KISI & KARTU SOAL TRY OUT IPA rev
KISI-KISI PENULISAN SOAL
SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
:SMA/ MA
: MATEMATIKA
: IPA
:2012/2013
INDIKATOR
BENTUK NOMOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Memahami pernyataan dalam Menentukan penarikan
Penarikan Kesimpulan
matematika dan ingkarannya, kesimpulan dari beberapa
menentukan nilai kebenaran premis.
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta
1 menggunakan prinsip logika
matematika dalam pemecahan
masalah.
Memahami pernyataan dalam
matematika dan ingkarannya,
menentukan nilai kebenaran
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta
menggunakan prinsip logika
matematika dalam pemecahan
masalah.
Menentukan ingkaran atau
kesetaraan dari pernyataan
majemuk atau pernyataan
berkuantor.
Ingkaran/negasi Dan
kesetaraan/ekuivalensi
INDIKATOR SOAL
Diberikan beberapa
pernyataan/premis, siswa
dapat menentukan
kesimpulan
SOAL
PG
Diberikan beberapa
pernyataan majemuk
berkuantor, siswa dapat
menentukan ingkaran dari
pernyataan tersebut
PG
2
PG
Diberikan beberapa
pernyataan majemuk
berkuantor, siswa dapat
menentukan ekuivalensi dari
pernyataan tersebut
SOAL
1
2
INDIKATOR
NO
BENTUK NOMOR
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Menyelesaikan masalah yang Menggunakan aturan
Aturan Pangkat, Akar Dan Siswa dapat
berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma. Logaritma
menyederhanakan bentuk
pangkat, akar dan logaritma,
Pangkat
fungsi aljabar sederhana,
fungsi kuadrat, fungsi
eksponen dan grafiknya, fungsi
komposisi dan fungsi invers,
sistem persamaan linear,
persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat,
persamaan lingkaran dan
persamaan garis singgungnya,
suku banyak, algoritma sisa
dan teorema pembagian,
program linear, matriks dan
determinan, vektor,
transformasi geometri dan
komposisinya, barisan dan
deret, serta mampu
menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
SOAL
PG
SOAL
3
3
5
PG
Siswa dapat
menyederhanakan bentuk
akar
PG
Siswa dapat menentukan
nilai logaritma menggunakan
sifat-sifat logaritma
4
PG
6
5
6
Menggunakan rumus jumlah
dan hasil kali akar-akar
persamaan kuadrat.
7
Rumus jumlah dan hasil Diberikan persamaan
kali akar-akar persamaan kuadrat, siswa dapat
kuadrat
menentukan hasil operasi
akar-akarnya
INDIKATOR
NO
SK/KD
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menyelesaikan masalah
Persamaan kuadrat dan
persamaan atau fungsi
fungsi kuadrat, serta
kuadrat dengan
diskriminan
menggunakan diskriminan.
INDIKATOR SOAL
SOAL
PG
Diberikan fungsi kuadrat,
siswa dapat menyelesaikan
masalah fungsi berdasarkan
jenis akar-akar atau letak
fungsi terhadap sumbu x.
SOAL
Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan sistem persamaan
linear.
Diberikan soal cerita tentang PG
sistem persamaan linear dua
variabel, siswa dapat
menentukan hasil operasi
penyelesaiannya
8
PG
9
Menyelesaikan masalah yang teorema sisa dan teorema Diberikan suku banyak, siswa PG
berkaitan dengan teorema
faktor.
dapat menentukan sisa
sisa atau teorema faktor.
pembagian oleh fungsi
kuadrat
10
7
8
sistem persamaan linear
Dua Variabel
9
Menentukan persamaan
Persamaan lingkaran Dan Diberikan persamaan
lingkaran atau garis singgung garis singgung lingkaran. lingkaran, siswa dapat
lingkaran.
menentukan persamaan
garis singgungnya dengan
kriteria tertentu.
10
11
siswa dapat menentukan
faktor-faktor suku banyak
PG
Menyelesaikan masalah yang komposisi dua fungsi dan siswa dapat menentukan
berkaitan dengan komposisi fungsi invers.
komposisi dua fungsi yang
dua fungsi atau fungsi invers.
diketahui
PG
12
13
11
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
siswa dapat menentukan
invers dari komposisi fungsi
SOAL
PG
SOAL
12
14
Menyelesaikan masalah
program linear.
Program linear
Diberikan soal cerita , siswa
dapat menentukan nilai
masalah optimumnya
PG
13
Menyelesaikan operasi
matriks.
operasi matriks.
Siswa dapat menentukan
penyelesaian dari hasil
operasi matriks
PG
14
Menyelesaikan operasi
aljabar beberapa vektor
dengan syarat tertentu.
Definisi Vektor dan
operasi vektor
Diberikan beberapa vektor,
Siswa dapat menentukan
hasil operasi vektornya
PG
15
Menyelesaikan masalah yang Sudut antara dua vektor
berkaitan dengan besar sudut
atau nilai perbandingan
trigonometri sudut antara dua
vektor.
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan sudut
antara dua vektor
PG
16
Menyelesaikan masalah yang panjang proyeksi dan
berkaitan dengan panjang
vektor proyeksi.
proyeksi atau vektor proyeksi.
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan panjang
proyeksi
PG
17
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan vektor
proyeksi
PG
15
16
17
18
19
INDIKATOR
NO
SK/KD
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menentukan bayangan titik
Transformasi titik dan
atau kurva karena dua
transformasi kurva
transformasi atau lebih.
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan suatu titik, siswa PG
dapat menentukan bayangan
dari dua transformasi
SOAL
18
20
Diberikan suatu kurva, siswa PG
dapat menentukan bayangan
dari dua transformasi
Menentukan penyelesaian
pertidaksamaan eksponen
atau logaritma.
pertidaksamaan eksponen Siswa dapat menentukan
dan pertidaksamaan
batas-batas penyelesaian
logaritma.
pertidaksamaan eksponen
PG
Siswa dapat menentukan
batas-batas penyelesaian
pertidaksamaan logaritma
PG
19
21
Menyelesaikan masalah yang fungsi eksponen dan
berkaitan dengan fungsi
fungsi logaritma.
eksponen atau fungsi
logaritma.
PG
Diberikan grafik fungsi
eksponen, siswa dapat
menentukan invers fungsinya
22
PG
Diberikan grafik fungsi
logaritma, siswa dapat
menentukan invers fungsinya
20
INDIKATOR
NO
SK/KD
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menyelesaikan masalah deret deret aritmetika.
aritmetika.
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan soal cerita masalah PG
deret aritmatika, siswa dapat
menentukan hasil operasi
dari penyelesaiannya
SOAL
21
Menyelesaikan masalah deret deret geometri.
geometri.
Diberikan soal cerita masalah PG
deret geometri, siswa dapat
menentukan hasil operasi
dari penyelesaiannya
22
Diberikan suatu bangun
ruang, siswa dapat
menentukan jarak antara
dua unsur dalam bangun
ruang
PG
23
Diberikan suatu bangun
ruang, siswa dapat
menentukan sudut antara
dua unsur dalam bangun
ruang
PG
24
23
24
Memahami sifat atau geometri Menghitung jarak dan sudut
dalam menentukan kedudukan antara dua objek (titik, garis
titik, garis, dan bidang, jarak
dan bidang) di ruang.
dan sudut.
jarak dua objek dan sudut
antara dua objek (titik,
garis dan bidang) di
ruang.
25
26
INDIKATOR
NO
SK/KD
Memahami konsep
perbandingan fungsi,
persamaan, dan identitas
trigonometri, melakukan
manipulasi aljabar untuk
menyusun bukti serta
mampu menggunakannya
dalam
pemecahan masalah.
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menyelesaikan masalah
aturan sinus dan aturan
geometri dengan
kosinus
menggunakan aturan sinus
atau kosinus.
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan masalah tentang PG
segitiga, siswa dapat
menentukan salah satu jarak
antara dua unsur segitiga
menggunakan aturan sinus
SOAL
25
27
Diberikan masalah tentang PG
segitiga, siswa dapat
menentukan salah satu jarak
antara dua unsur segitiga
menggunakan aturan cosinus
28
Menyelesaikan persamaan
trigonometri.
persamaan trigonometri. Siswa dapat menentukan
himpunan penyelesaian
persamaan trigonometri
PG
26
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan nilai
perbandingan trigonometri
yang menggunakan rumus
jumlah dan selisih sinus,
kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua sudut.
nilai perbandingan
trigonometri , rumus
jumlah dan selisih sinus,
kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua
sudut.
PG
27
29
30
Diberikan nilai salah satu
trigonometri, siswa dapat
menentukan nilai
perbandingan trigonometri
yang lain.
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
SOAL
PG
siswa dapat menentukan
nilai trigonometri sudut
menggunakan rumus jumlah
dan selisih trigonometri
SOAL
28
31
Diberikan nilai beberapa
operasi trigonometri, siswa
dapat menentukan nilai
trigonometri yang lain
menggunakan jumlah dan
selisih dua sudut
PG
32
Memahami konsep limit,
turunan dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri, serta mampu
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Menghitung nilai limit fungsi
aljabar dan fungsi
trigonometri.
limit fungsi aljabar dan
Siswa dapat menentukan
limit fungsi trigonometri. limit fungsi aljabar
PG
29
Siswa dapat menentukan
limit fungsi trigonometri
PG
30
Siswa dapat menentukan
persamaan garis singgung
kurva yang diketahui unsurunsurnya
PG
31
33
34
Menyelesaikan soal aplikasi
turunan fungsi.
35
aplikasi turunan fungsi.
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menentukan
nilai batas-batas fungsi naik
atau fungsi turun
SOAL
PG
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menentukan nilai
optimum
PG
SOAL
36
37
Menentukan integral tak
tentu dan integral tentu
fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri.
integral tak tentu fungsi Sisa dapat menyelesaikan
aljabar , integral tentu
integral tak tentu fungsi
fungsi aljabar ,Integral tak aljabar
tentu fungsi trigonometri,
integral tentu fungsi
trigonometri.
PG
32
38
Siswa dapat menyelesaikan
integral tak tentu fungsi
trigonometri
PG
Siswa dapat menyelesaikan
integral tentu fungsi aljabar
PG
33
Siswa dapat menyelesaikan
integral tentu fungsi
trigonometri
PG
34
Diberikan batas-batas , Siswa PG
dapat menentukan luas
daerah dengan
menggunakan integral
35
39
40
41
Menghitung luas daerah dan
volume benda putar dengan
menggunakan integral.
42
luas daerah
menggunakan integral
dan volume benda putar
dengan menggunakan
integral.
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan batas-batas , Siswa PG
dapat menentukan volume
benda putar mengelilingi
salah satu sumbu koordinat
dengan menggunakan
integral
SOAL
36
43
44
Menghitung ukuran
pemusatan dari data dalam
bentuk tabel, diagram atau
grafik.
Menyelesaikan masalah
sehari-hari dengan
menggunakan kaidah
pencacahan, permutasi atau
kombinasi.
Disajikan data, siswa dapat
menentukan salah satu
ukuran pemusatan data
PG
37
kaidah pencacahan,
Diberikan soal cerita, Siswa
permutasi dan kombinasi. dapat menyelesaikannya
menggunakan kaidah
pencacahan
PG
38
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan permutasi
PG
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan kombinasi
PG
39
Diberikan soal cerita tentang PG
suatu kejadian tunggal, siswa
dapat menentukan
peluangnya
40
ukuran pemusatan data
45
46
47
Menyelesaikan masalah yang peluang suatu kejadian.
berkaitan dengan peluang
suatu kejadian.
48
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan soal cerita tentang PG
suatu kejadian majemuk,
siswa dapat menentukan
peluangnya
49
Batam, 3 November 2012
TIM MGMP Kota Batam
SOAL
SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
:SMA/ MA
: MATEMATIKA
: IPA
:2012/2013
INDIKATOR
BENTUK NOMOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Memahami pernyataan dalam Menentukan penarikan
Penarikan Kesimpulan
matematika dan ingkarannya, kesimpulan dari beberapa
menentukan nilai kebenaran premis.
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta
1 menggunakan prinsip logika
matematika dalam pemecahan
masalah.
Memahami pernyataan dalam
matematika dan ingkarannya,
menentukan nilai kebenaran
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta
menggunakan prinsip logika
matematika dalam pemecahan
masalah.
Menentukan ingkaran atau
kesetaraan dari pernyataan
majemuk atau pernyataan
berkuantor.
Ingkaran/negasi Dan
kesetaraan/ekuivalensi
INDIKATOR SOAL
Diberikan beberapa
pernyataan/premis, siswa
dapat menentukan
kesimpulan
SOAL
PG
Diberikan beberapa
pernyataan majemuk
berkuantor, siswa dapat
menentukan ingkaran dari
pernyataan tersebut
PG
2
PG
Diberikan beberapa
pernyataan majemuk
berkuantor, siswa dapat
menentukan ekuivalensi dari
pernyataan tersebut
SOAL
1
2
INDIKATOR
NO
BENTUK NOMOR
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Menyelesaikan masalah yang Menggunakan aturan
Aturan Pangkat, Akar Dan Siswa dapat
berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma. Logaritma
menyederhanakan bentuk
pangkat, akar dan logaritma,
Pangkat
fungsi aljabar sederhana,
fungsi kuadrat, fungsi
eksponen dan grafiknya, fungsi
komposisi dan fungsi invers,
sistem persamaan linear,
persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat,
persamaan lingkaran dan
persamaan garis singgungnya,
suku banyak, algoritma sisa
dan teorema pembagian,
program linear, matriks dan
determinan, vektor,
transformasi geometri dan
komposisinya, barisan dan
deret, serta mampu
menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
SOAL
PG
SOAL
3
3
5
PG
Siswa dapat
menyederhanakan bentuk
akar
PG
Siswa dapat menentukan
nilai logaritma menggunakan
sifat-sifat logaritma
4
PG
6
5
6
Menggunakan rumus jumlah
dan hasil kali akar-akar
persamaan kuadrat.
7
Rumus jumlah dan hasil Diberikan persamaan
kali akar-akar persamaan kuadrat, siswa dapat
kuadrat
menentukan hasil operasi
akar-akarnya
INDIKATOR
NO
SK/KD
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menyelesaikan masalah
Persamaan kuadrat dan
persamaan atau fungsi
fungsi kuadrat, serta
kuadrat dengan
diskriminan
menggunakan diskriminan.
INDIKATOR SOAL
SOAL
PG
Diberikan fungsi kuadrat,
siswa dapat menyelesaikan
masalah fungsi berdasarkan
jenis akar-akar atau letak
fungsi terhadap sumbu x.
SOAL
Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan sistem persamaan
linear.
Diberikan soal cerita tentang PG
sistem persamaan linear dua
variabel, siswa dapat
menentukan hasil operasi
penyelesaiannya
8
PG
9
Menyelesaikan masalah yang teorema sisa dan teorema Diberikan suku banyak, siswa PG
berkaitan dengan teorema
faktor.
dapat menentukan sisa
sisa atau teorema faktor.
pembagian oleh fungsi
kuadrat
10
7
8
sistem persamaan linear
Dua Variabel
9
Menentukan persamaan
Persamaan lingkaran Dan Diberikan persamaan
lingkaran atau garis singgung garis singgung lingkaran. lingkaran, siswa dapat
lingkaran.
menentukan persamaan
garis singgungnya dengan
kriteria tertentu.
10
11
siswa dapat menentukan
faktor-faktor suku banyak
PG
Menyelesaikan masalah yang komposisi dua fungsi dan siswa dapat menentukan
berkaitan dengan komposisi fungsi invers.
komposisi dua fungsi yang
dua fungsi atau fungsi invers.
diketahui
PG
12
13
11
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
siswa dapat menentukan
invers dari komposisi fungsi
SOAL
PG
SOAL
12
14
Menyelesaikan masalah
program linear.
Program linear
Diberikan soal cerita , siswa
dapat menentukan nilai
masalah optimumnya
PG
13
Menyelesaikan operasi
matriks.
operasi matriks.
Siswa dapat menentukan
penyelesaian dari hasil
operasi matriks
PG
14
Menyelesaikan operasi
aljabar beberapa vektor
dengan syarat tertentu.
Definisi Vektor dan
operasi vektor
Diberikan beberapa vektor,
Siswa dapat menentukan
hasil operasi vektornya
PG
15
Menyelesaikan masalah yang Sudut antara dua vektor
berkaitan dengan besar sudut
atau nilai perbandingan
trigonometri sudut antara dua
vektor.
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan sudut
antara dua vektor
PG
16
Menyelesaikan masalah yang panjang proyeksi dan
berkaitan dengan panjang
vektor proyeksi.
proyeksi atau vektor proyeksi.
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan panjang
proyeksi
PG
17
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan vektor
proyeksi
PG
15
16
17
18
19
INDIKATOR
NO
SK/KD
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menentukan bayangan titik
Transformasi titik dan
atau kurva karena dua
transformasi kurva
transformasi atau lebih.
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan suatu titik, siswa PG
dapat menentukan bayangan
dari dua transformasi
SOAL
18
20
Diberikan suatu kurva, siswa PG
dapat menentukan bayangan
dari dua transformasi
Menentukan penyelesaian
pertidaksamaan eksponen
atau logaritma.
pertidaksamaan eksponen Siswa dapat menentukan
dan pertidaksamaan
batas-batas penyelesaian
logaritma.
pertidaksamaan eksponen
PG
Siswa dapat menentukan
batas-batas penyelesaian
pertidaksamaan logaritma
PG
19
21
Menyelesaikan masalah yang fungsi eksponen dan
berkaitan dengan fungsi
fungsi logaritma.
eksponen atau fungsi
logaritma.
PG
Diberikan grafik fungsi
eksponen, siswa dapat
menentukan invers fungsinya
22
PG
Diberikan grafik fungsi
logaritma, siswa dapat
menentukan invers fungsinya
20
INDIKATOR
NO
SK/KD
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menyelesaikan masalah deret deret aritmetika.
aritmetika.
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan soal cerita masalah PG
deret aritmatika, siswa dapat
menentukan hasil operasi
dari penyelesaiannya
SOAL
21
Menyelesaikan masalah deret deret geometri.
geometri.
Diberikan soal cerita masalah PG
deret geometri, siswa dapat
menentukan hasil operasi
dari penyelesaiannya
22
Diberikan suatu bangun
ruang, siswa dapat
menentukan jarak antara
dua unsur dalam bangun
ruang
PG
23
Diberikan suatu bangun
ruang, siswa dapat
menentukan sudut antara
dua unsur dalam bangun
ruang
PG
24
23
24
Memahami sifat atau geometri Menghitung jarak dan sudut
dalam menentukan kedudukan antara dua objek (titik, garis
titik, garis, dan bidang, jarak
dan bidang) di ruang.
dan sudut.
jarak dua objek dan sudut
antara dua objek (titik,
garis dan bidang) di
ruang.
25
26
INDIKATOR
NO
SK/KD
Memahami konsep
perbandingan fungsi,
persamaan, dan identitas
trigonometri, melakukan
manipulasi aljabar untuk
menyusun bukti serta
mampu menggunakannya
dalam
pemecahan masalah.
BENTUK NOMOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI POKOK
Menyelesaikan masalah
aturan sinus dan aturan
geometri dengan
kosinus
menggunakan aturan sinus
atau kosinus.
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan masalah tentang PG
segitiga, siswa dapat
menentukan salah satu jarak
antara dua unsur segitiga
menggunakan aturan sinus
SOAL
25
27
Diberikan masalah tentang PG
segitiga, siswa dapat
menentukan salah satu jarak
antara dua unsur segitiga
menggunakan aturan cosinus
28
Menyelesaikan persamaan
trigonometri.
persamaan trigonometri. Siswa dapat menentukan
himpunan penyelesaian
persamaan trigonometri
PG
26
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan nilai
perbandingan trigonometri
yang menggunakan rumus
jumlah dan selisih sinus,
kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua sudut.
nilai perbandingan
trigonometri , rumus
jumlah dan selisih sinus,
kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua
sudut.
PG
27
29
30
Diberikan nilai salah satu
trigonometri, siswa dapat
menentukan nilai
perbandingan trigonometri
yang lain.
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
SOAL
PG
siswa dapat menentukan
nilai trigonometri sudut
menggunakan rumus jumlah
dan selisih trigonometri
SOAL
28
31
Diberikan nilai beberapa
operasi trigonometri, siswa
dapat menentukan nilai
trigonometri yang lain
menggunakan jumlah dan
selisih dua sudut
PG
32
Memahami konsep limit,
turunan dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri, serta mampu
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Menghitung nilai limit fungsi
aljabar dan fungsi
trigonometri.
limit fungsi aljabar dan
Siswa dapat menentukan
limit fungsi trigonometri. limit fungsi aljabar
PG
29
Siswa dapat menentukan
limit fungsi trigonometri
PG
30
Siswa dapat menentukan
persamaan garis singgung
kurva yang diketahui unsurunsurnya
PG
31
33
34
Menyelesaikan soal aplikasi
turunan fungsi.
35
aplikasi turunan fungsi.
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menentukan
nilai batas-batas fungsi naik
atau fungsi turun
SOAL
PG
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menentukan nilai
optimum
PG
SOAL
36
37
Menentukan integral tak
tentu dan integral tentu
fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri.
integral tak tentu fungsi Sisa dapat menyelesaikan
aljabar , integral tentu
integral tak tentu fungsi
fungsi aljabar ,Integral tak aljabar
tentu fungsi trigonometri,
integral tentu fungsi
trigonometri.
PG
32
38
Siswa dapat menyelesaikan
integral tak tentu fungsi
trigonometri
PG
Siswa dapat menyelesaikan
integral tentu fungsi aljabar
PG
33
Siswa dapat menyelesaikan
integral tentu fungsi
trigonometri
PG
34
Diberikan batas-batas , Siswa PG
dapat menentukan luas
daerah dengan
menggunakan integral
35
39
40
41
Menghitung luas daerah dan
volume benda putar dengan
menggunakan integral.
42
luas daerah
menggunakan integral
dan volume benda putar
dengan menggunakan
integral.
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan batas-batas , Siswa PG
dapat menentukan volume
benda putar mengelilingi
salah satu sumbu koordinat
dengan menggunakan
integral
SOAL
36
43
44
Menghitung ukuran
pemusatan dari data dalam
bentuk tabel, diagram atau
grafik.
Menyelesaikan masalah
sehari-hari dengan
menggunakan kaidah
pencacahan, permutasi atau
kombinasi.
Disajikan data, siswa dapat
menentukan salah satu
ukuran pemusatan data
PG
37
kaidah pencacahan,
Diberikan soal cerita, Siswa
permutasi dan kombinasi. dapat menyelesaikannya
menggunakan kaidah
pencacahan
PG
38
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan permutasi
PG
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan kombinasi
PG
39
Diberikan soal cerita tentang PG
suatu kejadian tunggal, siswa
dapat menentukan
peluangnya
40
ukuran pemusatan data
45
46
47
Menyelesaikan masalah yang peluang suatu kejadian.
berkaitan dengan peluang
suatu kejadian.
48
INDIKATOR
NO
SK/KD
PENCAPAIAN KOMPETENSI
BENTUK NOMOR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
SOAL
Diberikan soal cerita tentang PG
suatu kejadian majemuk,
siswa dapat menentukan
peluangnya
49
Batam, 3 November 2012
TIM MGMP Kota Batam
SOAL