Artikel_Assesment of High School Principal's Transformational Leadership.
lssN0853.7666
Volume
15No.1,JANUARI20ll
TERAKREDITASI,
SK No.: 64alDlKTI/Kepl2}l0
SOCIAL
RESPONSIBILITY
TERHADAP
NILAIPERUSAHAAN
PENGARUH
CORPORATE
DENGAN
GOVERNANCE
SEBAGAI
VARIABEL
MODERASI
CORPORATE
KatiyaNahda
& D.AgusHarjito
NILAIBARANG
TERHADAP
KESEDIAAN
MEMBAYAR
HUTANG
PREMIUM
PENGARUH
Albari& IntanAyuKummala
Dewi
TERHADAP
NILAIPERUSAHAAN
PENGARUH
KEPEMILIKAN
DENGAN
STRUKTUR
KEUANGAN
DANKEBIJAKAN
HUTANG
SEBAGAI
VARIABEL
INTERVENING
F ^,,#,:;fiffi]il.ffipenefinrnN
DAN@RJA
rNpusfiRi
DriNDoNESA
3-
pr r,r
innuH^rhnsnnoo,o#*cnynnfirro
NsuMENTE
RHADA'
pERAN
TENTANG
vrdrnsrswrTCHrNG
rbvnlrrns,btiuor
cosrs
,$*
A€mailshak& ZhafiriLuthfi
t
0,trt,*,S,RUSAHAAN
TERKAIT
DENGAN
TERAPAN
ru{+*ror.?it;
do4rKOMpETENsr
F:fliliJ
G rtftffil?
pENINGKATAN
Kr
oRGAN
IsAS
rMELAL
uI pE€NGANAAN
wrJA
' 'iII'IANAJEIMIEN
' A'n '-*nJ SUMBER
^' '^1BER
DAYA
DAYA
MANUSIA
MANUSTA
PADA
PERBANKAI
TEKDANKEBIJAKAN
PADA
PERBANKA,
#,0,
triwiran'iffi
s
PERAN
MITRA
STRATEGIS
MANAJEMEN
TAL
ENPERUBAHAN
DALAM
A DANKINERJA
MANAJER
ldaKetutKusumawijaVa
!p
ASSESSMENT
OFHIGH
PRINCIPAL'S
,R,O''O*OL
LEADERSH
IPT
Nahiyah
JaidiFaraz$*
,66
Volume15No. l, Januari20ll
rssN0853-7666
DAFTAR ISI
l.
PengaruhCorporateSocialResponsibilityterhadapNilai Perusahaan
dengan
CorporateGovernance
sebagaiVariabelModerasi
Katiya Nahdadan D. AgusHarjito
2. PengaruhNilai Barang terhadapKesediaanMembayar Harga Premium
Albari dan Intan Ayu KummalaDewi
r-12
t3 -25
3. PengaruhStrukturKepemilikanterhadapNilai Perusahaan
denganKinerja
Keuangandan Kebijakan Hutang sebagaiVariabel Intervening
Dewi KusumaWardani dan Sri Hermuningsih
27-36
4. KepemilikanUltimat,TingkatRisiko,EfisiensidanKinerja
Industri Perbankandi Indonesia
Surifah
37-53
5. PengaruhKepuasandan KepercayaanKonsumenterhadapLoyalitas:
lrta
StudiTentangPeranMediasiSwitchingCosts
Asmai Ishak dan Zhafiri Luthfi
6. Kinerja PerusahaanTerkait denganTerapandan
Kompetensi Teknologi Informasi
55 -66
67-81
Eko Purwanto
7 . PeningkatanKinerja OrganisasiMelalui PerencanaanStrategi
Widodo
83 -97
8 . Praktek dan Kebijakan ManajemenSumberDaya Manusia
pada PerbankanSyariah
Tri Wikaningrum
99 - 123
9 . Peran Mitra Shategisdan Agen Perubahandalam
Manajemen Talenta dan Kinerja Manajer
Ida Ketut Kusumawijaya............
-t
flIr
t/
Leadership
10. Assessment
of High SchoolPrincipal'sTransformational
NahiyahJaidi Faraz
tzs - 143
145- 155
IIW - o.
Vol
fiu 1 Jarn"at
ASSESSMENTOF HIGH SCHOOL PRINCIPAL'S
TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP
NahiyahJaidi Faraz
Departement
of YogyakartaStateUniversity
Management
e-mail:Nahiyajf @yahoo.com
Abstract
This study aimed to identifu the constructof schoolprincipal's nansformational leadership, and to find assessment
of schoolprincipals transformationalleadership.The researchlocation was senior high schoolsin YogtakartaSpeciol Territory. A sampleof 18 schoolswas determined making useof proportionaterandomsamplingtechnique.Therewere 360fenale ond male
teachersof all studyprogroms as the sourceof the data. Theresultso/ the studyshow thefollowing: First, the constuct of the school principal's transformationulleadership theoretically fupothesizedfits the empirical data as indicatedby all high and significantfactors, and a relatively
high cofficient of determinant.Second,the schoolprincipal's transformotionalleadership,based
as indicatedhigh, and significantpoints in all indion the teacherassessment
Jits the hypothesized
catorrand a relatively high determinantcofficient .
Keywords: ossessment, transformational Ieadership,pr incipal, teacher.
Abstrak
Penelitianini bertujuanuntuk mengidentifikasikonstrukkepemimpinantransformasional
asesmen
kepalasekolah,mengetahuikepemimpinan
transformasional
kepalasekolahberdasarkan
guru hubungannyadengan kinerja sekolah, memperoleh model asesmen kepemimpinan
transformasionalkepalasekolaholeh guru, dan mengetahuibesarnyaperbedaankepemimpinan
transformasionalkepala sekolahmenengahatas negeri dan swastaberdasarkanasesmenguru.
Tempatuji model adalahSekolahMenengahAtas (SMA) Negeridan Swastadi DIY. Besarnya
sampel 18 denganproportionaterandom sampling.Diasumsikansetiap SMA negeri maupun
swastadiwakili 20 orangguru sehinggadiperolehsumberdata 360 guru. Hasil penelitianini
menunjukkanbahwa: Pertama,konstrukkepemimpinantransformasional kepala sekolahyang
dihipotesiskan
cocok ffit) dengandata empiris,yang didukungsemuaindikator,dan koefisien
yang
determinan
signifikan. Kedua, model asesmenkepemimpinantransformasionalkepala
didukungmuatanfaktor, dengan
sekolaholeh guru cocok(frt) denganmodelyangdihipotesiskan,
semuaindikatordankoefisiendeterminanyangsignifikan.
kepemimpinan
kepalasekolah,guru.
Kata kunci: asesmen,
transformasional,
basedon interventionof higher authoritiesso
that competenceand professionalismstandard
Thereare limited numbersof empiricalstudies
areneglected.
on high schoolprincipal' leadershipas well as
The illustrationaboveis not supporting
on assessment
as effortsto increaseempirically
at all to the progressand developmentof edugood leadershipas the foundationto the princication in Indonesia.Due one of the keys in
pal's quality progress.Sudrajat(2010) states
educationis the school, and the centraliz.eA
that schoolprincipalselectionsaremoreseniorcharacteris the principal, school performance
ity and higher rank-based,rather than leadercanbe identicallyrelatedto the principal'spership qualification consideration- based. In
formance(Xaviery,2W4). The focusof princimany cases, school principals' selectionare
INTRODUCTION
Volume
15No.1,JANUARI20ll
TERAKREDITASI,
SK No.: 64alDlKTI/Kepl2}l0
SOCIAL
RESPONSIBILITY
TERHADAP
NILAIPERUSAHAAN
PENGARUH
CORPORATE
DENGAN
GOVERNANCE
SEBAGAI
VARIABEL
MODERASI
CORPORATE
KatiyaNahda
& D.AgusHarjito
NILAIBARANG
TERHADAP
KESEDIAAN
MEMBAYAR
HUTANG
PREMIUM
PENGARUH
Albari& IntanAyuKummala
Dewi
TERHADAP
NILAIPERUSAHAAN
PENGARUH
KEPEMILIKAN
DENGAN
STRUKTUR
KEUANGAN
DANKEBIJAKAN
HUTANG
SEBAGAI
VARIABEL
INTERVENING
F ^,,#,:;fiffi]il.ffipenefinrnN
DAN@RJA
rNpusfiRi
DriNDoNESA
3-
pr r,r
innuH^rhnsnnoo,o#*cnynnfirro
NsuMENTE
RHADA'
pERAN
TENTANG
vrdrnsrswrTCHrNG
rbvnlrrns,btiuor
cosrs
,$*
A€mailshak& ZhafiriLuthfi
t
0,trt,*,S,RUSAHAAN
TERKAIT
DENGAN
TERAPAN
ru{+*ror.?it;
do4rKOMpETENsr
F:fliliJ
G rtftffil?
pENINGKATAN
Kr
oRGAN
IsAS
rMELAL
uI pE€NGANAAN
wrJA
' 'iII'IANAJEIMIEN
' A'n '-*nJ SUMBER
^' '^1BER
DAYA
DAYA
MANUSIA
MANUSTA
PADA
PERBANKAI
TEKDANKEBIJAKAN
PADA
PERBANKA,
#,0,
triwiran'iffi
s
PERAN
MITRA
STRATEGIS
MANAJEMEN
TAL
ENPERUBAHAN
DALAM
A DANKINERJA
MANAJER
ldaKetutKusumawijaVa
!p
ASSESSMENT
OFHIGH
PRINCIPAL'S
,R,O''O*OL
LEADERSH
IPT
Nahiyah
JaidiFaraz$*
,66
Volume15No. l, Januari20ll
rssN0853-7666
DAFTAR ISI
l.
