نيجسلا ةلماعميف معاملة السجين في الشريعة الإسلامية والقانون الليبي (لسنة1373,1988.1997)(دراسة نظرية وواقعية( Mu’aamalat assajin Fi assyari’at Al_Islamiyah Wa Al-Qonun al-Liby Dirosat nadzotiyah Wa Waqi’iyah.

‫معاملة السجين في الشريعة اإسامية والقانون الليبي‬
‫(لس ة‪)1373,1988.1997‬‬

‫(دراسة نظرية وواقعية(‬
‫رسالة مقدمة إي برنامج ماجستر الشريعة اإسامية جامعة سورا كارتا احمدية للحصول‬
‫علي درجة اماجستر ي الفقة وأصوله‬

‫الباحثة ‪ :‬إي اس أمد معة مفتاح‬
‫رقم القيد‪200130023 :‬‬
‫برنامج ماجستير الشريعة –الدراسات العليا – بجامعة سوراكارتا المحمدية‬

‫الس ة‪1435:‬ه‪2014/‬م‬

‫أ‬

‫ب‬

‫ج‬

‫مذكرة المشرف اأول‬
‫الدكتور حمد عبد ا الق حسن‬

‫احاضر برنامج ماجستر الشريعة‬
‫جامعة سوراكارتا احمدية‬
‫امذكرة الرمية‬
‫اموضوع ‪:‬رسالة الطالبة إي اس أمد معة مفتاح‬
‫إلي فضيلة رئيس برنامج ماجستير الشريعة‬
‫جامعة سوراكارتا احمدية‬
‫السام عليكم ورمة اه وبركاتة‬
‫بعد القراءة وامطالعة وامراجعة والتعديات الازمة ا ا رسالة الطالبة ‪:‬‬
‫ااسم‬

‫‪:‬إي اس أمد معة مفتاح‬

‫رقم القيد ‪200130023 :‬‬
‫قسم‬

‫‪:‬الفقة وأصوله‬

‫الع وان ‪:‬معاملة السجن ي الشريعة اإسامية والقانون الليي دراسة نظرية وواقعية‬
‫أري أن الرسالة امذكورة صا ة أن تقدم م اقشة ي برنامج ماجستر الشريعة جامعة سوراكارتا احمدية ‪.‬‬
‫والسام عليكم ورمة اه وباركاتة‬

‫سوراكارتا‬
‫امشرف‬
‫الدكتور محمد عبد الخالق حسن‬
‫د‬

‫مذكرة المشرف الثاني‬
‫الدكتور خر الدين ميسن‬
‫احاضر برنامج ماجستر الشريعة‬
‫جامعة سوراكارتا احمدية‬
‫امذكرة الرمية‬
‫اموضوع ‪:‬رسالة الطالبة إي اس أمد معة مفتاح‬
‫إي فضيلة رئيس برنامج ماجستر الشريعة‬
‫جامعة سوراكارتا احمدية‬
‫السام عليكم ورمة اه وبركاتة‬
‫بعد القراءة وامطالعة وامراجعة والتعديات الازمة ا ا رسالة الطالبة‪:‬‬
‫ااسم‬

‫‪:‬إي اس أمد معة مفتاح‬

‫رقم القيد ‪200130023 :‬‬

‫قسم‬

‫‪:‬الفقة وأصوله‬

‫الع وان ‪:‬معاملة السجن ي الشريعة اإسامية والقانون الليي دراسة نظرية وواقعية‬
‫أري أن الرسالة امذكورة صا ة أن تقدم م اقشة ي برنامج ماجستر الشريعة جامعة سوراكارتا احمدية‪.‬‬
‫والسام عليكم ورمة اه وباركاتة‬
‫سوراكارتا‬
‫امشرف‬
‫الدكتور خير الدين خميسين‬
‫ه‬

‫اإقرار علي أصالة الرسالة‬
‫أنا اموقعة أدنا ‪:‬‬
‫ااسم‬
‫رقم القيد‬
‫قسم‬
‫الع وان‬

