DAFTAR PUSTAKA Pengembangan Pembelajaran PKn dengan CTL di SMA Negeri 1 Karangdowo Klaten.
DAFTAR PUSTAKA
Abin Syamsuddin Makmun. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda
Karya Remaja.
Abdurrahman, M. 2006. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta.
Astrini, femilia. 2011. Definisi strategi, metode dan teknik pembelajaran.
http://www.kompasiana.com
Arcaro, S.J. 2006. Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-Prinsip Perumusan dan
Tata Cara Penerapan. Cetakan ke-3. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.
Bogdan, R.C. & Biklen, S.K. 1984. Qualitative Research for Education: An
Introduction to Theory and Methods. Boston, Mass: Allen and
Bacon, Inc.
Bungin, B. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Buczynski, S. 2007. Understanding and Shaping Curriculum: What We
Teach and Why. Choice, Academic Research Library. Volume 44
Nomor 9: 1580.
Chang, Eun Jung. 2006. Interactive Experiences and Contaxtual Learning In
Museums, Studies in Art Education, Academic Research Library
Chauhan S.S. 1997. Inovations in Teaching-Learning Process. New Delhi:
Vdras Publishing House PUT. LTD.
Deal, Debby, C Stephen White, 2006. Voices From The Classroom: Literacy
Beliefs and Practices of Two Novice Elementary Teachers, Journal
of Research in Childhood Education, Olney.
180
181
Dedi Supriawan & A. Benyamin Surasega. 1990. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung: FPTK-IKIP Bandung.
Dedy Mulyana. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Depdiknas. 2003. Indikator Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Balitbang
Pusat Data dan Informasi Pendidikan.
Depdiknas.
2005.
Materi
Pelatihan
Terintegrasi
Pendidikan
Kewarganegaraan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Direktorat
Pendidikan Lanjutan Pertama.
Depdiknas. 2005. Panduan Workshop Pembelajaran CTL dalam
Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi bagi SMP
Muhammadiyah. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Direktorat Pembinaan
Pendidikan Lanjutan Pertama.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Dirdjosoemarto dkk. 2004. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung :
FPMIPA UPI dan JICA IMSTEP.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2004. Strategi Belajar Menajar. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Djarwanto Ps. 1998. Metodologi penelitian. Jakarta: Gramedia.
Edward Sallis. 2006. Total Quality Management In Education. Terjemahan
2010. Yogyakarta: ICRiSoD.
Ehler,U.D. 2007. Quality Literacy-Competencies for Quality Development in
Education and e-Learning. Journal of Educational Technology and
Society. Vol.10 No. 2. pp.96-108.
Fathurrohman, P. dan Sutikno, S. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gie. 1995. Cara Belajar yang Efisien. Yogyakarta: Liberty.
Gulo, W. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Grasindo.
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
182
Hamalik, Oemar. 2008. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung :
PT. Remaja Rosda Karya.
Harm Tillema and G.J.van der Westhuizen. 2006. Knowledge contruction in
collaborative enquiry among teachers. Journal of Teachers and
Teaching: theory and practice. Vol.12.No.1.pp.51-67.
Harsono. 2008. Etnografi Pendidikan. http://blog.ums.ac.id/harsono,
diakses tanggal 11 Agustus 2012.
Hunter G. 2006. How Changes in Students’ Goal Orientations Relate to
Outcomes in Social Studies. Journal of Educational Research. Vol.
99, No. 6. pp. 358-365.
John Jones and Don Darshi D.S. 2005. Academic Staff View of Quality
Systems for Teaching and Learning: a Hong Kong case study.
Journal of Higher Education, vol. 11, No. 1, pp. 47-58.
Johnson, E.B. Penerjemah: Ibnu Setiawan. 2007. Contextual Teaching and
Learning. Menjadikan kegiatan belajar-mengajar mengasyikkan
dan bermakna. Bandung : Penerbit MLC.
Kartono, K. 1995. Bimbingan Belajar di SMU dan Perguruan Tinggi. Jakarta:
Raja Grafindo Persada
Killen Roy. 1990. Effective Teaching Strategies. Australia: Social Science
Press.
Kirk, J. & Miller ML. 1986. Reliability and Validity In Qualitative Research.
Beverly Hills, CA: Sage Publications, Inc.
Maanen J.V. et. al. 1982. Varieties of Qualitative Research. Beverly Hills,
CA: Sage Publications, Inc.
Madya, S. 2004, Panduan Penelitian Tindakan. Yogyakarta: Lembaga
Penelitian IKIP Yogyakarta.
Mahfuddin, A. 2008. Konsep Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Prodi
Pengembangan Kurikulum Sekolah Pasca Sarjana UPI.
Mantja, Willem. 2005. Etnografi, Desain Penelitian Kualitatif Pendidikan.
Malang: Universitas Negeri Malang.
183
Meichati, S. 2008. Motivasi Pembaca. Yogyakarta: Universitas Gadjah
Mada.
Miles, B. Matthew & A. Michael Huberman. TT. Analisis Data Kualitatif.
Terjemahan oleh Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta : UI Press.
Miles, B. Mathew & A. Michael Huberman. 2007. Qualitative Data Analysis:
A Sourcebook of New Methods. London New Delhi: Sage
Publications.
Melvin L, Silberman. 2004. Active Learning: 101 Cara Belajar Aktif.
Bandung: Falah Production.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Muhibbin, Syah. (1999). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Perkasa.
Muhyi Batubara, H. 2004. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: PT Ciputat Press.
Mulyasa, D. 2005. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, D. 2003. Metodologi Penelitian kualitatif, Paradigma Baru Ilmu
Politik dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2008. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi Dan
Kontekstual. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Nana Sudjana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Nasution, S. (2003). Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Citra Aditya
Bakti.
Nasution, S. (1982). Didaktik Azas-Azas Mengajar. Bandung: Jemmars.
184
Nata, Abuddin. 2003. Manajemen Pendidikan. Jakarta: Pernada Media.
Nasution. 1996. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Noeng Muhadjir. 1992. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake
Sarasin.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia N0.22 Tahun
2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Pranarka & Vindhyandika. 1996. Pemberdayaan: Konsep, Kebijakan dan
Implementasi. Jakarta: Centere for Strategic and International
Studies.
Prawiradilaga, Dewi Salma. 2008. Perinsip Dissain Pembelajaran. Jakarta:
Universitas Negeri Jakarta.
Pribadi, Benny A. 2010. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian
Rakyat.
Pupuh Fathur Rohman dan M. Sobry Sutikno. 2007. Strategi Belajar
Mengajar. Jakarta: Refika Aditama.
Rassuli, Ali & Manzer, John P. 2005. Teach Us to Learn: Multivariate
Analysis of Perception of Success in Team Learning. Indiana:
Indiana University-Purdue University Fort Wayne (IPFW).
Robbins, Stephen. 2003. Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Indeks Kelompok
Gramedia
Roestiyah. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rosdiana. 2008. Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Citapustaka Media.
Rosyada. 2008. Paradigma Pendidikan Demokratis. Malang: Kencana.
Samino. 2010. Manajemen Pendidikan. Cetakan Pertama. Surakarta: Fairuz
Media.
Santrock J.W. (2007). Psikologi Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta : Kencana.
185
Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Cet. II.
Jakarta: Rineka Cipta.
Sondang P. Siagian. 2001. Manajemen Stratejik. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudarmono. 1994. Tuntunan Metodologi Belajar. Jakarta: Grasindo.
Suderadjad, Hari. 2005. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
(MPMBS). Cetakan ke-1. Bandung: CV. Cipta Cekas Grafika.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.
Sukmadinata.S.N ( 2009 ). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sumardjoko, B. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Program Pasca
Sarjana, Surakarta : UMS.
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R
& D. Cetakan Pertama. Surakarta: Fairuz Media.
Suryabroto, B. 2002. Proses Belajar mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka
Cipta.
Sutopo, H.B. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surkarta: Sebelas
Maret University Press.
Sutopo, HB. 2002 . Metodologi Kualitatif. Dasar Teori dan Terapannya
dalam Penelitian S1. Surakarta : UNS.
Suyono dan hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Suwarna, dkk. 2006 . Pengajaran Mikro, Pendekatan Praktis dalam
Menyiapkan Pendidik Profesional. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Suyahman. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Sukoharjo: Univet Bantara.
Suyanto dan Abbas. 2001. Wajah dan Dinamika Anak Bangsa. Yogyakarta:
Adi Cipta.
Syah Muhibbin. 1995. Psikologi Pendidikan suatu Pendekatan Baru.
Bandung : Remaja Rosda Karya.
186
Syaiful Bahri Djamarah. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syaiful Sagala. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Tampubolon, D. P. 2001. Perguruan Tinggi Bermutu (Paradigma Baru
Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Tantangan Abad ke21). Jakarta: PT Gramedia.
Taufik. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Inti Prima.
Tilaar H.A.R. 2004. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Tim. 2011. Pedoman Penulisan Tesis. Surakarta: Program Pascasarjana
UMS.
Timor, A. Yuli. 2008. Pembinaan dan Pengembangan Minat Baca Siswa di
Sekolah. Makalah. Probolinggo: Perguruan Tamansiswa Cabang
Probolinggo SMA Taman Madya Kota Probolinggo.
Trianto.
2007. Model-Model Pembelajaran
Konstruktivitis. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Inovatif
Berorientasi
Udin S. Winataputra. 2003. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat
Penerbitan Universitas Terbuka.
Ulrik S and Christian S. 2006. Supporting the Active Learning Process.
International Journal on ELearning, Vol. 5, Iss.2 , pp. 245-258.
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003. Sisitem Pendidikan Nasional.
Bandung: Citra Umbara.
Uno, Hamzah. 2007. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Uno, Hamzah. 2008. Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Asksara.
Vea, D.A. Mc. & K.G. Pearson, 2007, Contextual Learning and Obstacle
Memory in The Walking Cat, Department of Physiology,
University of Alberta, Edmonton, Canada.
187
Wahab, Abdul Aziz. 2009. Metode dan Model-model Mengajar IPS.
Bandung: Alfabeta.
Winardi. 2008. Motivasi dan Pemotivasian. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Wina Sanjaya. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana Prenada Media Group.
Wina Sanjaya. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana Prenada Media Group.
Wina Sanjaya. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Predana Media Group.
Wingkel. (1999). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
Yin, Robert K. 1984. Case Study Research. Beverly Hills, CA: Sage
Publications, Inc.
http://aadesanjaya.blogspot.com
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/06/teori-teori-motivasi/
http://belajarpsikologi.com/pengertian-kesulitan-belajar/
http://www.ganeca.blogspirit.com/ge_mozaik_mei 2005/. Ujung Tombak
Pendidikan adalah Guru.
http://www.cew.wise.edu/technet/ctl/. What is Contextual Teaching and
Learning?
http://www.calstatela.edu/dept/chem2/Active/index.htm
http://educationesia.blogspot.com/2012/10/memahami-perbedaanpendekatan-strategi.html
http://edukasi.kompasiana.com/2013/01/14/bimsalabim-bergeser-keparadigma-pembelajaran-kurikulum-baru-525063.html
http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-2
188
http://www.malang.ac.id/jurnal/fs/sej/2001a.htm. Contextual Teaching
and Learning: Sebuah Model Pembelajaran.
http://www.psb-psma.org/content/blog/pengertian-pendekatan-strategimetode-teknik-taktik-dan-model-pembelajaran
http://www. Google.com/search engine/pembelajaran PKN SLTA/model
pembelajaran portopolio.
http://smanpintar.blogspot.com/2010/07/perubahan-paradigmapembelajaran.html
http://suaranuraniguru.wordpress.com/2011/12/01/minat-dalam-belajarsiswa/
http://www.sarjanaku.com/2012/12/pengertian-minat-belajar-siswamenurut.html
http://www.srie.org/2012/12/perubahan-paradigma-belajar-abad-ke21.htm
Abin Syamsuddin Makmun. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda
Karya Remaja.
Abdurrahman, M. 2006. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta.
Astrini, femilia. 2011. Definisi strategi, metode dan teknik pembelajaran.
http://www.kompasiana.com
Arcaro, S.J. 2006. Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-Prinsip Perumusan dan
Tata Cara Penerapan. Cetakan ke-3. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.
Bogdan, R.C. & Biklen, S.K. 1984. Qualitative Research for Education: An
Introduction to Theory and Methods. Boston, Mass: Allen and
Bacon, Inc.
Bungin, B. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Buczynski, S. 2007. Understanding and Shaping Curriculum: What We
Teach and Why. Choice, Academic Research Library. Volume 44
Nomor 9: 1580.
Chang, Eun Jung. 2006. Interactive Experiences and Contaxtual Learning In
Museums, Studies in Art Education, Academic Research Library
Chauhan S.S. 1997. Inovations in Teaching-Learning Process. New Delhi:
Vdras Publishing House PUT. LTD.
Deal, Debby, C Stephen White, 2006. Voices From The Classroom: Literacy
Beliefs and Practices of Two Novice Elementary Teachers, Journal
of Research in Childhood Education, Olney.
180
181
Dedi Supriawan & A. Benyamin Surasega. 1990. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung: FPTK-IKIP Bandung.
Dedy Mulyana. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Depdiknas. 2003. Indikator Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Balitbang
Pusat Data dan Informasi Pendidikan.
Depdiknas.
2005.
Materi
Pelatihan
Terintegrasi
Pendidikan
Kewarganegaraan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Direktorat
Pendidikan Lanjutan Pertama.
Depdiknas. 2005. Panduan Workshop Pembelajaran CTL dalam
Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi bagi SMP
Muhammadiyah. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Direktorat Pembinaan
Pendidikan Lanjutan Pertama.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Dirdjosoemarto dkk. 2004. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung :
FPMIPA UPI dan JICA IMSTEP.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2004. Strategi Belajar Menajar. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Djarwanto Ps. 1998. Metodologi penelitian. Jakarta: Gramedia.
Edward Sallis. 2006. Total Quality Management In Education. Terjemahan
2010. Yogyakarta: ICRiSoD.
Ehler,U.D. 2007. Quality Literacy-Competencies for Quality Development in
Education and e-Learning. Journal of Educational Technology and
Society. Vol.10 No. 2. pp.96-108.
Fathurrohman, P. dan Sutikno, S. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gie. 1995. Cara Belajar yang Efisien. Yogyakarta: Liberty.
Gulo, W. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Grasindo.
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
182
Hamalik, Oemar. 2008. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung :
PT. Remaja Rosda Karya.
Harm Tillema and G.J.van der Westhuizen. 2006. Knowledge contruction in
collaborative enquiry among teachers. Journal of Teachers and
Teaching: theory and practice. Vol.12.No.1.pp.51-67.
Harsono. 2008. Etnografi Pendidikan. http://blog.ums.ac.id/harsono,
diakses tanggal 11 Agustus 2012.
Hunter G. 2006. How Changes in Students’ Goal Orientations Relate to
Outcomes in Social Studies. Journal of Educational Research. Vol.
99, No. 6. pp. 358-365.
John Jones and Don Darshi D.S. 2005. Academic Staff View of Quality
Systems for Teaching and Learning: a Hong Kong case study.
Journal of Higher Education, vol. 11, No. 1, pp. 47-58.
Johnson, E.B. Penerjemah: Ibnu Setiawan. 2007. Contextual Teaching and
Learning. Menjadikan kegiatan belajar-mengajar mengasyikkan
dan bermakna. Bandung : Penerbit MLC.
Kartono, K. 1995. Bimbingan Belajar di SMU dan Perguruan Tinggi. Jakarta:
Raja Grafindo Persada
Killen Roy. 1990. Effective Teaching Strategies. Australia: Social Science
Press.
Kirk, J. & Miller ML. 1986. Reliability and Validity In Qualitative Research.
Beverly Hills, CA: Sage Publications, Inc.
Maanen J.V. et. al. 1982. Varieties of Qualitative Research. Beverly Hills,
CA: Sage Publications, Inc.
Madya, S. 2004, Panduan Penelitian Tindakan. Yogyakarta: Lembaga
Penelitian IKIP Yogyakarta.
Mahfuddin, A. 2008. Konsep Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Prodi
Pengembangan Kurikulum Sekolah Pasca Sarjana UPI.
Mantja, Willem. 2005. Etnografi, Desain Penelitian Kualitatif Pendidikan.
Malang: Universitas Negeri Malang.
183
Meichati, S. 2008. Motivasi Pembaca. Yogyakarta: Universitas Gadjah
Mada.
Miles, B. Matthew & A. Michael Huberman. TT. Analisis Data Kualitatif.
Terjemahan oleh Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta : UI Press.
Miles, B. Mathew & A. Michael Huberman. 2007. Qualitative Data Analysis:
A Sourcebook of New Methods. London New Delhi: Sage
Publications.
Melvin L, Silberman. 2004. Active Learning: 101 Cara Belajar Aktif.
Bandung: Falah Production.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Muhibbin, Syah. (1999). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Perkasa.
Muhyi Batubara, H. 2004. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: PT Ciputat Press.
Mulyasa, D. 2005. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, D. 2003. Metodologi Penelitian kualitatif, Paradigma Baru Ilmu
Politik dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2008. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi Dan
Kontekstual. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Nana Sudjana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Nasution, S. (2003). Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Citra Aditya
Bakti.
Nasution, S. (1982). Didaktik Azas-Azas Mengajar. Bandung: Jemmars.
184
Nata, Abuddin. 2003. Manajemen Pendidikan. Jakarta: Pernada Media.
Nasution. 1996. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Noeng Muhadjir. 1992. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake
Sarasin.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia N0.22 Tahun
2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Pranarka & Vindhyandika. 1996. Pemberdayaan: Konsep, Kebijakan dan
Implementasi. Jakarta: Centere for Strategic and International
Studies.
Prawiradilaga, Dewi Salma. 2008. Perinsip Dissain Pembelajaran. Jakarta:
Universitas Negeri Jakarta.
Pribadi, Benny A. 2010. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian
Rakyat.
Pupuh Fathur Rohman dan M. Sobry Sutikno. 2007. Strategi Belajar
Mengajar. Jakarta: Refika Aditama.
Rassuli, Ali & Manzer, John P. 2005. Teach Us to Learn: Multivariate
Analysis of Perception of Success in Team Learning. Indiana:
Indiana University-Purdue University Fort Wayne (IPFW).
Robbins, Stephen. 2003. Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Indeks Kelompok
Gramedia
Roestiyah. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rosdiana. 2008. Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Citapustaka Media.
Rosyada. 2008. Paradigma Pendidikan Demokratis. Malang: Kencana.
Samino. 2010. Manajemen Pendidikan. Cetakan Pertama. Surakarta: Fairuz
Media.
Santrock J.W. (2007). Psikologi Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta : Kencana.
185
Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Cet. II.
Jakarta: Rineka Cipta.
Sondang P. Siagian. 2001. Manajemen Stratejik. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudarmono. 1994. Tuntunan Metodologi Belajar. Jakarta: Grasindo.
Suderadjad, Hari. 2005. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
(MPMBS). Cetakan ke-1. Bandung: CV. Cipta Cekas Grafika.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.
Sukmadinata.S.N ( 2009 ). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sumardjoko, B. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Program Pasca
Sarjana, Surakarta : UMS.
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R
& D. Cetakan Pertama. Surakarta: Fairuz Media.
Suryabroto, B. 2002. Proses Belajar mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka
Cipta.
Sutopo, H.B. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surkarta: Sebelas
Maret University Press.
Sutopo, HB. 2002 . Metodologi Kualitatif. Dasar Teori dan Terapannya
dalam Penelitian S1. Surakarta : UNS.
Suyono dan hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Suwarna, dkk. 2006 . Pengajaran Mikro, Pendekatan Praktis dalam
Menyiapkan Pendidik Profesional. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Suyahman. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Sukoharjo: Univet Bantara.
Suyanto dan Abbas. 2001. Wajah dan Dinamika Anak Bangsa. Yogyakarta:
Adi Cipta.
Syah Muhibbin. 1995. Psikologi Pendidikan suatu Pendekatan Baru.
Bandung : Remaja Rosda Karya.
186
Syaiful Bahri Djamarah. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syaiful Sagala. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Tampubolon, D. P. 2001. Perguruan Tinggi Bermutu (Paradigma Baru
Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Tantangan Abad ke21). Jakarta: PT Gramedia.
Taufik. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Inti Prima.
Tilaar H.A.R. 2004. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Tim. 2011. Pedoman Penulisan Tesis. Surakarta: Program Pascasarjana
UMS.
Timor, A. Yuli. 2008. Pembinaan dan Pengembangan Minat Baca Siswa di
Sekolah. Makalah. Probolinggo: Perguruan Tamansiswa Cabang
Probolinggo SMA Taman Madya Kota Probolinggo.
Trianto.
2007. Model-Model Pembelajaran
Konstruktivitis. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Inovatif
Berorientasi
Udin S. Winataputra. 2003. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat
Penerbitan Universitas Terbuka.
Ulrik S and Christian S. 2006. Supporting the Active Learning Process.
International Journal on ELearning, Vol. 5, Iss.2 , pp. 245-258.
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003. Sisitem Pendidikan Nasional.
Bandung: Citra Umbara.
Uno, Hamzah. 2007. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Uno, Hamzah. 2008. Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Asksara.
Vea, D.A. Mc. & K.G. Pearson, 2007, Contextual Learning and Obstacle
Memory in The Walking Cat, Department of Physiology,
University of Alberta, Edmonton, Canada.
187
Wahab, Abdul Aziz. 2009. Metode dan Model-model Mengajar IPS.
Bandung: Alfabeta.
Winardi. 2008. Motivasi dan Pemotivasian. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Wina Sanjaya. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana Prenada Media Group.
Wina Sanjaya. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana Prenada Media Group.
Wina Sanjaya. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Predana Media Group.
Wingkel. (1999). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
Yin, Robert K. 1984. Case Study Research. Beverly Hills, CA: Sage
Publications, Inc.
http://aadesanjaya.blogspot.com
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/06/teori-teori-motivasi/
http://belajarpsikologi.com/pengertian-kesulitan-belajar/
http://www.ganeca.blogspirit.com/ge_mozaik_mei 2005/. Ujung Tombak
Pendidikan adalah Guru.
http://www.cew.wise.edu/technet/ctl/. What is Contextual Teaching and
Learning?
http://www.calstatela.edu/dept/chem2/Active/index.htm
http://educationesia.blogspot.com/2012/10/memahami-perbedaanpendekatan-strategi.html
http://edukasi.kompasiana.com/2013/01/14/bimsalabim-bergeser-keparadigma-pembelajaran-kurikulum-baru-525063.html
http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-2
188
http://www.malang.ac.id/jurnal/fs/sej/2001a.htm. Contextual Teaching
and Learning: Sebuah Model Pembelajaran.
http://www.psb-psma.org/content/blog/pengertian-pendekatan-strategimetode-teknik-taktik-dan-model-pembelajaran
http://www. Google.com/search engine/pembelajaran PKN SLTA/model
pembelajaran portopolio.
http://smanpintar.blogspot.com/2010/07/perubahan-paradigmapembelajaran.html
http://suaranuraniguru.wordpress.com/2011/12/01/minat-dalam-belajarsiswa/
http://www.sarjanaku.com/2012/12/pengertian-minat-belajar-siswamenurut.html
http://www.srie.org/2012/12/perubahan-paradigma-belajar-abad-ke21.htm