S PLB 0903969 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Albers, dkk. (2009). Namaku Bukan Si Lamban. PT. Intan Sejati Klanten: Sleman.
Alimin & Rochyadi. (2003). Pengembangan Program Pembelajaran Individual
Bagi Anak Tunagrahita. Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen
Pendidikan Nasional: Jakarta.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
Andri & Kusumawardani. (2007). The Nourobiology of Borderline Personality
Disorder: Biological Approach In Impulsive and Aggressive Behavior.
Dalam: Majalah Kedokteran Indonesia. [Online]. Vol: 57, (4), 5 halaman.
Tersedia:http://indonesia.digitaljournals.org/index.php/idnmed/article/view
/499 [20 Desember 2013]
Anonim. (2013). Pengertian dan Fungsi Aromaterapi [Online]. Tersedia:
http://prefesional-consultan.blogspot.com/2013/03/pengertian
-fungsiaroma-terapi.html?m[29 Juni 2013]
Asri,
P.
(2007).
Anak
Tunagrahita.
[Online].
Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195103261
979032-PUDJI_ASRI/Anak_Tunagrahita.pdf [14 Februari 2014]
Baron, dan Byrne. (2005). Psikologi Sosial Jilid 2. Diterjemahkan oleh: Ratna
Djuwita,dkk. Erlangga: Jakarta.
Betsy, dkk. (2008). Snoezelen® : Empirical Review of Product Representation.
Dalam: Focus on Autism and Developmental Disability. [Online], Vol 23,
(3), 11 halaman. Tersedia: http://foa.sagepub.com/content/23/3/138 [24
Juni 2013]
Boere, G. (2010). Psikologi Sosial. Diterjemahkan oleh: Ivan Tri Putra.
Primassophie: Jogjakarta.
Efendi. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkebutuhan Khusus. PT. Bumi
Aksara: Jakarta.
Gerungan. (2004). Psikologi Sosial. PT. Refika Aditama: Bandung.
Reni Silvia Rahim, 2014
Pengaruh Penggunaan Aromaterapi Cendana Dengan Teknik Vaporizer Terhadap Perilaku
Agresif Pada Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di PAUD Wisana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Heffiner,
GJ.
(2002).
Dealing
with
Tantrum.
Tersediahttp://www.bbbbutism.com [26 Juni 2013]
[Online].
Hidayat: Agresi Pada Remaja. Republika. Retrieved January, 02, 2014. From:
http://pustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2012/10/pikiranrakyat20121001-agresipadaremaja.pdf. Oktober, 01, 2012
Hutasoit, A. (2002). Aromatherapy Untuk Pemula. PT. Gramedia Pustaka Utama:
Jakarta.
Jensen, E. (2010) . Guru Super dan Super Teching. Diterjemahkan oleh:
Benyamin Molan. Jakarta Barat:
PT. Indeks.
Jumarani, L. (2009) . The Essenee of Indonesian Spa. PT. Gramedia Pustaka;
Utama: Jakarta.
Lotan, M. (2007). Alternative Therapeutic Intervention for Individuals with Rett
Syndrome. Dalam: The Scientific World Journal. [Online], Vol 4 (7), 18
halaman. Tersedia: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/17619753/ [26
Juni 2013]
Meier. D. (2000). The Accelerated Learning Handbook. [Online]. Tersedia:
http//www.psikiyatr.com/other/learninghandbook_2.pdf. [27 Juni 2014]
Passamonti et al. (2012). Effects of Acute Tryptophan Depletion on PrefrontalAmygdala Connectivity While Viewing Facial Signals of Aggression.
Dalam: Biological Psychiatry Journal. [Online], Vol 71 (1), 7 halaman.
Tersedia:
http://www.biologicalpsychiatryjournal.com/article/S00063223%2811%2900780-3/fulltext [13 April 2014]
Payne & Ratton. (1981). Mental retardation. Charles E. Merril Publishin
Company: Ohio
Pinzon, dkk. (2006). Peran Serotonin Pada Gangguan Spektrum Autistik. Dalam:
Dexa Media Jurnal Kedokteran dan Farmasi. [Online]. Vol: 19, (04), 4
halaman.
Tersedia:
http://www.google.com/search?site=&source=hp&ei=I27eUoq5PM3GrAe
YkIGoBg&q=dexa+media+no.+4+vol+19+&oq=dexa+media+no.+4+vol+
19+&gs_l=mobile-gws
hp.3...4909565.4925142.0.4927241.27.26.0.1.1.0.2491.10359.61j1j2j2.6.0....0...1c.1.32.mobile-gws-hp..21.6.7956.aFXBDKkicek
[2
Januari 2014]
Reni Silvia Rahim, 2014
Pengaruh Penggunaan Aromaterapi Cendana Dengan Teknik Vaporizer Terhadap Perilaku
Agresif Pada Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di PAUD Wisana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Primadiati. (2002). Aromaterapi Perawatan Alami Untuk Sehat dan Cantik. PT.
Gramedi Pustaka Utama: Jakarta.
Riduwan. (2012). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Alfabeta: Bandung.
Shapiro, dkk. (1997). The Evicasy of The Snoezelen in The Management Children
with Mental Retardation Who Axhibit Maladaptive Behavior. Dalam: The
British Journal of Developmental Disablity. [Online]. Vol 43, (85),
11halaman.Tersedia:http://www.hindawi.com/journals/tswj/2007/371790/a
bs
[26 Juni 2013]
Sivarman, A. (2005). Effectiveness Of Sensory Stimulation Techniques On Sensory
Perceptual Ability And Emotional Wellbing Of Mentally Challenged
Children Attending A Selected Special School Ini Manglore. Disertasi
Master of Sience pada Rajiv Ghandi University of Healty Sience,
Bangalore, Karnataka: tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Alfabeta: Jakarta.
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. PT. Refika Aditama: Bandung.
Sunanto, dkk. (2005). Pengantar Penelitian Dengan Subyek Tunggal. UPI Press:
Bandung
Sunu, C. (2012) . Panduan memecahkan masalah autism Unlocking Autism.
Lintangterbit: Yogyakarta.
Taniredja, T & Mustafidah, H. (2012) . Penelitian Kuantitatif (Sebuah
Pengantar). Alfabeta: Bandung.
Wijaya, A. (2013). Teknik Mengajar Siswa Tunagrahita. Imperium: Yogyakarta.
. (2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. UPI: Bandung.
Reni Silvia Rahim, 2014
Pengaruh Penggunaan Aromaterapi Cendana Dengan Teknik Vaporizer Terhadap Perilaku
Agresif Pada Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di PAUD Wisana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Albers, dkk. (2009). Namaku Bukan Si Lamban. PT. Intan Sejati Klanten: Sleman.
Alimin & Rochyadi. (2003). Pengembangan Program Pembelajaran Individual
Bagi Anak Tunagrahita. Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen
Pendidikan Nasional: Jakarta.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
Andri & Kusumawardani. (2007). The Nourobiology of Borderline Personality
Disorder: Biological Approach In Impulsive and Aggressive Behavior.
Dalam: Majalah Kedokteran Indonesia. [Online]. Vol: 57, (4), 5 halaman.
Tersedia:http://indonesia.digitaljournals.org/index.php/idnmed/article/view
/499 [20 Desember 2013]
Anonim. (2013). Pengertian dan Fungsi Aromaterapi [Online]. Tersedia:
http://prefesional-consultan.blogspot.com/2013/03/pengertian
-fungsiaroma-terapi.html?m[29 Juni 2013]
Asri,
P.
(2007).
Anak
Tunagrahita.
[Online].
Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195103261
979032-PUDJI_ASRI/Anak_Tunagrahita.pdf [14 Februari 2014]
Baron, dan Byrne. (2005). Psikologi Sosial Jilid 2. Diterjemahkan oleh: Ratna
Djuwita,dkk. Erlangga: Jakarta.
Betsy, dkk. (2008). Snoezelen® : Empirical Review of Product Representation.
Dalam: Focus on Autism and Developmental Disability. [Online], Vol 23,
(3), 11 halaman. Tersedia: http://foa.sagepub.com/content/23/3/138 [24
Juni 2013]
Boere, G. (2010). Psikologi Sosial. Diterjemahkan oleh: Ivan Tri Putra.
Primassophie: Jogjakarta.
Efendi. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkebutuhan Khusus. PT. Bumi
Aksara: Jakarta.
Gerungan. (2004). Psikologi Sosial. PT. Refika Aditama: Bandung.
Reni Silvia Rahim, 2014
Pengaruh Penggunaan Aromaterapi Cendana Dengan Teknik Vaporizer Terhadap Perilaku
Agresif Pada Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di PAUD Wisana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Heffiner,
GJ.
(2002).
Dealing
with
Tantrum.
Tersediahttp://www.bbbbutism.com [26 Juni 2013]
[Online].
Hidayat: Agresi Pada Remaja. Republika. Retrieved January, 02, 2014. From:
http://pustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2012/10/pikiranrakyat20121001-agresipadaremaja.pdf. Oktober, 01, 2012
Hutasoit, A. (2002). Aromatherapy Untuk Pemula. PT. Gramedia Pustaka Utama:
Jakarta.
Jensen, E. (2010) . Guru Super dan Super Teching. Diterjemahkan oleh:
Benyamin Molan. Jakarta Barat:
PT. Indeks.
Jumarani, L. (2009) . The Essenee of Indonesian Spa. PT. Gramedia Pustaka;
Utama: Jakarta.
Lotan, M. (2007). Alternative Therapeutic Intervention for Individuals with Rett
Syndrome. Dalam: The Scientific World Journal. [Online], Vol 4 (7), 18
halaman. Tersedia: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/17619753/ [26
Juni 2013]
Meier. D. (2000). The Accelerated Learning Handbook. [Online]. Tersedia:
http//www.psikiyatr.com/other/learninghandbook_2.pdf. [27 Juni 2014]
Passamonti et al. (2012). Effects of Acute Tryptophan Depletion on PrefrontalAmygdala Connectivity While Viewing Facial Signals of Aggression.
Dalam: Biological Psychiatry Journal. [Online], Vol 71 (1), 7 halaman.
Tersedia:
http://www.biologicalpsychiatryjournal.com/article/S00063223%2811%2900780-3/fulltext [13 April 2014]
Payne & Ratton. (1981). Mental retardation. Charles E. Merril Publishin
Company: Ohio
Pinzon, dkk. (2006). Peran Serotonin Pada Gangguan Spektrum Autistik. Dalam:
Dexa Media Jurnal Kedokteran dan Farmasi. [Online]. Vol: 19, (04), 4
halaman.
Tersedia:
http://www.google.com/search?site=&source=hp&ei=I27eUoq5PM3GrAe
YkIGoBg&q=dexa+media+no.+4+vol+19+&oq=dexa+media+no.+4+vol+
19+&gs_l=mobile-gws
hp.3...4909565.4925142.0.4927241.27.26.0.1.1.0.2491.10359.61j1j2j2.6.0....0...1c.1.32.mobile-gws-hp..21.6.7956.aFXBDKkicek
[2
Januari 2014]
Reni Silvia Rahim, 2014
Pengaruh Penggunaan Aromaterapi Cendana Dengan Teknik Vaporizer Terhadap Perilaku
Agresif Pada Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di PAUD Wisana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Primadiati. (2002). Aromaterapi Perawatan Alami Untuk Sehat dan Cantik. PT.
Gramedi Pustaka Utama: Jakarta.
Riduwan. (2012). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Alfabeta: Bandung.
Shapiro, dkk. (1997). The Evicasy of The Snoezelen in The Management Children
with Mental Retardation Who Axhibit Maladaptive Behavior. Dalam: The
British Journal of Developmental Disablity. [Online]. Vol 43, (85),
11halaman.Tersedia:http://www.hindawi.com/journals/tswj/2007/371790/a
bs
[26 Juni 2013]
Sivarman, A. (2005). Effectiveness Of Sensory Stimulation Techniques On Sensory
Perceptual Ability And Emotional Wellbing Of Mentally Challenged
Children Attending A Selected Special School Ini Manglore. Disertasi
Master of Sience pada Rajiv Ghandi University of Healty Sience,
Bangalore, Karnataka: tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Alfabeta: Jakarta.
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. PT. Refika Aditama: Bandung.
Sunanto, dkk. (2005). Pengantar Penelitian Dengan Subyek Tunggal. UPI Press:
Bandung
Sunu, C. (2012) . Panduan memecahkan masalah autism Unlocking Autism.
Lintangterbit: Yogyakarta.
Taniredja, T & Mustafidah, H. (2012) . Penelitian Kuantitatif (Sebuah
Pengantar). Alfabeta: Bandung.
Wijaya, A. (2013). Teknik Mengajar Siswa Tunagrahita. Imperium: Yogyakarta.
. (2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. UPI: Bandung.
Reni Silvia Rahim, 2014
Pengaruh Penggunaan Aromaterapi Cendana Dengan Teknik Vaporizer Terhadap Perilaku
Agresif Pada Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di PAUD Wisana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu