S TE 1103707 Appendix1

Instrumen Observasi Afektif
Aspek yang diukur

Skala Skor

Disiplin, Responsif dan
Pro-aktif, Peduli, Jujur,
Tanggung Jawab

No.

Nama
Siswa

Kriteria

86 - 100

Baik Sekali

75 - 85

Baik

56 - 74

Kurang

0 - 55

Kurang Sekali

Aspek
Disiplin

Responsif
dan Proaktif

Peduli

Jujur

Jumlah Kriteria
Tanggung Skor
Jawab

Deskripsi Kriteria:


Baik Sekali : Peserta didik terus menerus memperlihatkan perilaku yang
dinyatakan dalam indikator secara konsisten.



Baik : Peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang
dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten.



Kurang : peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal
perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten.



Kurang Sekali : Peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal
perilaku yang dinyatakan dalam indikator.

Usup, 2016
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 2
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu