S TM 1005283 Chapter5

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai penerapan
metode pembelajaran edutainment untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK
adalah sebagai berikut:
1. Penerapan

metode

pembelajaran

edutainment

pada

pembelajaran

psychromrtric dapat meningkatkan hasil belajar pada aspek kognitif dan
afektif siswa . Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata

siswa;
2. Penerapan

metode

pembelajaran

edutainment

pada

pembelajaran

psychrometric dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Hal ini
ditunjukkan dari hasil observasi pada setiap siklusnya.

B. Saran
Adapun saran-saran dari peneliti berkaitan terhadap hasil penelitian ini
adalah sebagai berikut:
1. Metode pembelajaran edutainment bisa menjadi alternatif dalam membuat

variasi dalam proses pembelajaran. Hal ini menurut peneliti baik untuk
digunakan karena siswa perlu suasana belajar yang menyenangkan dan
bervariasi. Sehingga para siswa terhindar dari rasa jenuh dalam mengikuti
proses pembelajaran;
2. Penelitian yang berkaitan dengan metode pembelajaran edutainment perlu
diadakan

penelitian-penelitian

lanjutan

guna

mengembangkan

dan

menyempurnakan kekurangan-kekurangan yang ada pada penelitian ini.

Asep Zakaria, 2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT PADA PEMBELAJARAN PSYCHROMETRIC
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

47