Pembinaan Pegawai Tata Usaha oleh Kepala Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang - Universitas Negeri Padang Repository
OIeh:
Dra. Ermita, kf..Pd.
Dibiayai oleh:
Dana DII" APBN-P Universitas Negeri Patfang
Sesuai dengan Surat Penugasan Pelaksanaan Perielitian dosen Madya
Universitas Negeri Patlang Tahun Angg21-an2012
Nornor : 669/UN35.2/I'G/3012 Tanggal 3 Desenl ber 201 2
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN
-
--
--
----
1. Identitas Penelitian
a. Judul Penelitian
:
b. Bidang Ilmu
2. a. Ketua Penelitian
Nama lengkap dan gelar
Jenis Kelamin
Golongan/Pangkat/NIP
Fa kultasl Jurusan
b. Anggota
Nama lengkap dan gelar
Jenis Kelamin
Golongan/Pangkat/NTP
Fa kultasl Jurusan
Pusat Penelitian
3. Lokasi Penelitian
4. Lama Penelitian
5. Biaya yang diperlukan
a. Sumber Dana
b, Jumlah Dana
.
-
Pembinaan Pegawai Tata Usaha oleh Kepala
Sekolah di Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang
Administrasi Pendidikan
Dra. Ermita, M. Pd
Perernpuan
N l a Pembinal NIP 19630307 198703 2 002
FIP/ Administrasi Pendidikan
Dra. Anisah, M.Pd.
Perempuan
I1T/c Penata NIP 19630614 198903 2 001
FIP/ Adrninistrasi Pendidikan
SMP N Kec. Koto Tangah Kota Padang
4 Rillan
APRN-P Tahun 2012
Rp.15.000. 000,- (Lima Belas Juta Rupiah)
Padang, 26 Desember 2012
Menyetujui,
,.-Kepala
Lembaga Penelitian UNP
./
Judul
: Pembinaan Pegawai Tata Usaha oleh Kepala Sekolah di
SMP N Kecamatan Koto Tangah Kota Padang
Penulis
: 1. Dra. I-Tj. Ermita, M.Pd
2. Dra. E-Ej.Anisah, ~w..Pd
Penelitian ini dilatarbelakan~ oleh fenomena yang menunjukkan masih
kurangnya pembinaan pegawai oleh kepala sekolah di SMP N Kecamatan Koto Tangah
Kota Padang. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang pembinaarr
pegawai tata usaha ole11 kepala sekolah di SMP N Keca~natanKoto Tangah Kota
Padang yang dilihat dari aspek pengetahuan, ketera~npilan,sikap, disiplin kej a dan
karier. Pertanyaan penelitian ini adalah I ) bagaimana pe~nbinaanpengetahuan pegawai
tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Keccarnatan Koto Tangah Kota Padang, 2)
bagaimana pembinaan sikap pegawai tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri
Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, 3 j bagdimana pe~nbinaanketerampilan pegawai
tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, 4)
bagaimana pembinaan disiplin kerja pegawai tata usaha oleh kepala sekolall di SMP
Negeri Kecamatan Icoto Tangah Kota Padang dan 5) bagaimana pembinaan Icarier
pegawai tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecarnatan Koto TafigaI~Kcrta
Padang
Jenis penelitian adalall deskriptif Populasinya adalah seluruh pegawai tata usaha
yang tersebar pada 6 buah SMP Negeri Kecamatan Koto Tangall Kota Padang yang
berjutnlal~55 orang, berhubung jumlall populasi sedikit, maka semua populasi dijadikan
responden dalan penelitian ini. Artinya penelitian ini adalah penelitian populasi
Sedangkan Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket yang disusun dalam
bentuk skala Likert. Sebelum dilakukan penelitian angket telah diuji validitas conten
dan constrac oleh 2 orang pakar. Data diolah dengan menggunaltan nlmus rata-rata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: ( I ) Pembinmn pengetahuan pegawai tata
usaha oleh kepala sekolah di S M P Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang secara
urnum sudah bailq dengan skor rata-rata 4,07. (2) Pembinaan keterampilan pegawai
tata usaha oleh kepala sekolall di S M I ) Negeri Kecarnatan Koto Tangah Kota Padang
sudah cukup, dengan skor rata-rata 343. (3) Pembinaan sikap pegalvai tata usaha ole11
kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, secara umum
sudah baik, dengan skor rata-rata 4,04 dan (4) Pernbinaan disiplin kerja pegawai tata
usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, secar::
umum sudah baik, dengan skor rata-rata 3,9P. (5). Pembinaan karier pegawai tata usaha
oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, secara
umwn sudah baik, dengan skor rata-rata 3,66
Jadi secara umum pembinaan pegawai tata usaha oleh kepala sekolah di SMP
Negeri Kecamatan Koto 'Tangah Kota Padang sudah baiic, dengan skor rata-rata 3,845.
Artinya kepala sekolah di S M P Negeri Kecamatan Koto Ta.ngah Kota Padang telah
melakukan pembinaan dengan baik terhadap pegawai tata usaha. Kondisi ini sebaknya
ditingkatkan lagi terutarna pada pembinaan keterampilan.
PENGANTAR
Kegiatan Penelitian mendukung pengembangan ilmu serta terapannya. Dalam
ha1ini, Lernbaga Penelitian Universitas Negeri Padang berusaha mendorong dosen untuk
m e l a m a n penelitian sebagai bagan integral dari kegatan mengajamya, baik yang
secara langsung dibiayai oleh dana Universitas Negeri Padang rnaupun dana dari
smnber lain yang relevan atau bekerja sarna dengan instansi terkait.
Sehubungan dengan itu, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang
bekerjasama dengan Pirnpinan Universitas, telah memfasilitasi peneliti untuk
rnelaksanakan penelitian tentang Pembinaan Pegawai Tatn Usnlta olelz Kepala
Sekolalt di Sekohdz Menenpk Pertarlztr (SMP Negeri Kecamatarz Koto Tarzgalz Kotn
Parlang, Padang Tahun Anggaran 20 1 2 Nomor: 669/UN32.2/PG/20 12 Tanggal 3
Desetnber 2012.
Karni menyarnbut gembira usaha yang dilahukan peneliti untuk menjawab
berbagai permasalahan pernbangunan, khususnya yang berkaitan dengan pennasalahan
penelitian tersebut di atas. Dengan selesainya penelitian ini, Lembaga Penelitian
Universitas Negeri Padang akan dapat memberikan informasi yang dapat dipakai
sebagai bagian upaya penting dalam peningkatan mutu pendidikan pada umumnya. Di
samping itu, hasil penelitian ini juga diharapkan memberikan tnasukan bag instansi
terkait dalam rangka penyusuman kebijakan pembangunan.
Hasil penelitian ini telah ditelaah oleh pembahas usul dan laporan penelitian,
kernudian ~mtukdiserninasi, hasil penelitian ini telah diseminarkan ditingkat universitas.
Mudah-mudahan penelitian ini bennanfaat bagi pembangunan ilmu pada ummnnya dan
khususnya peningkatan staf akademik Universitas Negeri Padang.
Pada kesempatan ini, kami ingin mengtcapkan terima kasih kepada pihak yang
mernbantu terlaksananya penelitian ini, teruta~nakepada piminan lernbaga terkait yang
lnenjadi objek penelitian, responden yang menjadi sampel penelitian, dan ti~npereviu
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang. Secara kliusus, kami mengucapkan
terimakasih kepada Rektor Universitas Negeri Padang yang telah berkenan metnberi
bantuan pendanaan bagi penelitian ini. Karni yaki tanpa dedikasi dan kerjasama yng
terjalin selama ini, penelitian ini tidak akan dapat diselesaikan sebagaimana yang
diharapkan dan semoga kerjasaina yang baik ini akan menjadi lebih baik lagi di masa
yang akan datang.
Terima kasih
,,.,: _A-
'
,.*'
Padang, Desemkr 2012
Alwen Bentri, M.Pd. \
'NP. 1961 0722 198602 1 002
- r.
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis aturkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan petunjtkNya, sehingga penulis telah dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan judul :
"
Pembinaan Pegawai Tata Usaha di SMP Negeri
Kecamatan Koto Tangah Kota Padang".
Penelitian ini merupakan penelitian yang dibiayai oleh dana APBN-P melalui
Lembaga Penelitian UNP Padang Tahun 2012. Dala~npenyelesaian penelitian ini
peneliti banyak mendapatkan bantuan dan kerjasama berbagai pihak baik bantuan moral
maupun materil. Oleh karena itu, pada kesempatan ini kalni dari tim peneliti dengan
ikhlas menyampaikan ucapan terima kasih kepada: (1) Rektor UNP Padang yang telah
memfasilitasi anggaran dana untuk penelitian ini melalui dana APBN-P tahun 2012 (2).
Lembaga Penelitian UNP Padang selaku Penanggung jawab dan yang telah menyetujui
untuk mendanai penelitian ini, (3) Dnas Pendidlkan Kota Padang yang telah
memberikan izin untuk melaksanakan penelitian di lingkungan sekolah yang di
managenya, (4) Para Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Koto
Tangah Kota Padang yang telah inemberi izin dan membantu proses pengumpulan data
penelitian melalui semua pegawai yang ada di sekolah masing-masing, (5) Para Pegawai
Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang
menjadi responden penelitian, yang telah bersedia mengisi angket penelitian ini.
Semoga semua bantuan dan kerjasama yang telah diberikan menjadi amal ibadal~dan
diberikan imbalan pahala yang setimpal oleh Allah SWT. Arnin.
Akhirnya, peneliti menyadari bahwa hasil penelitian ini tidak terlepas dari
kele~nahandan kekurangan. Oleh karena itu kami dengan rendah hati dan ikhlas
lnenerima masukan dari berbagai pihak demi penyempurnaannya. Anin.
Padang, Desember 20 12
Penulis
Errnita dan Anisah
DAFTAR IS1
Halaman
ABSTRAK ............................................................................................................
I
...
IOITA PENGANTAR .........................................................................................
111
DAFTAR IS1 ........................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
vi i
DAFTAR GAMBAR............................................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................................
xi
BABTPENDAHULUAN
A . Latar Belakang Masalah ...........................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..............................................................
4
C. Pembatasan Masalah .......................................................................
5
D. Perurnusan Masalah ................................................................................
6
E. Tujuan Penelitian ....................................................................................
7
F. Pertanyaan Penelitian ..............................................................................
8
BAB I1 KERANGKA TEORITIS
..
A. Kajian Teori ..........................................................................................
1. Pengertian Pembinaan ...................................................................
2 . Tujuan Pembinaan ......................................................................
3. Pentingnya Pembinaan ....................................................................
4 . Bentuk-bentuk Pernbinaan ..............................................................
5. Aspek-aspek Pembinaan Pegawai ....................................................
B. Kerangka Konseptual ............................................................................
BAB I11 METODOLOGI PENELITIAN
..
A . Jenis Penelloan ......................................................................................
B. Defenisi Operasional Variabel Peneli tian .............................................
C. Populasi dan Sampel Penelitian ...............................................
31
D. Jenis dan Sumber Data ...........................................................................
32
E. Instrumen Penelitian ...........................................................................
33
F. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data ...............................................
34
BAB IV HASIL PENELITIAN
A . Deskripsi Data ......................................................................................
36
B. Pembahasan ...........................................................................................
71
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A . Kesimpulan .......................................................................................
79
B. Saran .....................................................................................................
80
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................
81
LAMPIRAN...........................................................................................................
84
Yo.
Tabel
Halan~an
1. Populasi pegdwai tata usaha di Sekolah Menengah Pertama
Negeri Kec. Koto Tangah Kota Padang.. ..................................................
2. Kisi-kisi Penyusunan Instrumen .......................................................
3. Pembinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha dengan Pengarallan
oleh Kepala Sekolah ....................................................................................
4. Pembinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha dengan Motivasi
oleh Kepala Se'kolah...................................................................................
5. Pernbinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha Melalui
Pendidikan dan Pelatihan oleh Kepala Sekolah ..............................................
6 . Rekapitulasi Pembinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha
oleh Kepala Sekolah di SMP N Kec. Kotci Tangah Kota Padang ................
7. Pembinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha dengan Pengarahan
oleh KepaIa Sekolah.. ....................................................................
8. Pembinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha dengan
Pemberian Bimbingan oleh Kepala Sekolah....................................................
9. Pembinaan Keterampilan Pegawai I'ata Usaha derigan
Pemberian Motivasi oleh kepala Sekolah ........................................................
10. Pembinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha Melalui
Pengawasan ole11 Icepala Sekolah...................................................................
1 I. Pelnbinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha Melalui
Pendidikan dan Pelatihan oleh Kepala Sekolah..............................................
12. Rekapitulasi Penlbinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha oleh
Kepala Sekolah di SMP N Kec. Kotol Tangah I
Dra. Ermita, kf..Pd.
Dibiayai oleh:
Dana DII" APBN-P Universitas Negeri Patfang
Sesuai dengan Surat Penugasan Pelaksanaan Perielitian dosen Madya
Universitas Negeri Patlang Tahun Angg21-an2012
Nornor : 669/UN35.2/I'G/3012 Tanggal 3 Desenl ber 201 2
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN
-
--
--
----
1. Identitas Penelitian
a. Judul Penelitian
:
b. Bidang Ilmu
2. a. Ketua Penelitian
Nama lengkap dan gelar
Jenis Kelamin
Golongan/Pangkat/NIP
Fa kultasl Jurusan
b. Anggota
Nama lengkap dan gelar
Jenis Kelamin
Golongan/Pangkat/NTP
Fa kultasl Jurusan
Pusat Penelitian
3. Lokasi Penelitian
4. Lama Penelitian
5. Biaya yang diperlukan
a. Sumber Dana
b, Jumlah Dana
.
-
Pembinaan Pegawai Tata Usaha oleh Kepala
Sekolah di Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang
Administrasi Pendidikan
Dra. Ermita, M. Pd
Perernpuan
N l a Pembinal NIP 19630307 198703 2 002
FIP/ Administrasi Pendidikan
Dra. Anisah, M.Pd.
Perempuan
I1T/c Penata NIP 19630614 198903 2 001
FIP/ Adrninistrasi Pendidikan
SMP N Kec. Koto Tangah Kota Padang
4 Rillan
APRN-P Tahun 2012
Rp.15.000. 000,- (Lima Belas Juta Rupiah)
Padang, 26 Desember 2012
Menyetujui,
,.-Kepala
Lembaga Penelitian UNP
./
Judul
: Pembinaan Pegawai Tata Usaha oleh Kepala Sekolah di
SMP N Kecamatan Koto Tangah Kota Padang
Penulis
: 1. Dra. I-Tj. Ermita, M.Pd
2. Dra. E-Ej.Anisah, ~w..Pd
Penelitian ini dilatarbelakan~ oleh fenomena yang menunjukkan masih
kurangnya pembinaan pegawai oleh kepala sekolah di SMP N Kecamatan Koto Tangah
Kota Padang. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang pembinaarr
pegawai tata usaha ole11 kepala sekolah di SMP N Keca~natanKoto Tangah Kota
Padang yang dilihat dari aspek pengetahuan, ketera~npilan,sikap, disiplin kej a dan
karier. Pertanyaan penelitian ini adalah I ) bagaimana pe~nbinaanpengetahuan pegawai
tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Keccarnatan Koto Tangah Kota Padang, 2)
bagaimana pembinaan sikap pegawai tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri
Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, 3 j bagdimana pe~nbinaanketerampilan pegawai
tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, 4)
bagaimana pembinaan disiplin kerja pegawai tata usaha oleh kepala sekolall di SMP
Negeri Kecamatan Icoto Tangah Kota Padang dan 5) bagaimana pembinaan Icarier
pegawai tata usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecarnatan Koto TafigaI~Kcrta
Padang
Jenis penelitian adalall deskriptif Populasinya adalah seluruh pegawai tata usaha
yang tersebar pada 6 buah SMP Negeri Kecamatan Koto Tangall Kota Padang yang
berjutnlal~55 orang, berhubung jumlall populasi sedikit, maka semua populasi dijadikan
responden dalan penelitian ini. Artinya penelitian ini adalah penelitian populasi
Sedangkan Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket yang disusun dalam
bentuk skala Likert. Sebelum dilakukan penelitian angket telah diuji validitas conten
dan constrac oleh 2 orang pakar. Data diolah dengan menggunaltan nlmus rata-rata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: ( I ) Pembinmn pengetahuan pegawai tata
usaha oleh kepala sekolah di S M P Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang secara
urnum sudah bailq dengan skor rata-rata 4,07. (2) Pembinaan keterampilan pegawai
tata usaha oleh kepala sekolall di S M I ) Negeri Kecarnatan Koto Tangah Kota Padang
sudah cukup, dengan skor rata-rata 343. (3) Pembinaan sikap pegalvai tata usaha ole11
kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, secara umum
sudah baik, dengan skor rata-rata 4,04 dan (4) Pernbinaan disiplin kerja pegawai tata
usaha oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, secar::
umum sudah baik, dengan skor rata-rata 3,9P. (5). Pembinaan karier pegawai tata usaha
oleh kepala sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, secara
umwn sudah baik, dengan skor rata-rata 3,66
Jadi secara umum pembinaan pegawai tata usaha oleh kepala sekolah di SMP
Negeri Kecamatan Koto 'Tangah Kota Padang sudah baiic, dengan skor rata-rata 3,845.
Artinya kepala sekolah di S M P Negeri Kecamatan Koto Ta.ngah Kota Padang telah
melakukan pembinaan dengan baik terhadap pegawai tata usaha. Kondisi ini sebaknya
ditingkatkan lagi terutarna pada pembinaan keterampilan.
PENGANTAR
Kegiatan Penelitian mendukung pengembangan ilmu serta terapannya. Dalam
ha1ini, Lernbaga Penelitian Universitas Negeri Padang berusaha mendorong dosen untuk
m e l a m a n penelitian sebagai bagan integral dari kegatan mengajamya, baik yang
secara langsung dibiayai oleh dana Universitas Negeri Padang rnaupun dana dari
smnber lain yang relevan atau bekerja sarna dengan instansi terkait.
Sehubungan dengan itu, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang
bekerjasama dengan Pirnpinan Universitas, telah memfasilitasi peneliti untuk
rnelaksanakan penelitian tentang Pembinaan Pegawai Tatn Usnlta olelz Kepala
Sekolalt di Sekohdz Menenpk Pertarlztr (SMP Negeri Kecamatarz Koto Tarzgalz Kotn
Parlang, Padang Tahun Anggaran 20 1 2 Nomor: 669/UN32.2/PG/20 12 Tanggal 3
Desetnber 2012.
Karni menyarnbut gembira usaha yang dilahukan peneliti untuk menjawab
berbagai permasalahan pernbangunan, khususnya yang berkaitan dengan pennasalahan
penelitian tersebut di atas. Dengan selesainya penelitian ini, Lembaga Penelitian
Universitas Negeri Padang akan dapat memberikan informasi yang dapat dipakai
sebagai bagian upaya penting dalam peningkatan mutu pendidikan pada umumnya. Di
samping itu, hasil penelitian ini juga diharapkan memberikan tnasukan bag instansi
terkait dalam rangka penyusuman kebijakan pembangunan.
Hasil penelitian ini telah ditelaah oleh pembahas usul dan laporan penelitian,
kernudian ~mtukdiserninasi, hasil penelitian ini telah diseminarkan ditingkat universitas.
Mudah-mudahan penelitian ini bennanfaat bagi pembangunan ilmu pada ummnnya dan
khususnya peningkatan staf akademik Universitas Negeri Padang.
Pada kesempatan ini, kami ingin mengtcapkan terima kasih kepada pihak yang
mernbantu terlaksananya penelitian ini, teruta~nakepada piminan lernbaga terkait yang
lnenjadi objek penelitian, responden yang menjadi sampel penelitian, dan ti~npereviu
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang. Secara kliusus, kami mengucapkan
terimakasih kepada Rektor Universitas Negeri Padang yang telah berkenan metnberi
bantuan pendanaan bagi penelitian ini. Karni yaki tanpa dedikasi dan kerjasama yng
terjalin selama ini, penelitian ini tidak akan dapat diselesaikan sebagaimana yang
diharapkan dan semoga kerjasaina yang baik ini akan menjadi lebih baik lagi di masa
yang akan datang.
Terima kasih
,,.,: _A-
'
,.*'
Padang, Desemkr 2012
Alwen Bentri, M.Pd. \
'NP. 1961 0722 198602 1 002
- r.
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis aturkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan petunjtkNya, sehingga penulis telah dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan judul :
"
Pembinaan Pegawai Tata Usaha di SMP Negeri
Kecamatan Koto Tangah Kota Padang".
Penelitian ini merupakan penelitian yang dibiayai oleh dana APBN-P melalui
Lembaga Penelitian UNP Padang Tahun 2012. Dala~npenyelesaian penelitian ini
peneliti banyak mendapatkan bantuan dan kerjasama berbagai pihak baik bantuan moral
maupun materil. Oleh karena itu, pada kesempatan ini kalni dari tim peneliti dengan
ikhlas menyampaikan ucapan terima kasih kepada: (1) Rektor UNP Padang yang telah
memfasilitasi anggaran dana untuk penelitian ini melalui dana APBN-P tahun 2012 (2).
Lembaga Penelitian UNP Padang selaku Penanggung jawab dan yang telah menyetujui
untuk mendanai penelitian ini, (3) Dnas Pendidlkan Kota Padang yang telah
memberikan izin untuk melaksanakan penelitian di lingkungan sekolah yang di
managenya, (4) Para Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Koto
Tangah Kota Padang yang telah inemberi izin dan membantu proses pengumpulan data
penelitian melalui semua pegawai yang ada di sekolah masing-masing, (5) Para Pegawai
Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang
menjadi responden penelitian, yang telah bersedia mengisi angket penelitian ini.
Semoga semua bantuan dan kerjasama yang telah diberikan menjadi amal ibadal~dan
diberikan imbalan pahala yang setimpal oleh Allah SWT. Arnin.
Akhirnya, peneliti menyadari bahwa hasil penelitian ini tidak terlepas dari
kele~nahandan kekurangan. Oleh karena itu kami dengan rendah hati dan ikhlas
lnenerima masukan dari berbagai pihak demi penyempurnaannya. Anin.
Padang, Desember 20 12
Penulis
Errnita dan Anisah
DAFTAR IS1
Halaman
ABSTRAK ............................................................................................................
I
...
IOITA PENGANTAR .........................................................................................
111
DAFTAR IS1 ........................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
vi i
DAFTAR GAMBAR............................................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................................
xi
BABTPENDAHULUAN
A . Latar Belakang Masalah ...........................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..............................................................
4
C. Pembatasan Masalah .......................................................................
5
D. Perurnusan Masalah ................................................................................
6
E. Tujuan Penelitian ....................................................................................
7
F. Pertanyaan Penelitian ..............................................................................
8
BAB I1 KERANGKA TEORITIS
..
A. Kajian Teori ..........................................................................................
1. Pengertian Pembinaan ...................................................................
2 . Tujuan Pembinaan ......................................................................
3. Pentingnya Pembinaan ....................................................................
4 . Bentuk-bentuk Pernbinaan ..............................................................
5. Aspek-aspek Pembinaan Pegawai ....................................................
B. Kerangka Konseptual ............................................................................
BAB I11 METODOLOGI PENELITIAN
..
A . Jenis Penelloan ......................................................................................
B. Defenisi Operasional Variabel Peneli tian .............................................
C. Populasi dan Sampel Penelitian ...............................................
31
D. Jenis dan Sumber Data ...........................................................................
32
E. Instrumen Penelitian ...........................................................................
33
F. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data ...............................................
34
BAB IV HASIL PENELITIAN
A . Deskripsi Data ......................................................................................
36
B. Pembahasan ...........................................................................................
71
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A . Kesimpulan .......................................................................................
79
B. Saran .....................................................................................................
80
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................
81
LAMPIRAN...........................................................................................................
84
Yo.
Tabel
Halan~an
1. Populasi pegdwai tata usaha di Sekolah Menengah Pertama
Negeri Kec. Koto Tangah Kota Padang.. ..................................................
2. Kisi-kisi Penyusunan Instrumen .......................................................
3. Pembinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha dengan Pengarallan
oleh Kepala Sekolah ....................................................................................
4. Pembinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha dengan Motivasi
oleh Kepala Se'kolah...................................................................................
5. Pernbinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha Melalui
Pendidikan dan Pelatihan oleh Kepala Sekolah ..............................................
6 . Rekapitulasi Pembinaan Pengetahuan Pegawai Tata Usaha
oleh Kepala Sekolah di SMP N Kec. Kotci Tangah Kota Padang ................
7. Pembinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha dengan Pengarahan
oleh KepaIa Sekolah.. ....................................................................
8. Pembinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha dengan
Pemberian Bimbingan oleh Kepala Sekolah....................................................
9. Pembinaan Keterampilan Pegawai I'ata Usaha derigan
Pemberian Motivasi oleh kepala Sekolah ........................................................
10. Pembinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha Melalui
Pengawasan ole11 Icepala Sekolah...................................................................
1 I. Pelnbinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha Melalui
Pendidikan dan Pelatihan oleh Kepala Sekolah..............................................
12. Rekapitulasi Penlbinaan Keterampilan Pegawai Tata Usaha oleh
Kepala Sekolah di SMP N Kec. Kotol Tangah I