PROS C. Maya Indah S. Peranan hukum Cover
Dicetak oleh :
Griya Media
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
303
Lok
Lokakarya Membangun Perdamaian di dalam n1asyarakat ber-Bhinnekz
Tunggal Ika (2011 : Salatiga) :Presiding I Achmad Gunaryo, dkk.;
disunting oleh Evalien Suryati, dkk. -- Salatiga : Satya Wacana
Christian University & United Board for Christian Higher Educatio:.
Asia beketjasama dengan Yayasan Bina Darma, 2011. Salatiga : ｇｲＮ ｾ＠
Media, 2011
v, 84 hal. ; 25 em.
ISBN : 978-979-729-051 - 1
1. Conflict. 2. Religions--Relations. 3. Peace. 4. Pluralism.
5. Media literacy. I. Gunaryo, Achmad.
=
...
Ill
KATA PENGANTAR
Buku presiding ini merupakan hasil dari Lokakarya •Membangun Perdamaian di
Dalam Masyarakat yang ber-Bhineka Tunggal Ika." Lokakarya ini
diselenggarakan oleh Satya Wacana Peace Center di kampus Universitas Kristen
Satya Wacana (UKSW), Salatiga pada tanggal 28-29 Januari 2011. Selain buku,
presiding ini juga dilengkapi dengan 6 (en am) kaset audio, 3 (tiga) keping CD
MP3 yang dikonversikan dari pita kaset audio, serta 2 (dua) kep ing DVD.
Di dalam lokakarya ini, para ahli , pemikir, dan praktisi perdamaian saling
bertemu
dan saling melengkapi para peserta dengan masukan-masukan untuk
memperkuat gagasan tentang pengembangan kurikulum pendidikan
perdamaian. Kurikulum tersebut kami namakan sebagai " Kurikulum Jembatan
Perdamaian."
Lokakarya ini sendiri diadakan dengan tujuan:
• Mengembangkan kurikulum pendidikan perdamaian.
• Mengembangkan bahan pembelajaran pendidikan perdamaian.
• Mengembangkan gagasan pengetahuan lokal bagi pendidikan perdamaian.
• Meny usun rencana tindak lanjut.
Pelaksanaan kegiatan lokakarya merupakan awal dari keseluruhan program
UKSW melalui Satya Wacana Peace Center yang bertema Program of Living in a
Multi Faith World (Peace Bridge Curriculum Development). " Program tersebut
d idukung oleh United Board for Christian Higher Education in Asia (UBCHEA).
Lokakarya ini diharapkan dapat meletakkan dasar bagi kegiatan selanjutnya
berupa Training of Trainers (ToT), implementasi melalui perkuliahan, dan service
learning.
11
Paniti a lokakarya rnengucapkan terima kasih kepada UBCHEA yang telah
mendu kung kegiatan ini. Terima kasih juga disampaikan kepada Pimpinan UKSW
serta kepada Pimpinan dan Tim Satya Wacana Peace Center. Terima kasih juga
kepad a Yayasan Bina Darma, Salatiga atas dukungannya terhadap acara
kJI(ak arya ini.
Sek erja membangun perdamaian di Indonesia memang membutuhkan kerja
e:c)S semua pihak. Biarlah kegiatan ini menjadi sumbangan kita bersama bagi
pe "lguatan perdamaian di Indonesia.
orn1at kami,
A:as nama Panitia Lokakarya
Theofransus Litaay, S.H., LL.M .
....-.. ua Pan it ia Pelaksana
••
VII
DAFTAR lSI
ｾｔ
ａ＠
PENGANTAR .... ............. ..... ..... .. . . ...................................... .
S SUNAN KEPENGURUSAN DAN PERSONIL PANITIA PELAKSANA .. . ......... .
S SU NAN ACARA ... ... ..... .. ................... . .... ... .... .. ..... ... . ... ... ... ..... .
• ••
Ill
•
IV
v
DAFTAR ISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii
ea it as Kehidupan Antar Iman di Indonesia, Membumikan Pelaksanaan
Ｍ ｾＢＧｮ･ｫ
｡＠ Tunggal Ika, Achmad Gunaryo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
Pe ..dam aian dan Aga ma (Handout), John Titaley .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. . .. .
9
Pe'1guatan Metode Alternatif Penyelesaian Sengketa Dalam Resolusi
... ｾ ｩ ｫ＠ di Indonesia, Teguh Prasetyo . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .
11
ｾ
Peu;a:1an Hukum Dalam Mendiseminasikan Nilai-nilai Perdamaian, C. Maya
...oan 5. . . . . . . . .. . .. .. ｾ＠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
_ra ·sme dan Pengelolaan Konflik, David Samiyono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ｾ･
ｬ ｩｨ
｡ｲ＠
27
Perdamaian Melalui Pengelolaan Konflik dan Human Security,
1"!Yeofransus Litaay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
Ba-a sa Perdamaian (Handout), Martha Nandari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
re ansi dan Strategi Pengembangan Kurikulum Perdamaian,
Ba_..::;ang Suteng Sulasmono .... .. .... .. ...... .. .... .. .... .. ............ . ...... . .... 43
ｾＭ
Ｚ＾｡
ｮ ｧｵｮ＠
Perdamaian Berbasis Komunitas (Handout), Yakub Adi
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
ｾ ｾ｡ＭＬｴｯ＠
edia ke Bahan Ajar untuk Perdamaian, Mustika Kuri Prase/a . . . . . . . . . .
ｴｾ･｣Ｚ＠
ｾ Ｚ＠
｟Ｎｾｭ
ｾ
｡
ﾷ＠ Ｎ ＬＮｾ
Kehid upan yang Terkoyak di Poso: Suatu rekonstruksi pendidikan
ｩ ｡ｮ＠
pasca konflik, Tony Tampake . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ｂ ｎ＠
DAN HASIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
69
77
AR PESERTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Griya Media
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
303
Lok
Lokakarya Membangun Perdamaian di dalam n1asyarakat ber-Bhinnekz
Tunggal Ika (2011 : Salatiga) :Presiding I Achmad Gunaryo, dkk.;
disunting oleh Evalien Suryati, dkk. -- Salatiga : Satya Wacana
Christian University & United Board for Christian Higher Educatio:.
Asia beketjasama dengan Yayasan Bina Darma, 2011. Salatiga : ｇｲＮ ｾ＠
Media, 2011
v, 84 hal. ; 25 em.
ISBN : 978-979-729-051 - 1
1. Conflict. 2. Religions--Relations. 3. Peace. 4. Pluralism.
5. Media literacy. I. Gunaryo, Achmad.
=
...
Ill
KATA PENGANTAR
Buku presiding ini merupakan hasil dari Lokakarya •Membangun Perdamaian di
Dalam Masyarakat yang ber-Bhineka Tunggal Ika." Lokakarya ini
diselenggarakan oleh Satya Wacana Peace Center di kampus Universitas Kristen
Satya Wacana (UKSW), Salatiga pada tanggal 28-29 Januari 2011. Selain buku,
presiding ini juga dilengkapi dengan 6 (en am) kaset audio, 3 (tiga) keping CD
MP3 yang dikonversikan dari pita kaset audio, serta 2 (dua) kep ing DVD.
Di dalam lokakarya ini, para ahli , pemikir, dan praktisi perdamaian saling
bertemu
dan saling melengkapi para peserta dengan masukan-masukan untuk
memperkuat gagasan tentang pengembangan kurikulum pendidikan
perdamaian. Kurikulum tersebut kami namakan sebagai " Kurikulum Jembatan
Perdamaian."
Lokakarya ini sendiri diadakan dengan tujuan:
• Mengembangkan kurikulum pendidikan perdamaian.
• Mengembangkan bahan pembelajaran pendidikan perdamaian.
• Mengembangkan gagasan pengetahuan lokal bagi pendidikan perdamaian.
• Meny usun rencana tindak lanjut.
Pelaksanaan kegiatan lokakarya merupakan awal dari keseluruhan program
UKSW melalui Satya Wacana Peace Center yang bertema Program of Living in a
Multi Faith World (Peace Bridge Curriculum Development). " Program tersebut
d idukung oleh United Board for Christian Higher Education in Asia (UBCHEA).
Lokakarya ini diharapkan dapat meletakkan dasar bagi kegiatan selanjutnya
berupa Training of Trainers (ToT), implementasi melalui perkuliahan, dan service
learning.
11
Paniti a lokakarya rnengucapkan terima kasih kepada UBCHEA yang telah
mendu kung kegiatan ini. Terima kasih juga disampaikan kepada Pimpinan UKSW
serta kepada Pimpinan dan Tim Satya Wacana Peace Center. Terima kasih juga
kepad a Yayasan Bina Darma, Salatiga atas dukungannya terhadap acara
kJI(ak arya ini.
Sek erja membangun perdamaian di Indonesia memang membutuhkan kerja
e:c)S semua pihak. Biarlah kegiatan ini menjadi sumbangan kita bersama bagi
pe "lguatan perdamaian di Indonesia.
orn1at kami,
A:as nama Panitia Lokakarya
Theofransus Litaay, S.H., LL.M .
....-.. ua Pan it ia Pelaksana
••
VII
DAFTAR lSI
ｾｔ
ａ＠
PENGANTAR .... ............. ..... ..... .. . . ...................................... .
S SUNAN KEPENGURUSAN DAN PERSONIL PANITIA PELAKSANA .. . ......... .
S SU NAN ACARA ... ... ..... .. ................... . .... ... .... .. ..... ... . ... ... ... ..... .
• ••
Ill
•
IV
v
DAFTAR ISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii
ea it as Kehidupan Antar Iman di Indonesia, Membumikan Pelaksanaan
Ｍ ｾＢＧｮ･ｫ
｡＠ Tunggal Ika, Achmad Gunaryo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
Pe ..dam aian dan Aga ma (Handout), John Titaley .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. . .. .
9
Pe'1guatan Metode Alternatif Penyelesaian Sengketa Dalam Resolusi
... ｾ ｩ ｫ＠ di Indonesia, Teguh Prasetyo . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . .
11
ｾ
Peu;a:1an Hukum Dalam Mendiseminasikan Nilai-nilai Perdamaian, C. Maya
...oan 5. . . . . . . . .. . .. .. ｾ＠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
_ra ·sme dan Pengelolaan Konflik, David Samiyono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ｾ･
ｬ ｩｨ
｡ｲ＠
27
Perdamaian Melalui Pengelolaan Konflik dan Human Security,
1"!Yeofransus Litaay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
Ba-a sa Perdamaian (Handout), Martha Nandari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
re ansi dan Strategi Pengembangan Kurikulum Perdamaian,
Ba_..::;ang Suteng Sulasmono .... .. .... .. ...... .. .... .. .... .. ............ . ...... . .... 43
ｾＭ
Ｚ＾｡
ｮ ｧｵｮ＠
Perdamaian Berbasis Komunitas (Handout), Yakub Adi
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
ｾ ｾ｡ＭＬｴｯ＠
edia ke Bahan Ajar untuk Perdamaian, Mustika Kuri Prase/a . . . . . . . . . .
ｴｾ･｣Ｚ＠
ｾ Ｚ＠
｟Ｎｾｭ
ｾ
｡
ﾷ＠ Ｎ ＬＮｾ
Kehid upan yang Terkoyak di Poso: Suatu rekonstruksi pendidikan
ｩ ｡ｮ＠
pasca konflik, Tony Tampake . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ｂ ｎ＠
DAN HASIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
69
77
AR PESERTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81