Manajemen Informatika - D3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH ANALISA SISTEM INFORMASI
MATA KULIAH
FAKULTAS
JURUSAN / JENJANG
: Analisis Sistem Informasi (KK-013203)
: Ilmu Komputer
: Manajemen Informatika / D3
PROSES BELAJAR MENGAJAR
DOSEN
:
Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas, melakukan evaluasi.
MAHASISWA :
Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas, mengerjakan evaluasi.
MEDIA
EVALUASI
:
:
Papan Tulis, Kertas kerja, Overhead Projector
Hasil test Mingguan, Ujian Mid, Ujian Akhir dan Tugas.
KEMAMPUAN SOFTSKILLS (SS) YANG INGIN DICAPAI :
- Motivasi
- kerjasama
- Kreatif & Inovatif
- analisa
- ulet & pantang menyerah
Pert.
ke
1
Pokok Bahasan dan
TIU
Pendahuluaan
TIU:
Mahasiswa mengetahui
ruanglingkup Mata
Kuliah Analisis Sistem
Informasi
SS
Termotivasi menguasai
kompetensi akhir yang
diharapkan
Prose Belajar
Mengajar
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Ruang Lingkup Mata Kuliah :
Dosen :
Menerangkan
Pengenalan Siklus Hidup Sistem
Pengenalan Analis Sistem
Metode untuk melakukan ANalisis
Sasaran :
Mahasiswa termotivasi untuk mengenal lebih dalam
mengenai spreadsheet dan jenis-jenis speadsheet
dalam pengolahan angka
Tujuan :
Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan
terhadap sistem informasi
Kompetensi Lulusan
Menghasilkan lulusan ahli madya yang memiliki daya
analisa, kreatifitas, ketelitian, ulet dalam melakukan
analisis terhadap sistem informasi
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
1
Mahasiswa :
Mendengarkan
Media
Pembelajaran
Papan Tulis,
OHT
Tugas
Referensi
Buku
Referensi
2
Tinjauan Umum
Pengembangan Sistem
Informasi (SI)
TIU:
Mahasiswa memahami
konsep, prinsip dan
tahapan pengembangan
Sistem Informasi.
3
1. Perlunya Pengembangan Sistem Informasi (SI)
2. Prinsip Pengembangan SI
3. Tahapan Pengembangan SI (SDLC)
a. Perencanaan Sistem
b. Analisis Sistem
c. Perancangan Sistem Umum
d. Evaluasi dan Seleksi Sistem
e. Perancangan Sistem Terinci
f. Implementasi Sistem
g. Pemeliharaan Sistem
SS
Analisa
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
perlunya dilakukan pengembangan sistem.
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam
proses pengembangan sistem.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan secara umum tahapan
pengembangan Sistem Informasi.
Pendekatan
Pengembangan SI dan
Pengertian
Analisis
Sistem
1. Pendekatan Pengembangan Sistem Informasi
(SI)
2. Metodologi Pengembangan SI
3. Alat dan teknik pengembangan sistem
4. Pengertian analisis sistem
5. Sistem Analis
TIU:
1. Mahasiswa
memahami
pendekatan,
metodologi, alat
dan teknik
pengembangan SI
2. Mahasiswa
memahami
pengertian analisis
sistem dan sistem
analis serta fungsi
sistem analis
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
secara singkat beberapa jenis pendekatan
pengembangan SI berikut dengan ciri-ciri dari
masing-masing pendekatan tsb.
o Mahasiswa mengetahui dan mampu
menyebutkan dan menjelaskan secara singkat
beberapa metodologi pengembangan SI secara
terstruktur dan obyek. Dan dapat membedakan
kedua jenis pendekatan tsb
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan beberapa alat dan teknik
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
2
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
Papan Tulis,
OHT
Mencari dan
mendiskusikan
SDLC dari
beberapa
referensi
1,2,4,5,6
Papan Tulis,
OHT, contoh
proposal
Observasi
terhadap system
yang ada
disekitar tempat
tinggal, lalu
membuat
gambaran
sistem
informasinya
1,2,4,5,6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
4
Manajemen Proyek
(MP)
(PERT, Gantt Chart)
TIU :
Memahami konsep
dasar manajemen
proyek
SS
Analisa
o
o
pengembangan SI
Mahasiswa mampu menjelaskan apa yang
dimaksud dengan analisis sistem.
Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan fungsi, tugas umum, tugas teknik
dan tahapan kerja sistem analis
1. Apakah Manajemen Proyek itu?
a. Penyebab Kegagalan Proyek
b. Project Management Body of Knowledge
(PERT, Gantt Chartt)
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi,
2. Siklus Hidup Manajemen Proyek
a. Menegosiasikan Lingkup
b. Mengidentifikasi Tugas-tugas
c. Memperkirakan durasi Tugas
d. Menentukan ketergantungan Antartugas
e. Menugaskan sumber-sumber daya
f. Mengarahkan usaha tim
g. Memonitor dam Mengontrol Perkembangan
h. Menilai hasil dan Pengalaman Proyek
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi.
Papan Tulis,
OHT
6
Papan Tulis,
OHT
1,2,4,5,6
TIK :
o Mahasiswa mampu mendefinisikan istilah MP.
o Mahasiswa mampu menjelaskan penyebab
kegagalan sebuah proyek.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan kompetensi manager proyek, fungsí,
Peralatan teknik dan perangkat lunak MP.
o Mahasiswa mampu memembuat PERT dan Gantt
Chart untuk sebuah proyek SI
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan tahap siklus hidup MP.
5
Teknik Penemuan Fakta
dan Penemuan
Persyaratan
TIU :
Mahasiswa memahami
1. Proses Penemuan Persyaratan
2. Teknik Penemuan Fakta (Sampling, Meneliti dan
mengunjungi situs, Observasi, Kuesioner,
Wawancara, Prototyping, Joint Requirenments
Planning)
3. Strategi Penemuan Fakta
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
3
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi.
Mahasiswa :
pentingnya kegiatan
penemuan fakta dan
memahami beberapa
teknik penemuan fakta.
SS
Analisa
6
Aktivitas dan Metode
Analisis Sistem
TIU :
Mahasiswa memahami
aktivitas dan metode
pada fase Analisis
SS
Analisa
7
Pemodelan dan Analisis
Data (ERD)
TIU :
Mahasiswa mengetahui
pemodelan dan analisis
data sebagai alat dan
teknik analisis sistem
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
TIK :
o Mahasiswa dapat menentukan persyaratan
system dan membedakan antara persyaratan
fungsional dan nonfungsional
o Mahasiswa mengerti dan dapat menggunakan
beberapa teknik penemuan fakta dan dapat
menyebutkan keuntungan dan kelemahan
masing-masing teknik.
o Mahasiswa dapat menggunakan strategi yang
baik dalam kegiatan penemuan fakta
1. Pendekatan Analisis Sistem (Analisis ModelDriven, Analisis Sistem Terakselerasi, Metode
Penemuan Persyaratan, Metode Desain Ulang
Proses Bisnis, Stategi Analisis Sistem FAST)
2. Fase Analisis (Fase Definisi Lingkup, Analisis
Masalah, Fase Analisis Persyaratan, Fase
Desain Logis, Fase Analisis Keputusan)
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan dapat menjelaskan
beberapa pendekatan analisis sistem.
o Mahasiswa mengetahui dan dan dapat
menjelaskan secara singkat fase-fase yang
terdapat dalam analisis sistem.
1.
2.
3.
4.
Konsep Pemodelan Data (ERD)
Proses Pemodelan Data Logika
Proses Pembuatan Model Data
Menganalisis Model Data
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi
4
Papan Tulis,
OHT
6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
TIK :
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
konsep pemodelan data.
o Mahasiswa memahami proses pemodelan data
logika
o Mahasiswa memahami proses pembuatan model
data
o Mahasiswa mampu menganalisis model data.
o Mahasiswa mampu menggunakan ERD sebagai
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi.
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Papan Tulis,
OHT
Menggambarkan
model data
sebuah sistem
informasi
dengan
menggunakan
ERD
3, 6
salah satu alat pemodelan data.
8, 9
Pemodelan Proses
(DFD)
TIU :
Mahasiswa memahami
konsep pemodelan
proses
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
10,
11
Analisis Kelayakan dan
Proposal Sistem
TIU :
Mahasiswa memahami
konsep analisis
kelayakan dan prinsip
penyusunan proposal
sistem.
SS
Analisa
12,
13
Analisis dan Pemodelan
berorientasi Object
(UML)
1.
2.
3.
4.
Konsep Pemodelan Proses (DFD)
Proses Pemodelan Proses Logika
Membuat Model Proses
Sinkronisasi Model Sistem
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
TIK :
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
konsep pemodelan proses.
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
proses pemodelan proses logika.
o Mahasiswa mampu membuat model proses
dengan menggunakan DFD
o Mahasiswa mampu melakukan sinkronisasi model
system.
1.
2.
3.
4.
5.
Analisis Kelayakan dan Proposal Sistem
Empat Pengujian Kelayakan (+Law)
Teknik Analisis Cos-Benefit (Payback, ROI,NPV)
Analisis Kelayakan Kandidat
Proposal Sistem
TIK :
o Mahasiswa mampu menentukan titik kelayakan
yang harus dilakukan.
o Mahasiswa mampu mendefinisikan dan
menjelaskan empat tipe pengujian kelayakan
(+Law)
o Mahasiswa mampu melakukan analisa cos
benefit (Payback, ROI,NPV)
o Mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap
alternative solusi.
o Mahasiswa mampu membuat proposal system.
1. Konsep dasar metodologi pengembangan sistem
berbasis objek
2. Pengenalan UML
3. Diagram UML
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
5
Papan Tulis,
OHT
Menggambarkan
sebuah sistem
informasi
dengan DFD
1, 6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi
Papan Tulis,
OHT
1, 6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
Papan Tulis,
OHT
Menggambarkan
sebuah sistem
informasi
dengan UML
6
TIU:
Mahasiswa memahami
konsep dasar
metodologi
pengembangan sistem
berbasis objek dengan
menggunakan UML
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
14
Studi Kasus
(Presentasi Tugas)
TIU:
Menerapkan semua
materi ke dalam sebuah
studi kasus
TIK :
o Mahasiswa memahami konsep dasar
pengembangan system berbasis objek dan
memahami perbedaannya dengan metodologi
pengembangan sistem terstruktur
o Mahasiswa mengenal dan memahami konsep
dan penggunaan UML
o Mahasiswa dapat membuat diagram UML sesuai
dengan sistem yang sedang dikembangkan
Presentasi beberapa tugas mahasiswa yang dianggap
dapat dijadikan sebagai contoh untuk meningkatkan
pemahaman mahasiswa terhadap materi
pembelajaran.
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Dosen :
Menilai dan
memandu
diskusi
OHT, tugas
mahasiswa.
Mahasiswa :
Presentasi tugas,
diskusi
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
Daftar Referensi
Utama :
1. D. Suryadi H. S., Bunawan, Metodologi Pengembangan Sistem Informasi, Gunadarma 1996
2. Whitten, L. Jeffrey, Bentley, D.Lonnie, Dittman C. Kevin, Systems Analysis and Design Methods, McGraw-Hill Companies, 2004
3. Jogiyanto H.M, Analisis & Desain Sistem informasi, Penerbit Andi Offset. Yogyakarta, 2008
Lainnya
4. Burch, J. G., System, Analysis, Design and Implementation, Boyd & Fraser Publishing Company, 1992
5. Elmasri/Navathe, Fundamentals of Database System, Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., 1989
6. Senn, James A., Analysis & Design Of Information Systems, Second edition, McGraw hill International Editions, Singapore, 1989
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
6
MATA KULIAH ANALISA SISTEM INFORMASI
MATA KULIAH
FAKULTAS
JURUSAN / JENJANG
: Analisis Sistem Informasi (KK-013203)
: Ilmu Komputer
: Manajemen Informatika / D3
PROSES BELAJAR MENGAJAR
DOSEN
:
Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas, melakukan evaluasi.
