PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS (ASSIGNMENT) TERHADAP PEMAHAMAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI SMKN 9 GARUT - repositoryUPI S TS 1000564 Title

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS (ASSIGNMENT)
TERHADAP PEMAHAMAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI
ATAP DI SMKN 9 GARUT
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

oleh :
Udan Sumarsono
NIM 1000564

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

Pengaruh Metode Pemberian Tugas
(Assignment) Terhadap Pemahaman
Menggambar Konstruksi Atap di SMKN 9 Garut

Oleh

Udan Sumarsono

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan kejuruan

© Udan Sumarsono 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN
SKRIPSI
PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS (ASSIGNMENT)
TERHADAP PEMAHAMAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI
SMKN 9 GARUT

UDAN SUMARSONO
NIM : 1000564
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :
Pembimbing 1

Dr. H. Nanang Dalil Herman, ST, M.Pd.
NIP: 196202021988031002
Pembimbing 2

Siti Nurasiyah, ST, MT.
NIP: 197702082008122001

Mengetahui:
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Sipil

Drs. Sukadi, M.Pd., MT.
NIP: 19640910 199101 1 002