A. MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
A.
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
LAPORAN PERJALANAN STUDI
Hari Jumat tanggal 24 Oktober 2014 murid kelas 7 SMP Strada
St Maria 2 mengadakan program studi wisata ke Kebun Binatang
Ragunan. Di sana banyak sekali jenis hewan. Diantaranya, gajah,
monyet, jerapah dan berbagai macam hewan lainnya. Saat studi
saya dapat bertambah pengetahuan dan informasi tentang
binatang.
Saat berada di Pusat Primata saya sangat senang karena
tempat itu dibuat dengan sangat unik. Saat berada didalam gua
buatan saya menemukan monyet berada di depan kaca. Di dalam
itu pula saya menemukan dinding yang dioahat dengan gambar
primata monyet yang sedang diburu dan dipotong, ada sebuah
tulisan yang mengatakan agar kita harus menjaga monyet agar
tidak punah.
Selesai mengelilingi Pusat Primata kami diberi jam bebas. Jam
bebas saya gunakan untuk melihat berbagai macam satwa yang
belum dilihat tadi. Jam bebas pun berakhir dan akhirnya waktu
untuk pulang. Bus sampai disekolah sekitar jam 15.00.
B.
MATA PELAJARAN SENI BUDAYA
1.KUDANIL
3.SINGA
5.PELIKAN
C.
MATA PELAJARAN IPS
2.RUSA TOTOL
4.ELANG BONDOL
1.
PENGALAMAN SELAMA DI RAGUNAN
Di Ragunan saya dapat menambah informasi dan
pengetahuan. Saya menikmati perjalanan dalam bus. Sesampainya
di Ragunan kami dipandu oleh para guru. Walau akhirnya banyak
yang berpisah dari barisan.
Kami berkumpul di Pusat Primata. Didalamnya berisi primata
monyet dan gua buatan.Setelah mengelilingi gua tersebut selama 2
kali kami pun diberi jam bebas. Jam bebas kami gunakan untuk
melihat satwa satwa lainnya.
Setelah beberapa lama menikmati jam bebas, kami berkumpul
di pintu masuk. Akhirnya kami menuju bus. Sebelum pulang saya
membeli miniatur dan gulali. SMP Strada St Maria 2 pun pulang ke
Tangerang. Sampai disekolah kurang lebih jam 15.00.
2.
REFLEKSI
Apa yang sudah kamu lakukan? : Saya sudah mematuhi
peraturan disana.
Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti studi lapangan? :
Senang dan tentu saja lelah dan tidak suka karena diberi banyak
tugas.
3.
AKSI
Saya akan menjaga lingkungan dan mencintai makhluk hidup.
REFLEKSI
B.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Senang dan lelah.
senang.
sudah.
sudah.
sudah.
sudah.
belum.
DAFTAR ISI
1.
2.
3.
4.
Mata pelajaran B.Indo...
Mata pelajaran SBK...
Mata pelajaran IPS...
Refleksi...
1
2
3
Penutup
Demikian tugas saya semoga guru
puas
dengan hasil kerja saya !
4
TERIMA KASIH...
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
STUDY TRIP REPORT
Friday, October 24, 2014 7th grade students of SMP Strada St Mary 2 entered the study
program for Ragunan Zoo. There are many types of animals. Among them, elephants,
monkeys, giraffes and various other animals. When my study can increase knowledge and
information about the animals.
While at the Primate Center, I am very happy because it was made with very unique.
Currently resides in an artificial cave I found the monkey was in front of the glass. In that
time I discovered that dioahat wall with a picture of primate monkeys are being hunted and
cut, there is an article that says that we have to keep the monkeys from extinction.
Finish surrounds Primate Center we were given a free hour. I use the free hours to see a wide
variety of animals that have not been seen before. Free hour was over and it was finally time
to go home. Bus to school around 15:00.
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
LAPORAN PERJALANAN STUDI
Hari Jumat tanggal 24 Oktober 2014 murid kelas 7 SMP Strada
St Maria 2 mengadakan program studi wisata ke Kebun Binatang
Ragunan. Di sana banyak sekali jenis hewan. Diantaranya, gajah,
monyet, jerapah dan berbagai macam hewan lainnya. Saat studi
saya dapat bertambah pengetahuan dan informasi tentang
binatang.
Saat berada di Pusat Primata saya sangat senang karena
tempat itu dibuat dengan sangat unik. Saat berada didalam gua
buatan saya menemukan monyet berada di depan kaca. Di dalam
itu pula saya menemukan dinding yang dioahat dengan gambar
primata monyet yang sedang diburu dan dipotong, ada sebuah
tulisan yang mengatakan agar kita harus menjaga monyet agar
tidak punah.
Selesai mengelilingi Pusat Primata kami diberi jam bebas. Jam
bebas saya gunakan untuk melihat berbagai macam satwa yang
belum dilihat tadi. Jam bebas pun berakhir dan akhirnya waktu
untuk pulang. Bus sampai disekolah sekitar jam 15.00.
B.
MATA PELAJARAN SENI BUDAYA
1.KUDANIL
3.SINGA
5.PELIKAN
C.
MATA PELAJARAN IPS
2.RUSA TOTOL
4.ELANG BONDOL
1.
PENGALAMAN SELAMA DI RAGUNAN
Di Ragunan saya dapat menambah informasi dan
pengetahuan. Saya menikmati perjalanan dalam bus. Sesampainya
di Ragunan kami dipandu oleh para guru. Walau akhirnya banyak
yang berpisah dari barisan.
Kami berkumpul di Pusat Primata. Didalamnya berisi primata
monyet dan gua buatan.Setelah mengelilingi gua tersebut selama 2
kali kami pun diberi jam bebas. Jam bebas kami gunakan untuk
melihat satwa satwa lainnya.
Setelah beberapa lama menikmati jam bebas, kami berkumpul
di pintu masuk. Akhirnya kami menuju bus. Sebelum pulang saya
membeli miniatur dan gulali. SMP Strada St Maria 2 pun pulang ke
Tangerang. Sampai disekolah kurang lebih jam 15.00.
2.
REFLEKSI
Apa yang sudah kamu lakukan? : Saya sudah mematuhi
peraturan disana.
Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti studi lapangan? :
Senang dan tentu saja lelah dan tidak suka karena diberi banyak
tugas.
3.
AKSI
Saya akan menjaga lingkungan dan mencintai makhluk hidup.
REFLEKSI
B.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Senang dan lelah.
senang.
sudah.
sudah.
sudah.
sudah.
belum.
DAFTAR ISI
1.
2.
3.
4.
Mata pelajaran B.Indo...
Mata pelajaran SBK...
Mata pelajaran IPS...
Refleksi...
1
2
3
Penutup
Demikian tugas saya semoga guru
puas
dengan hasil kerja saya !
4
TERIMA KASIH...
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
STUDY TRIP REPORT
Friday, October 24, 2014 7th grade students of SMP Strada St Mary 2 entered the study
program for Ragunan Zoo. There are many types of animals. Among them, elephants,
monkeys, giraffes and various other animals. When my study can increase knowledge and
information about the animals.
While at the Primate Center, I am very happy because it was made with very unique.
Currently resides in an artificial cave I found the monkey was in front of the glass. In that
time I discovered that dioahat wall with a picture of primate monkeys are being hunted and
cut, there is an article that says that we have to keep the monkeys from extinction.
Finish surrounds Primate Center we were given a free hour. I use the free hours to see a wide
variety of animals that have not been seen before. Free hour was over and it was finally time
to go home. Bus to school around 15:00.