‫‪ :‬إي اس أمد معة مفتاح‬

‫‪200130023 :‬‬
‫‪ :‬الفقه وأصوله‬
‫‪:‬معاملة السجن ي الشريعة اإسامية والقانون الليي دراسة نظرية وواقعية‬

‫أق ر ر ررر ب ر ر ر ن ر ر ررذ الرس ر ر ررالة إي برن ر ر ررامج ماجس ر ر ررتر الش ر ر رريعة جامع ر ر ررة س ر ر رروراكارتا احمدي ر ر ررة م ر ر ررن عم ر ر ر‬

‫ث ر ر رري إا‬

‫مافيه ر ررا م ر ررن مقتبس ر ررات قر ر ررد وك ر رررت مص ر رردر ا ‪.‬وإوا اب ر ر ر ي وق ر ر ر اح ر ررق أن ر ر ررذ الرس ر ررالة م ر ررن انتحر ر ررال أو‬
‫سرقة فإنه حق امعة أن تلغي ما م حتي من اللقب العلمي والشهادة العلمية‪.‬‬

‫سوراكارتا‬

‫إي اس أحمد جمعة مفتاح‬

‫و‬

‫قال اه سبحانة وتعالي ‪:‬‬

‫آدم وحملَ ِ‬

‫اهم من الطَيب ِ‬
‫اهم َعلَى َكثِير م َمن َخلَقَا‬
‫ات َوفَضَلَ ُ‬
‫َولََقد َك َرمَا بَِي َ َ َ َ َ ُ‬
‫اهم في البَ ر َوالبَح ِر َوَرَزق َ ُ َ َ‬
‫تَف ِ‬
‫ض ًيا‬

‫اإسراء ‪70:‬‬

‫ز‬

‫إهداء‬
‫إلي كل من يقول أشهد أن اإله إا اه و أشه ٌد أن محم ًد عبد و رسوله‬
‫و إلي وط ي الجريح‪.‬‬
‫بع ر ررد الش ر رركر ه س ر رربحانة وتع ر رراي أتق ر رردم بالش ر رركر والتق ر رردير إى ي ب ر رروع العط ر رراء ال ر ررذي زرع ي نفس ر رري الطم ر رروح‬
‫وامثر ررابرة‪.‬ومن م ر ر مس ر ربالية ي ل ر رربز بك ر ر قل ر ررب رح ر ررب زو خر ررالز (إب راهيم ‪...‬ي م ر ررن كان ر ر س ر رربب‬
‫ي مواصر ر ر ر ر ر ر ر ررلة دراسر ر ر ر ر ر ر ر ررز والر ر ر ر ر ر ر ر رردعم امع ر ر ر ر ر ر ر ر رروي ‪...‬إي مر ر ر ر ر ر ر ر ررن تشر ر ر ر ر ر ر ر ررعرى بعر ر ر ر ر ر ر ر رردي عر ر ر ر ر ر ر ر ررن والر ر ر ر ر ر ر ر ررد ‪...‬‬
‫خالز العزيزة ‪(.‬ربيعة) ‪.‬‬
‫وإي من جرعة الك س فارلا لتسقيي قطرة حب‪ ...‬إى من كلل أناملها لتقدم ي ظة سعادة‪ ....‬إى من‬

‫حصدة اأشواك عن دري لتمهد ي طريق العلم ‪...‬إى من أرضعتي ا ب وا ان إى رمز ا ب وبلسم الشفاء‬
‫إى القلب الكبر و ال اصع بالبياض (والدتي الحبيبة ‪.‬أطال اه ل ا ي عمر ا‪.‬‬
‫إى حكمز ‪.....‬وعلمي ‪ ......‬إى أدي ‪.......‬وحلمي‪ ..........‬إى طريقي ‪ ....‬امستقيم‪ ..‬إى‬
‫طريق‪ .......‬اهداية‪ ..........‬يا من أفتقدها‪ ..........‬يا من يرتعش قلي لذكر ا‪.‬‬
‫(جدتي الحبيبة اللهم أجعلها في الفردوس اأعا‪.‬‬
‫إى من كلله اه باهيبة والوقار ‪ ..‬إى من علمي العطاء بدون انتظار ‪ ..‬إى من أم أمه بك افتخار ‪ ..‬أرجو‬
‫من اه أن مد ي عمرك لرى مارا قد حان قطافها بعد طول انتظار وستبقى كلماتك جوم أ تدي ها اليوم وي‬
‫الغد وإى اأبد ‪(..‬جدي الغزيز عبدالرحمن بشابش‬
‫إى رمز الرجولة والتضحية ‪ ...‬إى من دفعي إى العلم وبه ازداد افتخار‪( .‬خالي محمد ‪.‬وعمي ضوء‪.‬‬
‫وخالي عبد القادر‬

‫ح‬

‫إى توأم روحي ورفيقة دري ‪..‬إى صاحبة القلب الطيب وال وايا الصادقة إي من كان اما ي(خالتي خديجة‬
‫إى من م اقرب أي من روحي‪ ...‬إى من شاركي حضن اأم وهم استمد عز وإصراري(أخوتي حفظهم اه‬
‫إ ى اأخوات اللوا‬

‫تلد ن أمي ‪ ..‬إى من لو باإخاء وميزوا بالوفاء والعطاء إى ي ابيع الصدق الصاي إى‬

‫من معهم سعدت ‪ ،‬وبرفقتهم ي دروب ا ياة ا لوة وا زي ة سرت إى من كانوا معي على طريق ال جاح وا ر‬

‫إى من عرف كيف أجد م وعلموي أن ا أضيعهم‪(.‬صديقاتي العزيزات ‪.‬إيمان ‪,‬نجيه‪,‬رهام‪,‬أريج‬
‫درس معي ي جامعة (المحمدية سوراكارتا‬
‫وأي ك زمائي وأخوي اأندونسن الذين ٌ‬
‫وفقهم اه في كل مراحل حياتهم ‪.‬‬
‫أٌهدي ثمرةجهدي المتواضع‪.‬‬

‫ط‬

‫شكر وتقدير‬
‫(أتقدم بالتحية واإجال والتقدير إلي دولة أندونيسيا الطيبة التي فتحت ل ا دراعيها للدارسة‬
‫وإحتظ ت ا بكل رحب أسال اه أن يجعلها أمانه مطمئ ة ومستقر ‪.‬‬
‫كمر ررا أتق ر رردم بالتحي ر ررة والشر رركر والتقر رردير لفض ر رريلة ال ر رردك ور بامبر ررانج سر رريتياجي م ر رردير جامع ر ررة سر رروراكارتا احمدي ر ررة‬
‫كم ر ررا أتق ر رردم جزير ر ر الش ر رركر والتق ر رردير لفض ر رريلة ال ر رردكتور حذيف ر ررة دمي ر رراطي عمي ر ررد الدراس ر ررات العلي ر ررا ‪,‬وال ر رردكتور‬
‫سودارنو صران‪ (.‬رئيس قسم برنامج ماجستير الفقه اإسامي‪.‬‬
‫وأتقدم ببالغ الشكر وجزي العرفان إي ك من وجهي ‪.‬وعلمي ‪,‬من أساتذي اأفاض طيلة رحلز الدارسية دون‬
‫ديد ‪.‬‬
‫وكما أقدم ك ااحرام وبالغ التقدير لك من أخذ بيدي ي سبي إجاز‬
‫ذا البحث‪:‬‬
‫( الذي أقول لهم بشراكم بقول رسول اه صلى اه عليه وسلم‪“ :‬إن الحوت في البحر والطير في‬
‫السماء ليصلون على معلم ال اس الخير”‬

‫سعادة اأستاذ الدكتور محمد عبد الخالق حسن‬
‫سعادة اأستاذ الدكتور خير الدين خميسين‬
‫علر ر رري عطر ر ررائهم الاحر ر رردود الر ر ررذي يقمر ر ررون بر ر رره ‪ .‬تابعر ر ررة وتصر ر ررويب ر ر ررذا العم ر ر ر ‪,‬ي ك ر ر ر مراح ر ر ر‬
‫عملر رري والر ررذي كر رران لعلمهر ررم وفضر ررلهم ‪.‬وحسر ررن توجيهر رراهم وعر ررو م اأار ررر املمر رروس ‪,‬الر ررذين كر ررانوا‬
‫عونر ر ررا ي ي ر ر ررذا البحر ر ررث ونر ر ررورا يضر ر رريء الظلمر ر ررة الر ر ررز كان ر ر ر تقر ر ررف أحيانر ر ررا ي طريق ر ر ري إى مر ر ررن‬
‫زرع ر ر روا التفر ر ررا ل ي دري وقر ر رردموا إي امسر ر رراعدات والتسر ر ررهيات واأفكر ر ررار وامعلومر ر ررات حتر ر ررا يظهر ر ررر‬
‫البحث بصورتة ال هائية ‪.‬فجزا م اه عي خر ا زاء ‪.‬‬
‫ي‬

‫ملخص‬
‫معامل ر ررة الس ر ررجن ي الش ر رريعة اإس ر رراميةو الق ر ررانون اللي ر رري رس ر رراله مقدم ر ره إي برن ر ررامج ماجس ر ررتر الش ر رريعه جامع ر ررة‬
‫س ر ر رروراكارتا احمدي ر ر رة ‪.‬إع ر ر ررداد الطالب ر ر ره ‪:‬إي ر ر رراس أم ر ر ررد مع ر ر ررة ‪.‬رق ر ر ررم القي ر ر ررد ‪ 200130023 :‬ر ر ر إش راف‬
‫الدكتور محمد عبد الخالق حسن و الدكتور خير الدين خميسين‪.‬عام ‪2014‬م‪1425-‬ه‪.‬‬
‫ر ررذ الرس ر رراله ر ررث اسر ررتقرائي مكتر رري ليلر رري قام ر ر فكرتر رره بس ر ربب حاجر ررة الش ر ررارع اللير رري إي معرفر ررة وإيضر رراح‬
‫كيفي ر ررة معامل ر ررة السر ر ررجن ي الق ر ررانون اللير ر رري وم ر رردي توافق ر ررة و الفت ر ر ره معامل ر ررة السر ر ررجن ي الش ر ر رريعة اإسر ر ررامية‬
‫وترك ر ررزت مش ر رركلة البح ر ررث عل ر رري معرف ر ررة م ر رردي تواف ر ررق وتع ر ررارض الق ر ررانون اللي ر رري ي مس ر ر لة معامل ر ررة الس ر ررجن م ر ررع‬
‫الش ر ر رريعة اإسر ر ررامية وعلر ر رري معرف ر ررة وإيضر ر رراح مر ر رردي حج ر ررم اانتهاكر ر ررات ا ادا ر ر ره ي الس ر ررجون الليبي ر ر ره امخالف ر ر ره‬
‫لش ر رريعة اإس ر ررامية ‪.‬بع ر ررد البح ر ررث والدراس ر ره والتحلير ر ر ي جر ر ر أقر ر روال الفقه ر رراء والعلم ر رراء امتق ر رردمن وامعاصر ر ررين‬
‫وك ر ررذلك دراس ر ررة و لير ر ر مر ر رواد الق ر ررانون اللي ر رري توص ر ررل الباحثر ر ره أن معامل ر ررة الس ر ررجن عل ر رري أرض الواق ر ررع داخر ر ر‬

‫الس ر ررجون الليبي ر رره ات طب ر ررق م ر ررع أحك ر ررام معامل ر ررة الس ر ررجن ي الشر ر رريعة اإس ر ررامية ‪.‬ك ر ررذلك بعر ر ر‬
‫فيه ر ررا خ ر رراف بش ر ررك ص ر رريم أحك ر ررام الش ر رريعة اإس ر ررامية وأن بع ر ر‬

‫ام ر رواد ال ر ررز يوج ر ررد ه ر ررا ن ر رروع م ر ررن الرم ر رره‬

‫والتوافق مع الشريعه قد نص جامات وبرتكوات دوليه لكي تظهر ليبيا دولة العداله وا ق ‪.‬‬
‫الكلمة الرئيسية ‪:‬معاملة ‪,‬السجن‪,‬الشريعه اإسامية‪,‬القانون الليي ‪.‬‬

‫ك‬

‫امر ر رواد يوج ر ررد‬

ABSTRACT

The prisoner treatment in the Islamic Law and the Libyan Law. Master Thesis
provided to get Master of Law degree at the University of Muhammadiyah, Surakarta.
Written by: Aynaas Ahmed Joumah. Student’s number: O200130023. The supervisors: Dr
Mohammad Abdul Alkhaleq Hassan. And Dr. kher Aldein Khamesen . 2015/1435H.
This Letter Is an Inductive Analytic Research The Idea Was Born Because Of The Need In
The Libyan Society To Know And Clarify How To Treat With The Prisoner In The Libyan

Law And The Compatibility/Conflict With Islamic Law In Deal With The Prisoner. Research
Focused On The Prisoner Issue Between The Libyan Law And Islamic Law And How They
Are Agreed or Disagree With Each Other.
The research focuses on The Compatibility and Opposes between Libyan Law Abuses
Occurring in Libyan Prisons which not acceptable In Islamic Law. After Research, Study
And Analysis In The Words Of Scientists And Scholars The Former And Contemporaries, As
Well As The Study And Analysis Of Law Materials in Libya, The Researcher Found That
The Treatment Of The Prisoner In reality Inside The Libyan Prisons Does Not Apply With
The Treatment Of The Prisoner In Islamic Law. As Well as Some of the Material had direct
Disagreement with the Provisions of Islamic Sharia Law.

And That Some Of The Material Which Has The Kind Of Compassion in Sharia
Has Provided Courtesy, As International Protocols To Libya Be A State Of Justice And
Truth.
Keywords: : Treatment, Prisoner, Islamic Sharia, Libyans Law.

‫ل‬

‫فهرس المحتويات‪:‬‬
‫صفحة الغاف ‪...........................................................................‬أ‬

‫صفحة التهلي ‪.........................................................................‬ب‬
‫صفحة تقرير ة ام اقشة ‪...............................................................‬‬
‫مذكرة امشرف اأول ‪....................................................................‬ء‬
‫مذكرة امشرف الثاي ‪....................................................................‬ه‬
‫اإقرار علي أصالة الرسالة ‪................................................................‬و‬
‫اأية ‪...................................................................................‬ز‬
‫اإ داء ‪................................................................................‬ح‬
‫الشكر والتقدير ‪.........................................................................‬ي‬
‫ملخص الرسالة بالغة العربية‪...............................................................‬ك‬
‫ملخص الرسالة بالغه اإجليزية ‪............................................................‬ل‬
‫فهرس احتويات‪..........................................................................‬م‬
‫الباب اأول‪:‬امقدمه‪1......................................................................‬‬
‫خلفية البحث ‪2...........................................................................‬‬
‫مشكلة البحث‪8..........................................................................‬‬
‫أ داف البحث ‪9.........................................................................‬‬
‫م‬

‫فوائد البحث‪9.............................................................................‬‬
‫م هجية البحث‪9..........................................................................‬‬
‫مصادر البحث‪11.........................................................................‬‬
‫الدرسات السابقة ‪12......................................................................‬‬
‫اإطار الفكري‪15.........................................................................‬‬
‫خطة البحث‪20...........................................................................‬‬
‫الباب الثاني‪:‬نبدة عن السجون في اإسام والقانون الليبي ‪23..............................‬‬
‫الفصل اأول نبد عن السجون في اإسام‪26.............................................‬‬
‫امبحث اأول تعريف امفا يم اأساسية للسجن والسجن لغة وي اصطاح الفقه وبع‬

‫األفاظ‬

‫وات الصلة‪26............................................................................‬‬
‫امطلب اأول تعريف السجن والسجن‪26...................................................‬‬
‫امطلب الثاي ألفاظ وات صله با لتعريف‪29.................................................‬‬
‫المبحث الثاني ‪:‬حكم مشروعيه السجن وا كمة م ه ي اإسام‪33..........................‬‬
‫المطلب اأول‪ :‬مشروعية عقوبة السجن ي القرأن الكرم ‪33................................:‬‬
‫المطلب الثاني ‪:‬مشروعية السجن ي الس ه ال بوية الشريفة‪35.................................‬‬
‫المطلب الثالث ‪ :‬مشروعية السجن ي اإماع‪37.........................................:‬‬

‫ن‬

‫المطلب الرابع‪ :‬ا كمة من مشروعية السجن ي اإسام‪38.................................:‬‬
‫المبحث الثالث ‪:‬نش ة السجون ع د امسلمن‪41............................................‬‬
‫امطلب اأول‪ :‬أماكن السجون وشكلها (ي عهد ال ي الكرم‪41..............................‬‬
‫امطلب الثاي ‪ :‬ا بس ي البيوت‪43.......................................................‬‬
‫امطلب الرابع ‪:‬السجون ي عهد الفاروق عمر بن ا طاب رضي اه ع ه ‪45.....................‬‬
‫المبحث الرابع ‪:‬اأحوال الز نص الفقهاء عليها بالسجن‪47..................................‬‬
‫امطلب اأول‪ :‬ي حاات السجن بسبب اأعتداء علي ال فس ومادو ا‪47.....................‬‬
‫الفصل الثاني ‪:‬نبد عن القانون الليبي ومراكز اإعتقال‪58..................................‬‬
‫المبحث اأول ‪:‬نبدة عن القانون الليي‪59..................................................‬‬
‫امطلب اأول القانون ا ائي العام‪60.......................................................‬‬
‫امطلب الثاي القانون ا ائي ا اص ‪60.....................................................‬‬
‫امطلب الثالث السجون ومراكز ا جز ‪61...................................................‬‬
‫امطلب الرابع اأجهزة امشرفة علي عمليات اإعتقال والتعذيب‪61.............................‬‬
‫امطلب ا امس طرق التبليغ من قب اأجهزة اأم ية ‪62.......................................‬‬
‫امطلب السادس احاكم ا اصة الز مثت أمامها السج اء ‪63..................................‬‬
‫الباب الثالث‪ :‬معاملة السجين في الشريعة اإسامية والقانون الليبي‪65......................‬‬
‫س‬

‫الفصل اأول ‪:‬معاملة السجن ي الشريعة اإسامية‪71.......................................‬‬
‫المبحث اأول‪ :‬الع اية بصحة ومكان السجن‪71...........................................‬‬
‫امطلب اأول الع اية بصحة السجن ‪71....................................................‬‬
‫امطلب الثاي الع اية الصحية كان السجن‪75 ..............................................‬‬
‫امطلب الثالث‪ :‬تعليم السجن‪77...........................................................‬‬
‫امطلب الرابع ‪:‬تشغي السجن‪82...........................................................‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬اأحكام التي تتعلق بعبادة السجين‪82.....................................‬‬
‫امطلب اأول ‪:‬حقوق السجن ي أداء العبادات ‪82..........................................‬‬
‫المبحث الثالث ‪:‬الحاات التي يجوز لسجين الخروج فيها‪91..............................‬‬
‫امطلب اأول خرو السجن للعا ‪92.....................................................‬‬
‫امطلب الثاي خرو السجن بسبب ج ونه‪92................................................‬‬
‫امطلب الثالث خرو السجن مرض قريب له أو موته‪93......................................‬‬
‫امطلب الرابع خرو السجن للتقاضي‪95....................................................‬‬
‫المبحث الرابع ‪:‬طرق تأديب السجين‪97.................................................‬‬
‫امطلب اأول معاقبة السجن بضرب ‪97....................................................‬‬
‫امطلب الثاي معاقبة السجن بلغ وتقييد‪98.................................................‬‬
‫امطلب الثالث معاقبة السجن بتجريد من ايابه‪99............................................‬‬
‫ع‬

‫امطلب الرابع معاقبة السجن بشتم والسب‪99...............................................‬‬
‫المبحث الخامس‪ :‬زيارة السجين‪100.....................................................‬‬
‫امطلب اأول زيارة اأقارب واأصدقاء‪100..................................................‬‬
‫امطلب الثاي زيارة الزوجه‪101..............................................................‬‬
‫الفصل التاني‪ :‬معاملة السجين في القانون الليبي‪102 .....................................‬‬
‫امبحث اأول‪ :‬امعاملة القسو للسجن (بضربه وتعديبة)‪103..................................‬‬
‫امطلب اأول مفهوم القسوة ي اللغة‪103....................................................‬‬
‫امطالب الثاي مفهوم القسوة ي القانون ‪103................................................‬‬
‫امطلب الثالث صور القسورة ي القانون الليي‪103............................................‬‬
‫المبحث الثاني‪:‬الحقوق المعيشية التي تم ح للسجين الليبي‪105...........................‬‬
‫امطلب اأول الرعاية الصحية لسجن‪105...................................................‬‬
‫امطلب الثاي نطافه السجن‪108...........................................................‬‬
‫امطلب الثالث تعليم السجن‪109..........................................................‬‬
‫امطلب الرابع تشغي السجن‪111..........................................................‬‬
‫المبحث الثالث‪:‬اأحكام المتعلقه بسجين في العبادات‪112...............................‬‬
‫امطلب اأول ‪:‬حق السجن ي أداء العبادات ا مس‪112....................................‬‬
‫امطلب الثاي ‪:‬ا ق ي التهذيب الديي‪113..................................................‬‬
‫ف‬

‫امطلب الثالث ‪:‬زيارة الوعاظ وامرشد الديي‪113..............................................‬‬
‫امطلب الرابع ‪:‬تلقي الكتب الدي ية من خار السجن‪114 ....................................‬‬
‫امطلب ا امس ‪:‬القيود الواردة علي أداء الشعائر الدي ة‪115...................................‬‬
‫المبحث الرابع‪:‬حق السجين في التقاضي‪115.............................................‬‬
‫امطلب اأول ‪:‬اإستماع إي السجن‪116...................................................‬‬
‫امطلب الثاي حق السجن ي التقاضي‪116.................................................‬‬
‫المبحث الخامس‪:‬الزيارات والمرسات‪118...............................................‬‬
‫امطلب اأول الزيارات ‪118................................................................‬‬
‫امطلب الثاي حرمان السج اء امعاقبن من الزيارة‪119.........................................‬‬
‫امطلب الثالث الرقابة علي زيارات امساجن‪119.............................................‬‬
‫امطلب الرابع زيارة الزوجة‪120..............................................................‬‬
‫المبحث السادس ‪:‬اانتهاكات الواقعه داخل السجون الليبية‪121..........................‬‬
‫امطلب اأول إنتهاكات حقوق السجن ي عهد ال ظام السابق‪122............................‬‬
‫امطلب الثاي انتهاكات حقوق السج اء بعد عهد ال ظام السابق‪124...........................‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬مقارنة بين معاملة السجين في الشريعة اإسامية والقانون الليبي‪127........‬‬

‫المبحث اأول‪ :‬امعاملة القسوة لسجن‪128...........................................‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬حق السجن ي العا داخ وخار السجن‪130..........................‬‬
‫ص‬

‫المبحث الثالث‪:‬حق السجين في ال ظافة‪132......................................‬‬
‫المبحث الرابع‪:‬حق السجين في التعليم‪132...............................................‬‬

‫المبحث الخامس‪:‬تشغيل السجين‪134....................................................‬‬
‫امبحث السادس‪:‬حاات خرو السجن‪136............................................‬‬
‫امبحث السابع‪:‬حق السجن ي أداء العبادات‪137.......................................‬‬
‫امبحث الثامن ‪:‬حق السجن ي التهذيب الديي‪138....................................‬‬
‫امبحث التاسع‪:‬حق السجن ي الزيارات‪139............................................‬‬
‫الباب الرابع‪:‬ا امه‪141..................................................................‬‬
‫ال تائج‪142...............................................................................‬‬
‫التوصيات‪145............................................................................‬‬
‫امرفقات‪151 ............................................................................‬‬
‫قائمة امراجع وامصادر‪161................................................................‬‬
‫فهارس البحث ‪170......................................................................‬‬
‫أ‪.‬فهرس اأيات‪170.......................................................................‬‬
‫ب‪.‬فهرس اأحاديث‪175..................................................................‬‬

‫ق‬