DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI Deskripsi Penggunaan Jenis Kalimat Pada Siswa SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri (Kajian Sintaksis).
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA
SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI
(KAJIAN SINTAKSIS)
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
HALAMAN PERSETUJUAN
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA
SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI
(KAJIAN SINTAKSIS)
Disusun oleh:
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum
Tanggal:
Tanggal:
ii
iii
PERNYATAAN
Saya menyatakan dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran di
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab
sepenuhnya.
Surakarta, 15 Juni 2013
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
iv
MOTTO
“Dan jangan kamu berputus asa dari Allah. Sesungguhnya tiada
berputus asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir”
(Q. S. Yusuf: 87).
“Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah
kesabaranmu dan tetaplah bersikap siaga (di perbatasan
negrimu) dan bertaqwalah kepada Allah supaya kamu
beruntung” (Q. S. Ali’Imran: 200).
“Kerjakanlah hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain,
karena hidup hanyalah sekali. Ingat hanya pada Allah apapun dan di
manapun kita berada kepada Dia-lah tempat meminta dan
memohon". (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu Ya Allah, karya
sederhana ini penulis persembahkan.
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang senantiasa memberi motivasi, dukungan, dan
doa.
2. Adikku tersayang (Hendra dan Annisa).
3. Bapak Ibu Dosen FKIP PBSID.
4. Sahabat-sahabat terbaikku (selly, Tika, Ratri dan Dhian).
5. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum wr. wb
Puji syukur ke hadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat-Nya.
Salawat serta salam penulis kepada Nabi Muhammad saw. Penyusunan skripsi
yang berjudul ” Deskripsi Penggunaan Jenis Kalimat Pada Siswa SDN
Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri (Kajian Sintaksis)” dapat diselesaikan secara
lancar.
Penulisan skripsi
ini
dimaksudkan untuk
memenuhi
persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak
akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam proses penulisan skripsi.
1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
kesempatan kepda penulis untuk menyelesaikan semua administrasi.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, Ketua Jurusan Pendidikan PBSID
FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan ikhlas dan sabar
serta meluangkan waktu kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
vii
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum, pembimbing akademik telah memberikan
bimbingan dan arahan.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum, pembimbing I yang telah memberikan
semangat, bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi.
5. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, pembimbing II yang telah sabar
memberikan nasehat yang penting, bimbingan dan dorongan semangat
yang terus menerus dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir.
6. Wagiyo, S. Pd, kepala sekolah SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri
yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
7. Semua guru SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri yang telah
membantu dalam proses pengumpulan data penelitian.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangannya, oleh sebab itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik
yang membangun dari para pembaca. Penulis berharap skripsi ini dapat
bermanfaat bagi para pembaca.
Wassalamualaikum wr. wb
Surakarta, 15 Juni 2013
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
MOTTO ...........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
ABSTRAK .......................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Perumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
7
A. Kajian Teori ..................................................................................
7
1. Penggunaan Bahasa .................................................................
7
2. Pengertian Kalimat ................................................................... .
8
a. Jenis Kalimat .......................................................................
9
1)
Kalimat Berita ............................................................
ix
9
2)
Kalimat Tanya ............................................................
10
3)
Kalimat Perintah .........................................................
11
4)
Kalimat Seru ...............................................................
11
5)
Kalimat Emfatik .........................................................
12
3. Bahasa Lisan .............................................................................
12
4. Pengertian Sintaksis..................................................................
13
B. Kajian Penelitian yang Relevan ....................................................
14
C. Kerangka Pemikiran ......................................................................
18
D. Desain Penelitian ...........................................................................
20
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
21
A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................
21
B. Jenis dan Strategi Penelitian ..........................................................
22
C. Subjek dan Objek ..........................................................................
22
D. Data dan Sumber Data...................................................................
.22
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................................
23
F. Keabsahan Data .............................................................................
24
G. Teknik Analisis Data .....................................................................
26
H. Prosedur Penelitian ........................................................................
27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
29
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ...........................................................
29
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan .........................
32
1. Jenis Bahasa..............................................................................
32
2. Jenis Kalimat ............................................................................
36
x
a. Kalimat Berita ......................................................................
36
b. Kalimat Tanya .....................................................................
38
c. Kalimat Seru ........................................................................
39
d. Kalimat Perintah ..................................................................
40
e. Kalimat Emfatik...................................................................
41
3. Variasi Jenis Kalimat ................................................................
41
a. Kalimat Berita ......................................................................
42
1)
Kalimat Berita Inversi ................................................
42
2)
Kalimat Berita Pengingkaran .....................................
42
3)
Kalimat Berita Kepastian ...........................................
43
4)
Kalimat Berita Bersusun Biasa ..................................
44
b. Kalimat Tanya .....................................................................
44
1) Apa................................................................................
44
2) Siapa .............................................................................
45
3) Berapa ...........................................................................
46
4) Kemana .........................................................................
47
5) Kenapa ..........................................................................
47
6) Kalimat Tanya dengan Jawaban Ya atau Tidak ...........
47
7) Kalimat Retorika...........................................................
48
c. Kalimat Seru ........................................................................
49
1) Kalimat Seru Menyatakan Kagum................................
49
2) Kalimat Seru Menyatakan Kegembiraan ......................
49
xi
d. Kalimat Perintah ..................................................................
50
1) Kalimat Perintah Ajakan...............................................
50
2) Kalimat Perintah Larangan ...........................................
51
3) Kalimat Perintah Pemohonan .......................................
51
e. Kalimat Emfatik...................................................................
52
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ...............
52
BAB V PENUTUP ...........................................................................................
57
A. Simpulan........................................................................................
57
B. Implikasi ........................................................................................
58
C. Saran .............................................................................................
58
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Perincian Waktu Penelitian
21
Tabel 2.
Prosedur Penelitian
27
Tabel 3.
Daftar Prestasi SDN Balepanjang 1
32
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Transkip Rekaman Jenis Kalimat Siswa
Lampiran 2.
Foto Sekolah dan Kegiatan Penelitian
Lampiran 3.
Daftar Riwayat Anak
xiv
ABSTRAK
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA
SISWA
SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI(KAJIAN
SINTAKSIS)
Rita Antika Sari, A 310 070 240, Jurusan Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. 58
halaman.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang
penggunaan jenis kalimat yang digunakan siswa SD dalam berkomunikasi.
Mengkaji jenis bahasa, jenis kalimat dan variasi jenis kalimat yang diujarkan
dalam berkomunikasi siswa SD.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian siswa kelas 1-5 dengan jumlah 20 anak. Objek
penelitian bahasa lisan dan kalimat yang digunakan siswa SD dalam
berkomunikasi. Pemerolehan data, menggunakan teknik simak bebas libat cakap.
Selanjutnya, teknik simak bebas libat cakap ini diikuti dengan teknik lanjutan
yang berupa teknik rekam dan terakhir teknik catat. Siswa melakukan percakapan
dengan siswa lain, saat itulah peneliti menggunakan teknik simak bebas libat
cakap untuk memperhatikan tanpa melibatkan peneliti dalam percakapan tersebut.
Untuk mendapatkan bahasa lisan dan kalimat siswa, peneliti menggunakan teknik
rekam. Setelah itu, menyimak bahasa yang digunakan dengan teknik catat. Untuk
analisis data menggunakan metode analisis padan dan agih.
Berdasarkan analisis penelitian dapat disimpulkan. (1) Jenis bahasa yang
digunakan adalah bahasa Jawa 18 anak dan bahasa Indonesia 2 anak. (2) Jenis
kalimat yang digunakan dalam percakapan siswa SDN Balepanjang 1 yaitu
terdapat kalimat berita, kalimat tanya, kalimat seru, kalimat perintah dan kalimat
emfatik. (3) Variasi jenis kalimat yang digunakan : a. Kalimat Berita terdapat
kalimat berita berbentuk inversi, kalimat berita pengingkaran, kalimat berita
kepastian, kalimat berita bersusun biasa. b. Kalimat Tanya terdapat, kalimat tanya
apa, kalimat tanya siapa, kalimat tanya berapa, kalimat tanya kemana, kalimat
tanya kenapa, kalimat tanya dengan jawaban ya atau tidak dan kalimat retorika. c.
Kalimat Seru terdapat kalimat seru menyatakan kekaguman, kalimat seru
menyatakan kegembiraan. d. Kalimat Perintah terdapat kalimat perintah ajakan,
kalimat perintah larangan, kalimat perintah permohonan dan kalimat perintah
biasa. e.Kalimat Emfatik terdapat kalimat emfatik penegasan.
Kata Kunci: sintaksis, jenis kalimat, bahasa lisan
xv
SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI
(KAJIAN SINTAKSIS)
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
HALAMAN PERSETUJUAN
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA
SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI
(KAJIAN SINTAKSIS)
Disusun oleh:
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum
Tanggal:
Tanggal:
ii
iii
PERNYATAAN
Saya menyatakan dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran di
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab
sepenuhnya.
Surakarta, 15 Juni 2013
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
iv
MOTTO
“Dan jangan kamu berputus asa dari Allah. Sesungguhnya tiada
berputus asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir”
(Q. S. Yusuf: 87).
“Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah
kesabaranmu dan tetaplah bersikap siaga (di perbatasan
negrimu) dan bertaqwalah kepada Allah supaya kamu
beruntung” (Q. S. Ali’Imran: 200).
“Kerjakanlah hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain,
karena hidup hanyalah sekali. Ingat hanya pada Allah apapun dan di
manapun kita berada kepada Dia-lah tempat meminta dan
memohon". (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu Ya Allah, karya
sederhana ini penulis persembahkan.
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang senantiasa memberi motivasi, dukungan, dan
doa.
2. Adikku tersayang (Hendra dan Annisa).
3. Bapak Ibu Dosen FKIP PBSID.
4. Sahabat-sahabat terbaikku (selly, Tika, Ratri dan Dhian).
5. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum wr. wb
Puji syukur ke hadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat-Nya.
Salawat serta salam penulis kepada Nabi Muhammad saw. Penyusunan skripsi
yang berjudul ” Deskripsi Penggunaan Jenis Kalimat Pada Siswa SDN
Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri (Kajian Sintaksis)” dapat diselesaikan secara
lancar.
Penulisan skripsi
ini
dimaksudkan untuk
memenuhi
persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak
akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam proses penulisan skripsi.
1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
kesempatan kepda penulis untuk menyelesaikan semua administrasi.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, Ketua Jurusan Pendidikan PBSID
FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan ikhlas dan sabar
serta meluangkan waktu kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
vii
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum, pembimbing akademik telah memberikan
bimbingan dan arahan.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum, pembimbing I yang telah memberikan
semangat, bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi.
5. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, pembimbing II yang telah sabar
memberikan nasehat yang penting, bimbingan dan dorongan semangat
yang terus menerus dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir.
6. Wagiyo, S. Pd, kepala sekolah SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri
yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
7. Semua guru SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri yang telah
membantu dalam proses pengumpulan data penelitian.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangannya, oleh sebab itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik
yang membangun dari para pembaca. Penulis berharap skripsi ini dapat
bermanfaat bagi para pembaca.
Wassalamualaikum wr. wb
Surakarta, 15 Juni 2013
RITA ANTIKA SARI
A 310 070 240
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
MOTTO ...........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
ABSTRAK .......................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Perumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
7
A. Kajian Teori ..................................................................................
7
1. Penggunaan Bahasa .................................................................
7
2. Pengertian Kalimat ................................................................... .
8
a. Jenis Kalimat .......................................................................
9
1)
Kalimat Berita ............................................................
ix
9
2)
Kalimat Tanya ............................................................
10
3)
Kalimat Perintah .........................................................
11
4)
Kalimat Seru ...............................................................
11
5)
Kalimat Emfatik .........................................................
12
3. Bahasa Lisan .............................................................................
12
4. Pengertian Sintaksis..................................................................
13
B. Kajian Penelitian yang Relevan ....................................................
14
C. Kerangka Pemikiran ......................................................................
18
D. Desain Penelitian ...........................................................................
20
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
21
A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................
21
B. Jenis dan Strategi Penelitian ..........................................................
22
C. Subjek dan Objek ..........................................................................
22
D. Data dan Sumber Data...................................................................
.22
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................................
23
F. Keabsahan Data .............................................................................
24
G. Teknik Analisis Data .....................................................................
26
H. Prosedur Penelitian ........................................................................
27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
29
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ...........................................................
29
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan .........................
32
1. Jenis Bahasa..............................................................................
32
2. Jenis Kalimat ............................................................................
36
x
a. Kalimat Berita ......................................................................
36
b. Kalimat Tanya .....................................................................
38
c. Kalimat Seru ........................................................................
39
d. Kalimat Perintah ..................................................................
40
e. Kalimat Emfatik...................................................................
41
3. Variasi Jenis Kalimat ................................................................
41
a. Kalimat Berita ......................................................................
42
1)
Kalimat Berita Inversi ................................................
42
2)
Kalimat Berita Pengingkaran .....................................
42
3)
Kalimat Berita Kepastian ...........................................
43
4)
Kalimat Berita Bersusun Biasa ..................................
44
b. Kalimat Tanya .....................................................................
44
1) Apa................................................................................
44
2) Siapa .............................................................................
45
3) Berapa ...........................................................................
46
4) Kemana .........................................................................
47
5) Kenapa ..........................................................................
47
6) Kalimat Tanya dengan Jawaban Ya atau Tidak ...........
47
7) Kalimat Retorika...........................................................
48
c. Kalimat Seru ........................................................................
49
1) Kalimat Seru Menyatakan Kagum................................
49
2) Kalimat Seru Menyatakan Kegembiraan ......................
49
xi
d. Kalimat Perintah ..................................................................
50
1) Kalimat Perintah Ajakan...............................................
50
2) Kalimat Perintah Larangan ...........................................
51
3) Kalimat Perintah Pemohonan .......................................
51
e. Kalimat Emfatik...................................................................
52
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ...............
52
BAB V PENUTUP ...........................................................................................
57
A. Simpulan........................................................................................
57
B. Implikasi ........................................................................................
58
C. Saran .............................................................................................
58
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Perincian Waktu Penelitian
21
Tabel 2.
Prosedur Penelitian
27
Tabel 3.
Daftar Prestasi SDN Balepanjang 1
32
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Transkip Rekaman Jenis Kalimat Siswa
Lampiran 2.
Foto Sekolah dan Kegiatan Penelitian
Lampiran 3.
Daftar Riwayat Anak
xiv
ABSTRAK
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA
SISWA
SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI(KAJIAN
SINTAKSIS)
Rita Antika Sari, A 310 070 240, Jurusan Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. 58
halaman.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang
penggunaan jenis kalimat yang digunakan siswa SD dalam berkomunikasi.
Mengkaji jenis bahasa, jenis kalimat dan variasi jenis kalimat yang diujarkan
dalam berkomunikasi siswa SD.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian siswa kelas 1-5 dengan jumlah 20 anak. Objek
penelitian bahasa lisan dan kalimat yang digunakan siswa SD dalam
berkomunikasi. Pemerolehan data, menggunakan teknik simak bebas libat cakap.
Selanjutnya, teknik simak bebas libat cakap ini diikuti dengan teknik lanjutan
yang berupa teknik rekam dan terakhir teknik catat. Siswa melakukan percakapan
dengan siswa lain, saat itulah peneliti menggunakan teknik simak bebas libat
cakap untuk memperhatikan tanpa melibatkan peneliti dalam percakapan tersebut.
Untuk mendapatkan bahasa lisan dan kalimat siswa, peneliti menggunakan teknik
rekam. Setelah itu, menyimak bahasa yang digunakan dengan teknik catat. Untuk
analisis data menggunakan metode analisis padan dan agih.
Berdasarkan analisis penelitian dapat disimpulkan. (1) Jenis bahasa yang
digunakan adalah bahasa Jawa 18 anak dan bahasa Indonesia 2 anak. (2) Jenis
kalimat yang digunakan dalam percakapan siswa SDN Balepanjang 1 yaitu
terdapat kalimat berita, kalimat tanya, kalimat seru, kalimat perintah dan kalimat
emfatik. (3) Variasi jenis kalimat yang digunakan : a. Kalimat Berita terdapat
kalimat berita berbentuk inversi, kalimat berita pengingkaran, kalimat berita
kepastian, kalimat berita bersusun biasa. b. Kalimat Tanya terdapat, kalimat tanya
apa, kalimat tanya siapa, kalimat tanya berapa, kalimat tanya kemana, kalimat
tanya kenapa, kalimat tanya dengan jawaban ya atau tidak dan kalimat retorika. c.
Kalimat Seru terdapat kalimat seru menyatakan kekaguman, kalimat seru
menyatakan kegembiraan. d. Kalimat Perintah terdapat kalimat perintah ajakan,
kalimat perintah larangan, kalimat perintah permohonan dan kalimat perintah
biasa. e.Kalimat Emfatik terdapat kalimat emfatik penegasan.
Kata Kunci: sintaksis, jenis kalimat, bahasa lisan
xv