T POR 1104038 Bibilography
DAFTAR PUSTAKA
AAMD. Amerika Association on Mental Deficiency (1983). Classification In
Mental Retardation, American Association of Mental Deficiency. Washington
AAMR. Amerika Association on Mental Retradation (1999). Physical Education
For Lifelong Fitness. The Physical Best Teacher’s Guide. Champaign, IL :
Human Kinetics, P-78-79.
Abidin, Y. (2011). Penelitian Pendidikan Dalam Gamintan Pendidikan Dasar dan
PAUD. Bandung: Riqki Press.
Amin M, (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita, Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan.
Anggani, S. (2000). Sumber Belajar dan Alat Permainan, Untuk Usia Dini. Jakarta:
Grasindo.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Arma, A. dan Manadji A. (1994). Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta:
Depdikbud.
Bandi, D. (2006). Terapi Permainan II. Bandung: Rizqi Press.
Cavill N. (2006). Physical Activity and Health In Europe: evidence for action.
Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.
Chow, B.C. and Chan, L. (2011). Gross Motor Skills of Hong Kong Preschool
Children. Asian Journal of Physical Education & Recreation. 17, (1), 71-77
Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian. Bandung: Rineka Cipta.
DEPDIKNAS. (2004). Evaluasi Pengajaran Pendidikan Jasmani Adaptif. Jakarta:
Depdiknas.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Efendi, M. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Bumi Aksara.
Eleanor, (1992) .AAMD. (1983). Classification In Mental Retardation, American
Association of Mental Deficiency. Washington. http://www.down syndrome//
Diakses 23 Maret
Freankel and Norman W. (1993). How To Design And Evaluate Research In
Education. San Francisco.
Furqon M. (2002). Keterampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini. Surakarta: UNS
Gabbard C. and Leblanc, E. (1987). Physical Education For Children by PranticeHall.
Gallahue D. L. (1995). Developmental Physical Education for Today’s Children. (3rd
eds), Chicago: Brown & Benchmark
Giriwijoyo H.Y.S.. (2007). Ilmu Faal Olahraga, Edisi 7, FPOK UPI, Bandung.
Gustiana, D. A. (2011). Pengaruh Permainan Modifikasi terhadap Motorik Kasar
dan Kognitif Anak Usia Dini. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia.
Hendrayana, Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga Adaptif. Bandung:
University of Tsukuba: Universitas Pendidikan Indonesia
http://www.isdikjakarta.org/contact.html.ISDI (Ikatan Syndrome Down Indonesia)
[17 Desember 2013]
Indriati, E. (2010). Antropometri. Untuk Kedokteran, Keperawatan, Gizi, dan
Olahraga. Yogyakarta.
Irianto, D. P. (2004). Berolahraga Untuk Kebugaran dan Kesehatan: Andi Publisher.
Kirk & Gallagher. (1986): Education Exceptional Children. Boston: Houghton
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Kuntaraf. (1992). Olahraga Sumber Kesehatan. Bandung: Indonesia Publishing
House, 105 & 178.
Lutan, R. (1998). Belajar Keterampilan Motorik : Pengantar Teori dan Metode.
Jakarta: Depdikbud.
Lutan, R. (2001). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
Metzler. (1999). Intructional Models For Physical Education. USA: Allyn and Bacon
Mutohir, C. dan Maksum. (2007). Sport Development Index. (Konsep, Metodologi
dan Aplikasi) Alternatif Baru Mengukur Kemajuan Pembangunan Bidang
Keolahragaan. Jakarta: PT. Index.
Nurhasan. (2000). Tes dan Pengukuran, Pendidikan olahraga. FPOK. UPI. Bandung.
Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: FPOK UPI
Bandung.
Purba, A. (2002). Kardiovaskular dan Faal Olahraga. Jatinangor: Bagian Ilmu Faal
Olahraga FK UNPAD
Riduwan. (2008). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: C.V. ALFABETA
Saputra, Y. M. & Ma’mun, A. (2010). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik
Anak Taman Kanak-kanak. FPOK UPI: tidak diterbitkan.
Schmidt, R.A. (1991). Motor Learning and performance from principle into practice.
Human Kinetics. Champaign, IL
Septiyani, M. R. (2013). Pengaruh Pendekatan Bermain Terhadap Pemahaman
Pola-pola Permainan Bola Tangan di SMAN 1 Leuwiliang. Tesis, Sekolah
Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung:
Bintang Warl Artika.
Suherman A. (2012). Kontribusi Unik dan Peranan Strategis Pendidikan Jasmani
dan Olahraga Dalam menunjang Keberhasilan Pendidikan Secara
Keseluruhan. Seminar Menyongsong Kurikulum 2012. Prodi POR. UPI.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Bandung: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
Sukmadinata, N. S.. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya
Supandi. (1990). Srategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.
Jakarta: Dirjen Dikti Proyek Tenaga Kependidikan
Syarif. Childhood obesity. Evaluation and management. Naskah Lengkap Nasional
Obesity Simposium II. Surabaya: Perkeni, DNC; 2003;123-139
Taitz, L. S. Obesity. Dalam Textbook Of Pediatric Nutrition, IIIrd ed, McLaren, D.S.,
Burman, D., Belton, N.R., Williams A.F. (Eds). London: Churchill
Livingstone, 1991; 485-509
Tarigan, B. (2000). Penjas Adaptif. Jakarta : Depdikbud. Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara
D-III.
Tarigan, B. (2008). Modul Pendidikan Jasmani Adaptif. FPOK UPI.
Tarigan, B. (2012). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga berdasarkan
ilmu faal. Eidos.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wang, J. H.T. 2004. A Study on Gross Motor Skill of Preschool Children. Journal of
Research in Chilghood Education. 19, (1), 32-43
WHO. Obesity: Preventing and Managing The Global Epidemic. WHO Technical
Report Series 2000; 894, Geneva
Wong, K. Y. A. Dan Cheung, S. Y. (2010). Confirmatory Factor Analisys of Test of
Gross Motor Development-2. Journal of Measurement in Physical Education
and Exercise Science, 14, 202-209.
World Health Organization. (2009). Physical Activity : Bennefit pof Physical
Activity[online]. Tersedia di: http://www.who.int/ Diakses 13 April 2013
www.yayasan-jantung-indonesia.org/artikel-kesehatan [13 April 2013]
webmaster@promosikesehatan.com [4 Oktober 2013]
Yoyo, B. dan Adang S. (1999). Prinsip-prinsip Pengembangan dan Modifikasi
Cabang Olahraga. Depdikbud
Yussac. M.A.A., dkk (2007). Prevalensi Obesitas pada Anak Usia 4-6 Tahun dan
Hubungannya dengan Asupan Serta Pola Makan. Majalah Kedokteran
Indonesia.
Zubair, A. (2008). Mengenal Dunia Bermain Anak. Banyu Media.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
AAMD. Amerika Association on Mental Deficiency (1983). Classification In
Mental Retardation, American Association of Mental Deficiency. Washington
AAMR. Amerika Association on Mental Retradation (1999). Physical Education
For Lifelong Fitness. The Physical Best Teacher’s Guide. Champaign, IL :
Human Kinetics, P-78-79.
Abidin, Y. (2011). Penelitian Pendidikan Dalam Gamintan Pendidikan Dasar dan
PAUD. Bandung: Riqki Press.
Amin M, (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita, Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan.
Anggani, S. (2000). Sumber Belajar dan Alat Permainan, Untuk Usia Dini. Jakarta:
Grasindo.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Arma, A. dan Manadji A. (1994). Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta:
Depdikbud.
Bandi, D. (2006). Terapi Permainan II. Bandung: Rizqi Press.
Cavill N. (2006). Physical Activity and Health In Europe: evidence for action.
Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.
Chow, B.C. and Chan, L. (2011). Gross Motor Skills of Hong Kong Preschool
Children. Asian Journal of Physical Education & Recreation. 17, (1), 71-77
Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian. Bandung: Rineka Cipta.
DEPDIKNAS. (2004). Evaluasi Pengajaran Pendidikan Jasmani Adaptif. Jakarta:
Depdiknas.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Efendi, M. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Bumi Aksara.
Eleanor, (1992) .AAMD. (1983). Classification In Mental Retardation, American
Association of Mental Deficiency. Washington. http://www.down syndrome//
Diakses 23 Maret
Freankel and Norman W. (1993). How To Design And Evaluate Research In
Education. San Francisco.
Furqon M. (2002). Keterampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini. Surakarta: UNS
Gabbard C. and Leblanc, E. (1987). Physical Education For Children by PranticeHall.
Gallahue D. L. (1995). Developmental Physical Education for Today’s Children. (3rd
eds), Chicago: Brown & Benchmark
Giriwijoyo H.Y.S.. (2007). Ilmu Faal Olahraga, Edisi 7, FPOK UPI, Bandung.
Gustiana, D. A. (2011). Pengaruh Permainan Modifikasi terhadap Motorik Kasar
dan Kognitif Anak Usia Dini. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia.
Hendrayana, Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga Adaptif. Bandung:
University of Tsukuba: Universitas Pendidikan Indonesia
http://www.isdikjakarta.org/contact.html.ISDI (Ikatan Syndrome Down Indonesia)
[17 Desember 2013]
Indriati, E. (2010). Antropometri. Untuk Kedokteran, Keperawatan, Gizi, dan
Olahraga. Yogyakarta.
Irianto, D. P. (2004). Berolahraga Untuk Kebugaran dan Kesehatan: Andi Publisher.
Kirk & Gallagher. (1986): Education Exceptional Children. Boston: Houghton
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Kuntaraf. (1992). Olahraga Sumber Kesehatan. Bandung: Indonesia Publishing
House, 105 & 178.
Lutan, R. (1998). Belajar Keterampilan Motorik : Pengantar Teori dan Metode.
Jakarta: Depdikbud.
Lutan, R. (2001). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
Metzler. (1999). Intructional Models For Physical Education. USA: Allyn and Bacon
Mutohir, C. dan Maksum. (2007). Sport Development Index. (Konsep, Metodologi
dan Aplikasi) Alternatif Baru Mengukur Kemajuan Pembangunan Bidang
Keolahragaan. Jakarta: PT. Index.
Nurhasan. (2000). Tes dan Pengukuran, Pendidikan olahraga. FPOK. UPI. Bandung.
Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: FPOK UPI
Bandung.
Purba, A. (2002). Kardiovaskular dan Faal Olahraga. Jatinangor: Bagian Ilmu Faal
Olahraga FK UNPAD
Riduwan. (2008). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: C.V. ALFABETA
Saputra, Y. M. & Ma’mun, A. (2010). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik
Anak Taman Kanak-kanak. FPOK UPI: tidak diterbitkan.
Schmidt, R.A. (1991). Motor Learning and performance from principle into practice.
Human Kinetics. Champaign, IL
Septiyani, M. R. (2013). Pengaruh Pendekatan Bermain Terhadap Pemahaman
Pola-pola Permainan Bola Tangan di SMAN 1 Leuwiliang. Tesis, Sekolah
Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung:
Bintang Warl Artika.
Suherman A. (2012). Kontribusi Unik dan Peranan Strategis Pendidikan Jasmani
dan Olahraga Dalam menunjang Keberhasilan Pendidikan Secara
Keseluruhan. Seminar Menyongsong Kurikulum 2012. Prodi POR. UPI.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Bandung: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
Sukmadinata, N. S.. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya
Supandi. (1990). Srategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.
Jakarta: Dirjen Dikti Proyek Tenaga Kependidikan
Syarif. Childhood obesity. Evaluation and management. Naskah Lengkap Nasional
Obesity Simposium II. Surabaya: Perkeni, DNC; 2003;123-139
Taitz, L. S. Obesity. Dalam Textbook Of Pediatric Nutrition, IIIrd ed, McLaren, D.S.,
Burman, D., Belton, N.R., Williams A.F. (Eds). London: Churchill
Livingstone, 1991; 485-509
Tarigan, B. (2000). Penjas Adaptif. Jakarta : Depdikbud. Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara
D-III.
Tarigan, B. (2008). Modul Pendidikan Jasmani Adaptif. FPOK UPI.
Tarigan, B. (2012). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga berdasarkan
ilmu faal. Eidos.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wang, J. H.T. 2004. A Study on Gross Motor Skill of Preschool Children. Journal of
Research in Chilghood Education. 19, (1), 32-43
WHO. Obesity: Preventing and Managing The Global Epidemic. WHO Technical
Report Series 2000; 894, Geneva
Wong, K. Y. A. Dan Cheung, S. Y. (2010). Confirmatory Factor Analisys of Test of
Gross Motor Development-2. Journal of Measurement in Physical Education
and Exercise Science, 14, 202-209.
World Health Organization. (2009). Physical Activity : Bennefit pof Physical
Activity[online]. Tersedia di: http://www.who.int/ Diakses 13 April 2013
www.yayasan-jantung-indonesia.org/artikel-kesehatan [13 April 2013]
webmaster@promosikesehatan.com [4 Oktober 2013]
Yoyo, B. dan Adang S. (1999). Prinsip-prinsip Pengembangan dan Modifikasi
Cabang Olahraga. Depdikbud
Yussac. M.A.A., dkk (2007). Prevalensi Obesitas pada Anak Usia 4-6 Tahun dan
Hubungannya dengan Asupan Serta Pola Makan. Majalah Kedokteran
Indonesia.
Zubair, A. (2008). Mengenal Dunia Bermain Anak. Banyu Media.
Agung Praseptiana Putra, 2014
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR
DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu