S MRL 1105800 able of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN .................................................... Error! Bookmark not defined.
ABSTRAK ............................................................ Error! Bookmark not defined.
ABSTRACT .......................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................4
C. Tujuan Penelitian..........................................................................................5
D. Manfaat Penelitian........................................................................................5
BAB II PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE
REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
PUNGTUASI DALAM KALIMAT .................................................................... 8
A. Hakikat Menulis ...........................................................................................8
B. Hubungan Menulis dengan Penggunaan Pungtuasi ...................................12
C. Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ......................................16
D. Pembelajaran Kooperatif tipe Course Review Horay.................................19
E. Penelitian yang Relevan .............................................................................25
F. Kerangka Berfikir .......................................................................................26
G. Definisi Operasional ...................................................................................27
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ................................... 28
A. Metode Penelitian .......................................................................................28
B. Subjek dan Lokasi Penelitian .....................................................................29
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
C. Prosedur Penelitian .....................................................................................30
D. Instrumen Penelitian ...................................................................................32
E. Rencana Pengolahan dan Uji Keabsahan Data...........................................34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN................................... 39
A. Hasil Penelitian ..........................................................................................39
B. Pembahasan Penelitian ...............................................................................76
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................... 86
A. Simpulan.................................................................................................... 86
B. Rekomendasi ............................................................................................. 87
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 88
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Rata-Rata Kelas .................................................37
Tabel 3.2 Kriteria Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa (%) ..........................38
Tabel 4.1 Hasil Catatan Lapangan Siklus I .....................................................50
Tabel 4.2 Data Penilaian Kemampuan Pungtuasi dalam Kalimat Siswa
Siklus I........................................................................................................60
Tabel 4.3 Hasil Catatan Lapangan Siklus II ...................................................67
Tabel 4.4 Data Penilaian Kemampuan Pungtuasi dalam Kalimat Siswa
Siklus II ......................................................................................................74
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Susunan Gambar Berseri .............................................................16
Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Mc. Taggart .....29
Gambar 3.2 Catatan Lapangan ........................................................................35
Gambar 4.1 Diagram Perbandingan Hasil Analisis Nilai Rata-Rata Setiap
Siklus ..........................................................................................................83
Gambar 4.2 Diagram Peningkatan Ketuntasan Belajar (%) Kemampuan
Pungtuasi dalam Kalimat ...........................................................................84
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : SURAT-SURAT PENELITIAN
1.1 Surat keputusan dosen pembimbing
1.2 Surat izin mengadakan penelitian
1.3 Surat izin rekomendasi penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan
Pemberdayaan Masyarakat.
1.4 Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Bandung
1.5 Kartu bimbingan dosen pembimbing
LAMPIRAN II : INSTRUMEN PEMBELAJARAN
2.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus I
2.2 Analisis Materi Pembelajaran silkus I
2.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus II
2.4 Analisis Materi Pembelajaran silkus II
2.5 Lembar penilaian kemampuan pungtuasi
LAMPIRAN III : INSTRUMEN PENGUNGKAP DATA
3.1 Lembar observasi aktivitas guru dan siswa siklus I
3.2 Lembar obserasi aktivitas guru dan siswa siklus II
3.3 Lembar catatan lapangan siklus I
3.4 Lembar catatan lapangan siklus II
3.5 Rekapitulasi penilaian kemampuan pungtuasi siswa
LAMPIRAN IV : DOKUMENTASI
LAMPIRAN V : RIWAYAT HIDUP PENULIS
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
PERNYATAAN .................................................... Error! Bookmark not defined.
ABSTRAK ............................................................ Error! Bookmark not defined.
ABSTRACT .......................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................4
C. Tujuan Penelitian..........................................................................................5
D. Manfaat Penelitian........................................................................................5
BAB II PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE
REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
PUNGTUASI DALAM KALIMAT .................................................................... 8
A. Hakikat Menulis ...........................................................................................8
B. Hubungan Menulis dengan Penggunaan Pungtuasi ...................................12
C. Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ......................................16
D. Pembelajaran Kooperatif tipe Course Review Horay.................................19
E. Penelitian yang Relevan .............................................................................25
F. Kerangka Berfikir .......................................................................................26
G. Definisi Operasional ...................................................................................27
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ................................... 28
A. Metode Penelitian .......................................................................................28
B. Subjek dan Lokasi Penelitian .....................................................................29
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
C. Prosedur Penelitian .....................................................................................30
D. Instrumen Penelitian ...................................................................................32
E. Rencana Pengolahan dan Uji Keabsahan Data...........................................34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN................................... 39
A. Hasil Penelitian ..........................................................................................39
B. Pembahasan Penelitian ...............................................................................76
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................... 86
A. Simpulan.................................................................................................... 86
B. Rekomendasi ............................................................................................. 87
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 88
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Rata-Rata Kelas .................................................37
Tabel 3.2 Kriteria Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa (%) ..........................38
Tabel 4.1 Hasil Catatan Lapangan Siklus I .....................................................50
Tabel 4.2 Data Penilaian Kemampuan Pungtuasi dalam Kalimat Siswa
Siklus I........................................................................................................60
Tabel 4.3 Hasil Catatan Lapangan Siklus II ...................................................67
Tabel 4.4 Data Penilaian Kemampuan Pungtuasi dalam Kalimat Siswa
Siklus II ......................................................................................................74
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Susunan Gambar Berseri .............................................................16
Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Mc. Taggart .....29
Gambar 3.2 Catatan Lapangan ........................................................................35
Gambar 4.1 Diagram Perbandingan Hasil Analisis Nilai Rata-Rata Setiap
Siklus ..........................................................................................................83
Gambar 4.2 Diagram Peningkatan Ketuntasan Belajar (%) Kemampuan
Pungtuasi dalam Kalimat ...........................................................................84
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : SURAT-SURAT PENELITIAN
1.1 Surat keputusan dosen pembimbing
1.2 Surat izin mengadakan penelitian
1.3 Surat izin rekomendasi penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan
Pemberdayaan Masyarakat.
1.4 Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Bandung
1.5 Kartu bimbingan dosen pembimbing
LAMPIRAN II : INSTRUMEN PEMBELAJARAN
2.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus I
2.2 Analisis Materi Pembelajaran silkus I
2.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus II
2.4 Analisis Materi Pembelajaran silkus II
2.5 Lembar penilaian kemampuan pungtuasi
LAMPIRAN III : INSTRUMEN PENGUNGKAP DATA
3.1 Lembar observasi aktivitas guru dan siswa siklus I
3.2 Lembar obserasi aktivitas guru dan siswa siklus II
3.3 Lembar catatan lapangan siklus I
3.4 Lembar catatan lapangan siklus II
3.5 Rekapitulasi penilaian kemampuan pungtuasi siswa
LAMPIRAN IV : DOKUMENTASI
LAMPIRAN V : RIWAYAT HIDUP PENULIS
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii