S PJKR 0704079 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK ...................................................................................................
KATA PENGANTAR .................................................................................
UCAPAN TERIMAKASIH .......................................................................
DAFTAR ISI................................................................................................
DAFTAR TABEL ......................................................................................
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................

i
ii
iii
v
vii
viii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah....................................................................
B. Rumusan Masalah .............................................................................
C. Tujuan Penelitian ...............................................................................
D. Kegunaan Penelitian ..........................................................................

E. Pembatasan Penelitian .......................................................................
F. Penjelasan Istilah ...............................................................................

1
7
7
8
8
9

BAB II TINJAUAN TEORITIS
A. Pengertian Pendidikan Jasmani ..........................................................
B. Pengertian Motivasi ...........................................................................
C. Pengertian Belajar .............................................................................
D. Pengertian Motivasi Belajar ..............................................................
E. Kerangka Pemikiran ...........................................................................
F. Hipotesis Penelitian ............................................................................

10
13

15
19
23
24

BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian .............................................................................
B. Desain Penelitian dan Langkah-langkah Penelitian ...........................
C. Populasi dan Sampel ..........................................................................
D. Teknik Pengambilan Data ..................................................................
E. Variabel Penelitian .............................................................................
F. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ............................................
1. Uji Validitas ...................................................................................
2. Uji Reabilitas..................................................................................
G. Prosedur Pengolahan Data .................................................................

26
27
29
30

31
33
33
35
36

BAB IV HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA
A. Hasil Penelitian ...................................................................................

44

Wenny Risnawati, 2014
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI
PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Uji Normalitas ................................................................................
2. Uji Homogenitas ..........................................................................
3. Uji Hipotesis .................................................................................
B. Pembahasan Hasil Penelitian

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .........................................................................................
B. Saran ...................................................................................................

46
47
49
51

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................

60

59
59

LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Alat Pengumpul Data
B. Perhitungan
C. SK.Judul Skripsi dan Penunjukan Dosen Pembimbing Skripsi

D. Surat Izin Penelitian
E. Surat Keterangan Selesai Penelitian
F. Dokumentasi Penelitian

Wenny Risnawati, 2014
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI
PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL
halaman

3.1

Jumlah Sampel…............................................................................

29

3.2

Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban……........................

30

3.3

Skala Sikap Model Liner…………………………...…………….

31

3.4

Variabel Penelitian Belajar……………………………………….

31

3.5

Kisi-kisi motivasi belajar siswa laki-laki dan perempuan dalam
pembelajaran penjas……...………………………........................

32

4.1

Kisi-kisi Pernyataan ……………………………………...............

45

4.2

Hasil Pengujian Normalitas………………………………………

46

4.3

Hasil Pengujian Homogenitas…………………………………....

47

4.4

Hasil pengujian Statistic para Metrik Independent sampel Ttest………………………………………………………………...

49

4.5

Rincian Motivasi Belajar Siswa-Siswi Laki-Laki dan
Perempuan………………………………………………..............

51

4.6

Rincian Indikator Motivasi Interinsik Laki-laki………….............

53

4.7

Rincian Indikator Motivasi Interinsik perempuan………………..

53

4.8

Rincian Indikator Motivasi Eksterinsik Laki-laki………..............

55

4.9

Rincian Indikator Motivasi Eksterinsik Perempuan……………...

55

Wenny Risnawati, 2014
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI

PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR
halaman

1.1

Gambar ilustrasi pentingnya penjas bagi siswa...............................

10

3.1

Desain Penelitian………………………………………………….

27

3.2

Langkah-langkah Penelitian……………………………………….

28

4.1

Grafik Persentase Tingkat Motivasi Belajar………………………

50

4.2

Grafik Persentasi Perbandingan Tingkat Motivasi Belajar..............

52

4.3
4.4

Grafik Tingkat Motivasi Belajar Interinsik siswa laki-laki dan
perempuan…………………………………………........................
Grafik Tingkat Motivasi Belajar eksterinsik siswa laki-laki dan
perempuan…………………………………………………………

54
56

Wenny Risnawati, 2014
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI
PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu