S SEJ 1200395 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Aning, F. (2005).100 Tokoh yang Mengubah Indonesia. Yogyakarta: NARASI.
Alwasilah, C.A. (2007). Pendidikan di Indonesia Masalah dan Solusi. Jakarta:
Kedeputian Bidang Koordinasi Pendidikan, Agama, dan Aparatur
Negara.
Bachari, Dutha, A. (2008). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: UPI &
BAPINDO.
Baskoro, L.R, dkk. (2016). Muhammad Yamin Penggila Indonesia yang
Dihujat dan Dipuja. Jakarta: KPG dan Tempo.
Bradjanagara, S. (1956).Sedjarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
Buchori, M. (2007).Evolusi Pendidikan Indonesia.Yogyakarta: Insist.
Bumi Siliwangi. (1956). Pedoman Perguruan Tinggi Pendidikan Guru
Bandung. Bandung: Bumi Siliwangi.
Daliman.(2012). Pengantar Filsafat Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Daliman.(2012). Metode Penelitian Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Darmawan, W. (2010). Potret Guru dalam Tiga Zaman. Bandung: UPI
PRESS.
Djumhur, I danDanasuparta. (1976). Sejarah Pendidikan. Bandung: CV Ilmu.
Gottschallk, Louis. Diterjemahkan oleh Nugroho Notosusanto. (2008).
Mengerti Sejarah. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press).
Gunawan, R. (2005). Muhammad Yamin dan Cita-cita Persatuan Indonesia.
Yogyakarta: Ombak.
Hamalik,O.(2002). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: Bumi Aksara.
Ismaun.(2005). Pengantar Sejarah Sebagai Ilmu dan Wahana Pendidikan.
Bandung: HistoriaUtama Press.
Ivancevich, dkk. (2007). Perilaku dan Manajemen Organisasi. Jakarta:
Erlangga.
84
Devi Nofitasari, 2016
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN D ALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PEND IDIKAN GURU
(PTPG) D I BAND UNG (1954-1958)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
85
Katam, S dan Lulus, A. (2015). Dari Villa Isola ke Bumi Siliwangi. Jakarta:
Pustaka Jaya.
Kartodiworio, K. (2006). Bandung: Kilas Peristiwa di Mata Filates Sebuah
Wisata Sejarah. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama.
Kartodirdjo, S.(1992).Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Kutoyo, S. (1985).Prof. H. Muhammad Yamin S.H. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Markum, Enoch. (2007). Pendidikan Tinggi dalam Presfektif Sejarah dan
Perkembangannya di Indonesia. Jakarta: UI-Press.
Mulyasa. (2005). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muchtar, O. dkk.(1994). Empat Puluh Tahun IKIP Bandung. Bandung: IKIP
Bandung.
Nasution.(1994). Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Poesporprodjo.(1987). Subjektivitas dalam Historiografi. Bandung: Remadja
Karya CV.
Priyadi, S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Sejarah. Yogyakarta:
Ombak.
Rahman, H &Saleh, M. (2011).Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Said, M danAffan, J. (1987).Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Jemmars.
Saripudin, D danUdin S. (2010).Interpretasi Sosiologis dalam Pendidikan.
Bandung: Karya Putra Darwati.
Sirat, R, dkk. (t.th). Dari Isola ke Bumi Siliwangi. Depok: PT Komodo Books.
Sjamsuddin, H. (2007).Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Soekanto, S. (1982). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Rajagrafindo
Persada.
Soetjipto.(1999). Profesi Keguruan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugianto.(1971). Sejarah Perkembangan Sekolah Lanjutan Umum Tingkat
Atas di Indonesia. Jakarta: Wijaya.
Devi Nofitasari, 2016
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN D ALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PEND IDIKAN GURU
(PTPG) D I BAND UNG (1954-1958)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
86
Supriadi, D. (2003). Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan, dan
Perjuangannya. Jakarta: PT Geranusa Jaya.
Suwarsono dan Alvin. (1990). Perubahan Sosial dan Pembangunan. Jakarta:
LP3ES.
UPI.(2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Welmar.(1997). Mengenang Mahaputra Prof. Mr. H. Muhammad Yamin.
Bukittinggi: Kristal Multimedia.
Zulkabir dan Suwirta, A. (2010). Membangun Pendidikan Guru Tingkat
Universitas: Pemikiran dari Mas Sadarjoen Siswomartojohingga
Sunaryo Kartadinata 1954-2010. Bandung: UPI Press.
Sumber Arsip:
Arsip Nasional Republik Indonesia. (No.715). Riwajat – Perjuangan Prof. H.
Muhammad Yamin (1961). Jakarta Selatan.
Arsip Nasional Republik Indonesia. (No.258). Pendidikan, Pengajaran, dan
Kebudayaan (1953). Jakarta Selatan.
Sumber Penelitian Terdahulu :
Suwirta, A. (2006). “Visi Muhammad Yamin dan Sadarjoen Siswomartojo
Tentang Pentingnya Pendidikan Guru Tingkat Universitas di Indonesia”,
Journal of Historical Studies, vol VII, 2, hlm.53-54.
Gunawan, R. (2003). “Pemikiran Muhammad Yamin tentang Persatuan
Indonesia antara Mitos dan Realitas”.Depok: Universitas Indonesia.
Sumber Lain-Lain:
Yamin, M. Pidato Pembukaan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru di Kota
Bandung. Diucapkan pada 20 oktober 1954. Balai Pustaka.
Wawo Ratu, B. (2003). “Determinan Kepemimpinan”, Makara, Sosial
Humaniora, Vol. 7, No. 2, hlm.72-73.
Wibowo, B. (2011). Teori Kepemimpinan, Makalah disampaikan pada
pembekalan Ujian Dinas tahun 2011 Badan Kepegawaian daerah kota
Yogyakarta. (Hlm, 2-15). Yogyakarta: Badan Kepegawaian Daerah.
Devi Nofitasari, 2016
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN D ALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PEND IDIKAN GURU
(PTPG) D I BAND UNG (1954-1958)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku:
Aning, F. (2005).100 Tokoh yang Mengubah Indonesia. Yogyakarta: NARASI.
Alwasilah, C.A. (2007). Pendidikan di Indonesia Masalah dan Solusi. Jakarta:
Kedeputian Bidang Koordinasi Pendidikan, Agama, dan Aparatur
Negara.
Bachari, Dutha, A. (2008). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: UPI &
BAPINDO.
Baskoro, L.R, dkk. (2016). Muhammad Yamin Penggila Indonesia yang
Dihujat dan Dipuja. Jakarta: KPG dan Tempo.
Bradjanagara, S. (1956).Sedjarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
Buchori, M. (2007).Evolusi Pendidikan Indonesia.Yogyakarta: Insist.
Bumi Siliwangi. (1956). Pedoman Perguruan Tinggi Pendidikan Guru
Bandung. Bandung: Bumi Siliwangi.
Daliman.(2012). Pengantar Filsafat Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Daliman.(2012). Metode Penelitian Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Darmawan, W. (2010). Potret Guru dalam Tiga Zaman. Bandung: UPI
PRESS.
Djumhur, I danDanasuparta. (1976). Sejarah Pendidikan. Bandung: CV Ilmu.
Gottschallk, Louis. Diterjemahkan oleh Nugroho Notosusanto. (2008).
Mengerti Sejarah. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press).
Gunawan, R. (2005). Muhammad Yamin dan Cita-cita Persatuan Indonesia.
Yogyakarta: Ombak.
Hamalik,O.(2002). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: Bumi Aksara.
Ismaun.(2005). Pengantar Sejarah Sebagai Ilmu dan Wahana Pendidikan.
Bandung: HistoriaUtama Press.
Ivancevich, dkk. (2007). Perilaku dan Manajemen Organisasi. Jakarta:
Erlangga.
84
Devi Nofitasari, 2016
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN D ALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PEND IDIKAN GURU
(PTPG) D I BAND UNG (1954-1958)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
85
Katam, S dan Lulus, A. (2015). Dari Villa Isola ke Bumi Siliwangi. Jakarta:
Pustaka Jaya.
Kartodiworio, K. (2006). Bandung: Kilas Peristiwa di Mata Filates Sebuah
Wisata Sejarah. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama.
Kartodirdjo, S.(1992).Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Kutoyo, S. (1985).Prof. H. Muhammad Yamin S.H. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Markum, Enoch. (2007). Pendidikan Tinggi dalam Presfektif Sejarah dan
Perkembangannya di Indonesia. Jakarta: UI-Press.
Mulyasa. (2005). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muchtar, O. dkk.(1994). Empat Puluh Tahun IKIP Bandung. Bandung: IKIP
Bandung.
Nasution.(1994). Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Poesporprodjo.(1987). Subjektivitas dalam Historiografi. Bandung: Remadja
Karya CV.
Priyadi, S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Sejarah. Yogyakarta:
Ombak.
Rahman, H &Saleh, M. (2011).Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Said, M danAffan, J. (1987).Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Jemmars.
Saripudin, D danUdin S. (2010).Interpretasi Sosiologis dalam Pendidikan.
Bandung: Karya Putra Darwati.
Sirat, R, dkk. (t.th). Dari Isola ke Bumi Siliwangi. Depok: PT Komodo Books.
Sjamsuddin, H. (2007).Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Soekanto, S. (1982). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Rajagrafindo
Persada.
Soetjipto.(1999). Profesi Keguruan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugianto.(1971). Sejarah Perkembangan Sekolah Lanjutan Umum Tingkat
Atas di Indonesia. Jakarta: Wijaya.
Devi Nofitasari, 2016
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN D ALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PEND IDIKAN GURU
(PTPG) D I BAND UNG (1954-1958)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
86
Supriadi, D. (2003). Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan, dan
Perjuangannya. Jakarta: PT Geranusa Jaya.
Suwarsono dan Alvin. (1990). Perubahan Sosial dan Pembangunan. Jakarta:
LP3ES.
UPI.(2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Welmar.(1997). Mengenang Mahaputra Prof. Mr. H. Muhammad Yamin.
Bukittinggi: Kristal Multimedia.
Zulkabir dan Suwirta, A. (2010). Membangun Pendidikan Guru Tingkat
Universitas: Pemikiran dari Mas Sadarjoen Siswomartojohingga
Sunaryo Kartadinata 1954-2010. Bandung: UPI Press.
Sumber Arsip:
Arsip Nasional Republik Indonesia. (No.715). Riwajat – Perjuangan Prof. H.
Muhammad Yamin (1961). Jakarta Selatan.
Arsip Nasional Republik Indonesia. (No.258). Pendidikan, Pengajaran, dan
Kebudayaan (1953). Jakarta Selatan.
Sumber Penelitian Terdahulu :
Suwirta, A. (2006). “Visi Muhammad Yamin dan Sadarjoen Siswomartojo
Tentang Pentingnya Pendidikan Guru Tingkat Universitas di Indonesia”,
Journal of Historical Studies, vol VII, 2, hlm.53-54.
Gunawan, R. (2003). “Pemikiran Muhammad Yamin tentang Persatuan
Indonesia antara Mitos dan Realitas”.Depok: Universitas Indonesia.
Sumber Lain-Lain:
Yamin, M. Pidato Pembukaan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru di Kota
Bandung. Diucapkan pada 20 oktober 1954. Balai Pustaka.
Wawo Ratu, B. (2003). “Determinan Kepemimpinan”, Makara, Sosial
Humaniora, Vol. 7, No. 2, hlm.72-73.
Wibowo, B. (2011). Teori Kepemimpinan, Makalah disampaikan pada
pembekalan Ujian Dinas tahun 2011 Badan Kepegawaian daerah kota
Yogyakarta. (Hlm, 2-15). Yogyakarta: Badan Kepegawaian Daerah.
Devi Nofitasari, 2016
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN D ALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PEND IDIKAN GURU
(PTPG) D I BAND UNG (1954-1958)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu