S TM 0908915 Table Of Content

DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………..
HALAMAN PERNYATAAN…………………………………………...
ABSTRAK……………………………………………………………….
KATA PENGANTAR……………………………………….…...............
UCAPAN TERIMA KASIH……………………………………………
DAFTAR ISI……………………………………………………………...
DAFTAR TABEL….…………………………………………………….
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………..
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………….

Halaman
i
ii
iii
iv
v
vii
x
xi
xii

BAB I PENDAHULUAN……………...…………………………………
A. Latar Belakang Masalah……………………………….………..
B. Identifikasi Masalah……………………………………………
C. Rumusan Masalah ..………………….………………………..
D. Tujuan Penelitian ……………………………………………….
E. Manfaat Penelitian……………………………………................
1. Manfaat Teoritis …………………………………………….
2. Manfaat Praktis ……………………………………………..
F. Strukur Organisasi Skripsi.…………………………………...…

1
1
5
5
6
6
6
6
7

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS PENELITIAN …………………………………………....
A. Media Pembelajaran ……………………………………………
1. Definisi Media Pembelajaran……………………………….
2. Ciri-ciri Media Pendidikan………………………………….
a. Ciri Fiksatif (Fixative Property)……………………….
b. Ciri Manipulatif (Manipulative Property)………………
c. Ciri Distributif…………………………………………..
3. Jenis-jenis Media Pembelajaran…………………………….
a. Media hasil teknologi cetak…………………………….
b. Media hasil teknologi audio-visual……………………..
c. Media hasil teknologi yang berdasarkan komputer……..
d. Media hasil gabungan teknologi cetak dan komputer…..
4. Fungsi Media Pembelajaran………………………………....
5. Manfaat Media Pembelajaran……………………………….
6. Dasar Pertimbangan Pemilihan Media Pembelajaran………
B. Pembelajaran Berbasis Komputer………………………………
1. Pembelajaran Berbasis Komputer…………………………..
a. Model Pembelajaran Berbasis Komputer………………

2. Pembelajaran Berbasis Multimedia Animasi………………
3. Multimedia Animasi Dalam Pembelajaran…………………
4. Perancangan Animasi………………………………………..
5. Aspek Penilaian Perangkat Pembelajaran…………………..

8
8
8
9
9
9
10
10
11
11
11
12
14
16
17

19
19
21
21
22
23
24

vii
Gian Favian Giovani, 2014
Pengaruh Penggunaan Multimedia Animasi terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah
MAteri Diagram Fasa dalam Pembelajaran Mata Kuliah Material Teknik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

a. Aspek Rekayasa Perangkat Lunak………………………
b. Aspek Desain Pembelajaran……………………………
c. Aspek Komunikasi Visual………………………………
Belajar dan Hasil Belajar………………………………………
1. Pengertian Belajar…………………………………………...
2. Teori Belajar………………………………………………...

3. Hasil Belajar………………………………………………..
a. Hakikat hasil belajar…………………………………..
b. Jenis-jenis hasil Belajar………………………………..
Pemecahan Masalah………………………………………….
Deskripsi Mata Kuliah Material Teknik…….………………….
Penelitian Yang Relevan………………………………………..
Kerangka Pemikiran…………………………………………….
Hipotesis ……………………………………………………….

24
25
25
25
25
27
30
30
31
32
43

43
44
46

BAB III METODE PENELITIAN……………………………………...
A. Lokasi dan Subjek Penelitian…………………………………...
B. Desain Penelitian……………………………………………….
C. Metode Penelitian Yang Digunakan……………………………
D. Definisi Operasional……………………………………………
E. Instrumen Penelitian……………………………………………
1. Kuisioner Multimedia………………………………………
2. Soal Tes……………………………………………………..
F. Proses Pengembangan Instrumen………………………………
G. Teknik Pengumpulan Data……………………………………...
1. Instrument non-tes………………………………………….
2. Instrument tes……………………………………………….
H. Analisis Data……………………………………………………
1. Uji Homogenitas……………………………………………
2. Uji Normalitas………………………………………………
3. Nilai N-Gain………………………………………………...

4. Uji Hipotesis………………………………………………..

47
47
47
48
49
50
51
52
52
52
52
52
53
53
53
55
55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………..............
A. Deskripsi Hasil Penelitian……………………………………...
1. Deskripsi Hasil Pengembangan Media …………..............
a. Tahap analisis…………………………………………
b. Tahap desain………………………………………….
c. Tahap pengembangan…………………………………
d. Tahap implementasi…………………………………..
e. Tahap penilaian……………………………………….
2. Deskripsi Data Pre-test, Post-test, dan N-Gain.................
B. Analisis Data…………………………………………………..
C. Pembahasan …………………………………………………

57
57
57
57
59
59
60
60

60
65
67

C.

D.
E.
F.
G.
H.

viii
Gian Favian Giovani, 2014
Pengaruh Penggunaan Multimedia Animasi terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah
MAteri Diagram Fasa dalam Pembelajaran Mata Kuliah Material Teknik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN DAN SARAN………………………………….
A. Simpulan…………………………………………………

B. Saran……………………………………………………...

72
72
72

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

73

ix
Gian Favian Giovani, 2014
Pengaruh Penggunaan Multimedia Animasi terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah
MAteri Diagram Fasa dalam Pembelajaran Mata Kuliah Material Teknik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu