T MTK 120113 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK................................................................................................
i
KATA PENGANTAR..............................................................................
ii
UCAPAN TERIMA KASIH....................................................................
iii
DAFTAR ISI.............................................................................................
v
DAFTAR TABEL.....................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR...............................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................
xii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah...................................................
B. Rumusan Masalah............................................................
C. Tujuan Penelitian..............................................................
D. Manfaat Penelitian............................................................
1
9
10
11
KAJIAN TEORI
A. Pembelajaran Berbasis Masalah…...................................
B. Flash ……………………………………………………
C. Kemampuan Komunikasi Matematis ..............................
D. Kemampuan Pemecahan Masalah ……….......................
E. Teori Belajar Yang Mendukung ……………..................
F. Penelitian yang Relevan………………………………...
G. Hipotesis Penelitian…………... ……………..................
12
18
20
24
27
30
31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian..............................................................
B. Populasi dan Sampel Penelitian................................... ...
C. Variabel Penelitian….......................................................
D. Definisi Operasional.........................................................
E. Instrumen Penelitian……………………….. ..................
F. Teknik Pengumpulan Data...............................................
G. Teknik Analisis Data........................................................
33
34
34
35
35
51
51
BAB II
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian................................................................
B. Pembahasan……………..................................................
54
93
Rohbaeni, 2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan.......................................................................
B. Implikasi...........................................................................
C. Rekomendasi....................................................................
105
106
106
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................
108
LAMPIRAN............................................................................................
113
Rohbaeni, 2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK................................................................................................
i
KATA PENGANTAR..............................................................................
ii
UCAPAN TERIMA KASIH....................................................................
iii
DAFTAR ISI.............................................................................................
v
DAFTAR TABEL.....................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR...............................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................
xii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah...................................................
B. Rumusan Masalah............................................................
C. Tujuan Penelitian..............................................................
D. Manfaat Penelitian............................................................
1
9
10
11
KAJIAN TEORI
A. Pembelajaran Berbasis Masalah…...................................
B. Flash ……………………………………………………
C. Kemampuan Komunikasi Matematis ..............................
D. Kemampuan Pemecahan Masalah ……….......................
E. Teori Belajar Yang Mendukung ……………..................
F. Penelitian yang Relevan………………………………...
G. Hipotesis Penelitian…………... ……………..................
12
18
20
24
27
30
31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian..............................................................
B. Populasi dan Sampel Penelitian................................... ...
C. Variabel Penelitian….......................................................
D. Definisi Operasional.........................................................
E. Instrumen Penelitian……………………….. ..................
F. Teknik Pengumpulan Data...............................................
G. Teknik Analisis Data........................................................
33
34
34
35
35
51
51
BAB II
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian................................................................
B. Pembahasan……………..................................................
54
93
Rohbaeni, 2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan.......................................................................
B. Implikasi...........................................................................
C. Rekomendasi....................................................................
105
106
106
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................
108
LAMPIRAN............................................................................................
113
Rohbaeni, 2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu