PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR : Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI - repository UPI S PEA 1105886 Title

210/UN 40.7.D1/LT/2015

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT
BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
(Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI )

SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Akuntansi Program Studi Pendidikan Akuntansi

Disusun oleh
SHINTA WAHYUNI
NIM 1105886

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015
Shinta Wahyuni, 2015
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI

BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT
BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
(Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI )

Oleh:
Shinta Wahyuni

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

©Shinta Wahyuni
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli,2015

Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
diphotocopy, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

Shinta Wahyuni, 2014
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI
BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu