PTK PHKI Pemanfaatan Media Pembelajaran Etika Administrasi 2010 0
LAPORAN PENELITIAN HIBAH PENGAJARAN
PHK.I UNY TAHUN ANGGARAN 2010.2011
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA
UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI
Ketua Peneliti : Drs. Djihad Hisyam,M.Pd
Anggota
: 1. Dwi Harsono,MPA.
2. Sudaryanto,M.Si.
(Ketua)
(Anggota)
(Anggota)
Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
Jurusan Pendidikan Administrasi
Fakultas Ilmu Sosialdan Ekonomi
2010
DEPARTEMEN
PENDIDIKAN
NASIONAL
UNIVERSITAS
NEGERI
YOGYAKARTA
LEMBARPENGESAHAN
1. Judulpenelitian
2. Jurusan/Prodi
3. MataKuliah
4. Semester
5. Ketuapeneliti
Anggota
PEMANFMTAN M EDIA PEMBELAJARANBERBASISM ULTIM EDI UNTUK
PENINGKATAN
KUALITAS
PEMBELAJARAN
MATAKULIAH
ETIKA
ADMINISTRASI.
pEND. ADM. PERKANTOMN
PENDTDIKAN
ADMrNTSTRASI/
ETIKAADMINISTRASI
GENAP
DJlHADHISYAM,
M.Pd.
1. DWt HARSONO,
M.PA
2. SUDARYANTO,
M.Si
6. UnitKerja
FISEUNY
7. LokasiPenelitian
FISEUNY
8. Jangka
waktuPenelitian 6 ( e n a m ) b u l a n
9. BiayaPenelitian
Rp.30.000.000,00
Yogya
Ketua
Prof.Dr.AbdulGafur
NIP19440806
L97203L001
DJIHADHISYAM,M.Pd.
NrP 19s011031978031 002
mad Ali, MT.
NtP1974L127
2000031 005
lll
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
MULTIMEDIA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS
PEMBELAJARAN MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI
ABSTRAK
PembelajaranmatakuliahEtika Administrasi berdasarkanprestasibelajar
yangdiperolehmahasiswadi ProgramStudiPendidikanAdministrasiPerkantoran
masihkurang.Kondisi ini terjadi karenaprosespembelajaranyangterjadi kurang
bisa ditanggapi dengan baik baik secara konseptual maupun praktis oleh
mahasiswa.
Penelitianini bertujuanuntuk meningkatkankualitaspembelajarandi
kelas denganmengembangkan
media pembelajaranyang mudah diserap oleh
mahasiswasehinggaprosespembelajaranmatakuliahEtika Administrasidengan
menggunakan
multi media yang baik diharapkandapatmeningkatkanprestasi
belajaryangdiperolehmahasiswa.
regulersemestergenaptahunakademik
Subyekpenelitianadalahmahasiswa
Program
200912010
Studi PendidikanAdministrasiPerkantoranFISE UNY yang
mengambilmatakuliahEtika Administrasi.Penelitianini merupakanpenelitian
tindakankelas (c/assroomaction research)yang dirancangdalam bentuk dua
putaran(siklus),yang meliputi kegiatanperencanaan,
implementasi,monitoring,
dan refleksi. Pada putaran pertama digunakan strategi pembelajarantutorial
bimbingandosen.Sedangkanpada putarankedua strategipembelajarandengan
pembelajaran
di
diskusi.Datayang dikumpulkanadalahdatatentangpelaksanaan
penelitian
yang
kelas.Data
ini berupanilai
diperolehmelalui tugas,diskusi,
partisipasi,ujian tengah semester(UTS) dan ujian akhir semester(UAS).Data
diperolehmelalui observasipartisipatif,dokumentasi,dan kuesioner.Instrumen
Penelitianyang digunakan adalah pedoman observasi,kuesioner, dan tes.
Sedangkanteknik analisis untuk data yang telah terkumpul dilakukan secara
deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkanbahwa dengandigunakannyamulti media
dapat meningkatkanprestasi belajar mahasiswa.Dinamika kelas, partisipasi
mahasiswa
di dalammengikuti perkuliahanmenunjukkanpeningkatan.
iv
26
DAFTAR PUSTAKA
Azhar Arsyad, 2007, Media Pembelajaran,Cet ke-9, Jakarta,PT Raja Grafindo
Persada
Departemen
PendidikandanKebudayaan,1999,
PenelitianTindakan,Jakarta,Ditjen
Dikti Depdikbud
Ellis, Mark dan Christine Johnson.1994.TeachingBusinessEnglish.Hongkong:
OxfordUniversityPress
Johnes,Leo and RichardAlexander.1990.InternationalBusinessEnglish:a course
in communication
skills.Sydney.CambridgeUniversityPress.
Kingsley,H.L. dan R. Garry, 1957,TheNature and Conditionof Learning,New
Jersey:EnglewoodCliffs Prentice
Mansfield,Carmella.E, MargaretHilton Bahniuk, 1988, l{riting BusinessLetters
andReports,Indianapol
is: Bobbs-Meri
II Educational
Publishing
Mills, H.R, 1979,Teachingand Training:A Handbookfor Instructor,New York:
Holt,Rinehart& Winston
Muhyadi, 1997, "Model-ModelPembelajarandalam rangka Penelitian Tindakan
Kelas",Makalahdisampaikan
dalamLokakaryaPTK GuruSD Lab PGSD
SoemadiSurjabrata,| 980,PsikaIogi Pendidikan,YogyakarJa:
RakaPress
Suranto,2005,Komunilasi Perkantoran,Yogyakarta"WatranaGrafika
Travers,RobertM.W, 1963,Essentials
of Learning,New York: The MacmillanPress
Ltd.
Travers,JohnF, 1968,Learning:AnalysisandApplicaliz, New York: David Mc kay
Company
PHK.I UNY TAHUN ANGGARAN 2010.2011
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA
UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI
Ketua Peneliti : Drs. Djihad Hisyam,M.Pd
Anggota
: 1. Dwi Harsono,MPA.
2. Sudaryanto,M.Si.
(Ketua)
(Anggota)
(Anggota)
Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
Jurusan Pendidikan Administrasi
Fakultas Ilmu Sosialdan Ekonomi
2010
DEPARTEMEN
PENDIDIKAN
NASIONAL
UNIVERSITAS
NEGERI
YOGYAKARTA
LEMBARPENGESAHAN
1. Judulpenelitian
2. Jurusan/Prodi
3. MataKuliah
4. Semester
5. Ketuapeneliti
Anggota
PEMANFMTAN M EDIA PEMBELAJARANBERBASISM ULTIM EDI UNTUK
PENINGKATAN
KUALITAS
PEMBELAJARAN
MATAKULIAH
ETIKA
ADMINISTRASI.
pEND. ADM. PERKANTOMN
PENDTDIKAN
ADMrNTSTRASI/
ETIKAADMINISTRASI
GENAP
DJlHADHISYAM,
M.Pd.
1. DWt HARSONO,
M.PA
2. SUDARYANTO,
M.Si
6. UnitKerja
FISEUNY
7. LokasiPenelitian
FISEUNY
8. Jangka
waktuPenelitian 6 ( e n a m ) b u l a n
9. BiayaPenelitian
Rp.30.000.000,00
Yogya
Ketua
Prof.Dr.AbdulGafur
NIP19440806
L97203L001
DJIHADHISYAM,M.Pd.
NrP 19s011031978031 002
mad Ali, MT.
NtP1974L127
2000031 005
lll
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
MULTIMEDIA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS
PEMBELAJARAN MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI
ABSTRAK
PembelajaranmatakuliahEtika Administrasi berdasarkanprestasibelajar
yangdiperolehmahasiswadi ProgramStudiPendidikanAdministrasiPerkantoran
masihkurang.Kondisi ini terjadi karenaprosespembelajaranyangterjadi kurang
bisa ditanggapi dengan baik baik secara konseptual maupun praktis oleh
mahasiswa.
Penelitianini bertujuanuntuk meningkatkankualitaspembelajarandi
kelas denganmengembangkan
media pembelajaranyang mudah diserap oleh
mahasiswasehinggaprosespembelajaranmatakuliahEtika Administrasidengan
menggunakan
multi media yang baik diharapkandapatmeningkatkanprestasi
belajaryangdiperolehmahasiswa.
regulersemestergenaptahunakademik
Subyekpenelitianadalahmahasiswa
Program
200912010
Studi PendidikanAdministrasiPerkantoranFISE UNY yang
mengambilmatakuliahEtika Administrasi.Penelitianini merupakanpenelitian
tindakankelas (c/assroomaction research)yang dirancangdalam bentuk dua
putaran(siklus),yang meliputi kegiatanperencanaan,
implementasi,monitoring,
dan refleksi. Pada putaran pertama digunakan strategi pembelajarantutorial
bimbingandosen.Sedangkanpada putarankedua strategipembelajarandengan
pembelajaran
di
diskusi.Datayang dikumpulkanadalahdatatentangpelaksanaan
penelitian
yang
kelas.Data
ini berupanilai
diperolehmelalui tugas,diskusi,
partisipasi,ujian tengah semester(UTS) dan ujian akhir semester(UAS).Data
diperolehmelalui observasipartisipatif,dokumentasi,dan kuesioner.Instrumen
Penelitianyang digunakan adalah pedoman observasi,kuesioner, dan tes.
Sedangkanteknik analisis untuk data yang telah terkumpul dilakukan secara
deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkanbahwa dengandigunakannyamulti media
dapat meningkatkanprestasi belajar mahasiswa.Dinamika kelas, partisipasi
mahasiswa
di dalammengikuti perkuliahanmenunjukkanpeningkatan.
iv
26
DAFTAR PUSTAKA
Azhar Arsyad, 2007, Media Pembelajaran,Cet ke-9, Jakarta,PT Raja Grafindo
Persada
Departemen
PendidikandanKebudayaan,1999,
PenelitianTindakan,Jakarta,Ditjen
Dikti Depdikbud
Ellis, Mark dan Christine Johnson.1994.TeachingBusinessEnglish.Hongkong:
OxfordUniversityPress
Johnes,Leo and RichardAlexander.1990.InternationalBusinessEnglish:a course
in communication
skills.Sydney.CambridgeUniversityPress.
Kingsley,H.L. dan R. Garry, 1957,TheNature and Conditionof Learning,New
Jersey:EnglewoodCliffs Prentice
Mansfield,Carmella.E, MargaretHilton Bahniuk, 1988, l{riting BusinessLetters
andReports,Indianapol
is: Bobbs-Meri
II Educational
Publishing
Mills, H.R, 1979,Teachingand Training:A Handbookfor Instructor,New York:
Holt,Rinehart& Winston
Muhyadi, 1997, "Model-ModelPembelajarandalam rangka Penelitian Tindakan
Kelas",Makalahdisampaikan
dalamLokakaryaPTK GuruSD Lab PGSD
SoemadiSurjabrata,| 980,PsikaIogi Pendidikan,YogyakarJa:
RakaPress
Suranto,2005,Komunilasi Perkantoran,Yogyakarta"WatranaGrafika
Travers,RobertM.W, 1963,Essentials
of Learning,New York: The MacmillanPress
Ltd.
Travers,JohnF, 1968,Learning:AnalysisandApplicaliz, New York: David Mc kay
Company