KEMANDIRIAN GURU TENTANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

ANALISIS KEYAKINAN DAN KEMANDIRIAN GURU
TENTANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DI SEKOLH DASAR
(Studi Kasus Terhadap Guru kelas IV Sekolah Dasar Negeri di kab. Bandung)

TESIS

Oleh
Fatma Nurmulia
NIM. 1302363

Disetujui dan Disahkan Oleh

Dosen Pembimbing

Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed
NIP. 1958 0201 1984 03 1001

Diketahui Oleh
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar

Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd
NIP. 1965 1001 1998 02 2001