MAHASISWA :
Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas, mengerjakan evaluasi.
MEDIA
EVALUASI
:
:
Papan Tulis, Kertas kerja, Overhead Projector
Hasil test Mingguan, Ujian Mid, Ujian Akhir dan Tugas.
KEMAMPUAN SOFTSKILLS (SS) YANG INGIN DICAPAI :
- Motivasi
- kerjasama
- Kreatif & Inovatif
- analisa
- ulet & pantang menyerah
Pert.
ke
1
Pokok Bahasan dan
TIU
Pendahuluaan
TIU:
Mahasiswa mengetahui
ruanglingkup Mata
Kuliah Analisis Sistem
Informasi
SS
Termotivasi menguasai
kompetensi akhir yang
diharapkan
Prose Belajar
Mengajar
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Ruang Lingkup Mata Kuliah :
Dosen :
Menerangkan
Pengenalan Siklus Hidup Sistem
Pengenalan Analis Sistem
Metode untuk melakukan ANalisis
Sasaran :
Mahasiswa termotivasi untuk mengenal lebih dalam
mengenai spreadsheet dan jenis-jenis speadsheet
dalam pengolahan angka
Tujuan :
Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan
terhadap sistem informasi
Kompetensi Lulusan
Menghasilkan lulusan ahli madya yang memiliki daya
analisa, kreatifitas, ketelitian, ulet dalam melakukan
analisis terhadap sistem informasi
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
1
Mahasiswa :
Mendengarkan
Media
Pembelajaran
Papan Tulis,
OHT
Tugas
Referensi
Buku
Referensi
2
Tinjauan Umum
Pengembangan Sistem
Informasi (SI)
TIU:
Mahasiswa memahami
konsep, prinsip dan
tahapan pengembangan
Sistem Informasi.
3
1. Perlunya Pengembangan Sistem Informasi (SI)
2. Prinsip Pengembangan SI
3. Tahapan Pengembangan SI (SDLC)
a. Perencanaan Sistem
b. Analisis Sistem
c. Perancangan Sistem Umum
d. Evaluasi dan Seleksi Sistem
e. Perancangan Sistem Terinci
f. Implementasi Sistem
g. Pemeliharaan Sistem
SS
Analisa
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
perlunya dilakukan pengembangan sistem.
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam
proses pengembangan sistem.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan secara umum tahapan
pengembangan Sistem Informasi.
Pendekatan
Pengembangan SI dan
Pengertian
Analisis
Sistem
1. Pendekatan Pengembangan Sistem Informasi
(SI)
2. Metodologi Pengembangan SI
3. Alat dan teknik pengembangan sistem
4. Pengertian analisis sistem
5. Sistem Analis
TIU:
1. Mahasiswa
memahami
pendekatan,
metodologi, alat
dan teknik
pengembangan SI
2. Mahasiswa
memahami
pengertian analisis
sistem dan sistem
analis serta fungsi
sistem analis
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
secara singkat beberapa jenis pendekatan
pengembangan SI berikut dengan ciri-ciri dari
masing-masing pendekatan tsb.
o Mahasiswa mengetahui dan mampu
menyebutkan dan menjelaskan secara singkat
beberapa metodologi pengembangan SI secara
terstruktur dan obyek. Dan dapat membedakan
kedua jenis pendekatan tsb
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan beberapa alat dan teknik
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
2
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
Papan Tulis,
OHT
Mencari dan
mendiskusikan
SDLC dari
beberapa
referensi
1,2,4,5,6
Papan Tulis,
OHT, contoh
proposal
Observasi
terhadap system
yang ada
disekitar tempat
tinggal, lalu
membuat
gambaran
sistem
informasinya
1,2,4,5,6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
4
Manajemen Proyek
(MP)
(PERT, Gantt Chart)
TIU :
Memahami konsep
dasar manajemen
proyek
SS
Analisa
o
o
pengembangan SI
Mahasiswa mampu menjelaskan apa yang
dimaksud dengan analisis sistem.
Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan fungsi, tugas umum, tugas teknik
dan tahapan kerja sistem analis
1. Apakah Manajemen Proyek itu?
a. Penyebab Kegagalan Proyek
b. Project Management Body of Knowledge
(PERT, Gantt Chartt)
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi,
2. Siklus Hidup Manajemen Proyek
a. Menegosiasikan Lingkup
b. Mengidentifikasi Tugas-tugas
c. Memperkirakan durasi Tugas
d. Menentukan ketergantungan Antartugas
e. Menugaskan sumber-sumber daya
f. Mengarahkan usaha tim
g. Memonitor dam Mengontrol Perkembangan
h. Menilai hasil dan Pengalaman Proyek
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi.
Papan Tulis,
OHT
6
Papan Tulis,
OHT
1,2,4,5,6
TIK :
o Mahasiswa mampu mendefinisikan istilah MP.
o Mahasiswa mampu menjelaskan penyebab
kegagalan sebuah proyek.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan kompetensi manager proyek, fungsí,
Peralatan teknik dan perangkat lunak MP.
o Mahasiswa mampu memembuat PERT dan Gantt
Chart untuk sebuah proyek SI
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan tahap siklus hidup MP.
5
Teknik Penemuan Fakta
dan Penemuan
Persyaratan
TIU :
Mahasiswa memahami
1. Proses Penemuan Persyaratan
2. Teknik Penemuan Fakta (Sampling, Meneliti dan
mengunjungi situs, Observasi, Kuesioner,
Wawancara, Prototyping, Joint Requirenments
Planning)
3. Strategi Penemuan Fakta
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
3
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi.
Mahasiswa :
pentingnya kegiatan
penemuan fakta dan
memahami beberapa
teknik penemuan fakta.
SS
Analisa
6
Aktivitas dan Metode
Analisis Sistem
TIU :
Mahasiswa memahami
aktivitas dan metode
pada fase Analisis
SS
Analisa
7
Pemodelan dan Analisis
Data (ERD)
TIU :
Mahasiswa mengetahui
pemodelan dan analisis
data sebagai alat dan
teknik analisis sistem
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
TIK :
o Mahasiswa dapat menentukan persyaratan
system dan membedakan antara persyaratan
fungsional dan nonfungsional
o Mahasiswa mengerti dan dapat menggunakan
beberapa teknik penemuan fakta dan dapat
menyebutkan keuntungan dan kelemahan
masing-masing teknik.
o Mahasiswa dapat menggunakan strategi yang
baik dalam kegiatan penemuan fakta
1. Pendekatan Analisis Sistem (Analisis ModelDriven, Analisis Sistem Terakselerasi, Metode
Penemuan Persyaratan, Metode Desain Ulang
Proses Bisnis, Stategi Analisis Sistem FAST)
2. Fase Analisis (Fase Definisi Lingkup, Analisis
Masalah, Fase Analisis Persyaratan, Fase
Desain Logis, Fase Analisis Keputusan)
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan dapat menjelaskan
beberapa pendekatan analisis sistem.
o Mahasiswa mengetahui dan dan dapat
menjelaskan secara singkat fase-fase yang
terdapat dalam analisis sistem.
1.
2.
3.
4.
Konsep Pemodelan Data (ERD)
Proses Pemodelan Data Logika
Proses Pembuatan Model Data
Menganalisis Model Data
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi
4
Papan Tulis,
OHT
6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
TIK :
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
konsep pemodelan data.
o Mahasiswa memahami proses pemodelan data
logika
o Mahasiswa memahami proses pembuatan model
data
o Mahasiswa mampu menganalisis model data.
o Mahasiswa mampu menggunakan ERD sebagai
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi.
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Papan Tulis,
OHT
Menggambarkan
model data
sebuah sistem
informasi
dengan
menggunakan
ERD
3, 6
salah satu alat pemodelan data.
8, 9
Pemodelan Proses
(DFD)
TIU :
Mahasiswa memahami
konsep pemodelan
proses
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
10,
11
Analisis Kelayakan dan
Proposal Sistem
TIU :
Mahasiswa memahami
konsep analisis
kelayakan dan prinsip
penyusunan proposal
sistem.
SS
Analisa
12,
13
Analisis dan Pemodelan
berorientasi Object
(UML)
1.
2.
3.
4.
Konsep Pemodelan Proses (DFD)
Proses Pemodelan Proses Logika
Membuat Model Proses
Sinkronisasi Model Sistem
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
TIK :
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
konsep pemodelan proses.
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
proses pemodelan proses logika.
o Mahasiswa mampu membuat model proses
dengan menggunakan DFD
o Mahasiswa mampu melakukan sinkronisasi model
system.
1.
2.
3.
4.
5.
Analisis Kelayakan dan Proposal Sistem
Empat Pengujian Kelayakan (+Law)
Teknik Analisis Cos-Benefit (Payback, ROI,NPV)
Analisis Kelayakan Kandidat
Proposal Sistem
TIK :
o Mahasiswa mampu menentukan titik kelayakan
yang harus dilakukan.
o Mahasiswa mampu mendefinisikan dan
menjelaskan empat tipe pengujian kelayakan
(+Law)
o Mahasiswa mampu melakukan analisa cos
benefit (Payback, ROI,NPV)
o Mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap
alternative solusi.
o Mahasiswa mampu membuat proposal system.
1. Konsep dasar metodologi pengembangan sistem
berbasis objek
2. Pengenalan UML
3. Diagram UML
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
5
Papan Tulis,
OHT
Menggambarkan
sebuah sistem
informasi
dengan DFD
1, 6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi
Papan Tulis,
OHT
1, 6
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi
Dosen :
Menerangkan
(dengan contoh),
diskusi, memberi
tugas
Papan Tulis,
OHT
Menggambarkan
sebuah sistem
informasi
dengan UML
6
TIU:
Mahasiswa memahami
konsep dasar
metodologi
pengembangan sistem
berbasis objek dengan
menggunakan UML
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
14
Studi Kasus
(Presentasi Tugas)
TIU:
Menerapkan semua
materi ke dalam sebuah
studi kasus
TIK :
o Mahasiswa memahami konsep dasar
pengembangan system berbasis objek dan
memahami perbedaannya dengan metodologi
pengembangan sistem terstruktur
o Mahasiswa mengenal dan memahami konsep
dan penggunaan UML
o Mahasiswa dapat membuat diagram UML sesuai
dengan sistem yang sedang dikembangkan
Presentasi beberapa tugas mahasiswa yang dianggap
dapat dijadikan sebagai contoh untuk meningkatkan
pemahaman mahasiswa terhadap materi
pembelajaran.
Mahasiswa :
Mendengarkan,
mencatat,
diskusi,
mengerjakan
tugas
Dosen :
Menilai dan
memandu
diskusi
OHT, tugas
mahasiswa.
Mahasiswa :
Presentasi tugas,
diskusi
SS
Kerjasama, ulet &
pantang menyerah,
kreativitas
Daftar Referensi
Utama :
1. D. Suryadi H. S., Bunawan, Metodologi Pengembangan Sistem Informasi, Gunadarma 1996
2. Whitten, L. Jeffrey, Bentley, D.Lonnie, Dittman C. Kevin, Systems Analysis and Design Methods, McGraw-Hill Companies, 2004
3. Jogiyanto H.M, Analisis & Desain Sistem informasi, Penerbit Andi Offset. Yogyakarta, 2008
Lainnya
4. Burch, J. G., System, Analysis, Design and Implementation, Boyd & Fraser Publishing Company, 1992
5. Elmasri/Navathe, Fundamentals of Database System, Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., 1989
6. Senn, James A., Analysis & Design Of Information Systems, Second edition, McGraw hill International Editions, Singapore, 1989
SAP Analisis Sistem Informasi (Review Agustus 2009)
6