S PKN 1102435 Table of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN .......................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ii
UCAPAN TERIMAKASIH....................................................................................... iii
ABSTRAK .................................................................................................................. iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................................ 7
C. Rumusan Masalah ............................................................................................ 9
D. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 9
E. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 10
F. Struktur Organisasi Skripsi .............................................................................. 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................... 13
A. Kurikulum di Sekolah ....................................................................................... 13
1. Pengertian Kurikulum ..................................................................................... 13
2. Kurikulum 2013 di Sekolah ............................................................................ 15
a. Pengertian Kurikulum 2013 ............................................................................ 15
b. Landasan Kurikulum 2013 ............................................................................... 16
c. Tujuan Kurikulum 2013 ................................................................................... 17
d. Karakteristik Kurikulum 2013 ........................................................................ 18
e. Keunggulan Kurikulum 2013 .......................................................................... 19
B. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah ............................... 20
1. Visi, Misi, Tujuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ..................... 20
a. Visi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......................................... 20
b. Misi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......................................... 20
c. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan .............................................................. 21
v
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Eksistensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah ............... 24
a. Pengertian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ................................ 24
b. Paradigma Pendidikan dan Kewarganegaraan ................................................. 29
c. Ruang lingkup Pendidikan dan Kewarganegaraan .......................................... 30
d. Karakteristik Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ............................ 31
e. Kedudukan dan Fungsi Mata pelajaran PPKn dalam Kurikulum 2013 ..................... 32
C. Kajian tentang Karakter .................................................................................... 32
1. Pengertian karakter ........................................................................................... 32
2. pengertian pembinaan dan pendidikan karakter ............................................... 38
a. Pengertian Pembinaan ..................................................................................... 38
b. Pengertian Pembinaan Karakter ...................................................................... 39
c. Tujuan Pembinaan Karakter ............................................................................ 40
3. Pengertian Pendidikan Karakter ...................................................................... 41
4. Tujuan Pendidikan karakter.............................................................................. 43
5. Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah ................................................... 44
d. Hasil Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah .......................................... 47
6. Nilai-nilai pembangun Karakter ....................................................................... 47
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................... 59
A. Pendekatan Penelitian. ................................................................................... 59
B. Metode Penelitian ......................................................................................... 62
C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 64
D. Tahap-Tahap Penelitian ................................................................................. 70
E. Subyek dan Lokasi Penelitian ........................................................................ 72
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ........................................................... 74
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................... 84
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................................ 84
1. Profil SMAN 1 Ciparay.................................................................................... 84
2. Visi dan Misi Sekolah ...................................................................................... 86
3. Guru dan Personalia ......................................................................................... 87
4. Struktur organisasi sekolah .............................................................................. 87
5. Pelaksanaan kurikulum .................................................................................... 88
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
6. Sarana dan prasarana ........................................................................................ 88
7. Data siswa ........................................................................................................ 88
B. Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................. 89
1. Hasil wawancara .............................................................................................. 89
2. Hasil Observasi ................................................................................................ 105
3. Hasil Dokumentasi ........................................................................................... 105
4. Hasil Studi Kepustakaan ................................................................................. 105
5. Matrik Hasil Penelitian .................................................................................... 106
C. Analisis Hasil Penelitian ............................................................................... 112
1. Analisis tentang kedudukan mata pelajaran PPKn dalam kurikulum 2013
di sekolah.......................................................................................................... 112
2. Analisis tentang peran pembelajaran PPKn sebagai pendidikan karakter di
SMAN 1 Ciparay .............................................................................................. 118
3. Analisis
tentang
perangkat-perangkat
pembelajaran
yang
harus
dilaksanakan dalam implementasi kurikulum 2013 di SMAN 1 Ciparay ....... 129
4. Analisis tentang hambatan dalam implementasi kurikulum 2013 dalam
mata pelajaran PPKn untuk membentuk karakter siswa di SMAN 1
Ciparay ............................................................................................................. 132
D. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 136
1. Kedudukan mata pelajaran PPKn dalam struktur kurikulum 2013 di
sekolah .............................................................................................................. 136
2. Peran pembelajaran PPKn sebagai pendidikan karakter di SMAN 1
Ciparay ............................................................................................................ 138
3. Perangkat-perangkat pembelajaran yang harus dilaksanakan dalam
implementasi kurikulum 2013 di SMAN 1 Ciparay ....................................... 142
4. Hambatan dalam Implementasi kurikulum 2013 dalam mata pelajaran
PPKn untuk pembinaan karakter siswa di SMAN 1 Ciparay........................... 144
BAB V PENUTUP ...................................................................................................... 147
A. Kesimpulan....................................................................................................... 147
1. Kesimpulan Umum .......................................................................................... 147
2. Kesimpulan Khusus.......................................................................................... 147
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Rekomendasi .................................................................................................... 149
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 152
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. 156
RIWAYAT HIDUP
v
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN .......................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ii
UCAPAN TERIMAKASIH....................................................................................... iii
ABSTRAK .................................................................................................................. iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................................ 7
C. Rumusan Masalah ............................................................................................ 9
D. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 9
E. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 10
F. Struktur Organisasi Skripsi .............................................................................. 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................... 13
A. Kurikulum di Sekolah ....................................................................................... 13
1. Pengertian Kurikulum ..................................................................................... 13
2. Kurikulum 2013 di Sekolah ............................................................................ 15
a. Pengertian Kurikulum 2013 ............................................................................ 15
b. Landasan Kurikulum 2013 ............................................................................... 16
c. Tujuan Kurikulum 2013 ................................................................................... 17
d. Karakteristik Kurikulum 2013 ........................................................................ 18
e. Keunggulan Kurikulum 2013 .......................................................................... 19
B. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah ............................... 20
1. Visi, Misi, Tujuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ..................... 20
a. Visi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......................................... 20
b. Misi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......................................... 20
c. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan .............................................................. 21
v
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Eksistensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah ............... 24
a. Pengertian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ................................ 24
b. Paradigma Pendidikan dan Kewarganegaraan ................................................. 29
c. Ruang lingkup Pendidikan dan Kewarganegaraan .......................................... 30
d. Karakteristik Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ............................ 31
e. Kedudukan dan Fungsi Mata pelajaran PPKn dalam Kurikulum 2013 ..................... 32
C. Kajian tentang Karakter .................................................................................... 32
1. Pengertian karakter ........................................................................................... 32
2. pengertian pembinaan dan pendidikan karakter ............................................... 38
a. Pengertian Pembinaan ..................................................................................... 38
b. Pengertian Pembinaan Karakter ...................................................................... 39
c. Tujuan Pembinaan Karakter ............................................................................ 40
3. Pengertian Pendidikan Karakter ...................................................................... 41
4. Tujuan Pendidikan karakter.............................................................................. 43
5. Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah ................................................... 44
d. Hasil Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah .......................................... 47
6. Nilai-nilai pembangun Karakter ....................................................................... 47
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................... 59
A. Pendekatan Penelitian. ................................................................................... 59
B. Metode Penelitian ......................................................................................... 62
C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 64
D. Tahap-Tahap Penelitian ................................................................................. 70
E. Subyek dan Lokasi Penelitian ........................................................................ 72
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ........................................................... 74
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................... 84
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................................ 84
1. Profil SMAN 1 Ciparay.................................................................................... 84
2. Visi dan Misi Sekolah ...................................................................................... 86
3. Guru dan Personalia ......................................................................................... 87
4. Struktur organisasi sekolah .............................................................................. 87
5. Pelaksanaan kurikulum .................................................................................... 88
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
6. Sarana dan prasarana ........................................................................................ 88
7. Data siswa ........................................................................................................ 88
B. Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................. 89
1. Hasil wawancara .............................................................................................. 89
2. Hasil Observasi ................................................................................................ 105
3. Hasil Dokumentasi ........................................................................................... 105
4. Hasil Studi Kepustakaan ................................................................................. 105
5. Matrik Hasil Penelitian .................................................................................... 106
C. Analisis Hasil Penelitian ............................................................................... 112
1. Analisis tentang kedudukan mata pelajaran PPKn dalam kurikulum 2013
di sekolah.......................................................................................................... 112
2. Analisis tentang peran pembelajaran PPKn sebagai pendidikan karakter di
SMAN 1 Ciparay .............................................................................................. 118
3. Analisis
tentang
perangkat-perangkat
pembelajaran
yang
harus
dilaksanakan dalam implementasi kurikulum 2013 di SMAN 1 Ciparay ....... 129
4. Analisis tentang hambatan dalam implementasi kurikulum 2013 dalam
mata pelajaran PPKn untuk membentuk karakter siswa di SMAN 1
Ciparay ............................................................................................................. 132
D. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 136
1. Kedudukan mata pelajaran PPKn dalam struktur kurikulum 2013 di
sekolah .............................................................................................................. 136
2. Peran pembelajaran PPKn sebagai pendidikan karakter di SMAN 1
Ciparay ............................................................................................................ 138
3. Perangkat-perangkat pembelajaran yang harus dilaksanakan dalam
implementasi kurikulum 2013 di SMAN 1 Ciparay ....................................... 142
4. Hambatan dalam Implementasi kurikulum 2013 dalam mata pelajaran
PPKn untuk pembinaan karakter siswa di SMAN 1 Ciparay........................... 144
BAB V PENUTUP ...................................................................................................... 147
A. Kesimpulan....................................................................................................... 147
1. Kesimpulan Umum .......................................................................................... 147
2. Kesimpulan Khusus.......................................................................................... 147
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Rekomendasi .................................................................................................... 149
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 152
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. 156
RIWAYAT HIDUP
v
Fitriany Indri Sapitri, 2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK PEMBINAAN
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu