Evadir Ketua Program keahlian

EVALUASI DIRI GURU dengan tugas tambahan sebagai KETUA PROGRAM KEAHLIAN (diisi oleh GURU)
Nama Sekolah:
Alamat
:
Nama Guru :
A. Kompetensi Inti
KEPRIBADIAN
1. Berperilaku arif dalam bertindak dan memecahkan masalah
2. Berperilaku jujur atas semua informasi kedinasan
3. Menunjukkan kemandirian dalam bekerja dibidangnya
4. Menunjukkan rasa percaya diri atas keputusan yang diambil
5. Bertindak secara konsisten sesuai dengan norma
agama,hukum,sosial,dan budaya nasional indonesia
6. Berperilaku disiplin atas waktu dan aturan
SOSIAL
7. menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri maupun stafnya
8. Memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerjasama
9. Bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif
10. Berkomunikasi dengan berbagai pihak secara santun,empatik,dan
efektif
PERENCANAAN

11. Menyusun rencana kegiatan tahunan lingkup program/kompetensi
keahlian pada format yang telah disediakan oleh sekolah
12. Menyusun kebutuhan alat dan bahan praktik pada linkup
program/kompetensi keahlian pada format yang telah disediakan oleh
sekolah
13. Melibatkan guru lain dalam Menyusun rencana kegiatan tahunan
lingkup program/kompetensi keahlian
14. Dalam rencana kegiatan tahunan terkandung unsur pengembangan
program/kompetensi keahlian
15. Menganalisis ketercapaian rencana kegiatan tahunan lingkup program/
kompetensi keahlian pada format yang telah disediakan oleh sekolah
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
16.
Mengkoordinasikan kegiatan pengembangan kurikulum seperti
menyusun silabus dan RPP pada lingkup program/kompetensi keahlian

Nomor Statistik Sekolah
Kecamatan
:
Tahun Pelajaran :

:
Kabupaten/Kota:
Tanggal
:
Evaluasi diri terhadap kompetensi terkait

17. Mengkoordinasikan kegiatan pembelajaran dalam rangka menciptakan
iklim kerja yang kodusif memenuhi dan mengembangkan kompetensi
inti tersebut
18. media presentasi dengan menggunakan komputer dan digital projector
19. Menyediakan/mengelola ketersediaan bahan ajar untuk pembelajaran
20. Memotifasi peserta didik dalam pembelajaran dan pengembangan
kapasitas peserta didik
21. Mengkoordinasikan kegiatan peserta didik dalam pembelajaran dan
pengembangan kapasitas peserta didik
PENGELOLAAN SUMBERDAYA MANUSIA
22. Menyusun jadwal mengajar guru pada lingkup program/kompetensi
keahlian
23. Melakukan pembagian tugas kepala bengkel/sanggar/laboratorium dan

atau teknisi laboran pada lingkup program /kompetensi keahlian
24. Memberikan
motivasi
positif
kepada
guru,kepala
bengkel/sanggar/laboratorium dan atau teknisi/ laboran dalam
melaksanakan tugasnya
25. Melakukan
koordinasi
kegiatan
guru,kepala
bengkel/sanggar/laboratorium dan atau teknisi/ laboran dalam
melaksanakan tugasnya
PENGELOLAAN SARANA PRASARANA
26. Menyusun jadwal penggunaan bengkel/sanggar/laboratorium pada
lingkup program/kompetensi keahlian
27. Memiliki perangkat administrasi pengelolaan sarana prasarana
bengkel/sanggar/laboratorium dalam rangka tertib administrasi sarana
dan prasarana

28. Mengkoordinasikan pemeliharaan kondisi sarana dan prasarana
bengkel/sanggar/laboratorium
dengan
kepala
bengkel/sanggar/laboratorium dan atau teknisi/laboran.
29. Mengkoordinasikankebersihan ruangan,gedung dan halaman dengan
petugas kebersihan
PENGELOLAAN KEUANGAN
30. Memiliki rencana anggaran dan pendapatan program/kompetensi
keahlian
31. Memiliki perangkat administrasi keuangan lingkup program/kompetensi
keahlian

32. Menggunakan dana secara efektif dan efisien untuk kegiatan dan
kemajuan program/kompetensi keahlian yang diampunya
33. Mendelegasikan pengelolaan keuangan kepada bendahara
EVALUASI DAN PELAPORAN
34. Memantau pelaksanakan kegiatan pembelajaran pada lingkup
program/kompetensi keahlian
35. Memantau ketersediaan dan kondisi alat dan bahan praktikum

36. Menyusun laporan keuangan pada lingkup program/kompetensi
keahlian
37. Menyusun laporan kegiatan tahunan pada lingkup program/kompetensi
keahlian
TANDA TANGAN KAPROGLI

______________________________

TANDA TANGAN KEPALA SEKOLAH

______________________________

RENCANA PKB GURU dengan tugas tambahan sebagai KETUA PROGRAM KEAHLIAN (diisi oleh Guru dan Koordinator)
Nama Sekolah :
Alamat
:
Nama Guru
:

A.

Kompetensi

KEPRIBADIAN
1. Berperilaku arif dalam bertindak dan memecahkan masalah
2. Berperilaku jujur atas semua informasi kedinasan
3. Menunjukkan kemandirian dalam bekerja dibidangnya
5. Menunjukkan rasa percaya diri atas keputusan yang diambil
6. Bertindak secara konsisten sesuai dengan norma
agama,hukum,sosial,dan budaya nasional indonesia
7. Berperilaku disiplin atas waktu dan aturan
SOSIAL
8. menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri maupun stafnya
9. Memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerjasama
10. Bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif
11. Berkomunikasi dengan berbagai pihak secara santun,empatik,dan
efektif
PERENCANAAN
12. Menyusun rencana kegiatan tahunan lingkup program/kompetensi
keahlian pada format yang telah disediakan oleh sekolah

13. Menyusun kebutuhan alat dan bahan praktik pada linkup
program/kompetensi keahlian pada format yang telah disediakan oleh
sekolah
14. Melibatkan guru lain dalam Menyusun rencana kegiatan tahunan
lingkup program/kompetensi keahlian
15. Dalam rencana kegiatan tahunan terkandung unsur pengembangan
program/kompetensi keahlian
16. Menganalisis ketercapaian rencana kegiatan tahunan lingkup program/
kompetensi keahlian pada format yang telah disediakan oleh sekolah

Nomor Statistik Sekolah :
Kabupaten/Kota
:
Tahun Pelajaran
:
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang akan
dilakukan Guru untuk peningkatan kompetensi terkait

Kecamatan :
Tanggal

:
Strategi Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan
(diisi dengan memberi tanda √)
5
1 2 3 4
6
a b

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
17.
Mengkoordinasikan kegiatan pengembangan kurikulum seperti
menyusun silabus dan RPP pada lingkup program/kompetensi keahlian
18. Mengkoordinasikan kegiatan pembelajaran dalam rangka menciptakan
iklim kerja yang kodusif memenuhi dan mengembangkan kompetensi
inti tersebut
19. media presentasi dengan menggunakan komputer dan digital projector
20. Menyediakan/mengelola ketersediaan bahan ajar untuk pembelajaran
21. Memotifasi peserta didik dalam pembelajaran dan pengembangan
kapasitas peserta didik

PENGELOLAAN SUMBERDAYA MANUSIA
22. Menyusun jadwal mengajar guru pada lingkup program/kompetensi
keahlian
23. Melakukan pembagian tugas kepala bengkel/sanggar/laboratorium dan
atau teknisi laboran pada lingkup program /kompetensi keahlian
24. Memberikan
motivasi
positif
kepada
guru,kepala
bengkel/sanggar/laboratorium dan atau teknisi/ laboran dalam
melaksanakan tugasnya
25. Melakukan
koordinasi
kegiatan
guru,kepala
bengkel/sanggar/laboratorium dan atau teknisi/ laboran dalam
melaksanakan tugasnya
PENGELOLAAN SARANA PRASARANA
26. Menyusun jadwal penggunaan bengkel/sanggar/laboratorium pada

lingkup program/kompetensi keahlian
27. Memiliki perangkat administrasi pengelolaan sarana prasarana
bengkel/sanggar/laboratorium dalam rangka tertib administrasi sarana
dan prasarana
28. Mengkoordinasikan pemeliharaan kondisi sarana dan prasarana
bengkel/sanggar/laboratorium
dengan
kepala
bengkel/sanggar/laboratorium dan atau teknisi/laboran.
29. Mengkoordinasikankebersihan ruangan,gedung dan halaman dengan
petugas kebersihan
PENGELOLAAN KEUANGAN
30. Memiliki rencana anggaran dan pendapatan program/kompetensi
keahlian
31. Memiliki perangkat administrasi keuangan lingkup program/kompetensi

keahlian
32. Menggunakan dana secara efektif dan efisien untuk kegiatan dan
kemajuan program/kompetensi keahlian yang diampunya
33. Mendelegasikan pengelolaan keuangan kepada bendahara

EVALUASI DAN PELAPORAN
37. Memantau pelaksanakan kegiatan pembelajaran pada lingkup
program/kompetensi keahlian
38. Memantau ketersediaan dan kondisi alat dan bahan praktikum
39. Menyusun laporan keuangan pada lingkup program/kompetensi
keahlian
37. Menyusun laporan kegiatan tahunan pada lingkup program/kompetensi
keahlian
TANDA TANGAN KAPROGLI

______________________________

TANDATANGAN KEPALA SEKOLAH

______________________________

Catatan:
1. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan oleh guru sendiri
2. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain
3. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah
4. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di KKG/MGMPMGBK
5. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan oleh institusi selain sekolah atau KKG/MGMP/MGBK
6. Kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di-koordinasikan oleh Dinas Pendidikan untuk dipertimbangkan.

RENCANA FINAL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN UNTUK GURU KELAS/ GURU MATA PELAJARAN (diisi oleh Koordinator Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan)
Nama Sekolah :
Kecamatan
:
Tahun Pelajaran:
No

Nomor Statistik Sekolah :
Kabupaten/Kota
:
Tanggal
:
14 Kompetensi
Pedagogik

Nama Guru
1

Koordinator
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan

2

3

4

5

6

Kompetensi
Kepribadian Sosial Profesional menghasil Publikasi Ilmiah dan
Karya Inovatif
7 8 9 10 11 12 13
14

Kompetensi
penunjang
pembelajaran
berkualitas

Diketahui oleh:
Ketua Komite Sekolah

Kepala Sekolah

Kompetensi
melaksanakan tugas tambahan