KBAT SPM KEDAH.docx

  

SektorPendidikan Islam

JabatanPelajaranNegeri Kedah

MODUL LATIH TUBI

KBAT

SOALAN DAN JAWAPAN

  

_______________________________

PENDIDIKAN ISLAM

SPM

TAHUN 2015

  

____________________________ AKIDAH

  AQIDAH TINGKATAN 4 Tajuk :Dosabesar

  1. Soalan: Kerajaantelahmenyediakanrumahperlindungang adishamilluarnikahsejaktahun 1975 untukmemberiperlindungandanpemulihankepad amereka.

  Berdasarkanpernyataan di atas, adakahusahainidapatmemberikesankepadapemb angunansakhsiahremaja. Berikanpendapatanda. [4 markah] Jawapan:

  (1m-isi)

  Ya, mereka tidak akan mengulangi lagi

  (1m-huraian)

  perbuatan tersebut kerana mereka menyedari kesalahan yang telah dilakukan akan diazab oleh Allah dan hukumannya adalah

(1m-penjelasan huraian).

berdosa besar Oleh itu kita hendaklah mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan seharian dan sentiasa menjaga

  (1m-kesimpulan) maruah diri agar hidup diberkati . AQIDAH TINGKATAN 4 Tajuk : Dosa Besar –Menderhakai ibubapa

  2. Soalan : Budayamenghantaribubapayang tua, uzurdantidakberkemampuankerumah orang tuaataupusatjagaandilihatsemakinketarasejakkeb elakanganini.

  Situasiinidapatdikesanberdasarkankepadajumlah bilanganpenghunisemakinmeningkat.

  Sejauhmanakahsituasi di atasmempengaruhikeruntuhaninsitusikekeluarga an.Berikanhujahanda.

  [4 markah] Jawapan: Budaya menghantar ibu bapa ke rumah orang tua atau pusat jagaan melambangkan tidak ada

  (1m-

  perasaan kasih sayang antara satu sama lain

  isi)

  . Keadaan ini berlaku kerana adanya sifat

  (1m-huraian)

  mementingkan diri sendiri sehingga hilang rasa hormat menghormati antara satu sama lain seperti yang berlaku pada hari ini anak sanggup meninggalkan ibubapa di tepi jalan/ataupun anak-anak sanggup membiarkan ibubapa yang uzur hidup bersendirian tanpa

  (1m–penjelasan huraian)

  pembelaan . Kesimpulannya setiap anak wajib mentaati ibubapa mereka agar

  (1m –

  tidak termasuk dalam golongan anak derhaka tindakan).

  IBADAH

  IBADAH TINGKATAN 4 Tajuk : sembelihan

  3. Soalan: Kajiansaintifikmembuktikansembelihanmengikut cara Islam adalahkaedah yang terbaik.

  Berikan hujah anda untuk membuktikan pernyataan di atas.

  [4 markah] Jawapan: Sembelihan cara Islam menggunakan alat yang

  (Im-isi)

  tajam yang boleh mematikan binatang

  (1m-huraian)

  dengan cepat tanpa diseksa dan menyebabkan darah kotor dapat dikeluarkan dengan segera untuk menjamin kebersihan (1m-penjelasanhuraian). daging Kesimpulannya Islam sangat mementingkan sifat ihsan dalam semua

  (1m-kesimpulan)

  perkara termasuk dalam sembelihan

  IBADAH TINGKATAN 4 Tajuk : Saei

  4. Soalan : Saei merupakan ibadat yang bertujuan mengambil iktibar daripada peristiwaSitiHajar berulangalik kerana mencari air untuk anaknya Nabi Ismail.

  Pada pendapat anda bagaimanakah amalan di atas dapat membentuk jati diri pelajar dalam kehidupan harian. [4 markah] Jawapan: Sebagai seorang pelajar kita hendaklah bersabar menghadapi cabaran dalam menuntut

  (1m -isi)

  ilmu . Ini akan dapat melahirkan sifat

  (1m -

  bersungguh-sungguh dan tidak berputus asa

  huraian)

  , contohnya bersabar bermusafir ke merata

  ( 1m - penjelasan

  tempat untuk mendapatkan ilmu

  huraian-contoh)

  . Oleh itu kita hendaklah menanam sifat jihad dalam menghadapi cabaran hidup TAMADUN

  TAMADUN TINGKATAN 5

  5. Tajuk : Kerajaan Bani Umaiyah Maklumat di bawah menerangkan faktor-faktor kegemilangan kerajaan Bani Umaiyah.

   Penguasaanilmupengetahuan  Hubunganbaikantarakerajaandanrak yat Semangat jihad yang tinggi 

  Sejauhmanakahkebenaranfaktor- faktortersebutmempengaruhikegemilanganseseb uahbangsadannegara. Penguasaan ilmu dalam pelbagai bidang melahirkanumat yang kuatdaripadasegi mental

  (1m - 1isi)

  danfizikal sepertimenguasaiilmufardhu ain .

  (1m-1contoh)

  danfardhukifayah teknologimaklumatdanglobalisasiini, adalahasetterpentingkejayaandankemajuansesua

  (1m- tubangsa. huraianlengkap).

  UntukKesimpulannyauntukmelahirkan bangsa yang bertamadundanberdayasaingperlulahmempunyai semangatjuang yang tinggidanbersungguhuntukmenerokaipelbagaicab

  (1m - 1Kesimpulan) angilmu.

  ADAB

  ADAB TINGKATAN 4 Tajuk : Adab menjaga kemudahan awam

6. Soalan:

  Gambar di atasadalahkesandaripadaperbuatanvandalisme yang berlakudalammasyarakat.Ramalkanapakahperse psipelancongapabilamelihatperbuatandiatas, berikanhujahanda .[4 markah]

  :

  Jawapan

  Gambaran di atasakanmencacatkanpemandangansesiapasahaj

  (1m-isi)

  a yang melihatnya sekaligusmembayangkanakhlakumat Islam yang

  (1m-

  tidakbaik

  huraian)

  keranatidakmenjagahartabendaawamdeng ansebaiknya / sukamerosakankemudahanawam / perbuatansepertiiniakanmenghilangkansumberek

  (1m-

  onominegaramelaluisektorperlancongan

  penjelasanhuraian) .

  Olehitumenjadikewajipansetiapumat Islam

  (1m-saranan)

  untukmenjagaalaminidengansebaiknya

  TILAWAH

  TILAWAH TINGKATAN 4 Tajuk : SURAH AL AN’AM 50 – RASUL PENYAMPAI WAHYU

  7. Soalan : Al-quran dan hadis merupakan panduan hidup umat Islam yang diturunkan kepada nabi

  .

  Muhammad dan daripada kata-kata rasulullah Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah manusia perlu berfikir mengikut panduan wahyu. Kemukakan hujah anda. [4 markah] Jawapan : Allah menyuruh kita supaya berfikir berdasarkan wahyu untuk mengelakkan kita daripada tersesat

  (1m - isi).

  dan menyimpang daripada ajaran Islam. Orang-orang yang mengikut wahyu akan mendapat rahmat daripada Allah dan dapat

  .(1m - huraian)

  meningkatkan ketakwaan . Seterusnya kita akan mendapat kebahagian kerana mengikut jalan yang lurus, iaitu jalan yang diredhai oleh

  .(1m - penegasan huraian)

  Allah Kesimpulannya, wahyu diberikan Allah untuk membimbing akal supaya manusia dapat hidup dalam ketenangan sama

  (1m - rumusan) ada di dunia ataupun akhirat .

  TILAWAH TINGKATAN 4 Tajuk : Surah al-Mukminun ayat 5-7 Menjaga Kehormatan Diri

  8. Soalan : Orang Islam wajib menjaga kehormatan diri dan menjaga maruahnya sama ada ketika berseorangan dan semasa bermuamalat. Panduan untuk menjaga imej diri dan maruah ini merangkumi cara berpakaian, percakapan dan muamalat.

  Berdasarkan pernyataan di atas mengapakah kehormatan diri. Berikan hujah anda. [4 markah] Jawapan : Allah menyuruh kita supaya menjaga kehormatan diri supaya maruah seseorang itu tidak tercemar dan kualiti diri sentiasa

  (1m-isi)

  dipertingkatkan . Seterusnya menjadikannya umat yang cemerlang

  (1m- huraian).

  sepertimana Rasulullah Oleh itu kita akan menjadi umat contoh kepada bangsa lain

  (1m -

  disebabkan mengamalkan akhlak yang terpuji

  penjelasan huraian - kesan)

  . Kesimpulannya, dengan menjaga akhlak diri, kehidupan seseorang akan bertambah baik kerana hidup dirahmati oleh (1m - rumusan). Allah TILAWAH TINGKATAN 4 Tajuk : Surah Lukman ayat 17 Amar makruf

  9. Soalan: Mencegah kemungkaran menjadi tanggungjawab kepada setiap muslim sama ada mencegah dengan perbuatan, perkataan ataupun dengan hati.

  Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah mencegah kemungkaran dengan hati merupakan selemah-lemah iman. Kemukakan hujah anda. [4 markah] Jawapan: Mencegah kemungkaran dengan hati merupakan selemah-lemah iman kerana orang yang

  (1m – isi).

  melakukan kemungkaran tidak ditegur Perlakuan ini akan menyebabkan maksiat akan (1m-huraian). terus berleluasa dan menjadi-jadi Sewajarnya kita hendaklah menegur kemungkaran melalui perbuatan atau lidah agar orang yang melakukan maksiat dapat kembali ke

  (1m - penjelasan huraian - tindakan)

  jalan Allah . Kesimpulannya, menegur kemungkaran secara hikmah dapat menjadikan masyarakat kembali taat kepada Allah dan dapat mengelakkan (1m - rumusan). kemurkaan Allah TILAWAH TINGKATAN 5 Tajuk : Surah an-Nur ayat 35 Hidayah Allah

  10. Soalan: A seorang yang berpendidikantinggi, merupakanpengurussebuahsyarikat yang sangatdihormatidalamsyarikatnyakeranabeliause

  Berdasarkanpernyataan di atas, bagaimanakahandamembantuAuntukmenjadimu slim yang seimbangantaraduniadanakhirat. Jelaskanduahujahanda. [6 markah] Jawapan:

  

(1m)

  Sentiasamenasihatinya supayadiadapatmembezakanantaratuntutanilmuf

  (1m)

  ardua’indanfardukifayah

  (1m)

  untukmenjagahubungandengan Allah

  .( isipertama )

  sepertikewajipanmenunaikansolat Sentiasamengajaknyamenghadirimajlis- majlisilmu

  (1m)

  agama supayadiamengetahuikewajipanmenjag

  (1m)

  ahubungansesamamanusia sepertimemenuhijemputankemajlis yang diadakanolehjiran.

  ( isikedua )

  Sebagai rakan yang baik/perihatin kita mestilah melaksanakan amar makruf nahi

  (1m - mungkar supaya hidup diberkati Allah. kesimpulan/rumusan) Catatan:Untuk jawapan KBAT 2 isi, pelajar mesti menjawab 2 perenggan HADIS

  HADIS TINGKATAN 4 Tajuk : Makanan yang baik

  11. Soalan: Andainginmengusahakankedaimakanan, bagaimanaandamemastikanperniagaanandam enjadisatuibadah. Berikan hujah anda berdasarkan pemahaman hadis di atas.

  Jawapan : Sesuatu perniagaan akan menjadi ibadah apabila perniagaan tersebut menepati ciri-ciri yang dikehendaki oleh syariat Islam dengan cara tidak

  (1m - isi)

  menjual benda-benda yang haram seperti

  (1m - contoh)

  menjual arak, dadah dan sebagainya kerana menjual benda-benda yang diharamkan

  (1m -

  ini boleh merosakkan masyarakat huraian/penjelasan).

  Untuk mendapat keredhaan Allah kita hendaklah menjual benda-benda yang halal

  (1m - kesimpulan/rumusan)

  sahaja

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

A. Cara mudahmengenal item KBAT

  i. Guru tidaklagiperlumeramalsoalandantopik yang akandiuji, danmelaksanakanlatihtubibagimengingatikandunganpelajaran.

  Sebaliknya, muridakandilatihuntukberfikirsecarakritisdanmengaplikasikanp engetahuandalamsituasiberbeza. ii. Mestiada stimulus. (sekurang-kurangya stimulus ringkastetapimerangsangdenganmendalammuridberfikir) Stimulus bolehmenjelmadalambentuksituasi, gambar, keratanakhbar, dialog, liriklagu, dll. iii. Soalannyaluarbiasa(not familiar) tetapimasihdalamlingkungankehidupanseharian.

  (bukanterangkan …. Jelaskan ...... . (Berdasarkanpernyataan di atas, ……Bagaimanakahanda ……, Cadangkan/ramalkan …….. Padapandanganandaapakah yang akanberlaku) iv. Soalannyatidakberulangdantiadadalambukutetapitajukmen gikuthuraiansukatan.

v. ## calontetapjawabdalamperengganbukandalam point

vi. ##kesimpulantidakbolehulangisi vii. ##kesimpulanbolehbentukcadangan

B. CARA MENJAWAB SOALAN KBAT

i. Jawapandalambentukeseipendeksatuperenggan BIL JUM.

ISI HURAIAN HURAIAN KESIMPUL JUM (I)

  

MARKAH (H) LENGKAP AN (K)

(HL) 1 markah - - -

1 Isi

  1M sahaj a

  1 I

  

1 H

- - 2 markah

  2M 3 markah

  1 I

  1 H

  1K

  3M - 4 markah

  1 I

  1 H

  1 HL

  1 K

  4M 6 markah

  2 I

  2 H

  1 HL

  1 K

  6M ANDA INGIN MENGUSAHAKAN KEDAI MAKANAN, BAGAIMANA ANDA MEMASTIKAN PERNIAGAAN YANG JALANKAN ANDA MENJADI SATU

  IBADAH Berikanhujahandaberdasarkanpemahamanhadis di atas. RUBRIK:

SKOR DESKRIPTOR

  4 CALON MENGEMUKAKAN JAWAPAN TEPAT, HURAIAN JELAS (CONTOH/DALIL/HIKMAH) & TINDAKAN (KESIMPULAN)

  3 CALON MENGEMUKAKAN JAWAPAN TEPAT, HURAIAN (CONTOH/DALIL/HIKMAH) & TINDAKAN (KESIMPULAN)

  2 ADA 1 ISI HURAIAN RINGKAS

  1 CALON MENGEMUKAKAN MANA-MANA SATU ISI SHJ TIADA JAWAPAN JAWAPAN:

  Perniagaantersebutmenepatisyariat Islam dengancaratidakmenjualbenda-benda haram [1m - isi]sepertitidakmenjual arak, dadahdansebagainya[1m – contoh] keranabarangan haram inibolehmerosakkanmasyarakat [1m – Huraian/penjelasanLengkap]. Untukmendapatkeberkatan Allah dalamperniagaan, kitahendaklahmenjualbarangan halal. [1m – rumusan/kesimpulan/saranan]

C. Contoh kata tugas yang bolehdigunakanketikapembinaan item KBAT KATA TUGAS TUGASAN SOALAN STEM SOALAN DAN TAJUK [KONTEN] KEPADA SIAPA BERDASARKA N TAJUK

  Apakah Nyatakan Siapakah Dimanakah Berapakah Terangkan Huraikan Jelaskan Senaraikan Bagaimanak ah Cadangkan

  Satu dua tiga empat

   Pengertian/maksud/ taarif  Ciri/tanda/sifat  faktor/Punca/sebab  kesan/keburukan/ akibat  Sebab Islam suruh  Sebab Islam Larang  hikmah/kebaikan/ kepentingan/usaha / peranan /cara / langkahatasi/ bendung/ tangani  contoh  rukun  syaratwajib  syaratsah Individu/diri sosial masyarakat / negara masalah Tajukdalamsu katanpelajara ntingkatan 4 dan 5

   perkarawajib  hukum

 hukumdanalasan