Hubungan tentang pengetahuan pemberian ASI dengan status gizi bayi umur 0-6 bulan yang berkunjung ke R.S.U. Mitra Sejati Medan
ii
ABSTRAK
Latar belakang: ASI (Air Susu Ibu) adalah cairan pertama yang diperoleh bayi
dari ibunya sesudah dilahirkan. Komposisi ASI terdiri dari nutrisi, vitamin dan
mineral yang dibutuhkan untuk pertumbuhan dan perkembangan anak untuk enam
bulan pertama dan tidak ada cairan lain atau makanan yang diperlukan.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tentang
pengetahuan pemberian ASI dengan status gizi bayi umur 0-6 bulan yang
berkunjung ke R.S.U. Mitra Sejati Medan.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross
sectional. Data primer diperoleh dari hasil wawancara mengunakan kuesioner.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu menyusui yang mempunyai bayi
lahir sampai 6 bulan yang datang ke Poli Anak dan Ruang Neonatus RSU Mitra
Sejati Medan. Sampel penelitian ini adalah ibu yang memenuhi kriteria inklusi
dan eksklusi.
Hasil: Dari sejumlah 97 orang responden (100.0%) sebanyak 62 orang (63.9%)
mempunyai pengetahuan pemberian ASI yang baik. Bayi dengan gizi baik (-2 SD)
- 2 SD adalah sebanyak 59 bayi (60.8%). Pada pengetahuan pemberian ASI yang
baik terdapat sebanyak 8 bayi (8.2%) mengalami gizi lebih, sebanyak 45 bayi
(46.4 %) mengalami gizi baik, 7 bayi (7.2%) mengalami gizi kurang dan 2 bayi
(2.1%) mengalami gizi buruk.
Kesimpulan: Diperoleh hasil analisa data terdapat hubungan tentang pengetahuan
pemberian ASI dengan status gizi bayi telah dilakukan dengan teknik uji chi
square. Nilai p yang diperoleh p = 0.001 yaitu lebih kecil dibanding derajat
kemaknaan α = 0.05.
Kata Kunci: Pemberian ASI, Pertumbuhan berat badan bayi, Satus gizi
Universitas Sumatera Utara
iii
ABSTRACT
Background: Human milk are the first source of nutrient for the newborn.
Composition of human milk contain variety nutrition, vitamins, and minerals
which is essential for growth and development of newborn for first 6 months and
no other supplements needed.
Objective: Is to determine the relationship between knowledge of breast-feeding
and nutritional status in infant from 0 to 6 months old who visits Pediatric
Polyclinic and Neonatal at Rumah Sakit Umum Mitra Sejati Medan.
Method: This research is an analytical research with cross sectional approach.
Primer data obtained from interview using questionnaires. Population of this
study were all the nursing mothers who have newborns up to 6 months who came
to Pediatric Polyclinic and Neonatal RSU Mitra Sejati Medan. Sample of this
study were mothers who meet the criteria for inclusion and exclusion.
Results: Data obtained in this research was total 97 respondents (100.0%) and
total 62 mothers (63.9%) does a good breast-feeding knowledge. Baby with good
nutritional status (-2 SD) - 2 SD total 59 babies (60.8%). With good breastfeeding knowledge, total 8 babies (8.2%) with excess nutritional status, 45 babies
(46.4%) with good nutritional status, 7 babies (7.2%) with less nutritional status
and 2 babies (2.1%) with worse nutritional status.
Conclusion: Obtained the results of the data analysis there is a relationship
between knowledge of breast-feeding and nutritional status in infant has been
done using chi square. P value obtained p= 0.0001 which is smaller than the
significance level α = 0.05.
Keywords: Knowledge of Breast-feeding, Nutritional status
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Latar belakang: ASI (Air Susu Ibu) adalah cairan pertama yang diperoleh bayi
dari ibunya sesudah dilahirkan. Komposisi ASI terdiri dari nutrisi, vitamin dan
mineral yang dibutuhkan untuk pertumbuhan dan perkembangan anak untuk enam
bulan pertama dan tidak ada cairan lain atau makanan yang diperlukan.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tentang
pengetahuan pemberian ASI dengan status gizi bayi umur 0-6 bulan yang
berkunjung ke R.S.U. Mitra Sejati Medan.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross
sectional. Data primer diperoleh dari hasil wawancara mengunakan kuesioner.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu menyusui yang mempunyai bayi
lahir sampai 6 bulan yang datang ke Poli Anak dan Ruang Neonatus RSU Mitra
Sejati Medan. Sampel penelitian ini adalah ibu yang memenuhi kriteria inklusi
dan eksklusi.
Hasil: Dari sejumlah 97 orang responden (100.0%) sebanyak 62 orang (63.9%)
mempunyai pengetahuan pemberian ASI yang baik. Bayi dengan gizi baik (-2 SD)
- 2 SD adalah sebanyak 59 bayi (60.8%). Pada pengetahuan pemberian ASI yang
baik terdapat sebanyak 8 bayi (8.2%) mengalami gizi lebih, sebanyak 45 bayi
(46.4 %) mengalami gizi baik, 7 bayi (7.2%) mengalami gizi kurang dan 2 bayi
(2.1%) mengalami gizi buruk.
Kesimpulan: Diperoleh hasil analisa data terdapat hubungan tentang pengetahuan
pemberian ASI dengan status gizi bayi telah dilakukan dengan teknik uji chi
square. Nilai p yang diperoleh p = 0.001 yaitu lebih kecil dibanding derajat
kemaknaan α = 0.05.
Kata Kunci: Pemberian ASI, Pertumbuhan berat badan bayi, Satus gizi
Universitas Sumatera Utara
iii
ABSTRACT
Background: Human milk are the first source of nutrient for the newborn.
Composition of human milk contain variety nutrition, vitamins, and minerals
which is essential for growth and development of newborn for first 6 months and
no other supplements needed.
Objective: Is to determine the relationship between knowledge of breast-feeding
and nutritional status in infant from 0 to 6 months old who visits Pediatric
Polyclinic and Neonatal at Rumah Sakit Umum Mitra Sejati Medan.
Method: This research is an analytical research with cross sectional approach.
Primer data obtained from interview using questionnaires. Population of this
study were all the nursing mothers who have newborns up to 6 months who came
to Pediatric Polyclinic and Neonatal RSU Mitra Sejati Medan. Sample of this
study were mothers who meet the criteria for inclusion and exclusion.
Results: Data obtained in this research was total 97 respondents (100.0%) and
total 62 mothers (63.9%) does a good breast-feeding knowledge. Baby with good
nutritional status (-2 SD) - 2 SD total 59 babies (60.8%). With good breastfeeding knowledge, total 8 babies (8.2%) with excess nutritional status, 45 babies
(46.4%) with good nutritional status, 7 babies (7.2%) with less nutritional status
and 2 babies (2.1%) with worse nutritional status.
Conclusion: Obtained the results of the data analysis there is a relationship
between knowledge of breast-feeding and nutritional status in infant has been
done using chi square. P value obtained p= 0.0001 which is smaller than the
significance level α = 0.05.
Keywords: Knowledge of Breast-feeding, Nutritional status
Universitas Sumatera Utara