PengaruhCorporateSocialResponsibilityterhadapNilai Perusahaan
dengan
CorporateGovernance
sebagaiVariabelModerasi
Katiya Nahdadan D. AgusHarjito
2. PengaruhNilai Barang terhadapKesediaanMembayar Harga Premium
Albari dan Intan Ayu KummalaDewi
r-12
t3 -25
3. PengaruhStrukturKepemilikanterhadapNilai Perusahaan
denganKinerja
Keuangandan Kebijakan Hutang sebagaiVariabel Intervening
Dewi KusumaWardani dan Sri Hermuningsih
27-36
4. KepemilikanUltimat,TingkatRisiko,EfisiensidanKinerja
Industri Perbankandi Indonesia
Surifah
37-53
5. PengaruhKepuasandan KepercayaanKonsumenterhadapLoyalitas:
lrta
StudiTentangPeranMediasiSwitchingCosts
Asmai Ishak dan Zhafiri Luthfi
6. Kinerja PerusahaanTerkait denganTerapandan
Kompetensi Teknologi Informasi
55 -66
67-81
Eko Purwanto
7 . PeningkatanKinerja OrganisasiMelalui PerencanaanStrategi
Widodo
83 -97
8 . Praktek dan Kebijakan ManajemenSumberDaya Manusia
pada PerbankanSyariah
Tri Wikaningrum
99 - 123
9 . Peran Mitra Shategisdan Agen Perubahandalam
Manajemen Talenta dan Kinerja Manajer
Ida Ketut Kusumawijaya............
-t
flIr
t/
Leadership
10. Assessment
of High SchoolPrincipal'sTransformational
NahiyahJaidi Faraz
tzs - 143
145- 155
IIW - o.
Vol
fiu 1 Jarn"at
ASSESSMENTOF HIGH SCHOOL PRINCIPAL'S
TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP
NahiyahJaidi Faraz
Departement
of YogyakartaStateUniversity
Management
e-mail:Nahiyajf @yahoo.com
Abstract
This study aimed to identifu the constructof schoolprincipal's nansformational leadership, and to find assessment
of schoolprincipals transformationalleadership.The researchlocation was senior high schoolsin YogtakartaSpeciol Territory. A sampleof 18 schoolswas determined making useof proportionaterandomsamplingtechnique.Therewere 360fenale ond male
teachersof all studyprogroms as the sourceof the data. Theresultso/ the studyshow thefollowing: First, the constuct of the school principal's transformationulleadership theoretically fupothesizedfits the empirical data as indicatedby all high and significantfactors, and a relatively
high cofficient of determinant.Second,the schoolprincipal's transformotionalleadership,based
as indicatedhigh, and significantpoints in all indion the teacherassessment
Jits the hypothesized
catorrand a relatively high determinantcofficient .
Keywords: ossessment, transformational Ieadership,pr incipal, teacher.
Abstrak
Penelitianini bertujuanuntuk mengidentifikasikonstrukkepemimpinantransformasional
asesmen
kepalasekolah,mengetahuikepemimpinan
transformasional
kepalasekolahberdasarkan
guru hubungannyadengan kinerja sekolah, memperoleh model asesmen kepemimpinan
transformasionalkepalasekolaholeh guru, dan mengetahuibesarnyaperbedaankepemimpinan
transformasionalkepala sekolahmenengahatas negeri dan swastaberdasarkanasesmenguru.
Tempatuji model adalahSekolahMenengahAtas (SMA) Negeridan Swastadi DIY. Besarnya
sampel 18 denganproportionaterandom sampling.Diasumsikansetiap SMA negeri maupun
swastadiwakili 20 orangguru sehinggadiperolehsumberdata 360 guru. Hasil penelitianini
menunjukkanbahwa: Pertama,konstrukkepemimpinantransformasional kepala sekolahyang
dihipotesiskan
cocok ffit) dengandata empiris,yang didukungsemuaindikator,dan koefisien
yang
determinan
signifikan. Kedua, model asesmenkepemimpinantransformasionalkepala
didukungmuatanfaktor, dengan
sekolaholeh guru cocok(frt) denganmodelyangdihipotesiskan,
semuaindikatordankoefisiendeterminanyangsignifikan.
kepemimpinan
kepalasekolah,guru.
Kata kunci: asesmen,
transformasional,
basedon interventionof higher authoritiesso
that competenceand professionalismstandard
Thereare limited numbersof empiricalstudies
areneglected.
on high schoolprincipal' leadershipas well as
The illustrationaboveis not supporting
on assessment
as effortsto increaseempirically
at all to the progressand developmentof edugood leadershipas the foundationto the princication in Indonesia.Due one of the keys in
pal's quality progress.Sudrajat(2010) states
educationis the school, and the centraliz.eA
that schoolprincipalselectionsaremoreseniorcharacteris the principal, school performance
ity and higher rank-based,rather than leadercanbe identicallyrelatedto the principal'spership qualification consideration- based. In
formance(Xaviery,2W4). The focusof princimany cases, school principals' selectionare
INTRODUCTION