Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Media Video Tutorial dalam Pembelajaran Fungsi Sederhana Microsoft Excel di SMA Kristen Satya Wacana Salatiga

PENERAPAN MEDIA VIDEO TUTORIAL DALAM
PEMBELAJARAN FUNGSI SEDERHANA MICROSOFT EXCEL
DI SMA KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

Artikel Ilmiah

Diajukan Kepada
Fakultas Teknologi Informasi
Untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Komputer

Disusun Oleh:
Ari Widodo (702010142)
Dr. Dharmaputra T. Palekahelu, M.Pd.

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
Juli 2014

ii

iii

iv

v

vi

vii

viii

PENERAPAN MEDIA VIDEO TUTORIAL DALAM
PEMBELAJARAN FUNGSI SEDERHANA MICROSOFT EXCEL
DI SMA KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
1)

Ari Widodo, 2) Dr. Dharmaputra T. Palekahelu, M.Pd.

Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
1)
Email: Arymboysdw8897@gmail.com, 2) dharma.palekahelu@staff.uksw.edu
Abstract
This study to determine the increase in learning activities that have an impact on
improving student learning outcomes class X1 Language in SMA Christian Satya Wacana
Salatiga through the use of media in Microsoft Excel learning video tutorials. This
research is a classroom action research. The research take place in two cycles consisting
of four meetings. This study consisted of four phases: planning, implementation,
observation, and reflection. The data collection use observation sheets and tests. The
validation data used saturation technique and analyzed by using qualitative and
quantitative techniques. The results show there is an increase in the percentage of activity
and student learning outcomes. Percentage of learning activities in the first cycle was
71.43% and the second cycle was 87.37%. Improved learning outcomes can be seen from
the test scores of students who achieve a minimum completeness criteria. Observation
learning outcomes showed the following results, in the first cycle was 76,19% and the
second cycle was 85,69%.
Keywords: Video Tutorials, Learning Activity, Learning Outcomes.

Abstrak
Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar sehingga
berdampak pada peningkatan hasil belajar TIK siswa kelas XI Bahasa SMA Kristen Satya
Wacana Salatiga melalui penggunaan media video tutorial dalam pembelajaran microsoft
excel. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian berlangsung dalam
dua siklus yang terdiri dari empat kali pertemuan. Penelitian ini terdiri dari 4 tahapan
yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data menggunakan
lembar observasi dan tes. Validasi instrumen yang digunakan yaitu teknik saturation.
Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan terdapat adanya peningkatan persentase aktivitas dan hasil belajar.
Presentase aktivitas belajar pada siklus I sebesar 71,43% dan pada siklus II sebesar
87,37%. Peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari nilai tes siswa yang mencapai kriteria
ketuntasan minimal. Observasi hasil belajar menunjukkan hasil sebagai berikut, pada
siklus 1 adalah 76,19% dan pada siklus II adalah 85,69%.
Kata kunci: Video Tutorial, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar.
1)

2)

Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan

Komputer, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

ix