RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
MATA KULIAH : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KODE MATA KULIAH : DU 11011 BEBAN KREDIT : 2 sks TAHUN AKADEMIK : 2017/2018 ( SEMESTER GENAP )Umum : Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam dirancang untuk mendorong minat mahasiswa sekaligus mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi ilmuwan dan professional yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan.
Khusus : Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam bertujuan membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar keagamaan dan kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat dalam menguasai, menerapkan dan memngembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dimilikinya dengan rasa tanggung jawab sesuai dengan tuntunan dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Koordinator: H. Sihabuddin Afroni S., Lc., M.A.
Media : a. Papan Tulis/ White Board.
b. Over Head Projector/OHP
c. Infocus
d. Foto Copy
e. Buku Cetak Evaluasi :
a. Hasil Ujian
b. Kehadiran
c. Penilaian Terhadap Hasil Penugasan
d. Diskusi / Partisipasi Referensi: Buku Wajib:
Buku Pengembangan Kepribadian Pend. Agama Islam Departemen Agama (2009) M. Abduh Malik dkk.
Buku Tambahan: Buku Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum (2000) Moh. Daud Ali,
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
2. Memahami proses terbentuknya Iman Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
7. Pemikiran Umat Islam.
8. Tuhan menurut Agama- agama Wahyu.
9. Pembuktian Wujud Tuhan.
Kuliah Mimbar. Bab. I Tanya Jawab
2
2 Konsep Ketuhanan dalam Islam
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
1. Memahami tentang Keimanan, Ketaqwaan dan wujud Iman.
1. Mendefinisikan Arti Iman dan Taqwa.
5. Filsafat Ketuhanan.
2. Menjelaskan mengenai wujud Iman.
3. Menerangkan proses
1. Keimanan dan Ketaqwaan.
2. Wujud Iman.
3. Proses terbentuknya Iman.
4. Tanda-tanda Orang Beriman.
5. Korelasi Keimanan dan Ketaqwaan.
Kuliah Mimbar Bab. I Tanya Jawab
6. Sejarah Pemikiran Manusia tentang Tuhan.
4. Pentingnya Iman Kepada Tuhan.
1
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
1 PENDAHULUAN Konsep Ketuhanan dalam
Islam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Memahami Urgensi dan materi MPK Agama.
2. Konsep Ketuhanan dalam Islam.
3. Memahami pentingnya Iman kepada Tuhan, filsafat Ketuhanan.
4. Memahami sejarah pemikiran manusia tentang Tuhan.
5. Memahami Pemikiran umat Islam.
6. Memahami pengertian tuhan menurut Agama wahyu dan pembutktian Wujud adanya Tuhan.
Menjelaskan pentingnya MPK Agama Islam.
3. Pembagian Kelompok.
2. Menjelaskan Iman kepada Tuhan.
3. Mendefinisikan tentang arti Filsafat Ketuhanan.
4. Menjelaskan tentang filsafat Ketuhanan dan contohnya secara konkrit.
5. Menjelaskan mengenai sejarah pemikiran manusia tentang Tuhan dan memberikan contoh-contoh pemikirannya.
6. Menjelaskan beberapa contoh pemikiran umat Islam tentang Ketuhanan.
7. Menyebutkan pengertian Tuhan menurut Agama Wahyu.
8. Menyebutkan beberapa contoh mengenai Pembuktian Wujud Tuhan.
1, Informasi Umum MPK Agama Islam.
2. Kontrak Perkuliahan.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
7. Iman Memberikan Ketentraman Jiwa.
3. Memahami hubungan antara Keimanan dan Ketaqwaan serta Implementasinya dalam kehidupan sehari-hari dan dampaknya terhadap diri umat Islam. terbentuknya Iman.
4. Menyebutkan beberapa contoh tanda-tanda orang beriman.
5. Menjelaskan hubungan antara Keimanan dan Keaqwaan.
6. Menjelaskan dan memberikan contoh perwujudan Iman dan Taqwa.
dan tanda-tanda orang beriman.
6. Implementasi Iman dan Taqwa.
7. Memberikan contoh bahwa
3
3 Konsep Manusia menurut Islam.
Bab. III Tanya Jawab
2. Hukum Islam merupakan bagian dari Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar.
Konsepsi Hukum Islam.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
4 Hukum dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Islam.
4
Kuliah mimbar. Bab. II Tanya Jawab
5. Tanggung Jawab Manusia.
4. Fungsi dan Peranan Manusia.
3. Martabat Manusia.
2. Hakikat Manusia.
1. Keberadaan Manusia.
5. Menjelaskan mengenai manusia yang meiliki martabat.
4. Menyebutkan dan menjelaskan mengenai tanggung jawab manusia.
Iman dapat memberikan ketenangan jiwa.
2. Menjelaskan mengenai hakikat manusia.
Menjelaskan mengenai keberadaan manusia.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
2. Mehami Martabat, fungsi dan peran manusia serta tanggung jawabnya.
Memahami keberadaan manusia serta hakikat manusia.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
3. Menjelaskan mengenai fungsi dan peranan manusia.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
3. Memahami perbedaan Prinsip antara Konsep HAM dalam Islam dengan Barat.
Bab. III Tanya Jawab
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar.
4. Kontribusi Umat Islam dalam Perumusan dan Penegakan Hukum.
3. Perbedaan Prinsip antara Konsep HAM dalam Islam dan Barat.
2. Konsep Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Islam.
1. Fungsi Hukum Islam dalam Kehidupan Bermasyarakat.
5. Menjelaskan Kontribusi umat Islam dalam Perumusan dan Penegakan Hukum di masyarakat Indonesia.
4. Memberikan contoh perbedaan prinsip HAM menurut Islam dan Barat.
3. Menjelaskan perbedaan prinsip antara Konsepsi HAM dalam Islam dengan Barat.
2. Menjelaskan konsep HAM dalam Islam dan contoh- contohnya.
1. Menyebutkan fungsi hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
4. Memahami kontribusi umat Islam dalam perumusan dan penegakan Hukum di Indonesia.
2. Memahami Konsepsi Hak Asasi Manusia dalam Islam.
1. Memahami Hukum dalam Islam serta ruang lingkupnya.
Memahami manfaat hukum islam bagi kehidupan umat manusia dalam bermasyarakat.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
5 Hukum dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Islam.
5
5. Sumber Hukum Islam.
4. Tujuan Hukum Islam.
3. Ruang Lingkup Hukum Islam.
Islam.
5. Menyebutkan dan menjelaskan sumber hukum Islam.
4. Menjelaskan tujuan dari Hukum Islam.
3. Menjelaskan mengenai ruang lingkup hukum Islam dan contoh-contohnya.
2. Menjelaskan bahwa Hukum Islam adalahn bagian dari Islam.
1. Mendefinisikan tentang Konsepsi Hukum Islam.
2. Memahami Tujuan dan sumber hukum Islam.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
2. Konsep IPTEK dalam Islam.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Menjelaskan manfaat
IPTEKS bagi kehidupan umat manusia.
2. Menjelaskan Konsep IPTEK dalam Islam.
3. Menyebutkan syarat-syarat ilmu.
4. Mendefinisikan dan menjelaskan sumber Ilmu
1. Pentingnya IPTEKS dalam Kehidupan.
3. Syarat-syarat Ilmu.
Memahami pentingnya IPTEKS dalam kehidupan serta konsep IPTEKS dalam Islam.
4. Sumber Ilmu Pengetahuan.
5. Integrasi Iman, Ilmu dan Amal.
6. IPTEKS dan Peradaban.
7. Konsep Pengembangan Teknologi.
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar
Bab. V
1. Tanya Jawab 2.
Diskusi
2. Memahami Pentingnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi bagi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
6
5. Menjelaskan apa saja indikator bahwa manusia itu berakhlak?
6 Etika Moral dan Akhlak. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Memahami pentingnya Akhlak, konsep Etika, Moral dan Akhlak dan indikatornya manusia berakhlak.
2. Memahami Akhlak dan aktualisasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Menjelaskan dan memahami tentang pentingnya akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menerangkan konsepsi Etika, Moral dan Akhlak.
3. Memberikan contoh-contoh konkrit mengenai Konsep Etika, Moral dan Akhlak.
4. Menjelaskan Hubungan Tasawuf dengan Akhlak.
6. Memahami dan mengamalkan Akhlak dalam kehidupan sehari- hari.
7 Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni dalam Islam.
1. Pentingnya Akhlak.
2. Konsep Etika, Moral dan Akhlak.
3. Hubungan Tasawuf dengan Akhlak.
4. Indikator Manusia Berakhlak.
5. Akhlak dan Aktualisasinya dalam Kehidupan.
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar
Bab. IV Tanya Jawab
7
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) peradaban.
3. Memahami Integrasi Iman, Ilmu dan Amal dalam kehidupan sehari-hari.
Pengetahuan dalam Islam.
5. Menjelaskan tentang Integrasi Iman, Ilmu dan Amal.
6. Menjelaskan hubungan dan manfaat IPTEKS bagi peradaban.
7. Menjelaskan Konsep Pengembangan Teknologi.
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8
IPTEKS sebagai tantangan bagi umat manusia.
Bab. V Tanya Jawab
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar
7. Sikap Muslim Menghadapi Kemajuan IPTEKS.
6. Kemajuan IPTEKS sebagai tantangan bagi Umat Manusia.
5. Kesenian.
4. Tanggung Jawab Ilmuwan terhadap Alam dan Lingkungan.
3. Keutamaan Orang Beriman dan Beramal.
2. Ilmu dan Teknologi.
1. Arah Pengembangan Teknologi.
IPTEKS dan memberikan contoh-contohnya.
7. Menjelaskan sikap Muslim menghadapi kemajuan
6. Memahami Kemajuan
8 Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni dalam Islam.
5. Mendefinisikan arti Kesenian dan manfaatnya.
4. Menjelaskan Tanggung jawab ilmuwan terhadap alam dan lingkungan.
UTS Tertulis UJIAN TERTULIS
2. Mendefinisikan arti Ilmu dan Teknologi.
Menjelaskan Arah Pengembangan Teknologi bagi umat manusia.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
4. Memahami hubungan antara Ilmu, teknologi dan seni bagi kemajuan umat manusia dalam menghadapi tantangan masa
3. Memahami mengenai tanggung jawab moral terhadap lingkungan.
2. Memahami hubungan antara Ilmu dan Teknologi.
Memahami Tujuan Pengembangan Teknologi dan dampak positifnya bagi kebutuhan hidup manusia.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
3. Menerangkan Keutamaan Orang Beriman dan Beramal.
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) depan.
10 Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat.
6. Ukhuwah Islamiah.
7. Ukhuwah Insaniah.
8. Kebersamaan Umat Beragama dalam Islam.
9. Bentuk dan Tanggung Jawab Sosial.
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar
Bab. VI Tanya Jawab
10
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
4. Kebenaran Agama Islam.
Memahami Konsep Masyarakat Madani,
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Mendefinisikan mengenai Konsep masyarakat 1.
Konsep Masyarakat Madani.
2. Masyarakat Madani dalam Sejarah Islam.
3. Karakteristik Masyarakat Madani.
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar.
Bab. VII Tanya Jawab
5. Kerahmatan Islam bagi Seluruh Alam.
3. Ajaran Islam mempunyai Karakteristik.
9
2. Makna Agama Islam.
1. Agama Islam merupakan Rahmat Allah.
9 Kerukunan Antar Umat Beragama.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Memahami Agama Islam sebagai rahmatan lil alamin.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Menjelaskan bahwa Agama Islam adalah merupakan Rahmat Allah bagi semua alam.
2. Memahami
3. Menyebutkan Karakteristik Ajaran Islam.
4. Menjelaskan mengenai kebenaran Agama Islam.
5. Menjelaskan Bahwa Islam Adalah rahmatan bagi seluruh alam.
6. Menyebutkan arti Ukhuwah Islamiah.
4. Memahami kebersamaan Umat Beraga dalam Islam serta Tanggung jawabnya terhadap kehidupan sosial kemasyarakatan.
3. Memahai hubungan antara sesama Islam/Ukhuwah Islamiyah dan Ukhuwah Insaniah.
Karakteristik Ajaran Islam, kebenaran Agama Islam dan Kerahmatan Islam bagi seluruh Alam.
7. Menyebutkan arti Ukhuwah Insaniah.
8. Menjelaskan makna kebersamaan bagi umat Islam.
9. Menjelaskan Bentuk dan tanggung jawab sosial menurut Islam.
2. Menyebutkan Makna Agama Islam bagi umat manusia.
Muka Umum (TIK) Instruksional Ke (TIU) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) sejarah dan madani.
4. Peranan Umat Islam karakteristiknya.
2. Menjelaskan mengenai dalam Mewujudkan 2. Masyarakat Madani dalam Masyarakat Madani. Memahami peran umat Islam dalam sejarah Islam.
5. Sistem Ekonomi Islam mewujudkan
3. Menyebutkan karakteristik dan Kesejahteraan Masyarakat Madani. Masyarakat Madani. Umat.
3. Memahami Sistem
4. Menjelaskan peranan Umat Ekonomi Islam dan Islam dalam mewujudkan Kesejahteraan Umat. Masyarakat Madani.
5. Menyebutkan beberapa contoh peran umat Islam dalam mewujudkan Masyarakat Madani.
6. Menjelaskan mengenai Sistem Ekonomi Islam dan Kesejahteraan Umat.
11
11 Masyarakat Madani dan Setelah mengikuti Setelah mengikuti perkuliahan
1. Presentasi Bab. VII Tanya Jawab Etos Kerja Islami. Kesejahteraan Umat. perkuliahan ini mahasiswa ini mahasiswa diharapkan
2. Filantropi: Zakat dan Diskusi Kelas diharapkan mampu: mampu: Wakaf. Kuliah Mimbar.
3. Sejarah Pelaksanaan
1. Memahami Etos kerja 1. Menjelaskan arti Etos Kerja Zakat di Indonesia.
Islami. menurut Islam.
4. Manajemen 2.
2. Pengelolaan Zakat Memahami Filantropi: Membedakan pengertian Zakat dan Wakaf. Zakat dengan Wakaf. Produktif.
3.
3.
5. Memahami Sejarah, Menjelaskan sejarah Manajemen Wakaf. manajemen dan pelaksanaan Zakat di
6. Manajemen pengelolaan wakaf Indonesia. Pengelolaan Wakaf di dan Zakat secara 4. Indonesia.
Menjelaskan mengenai produktif. Manajemen Pengelolaan Zakat secara produktif.
5. Menjelaskan mengenai Manajemen Wakaf.
6. Menjelaskan arti Manajemen Wakaf.
7. Menjelaskan mengenai Pengelolaan Wakaf di Indonesia.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Ke Umum (TIU) (TIK) Instruksional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
3. Menjelaskan kedudukan Sistem Politik dalam Islam.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Memahami pengertian dan kedudukan Politik dalam Islam.
2. Memahami prinsip- prinsip dasar politik dan demokrasi dalam Islam.
3. Memahami prinsip- prinsip politik luar Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Menjelaskan arti atau pengertian Politik Islam.
2. Menjelaskan apa yang dimaksud Sistem Politik Islam.
4. Menjelaskan mengenai prinsip-prinsip dasar Politik
13
1. Pengertian Sistem Politik Islam.
2. Kedudukan Sistem Politik dalam Islam.
3. Prinsip-Prinsip Dasar Politik dalam Islam.
4. Demokrasi dalam Islam.
5. Prinsip-Prinsip Politik Luar Negeri dalam Islam (Siasah Dauliyah) 6. Kontribusi Umat Islam terhadap Kehidupan
Diskusi Kelas Kuliah Mimbar. Presentasi.
Bab. IX Tanya Jawab
13 Sistem Politik Islam dan Demokrasi.
Bab. VIII Tanya Jawab
12
Presentasi Diskusi Kelas Kuliah Mimbar,
12 Kebudayaan Islam. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Memahami pengertian dan konsep Kebudayaan dalam Islam.
3. Perkembangan Kebudayaan Islam.
2. Konsep Kebudayaan dalam Islam.
1. Pengertian Kebudayaan Islam.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1.
Menjelaskan pengertian Kebudayaan Islam.
2. Menjelaskan Konsep Kebudayaan dalam Islam.
5. Menjelaskan apa yang di maksud dengan nilai-nilai kebudayaan Islam.
3. Menyebutkan beberapa konsep kebudayaan Islam.
6. Menjelaskan arti Masjid sebagai pusat Kebudayaan Islam.
7. Menyebutkan Fungsi Masjid bagi Umat Islam.
Kebudayaan Islam.
2. Memahami Perkembangan budaya dan nilai- nilainya dalam Islam 3. Memahami Masjid sebagai Pusat
4. Nilai-nilai Kebudayaan Islam.
5. Masjid sebagai Pusat Kebudayaan Islam.
4. Menjelaskan perkembangan Kebudayaan Islam.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Muka Umum (TIK) Instruksional Ke (TIU) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) negeri dalam Islam dalam Islam. Politik di Indonesia.
dan kontribusinya
5. Mendefinisikan arti terhadap kehidupan demokrasi. politik di Indonesia.
6. Menjelaskan ardi demokrasi menurut Islam.
7. Menjelaskan Prinsip-prinsip Politik luar negeri menurut Islam.
8. Menjelaskan kontribusi Umat Islam terhadap Politik di Indonesia.
UJIAN AKHIR SEMESTER
UAS Tertulis. UJIAN TERTULIS (UAS) Jakarta, 15 Januari 2018 Mengetahui: Koordinator Mata Kuliah:
Kepala UPT MKU ( H. Sihabuddin Afroni S., Lc., M.A. ) ( R. Rahaditya, S.H., M.H. )