S PRS 1000703 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Z. ( 2013). Model-Model, Media, dan Strategi pembelajaran
Kontekstual (Inovatif). Bandung : Yrama Widya
Arikunto, S (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :
Rineka Cipta
Azies, F & Alwasilah, C. (1996). Pengajaran Bahasa Komunikatif Teori dan
Praktek. Bandung : Remaja Rosda Karya
Buttner, A. (2013). Aktivitas Permainan dan Strategi Penilaian Untuk Kelas
Bahasa Asing. Jakarta : Indeks
Bour, C & Hoyet, C. (2012). En Quoi le jeu facilite-t-il l’apprentissage d’une
langue étrangère à l’école primaire. Retrieved from ProQuest Digital
Mémoire. Dari : http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00815424
Departemen pendidikan bahasa Perancis UPI. (2014). Panduan Penulisan
Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa. Bandung : Fakultas Pendidikan
Bahasa dan Sastra-Universitas Pendidikan Indonesia
Derrington, C & Barry, G. (2004). Different Types Of Listening. A team
Approach to Behaviour Management : Aul Chapman Publishing.
Types of listening.pdf
Djiwandono, MS. (1996). Tes Bahasa Dalam pengajaran. Bandung : Penerbit
ITB
Ducrot, JM. (2005). L’Enseignement de la Compréhension Orale. Retrieved
August 15, 2005, from http://www.edufle.net.EduFLE.net
__________(2006). Savoir mieux déterminer un profil de compétences
adéquat chez l’apprenant selon les niveaux du CECRL. Diunduh pada
Octobre 28, 2006
Ghazali, S. (2013). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Asing dengan
pendekatan Komunikatif-Interaktif . Bandung : PT Refika Aditama.
Giangiobbe, E & Lefort, H. (2003). Le Jeu Dans La classe de Langue. CRDP
du Limousin-Thém@doc. Tersedia : http://www.ien-tournan.accreteil.fr/lv/jeux__memorisation.pdf
Grégoire, M, Thiévenaz, O & France, E. (2008). Grammaire progressive Du
Français avec 500 exercises. Paris : CLE International
Amniadini Ademi, 2015
APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA
PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Howell, S. (2005). Teaching Listening Comprehension. Teaching Listening
Comprehension.pdf
Julie, F. (2006). Comment Le Jeu Peut-Il Motiver Les Élèves pour
l’apprentissage de l’anglais à l’école
primaire. IUFM de
Bourgogne. Available from NetLibrary database. Dari :
http://www2.dijon.iufm.fr/doc/memoire/mem2006/06_0400706A.pdf
Lavignasse, C. (2007). Pratiques de classe : jouons! (Class practice : let’s
play !).
Lòpez, JS, Jeux Communicatifs Et Enseignement/Apprentissage Des Langues
Étrangères. Université de Granada.
Morvan, D.,Gérardin, F., Aderhold, C., Rey, A., Firmin, G. et al. (2012). Le
Robert de Poche Plus). Paris : La société Dictionnaires Le Robert.
Nurgiyantoro, B. (1995). Penilaian dalam Bahasa dan Sastra. Yogyakarta :
BPFE
Phulli, R. Travailler L’Oral En Classe De FLE. (TT). Travailler-loral-enclasse-de-FLE-Ruchi-Phulli.pdf.
Práce, B. (2009). Teaching Listening . Masaryk University Brno : Pedagogical
Faculty Department of English Language and Literature. Available
from NetLibrary database.
P2JK. (2014). Panduan Program pengalaman lapangan (PLP) bagi
Mahasiswa UPI Calon Guru Bidang studi. UPI : Tidak diterbitkan
Rohman, M & Amri, S. (2013). Strategi & Desain Pengembangan Sistem
Pembelajaran. Jakarta : Penerbit Prestasi Pustaka Raya
Silva, H. Le Jeu, Un Outil Pédagogique Á Part Entière Pour La Classe de
FLE . Copyright Franc-parler.org : un site de l’Organisation
internationale de la Franchoponie.
Suciaty, WN. (2014). Penggunaan Media Permainan Lawan Kata Dalam
Upaya Meningkatkan Kemampuan Melafalkan kata Bahasa Perancis.
Skripsi S1 FPBS UPI : Tidak diterbitkan
Sudijono, A. (2012). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo
Persada
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta
Amniadini Ademi, 2015
APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA
PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
________(2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta
Sugono, D. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa.
Jakarta :Gramedia Pustaka Utama
Tarigan, H.G. (2008). Menyimak sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung : Angkasa
Tarigan, H.G. (2009). Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa.
Bandung : Angkasa
Uno, HB & Mohamad, N. ( 2012). Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran
Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta : Bumi
Aksara
U.S, Supardi. (2013). Aplikasi Statistika Dalam Penelitian : Konsep Statistika
yang lebih Komprehensif. Jakarta : Change Publication
Amniadini Ademi, 2015
APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA
PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aqib, Z. ( 2013). Model-Model, Media, dan Strategi pembelajaran
Kontekstual (Inovatif). Bandung : Yrama Widya
Arikunto, S (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :
Rineka Cipta
Azies, F & Alwasilah, C. (1996). Pengajaran Bahasa Komunikatif Teori dan
Praktek. Bandung : Remaja Rosda Karya
Buttner, A. (2013). Aktivitas Permainan dan Strategi Penilaian Untuk Kelas
Bahasa Asing. Jakarta : Indeks
Bour, C & Hoyet, C. (2012). En Quoi le jeu facilite-t-il l’apprentissage d’une
langue étrangère à l’école primaire. Retrieved from ProQuest Digital
Mémoire. Dari : http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00815424
Departemen pendidikan bahasa Perancis UPI. (2014). Panduan Penulisan
Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa. Bandung : Fakultas Pendidikan
Bahasa dan Sastra-Universitas Pendidikan Indonesia
Derrington, C & Barry, G. (2004). Different Types Of Listening. A team
Approach to Behaviour Management : Aul Chapman Publishing.
Types of listening.pdf
Djiwandono, MS. (1996). Tes Bahasa Dalam pengajaran. Bandung : Penerbit
ITB
Ducrot, JM. (2005). L’Enseignement de la Compréhension Orale. Retrieved
August 15, 2005, from http://www.edufle.net.EduFLE.net
__________(2006). Savoir mieux déterminer un profil de compétences
adéquat chez l’apprenant selon les niveaux du CECRL. Diunduh pada
Octobre 28, 2006
Ghazali, S. (2013). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Asing dengan
pendekatan Komunikatif-Interaktif . Bandung : PT Refika Aditama.
Giangiobbe, E & Lefort, H. (2003). Le Jeu Dans La classe de Langue. CRDP
du Limousin-Thém@doc. Tersedia : http://www.ien-tournan.accreteil.fr/lv/jeux__memorisation.pdf
Grégoire, M, Thiévenaz, O & France, E. (2008). Grammaire progressive Du
Français avec 500 exercises. Paris : CLE International
Amniadini Ademi, 2015
APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA
PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Howell, S. (2005). Teaching Listening Comprehension. Teaching Listening
Comprehension.pdf
Julie, F. (2006). Comment Le Jeu Peut-Il Motiver Les Élèves pour
l’apprentissage de l’anglais à l’école
primaire. IUFM de
Bourgogne. Available from NetLibrary database. Dari :
http://www2.dijon.iufm.fr/doc/memoire/mem2006/06_0400706A.pdf
Lavignasse, C. (2007). Pratiques de classe : jouons! (Class practice : let’s
play !).
Lòpez, JS, Jeux Communicatifs Et Enseignement/Apprentissage Des Langues
Étrangères. Université de Granada.
Morvan, D.,Gérardin, F., Aderhold, C., Rey, A., Firmin, G. et al. (2012). Le
Robert de Poche Plus). Paris : La société Dictionnaires Le Robert.
Nurgiyantoro, B. (1995). Penilaian dalam Bahasa dan Sastra. Yogyakarta :
BPFE
Phulli, R. Travailler L’Oral En Classe De FLE. (TT). Travailler-loral-enclasse-de-FLE-Ruchi-Phulli.pdf.
Práce, B. (2009). Teaching Listening . Masaryk University Brno : Pedagogical
Faculty Department of English Language and Literature. Available
from NetLibrary database.
P2JK. (2014). Panduan Program pengalaman lapangan (PLP) bagi
Mahasiswa UPI Calon Guru Bidang studi. UPI : Tidak diterbitkan
Rohman, M & Amri, S. (2013). Strategi & Desain Pengembangan Sistem
Pembelajaran. Jakarta : Penerbit Prestasi Pustaka Raya
Silva, H. Le Jeu, Un Outil Pédagogique Á Part Entière Pour La Classe de
FLE . Copyright Franc-parler.org : un site de l’Organisation
internationale de la Franchoponie.
Suciaty, WN. (2014). Penggunaan Media Permainan Lawan Kata Dalam
Upaya Meningkatkan Kemampuan Melafalkan kata Bahasa Perancis.
Skripsi S1 FPBS UPI : Tidak diterbitkan
Sudijono, A. (2012). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo
Persada
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta
Amniadini Ademi, 2015
APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA
PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
________(2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta
Sugono, D. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa.
Jakarta :Gramedia Pustaka Utama
Tarigan, H.G. (2008). Menyimak sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung : Angkasa
Tarigan, H.G. (2009). Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa.
Bandung : Angkasa
Uno, HB & Mohamad, N. ( 2012). Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran
Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta : Bumi
Aksara
U.S, Supardi. (2013). Aplikasi Statistika Dalam Penelitian : Konsep Statistika
yang lebih Komprehensif. Jakarta : Change Publication
Amniadini Ademi, 2015
APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA
PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu